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Oboe, Piano (duet) (33)
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2 Violins (duet) (30)
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Orchestre Scolaire (27)
Trombone and Piano (27)
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Banjo (24)
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Harmonica (22)
Tuba or Euphonium or Saxhorn (22)
Music Theory (22)
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Descant (Soprano) Recorder (21)
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String Trio: violin, viola, ce… (19)
Percussion (19)
Bassoon, Piano (duet) (19)
Concert Band/Harmonie (18)
Tuba (18)
B Flat, E Flat, C and Bass cle… (17)
Ensemble A Vent (17)
Children choir, Piano (16)
Violin, Cello (duet) (16)
2 Pianos, 4 hands (16)
Livres (16)
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Opera (16)
Piano and Orchestra (16)
Tuba and Piano (15)
Choral TTBB (15)
Band Scores (15)
2 Saxophones (duet) (15)
Saxophone and Piano (15)
Medium voice, Piano (15)
Orchestra, Violin (15)
Bassoon (14)
Percussion Ensemble (14)
Euphonium, Piano (duet) (14)
Soprano voice, Piano (14)
2 Guitars (duet) (13)
Wind ensemble (13)
Clarinet Quartet: 4 clarinets (13)
Piano, Voice, Guitar tablature… (12)
Baritone voice, Piano (12)
Bb Instruments (12)
Piano Accompaniment (12)
High voice, Piano (12)
Tenor Saxophone and Piano (12)
Educatif (11)
Piano Trio: piano, violin, cel… (11)
Treble (Alto) Recorder, Basso … (11)
Tenor voice, Piano (11)
Double bass, Piano (duet) (11)
Flexible Instrumentation (11)
2 Cellos (duet) (11)
Concert band, Choral (10)
2 Trombones (duet) (10)
Clarinet, Orchestra (10)
Choral SSAA (10)
Eb Instruments (9)
Choral Unison (9)
Euphonium or Saxhorn and Piano… (9)
Dulcimer (9)
Soli, Mixted choir and accompa… (8)
1 Piano, 6 hands (8)
Voice, Guitar (8)
Fanfare Band (8)
Euphonium (8)
Quintette à vent (8)
Flute Quartet: Flute, Violin, … (8)
Clarinet Quintet: Clarinet, St… (8)
Flute and Strings Trio (8)
Clarinet Ensemble (8)
Harpsichord (8)
Saxophone Quartet: 4 saxophone… (8)
Solistes, Choeur Mixte (SATB) … (7)
Recorder, Piano (7)
CD (7)
Guitare Electrique (7)
Guitar Ensemble (7)
Dobro (7)
Mezzo-Soprano voice (7)
Flute ensemble (7)
Saxhorn or Euphonium (7)
3 Trombones et Fanfare (6)
Trombone or Euphonium (6)
Viola da Gamba (6)
DVD concert (6)
Concert Band et Solistes (6)
Children choir, Instruments (6)
Orchestre A Cordes, 2 Cors Et … (6)
2 Trumpets (duet) (6)
Ensemble (6)
Flügelhorn (6)
Orchestre A Cordes, 2 Hautbois… (6)
2 Trompettes (duo) (6)
Mezzo-Soprano voice, Piano (6)
Conga (6)
Cello Ensemble (6)
Clarinette (6)
