Entertaining and vivid. Well suited for concerts festivals and auditions. 4 movements. Duration: 5 mins. 'It would make a fascinating addition to a more traditional programme without scaring a timid audience.' Music Teacher. Grade: 7 - 8

Great Oboists on Music and Musicianship. A practical book with advice for both oboists and their teachers, Great Oboists on Music and Musicianship offers insights into musical craft, performance techniques, learning strategies, pedagogy, and much more as collected from twenty-six of the world's most prominent oboists.

Pour tous ceux qui recherchent un nouvel outil pédagogique pour apprendre à jouer d\'un instrument à vent, les Editions De Haske proposent la méthode Ecouter, lire

Pour tous ceux qui recherchent un nouvel outil pédagogique pour apprendre à jouer d?un instrument à vent, les Éditions De Haske proposent la méthode Écouter, lire

 WOZNYA est une pièce pour Bande de Hautbois intégrant des élèves hautboïstes et bassonistes de cycle 1 and 2, Cette oeuvre a été commandée par l'association ' Bémols Perplexes ' sur l'impulsion de son directeur artistique : Claude Villevieille, Elle a été jouée pour la première fois le 9 février 01/01/14 à la maison de la musique de Nanterre (92) lors du concert des 20 ans de ' La Bande des Hautbois ', Une deuxième pièce, LUSKELL, est venue compléter cette commande,WOZNYA est une sorte de chevauchée héroïque, La métrique est binaire tout au long de l'oeuvre, Le premier thème de cette pièce (en sol mineur) est exposé par les élèves hautboïstes et bassonistes, Ils sont accompagnés par la caisse-claire, Le deuxième thème (en do mineur) est proposé par les musiciens d'une Bande de Hautbois, Ces derniers enchaînent avec une reprise de la première mélodie légèrement modifiée, La fin de celle-ci voit se rapprocher les élèves et la Bande de Hautbois, La redite du deuxième motif est entendue en tutti, Et ce sont les élèves qui terminent la pièce avec un petit rappel du premier thème,NB : Les parties de hautbois et basson proposent quatre niveaux de difficultés pour des élèves de 1er cycle et début de 2nd cycle en conservatoire ou école de musique, Les parties A étant les plus simples (débutant) et D les plus difficiles, B and C correspondent à des niveaux intermédiaires entre ces deux extrêmes, A titre d'exemple - A - 1C2A / B - 1C3A / C - Fin 1er cycle / D - 2C1A ? à surtout adapter, moduler en fonction des élèves musiciens et de leur parcours, Collection Les bandes de hautbois / Hautbois