Treble (Alto) Recorder (6)
Concert Band ou Harmonie et 3 … (6)
Batterie et Percussions (6)
Percussion, Piano (duet) (6)
Vibraphone (6)
Guitare ou Luth (5)
Clarinette Basse et Quatuor à … (5)
Solistes, Div. Instruments à … (5)
Brass Quartet: 4 trombones (5)
Marimba, Piano (duet) (5)
Concert Band ou Harmonie et Fl… (5)
2 Oboes (duet) (5)
Ensemble Mixte (5)
Quatuor (5)
Soprano Saxophone and Piano (5)
Trio (5)
Musical dictation (5)
Chant et Guitare (5)
Clarinette, Alto et Piano (5)
Marimba (5)
Flute Quartet: 4 flutes (5)
Guitare (Fingerpick) (5)
Pennywhistle (5)
Chanson (5)
2 Recorders (duet) (5)
School Ensemble (5)
3 Flûtes A Bec (SAT) Et Piano… (4)
Tenor voice (4)
Alto, Tuba et Electronique (4)
String Quintet: 2 violins, vio… (4)
Guitare Tablatures Classique (4)
2 Violons, Alto, Violoncelle (4)
Clarinette, Violon, Violoncell… (4)
3 Violons, Alto et Violoncelle… (4)
Clarinet, Violin, Cello, Piano… (4)
Flute Trio: 3 flutes (4)
Trio à Cordes et Piano (4)
Clarinette, Violoncelle et Pia… (4)
3 Flûtes à Bec (SSA), Piano … (4)
Accessoire (4)
Euphonium, Tuba (duet) (4)
Saxophone ensemble (4)
Flûte Traversière Clarinette… (4)
Flute, Violin, Cello and Piano… (4)
Quatuor avec Piano (4)
6 Voix (SSATTB) (4)
Orchestre, Choeur D'Enfants (2… (4)
Flûte Traversière, Violoncel… (4)
Flûte Traversière, Hautbois … (4)
Clarinette, Trio à Cordes et … (4)
Flûte et Basson (4)
Flûte Traversière Clarinette… (4)
Flûte à Bec Alto et Basse Co… (4)
Baritone voice (4)
Clavier Numérique (4)
3 Recorders (trio) (4)
Accordéon et Quatuor à Corde… (4)
Saxophone Soprano, Marimba et … (4)
Choral, Orchestra (4)
Batterie Fanfare En Mib (4)
Piano Quartet: piano, violin, … (4)
Quintette à Cordes (4)
Voice and Big Band (4)
String Trio: 2 violins, cello (4)
Voix et Fanfare (4)
Quintette à Cordes (Fac-simil… (4)
Clarinette en Sib et Trio de C… (4)
Low voice, Piano (4)
Flûte à Bec Basse ou Flûte … (4)
Bugle et Fanfare (4)
Alto, Violon et Violoncelle (4)
Matériel D'Orchestre (4)
Quatuor à Cordes et Violoncel… (4)
Bass Clef Instruments (4)
Descent (Soprano) Recorder, Pi… (4)
Flute, Violoncello (4)
Quatuor à Cordes, Harpe et Pe… (4)
Horn and Orchestra (4)
Recorder Ensemble (4)
Piano Quintet: piano, 2 violin… (4)
Concert Band ou Harmonie et Ch… (4)
Exemplaire Complet (4)
Ukulélé Soprano (4)
Violin, Viola (duet) (4)
String Trio: 3 violins (4)
Choral SSAATTBB (4)
Piano Quintet: piano, violin, … (4)
Guitare Flatpick et Plectre (3)
Recorder, Bass Continuo (3)
Livre Musical (3)
Flute, Basso continuo (3)
2 Flûtes Traversières (Ou Ha… (3)
Euphonium en Clé de Fa Do ou … (3)
1 Ou 2 Flûte(s) Traversière(… (3)
Xylophone (3)
String Trio: 3 cellos (3)
Brass Quartet (3)
Symphonic Band (3)
Choeur Mixte Et 8 Instruments … (3)
Violin, Clarinet, Piano (trio)… (3)
Piano, Guitar (Chords) (3)
3 Clarinets (trio) (3)
Choeur de Femmes (SSAA) ou Cho… (3)
Euphonium ou Saxhorn en Clé d… (3)
Partie Séparée (3)
Percussions Diverses (3)
Tuba en Do Basse Continue, Tub… (3)
Stationery (3)
Choeur d'Enfants 1 Partie, Nar… (3)
Flute, Viola and harp (3)
Pocket, Study conductor (3)
Sac De Musique (3)
Treble (Alto) Recorder, Piano (3)
Flûte à Bec et Piano (3)
Clarinette et Orchestre (3)
4 Cellos (3)
Quintette de Cuivres et Concer… (3)
Euphonium en Sib et Piano (3)
Tuba en Do et Piano (3)
Guitare (Flatpick) Et Plectre (3)
Clarinette, Viola and Piano (t… (3)
Piano Trio: Violin, Viola, Pia… (3)
Trompette et Concert Band ou H… (3)
Euphonium ou Saxhorn en Clé d… (3)
Flute, Bassoon, and Piano (3)
Bongos (3)
Base Musicale (3)
Saxhorn Basse en Sib et Piano (3)
String Quartet : 4 violas (3)
Concert Band ou Harmonie et Tu… (3)
Oboe, Clarinet, Bassoon (trio)… (3)
Music movie (3)
Viola and orchestra (3)
Euphonium et Brass Band (3)
Instruments Cuivre (3)
3 Guitars (trio) (3)
Violoncello, Basso continuo (3)
Bass Clarinet (3)
Parties Supplémentaires (3)
Viola, Cello (duet) (3)
Soprano (3)
Voix Mixtes (3)
2 Violas (duet) (3)
Saxophone Quintet: 5 Saxophone… (2)
Clarinette Ou Trompette Et Pia… (2)
Quatuor Variable (2)
Brass Quartet: 4 horns (2)
Percussions (2)
B Flat, E Flat and C Instrumen… (2)
Cello, Organ (2)
Manuels/ DVD Technique (2)
Basson et Vibraphone (2)
Trompette en Do ou et Trompett… (2)
Tuba et Brass Band (2)
Concert Band ou Harmonie et Cl… (2)
Clarinette Solo (2)
Voix Moyenne et Elevée et Pia… (2)
Violoncelle ou 2 Violoncelles … (2)
Choeur Mixte et Orgue, Concert… (2)
Harp, Cello (duet) (2)
Violon 1 (2)
Cello, Orchestra (2)
Bassoon, Violoncello (2)
2 Violons Ou Plus (2)
Violoncelle et 13 Vents (2)
Flûte Et Orgue (2)
Alto voice, Piano (2)
voix soprano, voix alto (2)
Choeur D'Hommes (TTBarBarBB) E… (2)
Soli (STB) Et Orchestre (2)
Bass Saxhorn or Euphonium or T… (2)
Soprano ou Ténor et Piano (2)
Quintette de Cuivres (2)
Baritone Ukulele (2)
1 ou 2 Harpes (2)
Alto Et Basson (2)
Saxhorn and Piano (2)
Instruments A Vent (Bois), Har… (2)
Harmonium (2)
Voix et Instruments Variés (2)
3 Oboes (2)
Choeur Mixte Et Instrument Div… (2)
Harmonie (2)
Medium Voice (2)
2 Flutes and Guitar (2)
Double Quintette à Vents (2)
Fanfare et Euphonium (2)
Brass Band / Flex Band (2)
Viola and Marimba (2)
Soli and Orchestra (2)
Trumpet, Orchestra (2)
2 Pianos, 8 hands (2)
Solistes (SSATB), Choeur Mixte… (2)
Cor en Mib et Brass Band (2)
Ensemble A Vent Et Instruments… (2)
Violin and Marimba (2)
Violon 2 (2)
3 Trombones (trio) (2)
Guitare Tablatures Electrique (2)
Voice, melodic lines, and Guit… (2)
Trumpet ensemble (2)
Oboe, Flute (2)
2 Violons, Violoncelle, Orches… (2)
Violin, Organ (2)
5 Cors et Basson (2)
Choral CD (2)
Instruments A Vent (2)
Euphonium Ou Saxhorn-Basse Et … (2)
Violoncelle, Contrebasse Et Ba… (2)
Trumpet, Trombone (duet) (2)
High Voice, Piano Accompanimen… (2)
Choral SATB, Flute, Oboe, Bass… (2)
Flute, Orchestra (2)
Xylophone or Marimba or Vibrap… (2)
Organ, Piano (duet) (2)
Choeur Mixte a Cappella (2)
Saxophone Et Instruments Diver… (2)
English horn, Piano (2)
Choeur d'Hommes Sans Accompagn… (2)
Voice and Guitar chords (2)
3 Voix Egales D'Hommes Sans Ac… (2)
Choral SSATB (2)
Orchestre à Cordes et Basse C… (2)
Choeur d'Enfants (2 Voix) et P… (2)
Electric bass, Drums (2)
Choeur SATB et Orchestre (2)
String Trio: 3 violas (2)
Trombone ou 4 Tubas (2)
Livret (2)
Cuivres Et Percussions (2)
Guitare acoustique (2)
CD only (2)
Saxophone Ténor et Piano (2)
Euphonium and Orchestra (2)
Clarinette, Alto et Piano (2)
Flute, Clarinet (duet) (2)
Violin, Guitar (duet) (2)
Ensemble Instrumental et Petit… (2)
Snare drums (2)
Voice and Orchestra (2)
Saxophone Baryton (2)
Concert Band ou Harmonie et Ba… (2)
Littérature Musicale (2)
Flute, Organ (duet) (2)
Flûte Traversière, Clarinett… (2)
Instruments Acoustiques (2)
Low voice (2)
Mandolin, Piano (duet) (2)
Cordes Et Basse Continue (2)
4 Bassoons (2)
3 Parties Voix Aigües (SSA) e… (2)
String quartet: 4 violins (2)
Percussions Et Ensemble (2)
Technique (2)
2 Hautbois, 2 Bassons, 2 Cors … (2)
Flûte Traversière, Orchestre… (2)
2 Ou 3 Flûtes A Bec (Tenor) (2)
4 Guitars (Quartet) (2)
Guitare Tablatures Flatpick et… (2)
Organ, Trumpet (duet) (2)
Piano et Ensemble (2)
Solistes, Choeur (SATB) Et Orc… (1)
Violon, Cordes et Basse Contin… (1)
2 Clarinettes Ou 2 Trompettes … (1)
Quatuor A Cordes Et Piano (1)
Trombone et Orchestre (1)
Percussions (1)
Chant et Réduction Piano (1)
TC INST::Instruments en Clé d… (1)
Choeur d'Enfants (SSA) et Pian… (1)
Orgue Et Instruments Divers (1)
Soprano et Choeur Mixte (SSAAT… (1)
Soprano Et Orgue (1)
2 Trompettes et 3 Trombones (1)
Bass Trombone and Piano (1)
Choeur (SATB) Et Orgue (Ou Pia… (1)
Piano / Ensemble (1)
Flûte Ou Trompette En Ut Et O… (1)
Diverses Formations Au Choix (1)
Voix Moyennes et Guitare (1)
Di (Flûte Chinoise), Clarinet… (1)
Solistes [SSTTB], STTB et Orgu… (1)
Drum set and Piano (1)
Percussion Et Electronique Enr… (1)
Instrument à Vent et Piano (1)
Hautbois (Cor Anglais) Et Pian… (1)
2 Percussions et Ensemble (1)
Orgue Sans Pédale (1)
Piano et Orchestre (1)
Mélodie/Vocal/Piano (MVP) (1)
High voice (1)
Piano ou Accordéon et Accords… (1)
Marimba et Concert Band ou Har… (1)
Ensemble A Vent - Instrumentat… (1)
Voix Chantante et Instruments (1)
Soprano Solo, Quatuor à Corde… (1)
Concertina (1)
Choeur D'Enfants (SSAA) A Capp… (1)
Choeur d'Enfants (SSA) (1)
Saxophone (Soprano, Alto, Tén… (1)
4-Parties Flexible Band et Pia… (1)
Tout Instrument (1)
2 Snare Drums (duet) (1)
Trompette Do ou Sib ou Cornet … (1)
Solistes (MezBar), Choeur d'En… (1)
2 Clarinettes Et Plus (1)
Flûte A Bec Soprano Et Piano … (1)
Vocal duet (1)
Choeur d'Hommes et Piano (1)
2 Trompettes, Cor, Trombone, T… (1)
Flûte à Bec Soprano et Tén… (1)
Choeur D'Enfants (SSAA) (1)
Ensemble A 4 Parties (Clavier,… (1)
2 French horns (duet) (1)
Cor en Fa (1)
² (1)
Flute, Violin, Viola (1)
Alto Solo Et Quintette D Altos… (1)
Harmonica Diatonique ou Chroma… (1)
Quatuor De Flûtes (1)
Ensemble Baroque (1)
Cuivres Et Piano (1)
Saxophone Ténor ou Soprano et… (1)
Trombone en Do en Sib Basse Co… (1)
DVD (1)
Clarinette Bb et A (1)
Voix A Cappella (1)
2 Guitares Et Orgue (1)
Trio de Pianos, Salon Ensemble… (1)
Soprano (Choeur De Femmes), 2 … (1)
Basse (1)
2 Violons, Alto, Basse et 2 C… (1)
Cordes, Instrumentation Variab… (1)
Instruments A Corde Pincées (1)
Pan Flute (1)
1 Part Choeur De Femmes Et Pia… (1)
2 Parties Voix Aigües (SS) et… (1)
Choeur De Femmes (Choeur D'Enf… (1)
2 Trompettes En Ut, Cor En Fa,… (1)
Choeur et Piano (1)
Vibraphone, Harpe et Accordé… (1)
Mezzo-Soprano et Orchestre (1)
Unison Voices and 4 Horns (1)
Ukulélé Tablatures Soprano (1)
5 Voix de Femmes (1)
Solistes (STB) et Orchestre (1)
Steel Drum (1)
String quintet (1)
Piano Et Orgue (1)
3 Hautbois (1)
Tenor (1)
String Duo, String Trio (1)
Guitare ou Banjo ou Ukulélé (1)
Djembe (1)
Xylophone ou Marimba et Piano (1)
Quatuor (Flûte, Violon, Alto,… (1)
Ensemble De Trombones (1)
2 Cors En Fa (1)
Mélodies (1)
Partition D'Orchestre (1)
2 Marimbas (1)
Soprano Solo Et Choeur De Femm… (1)
Violoncelle et Ensemble (1)
Duos de Clarinettes (1)
Violon (1)
Flûte Traversière, Hautbois … (1)
Mezzo-Soprano, Violoncelle et … (1)
Vibraphone, Piano (1)
6 Violoncelles (1)
Tuba or Saxhorn (1)
7 Musiciens et Vidéo (1)
Choeur d'Enfants et Piano (1)
Choeurs d'Opéra (1)
Soprano, Tenor, Basse, Choeur … (1)
PFC/STR QUARTET::Piano Chamber… (1)
4 Saxophones (SAAT) et Piano (1)
Basses (1)
Opéra Théorique/Didactique (1)
Piano (ou Clavecin amplifié)… (1)
Trombone basse, Ensemble Instr… (1)
14 Instruments (1)
Choeur De Filles A Cappella (1)
Bagbipe (1)
Saxophone Soprano, Saxophone T… (1)
Chant/Vocal/Choeur (1)
Flûte Traversière ou Hautboi… (1)
1 A 3 Flûtes A Bec Aigues Et … (1)
4 Voix Mixtes (1)
2 Trompettes, Cor et Trombone (1)
4 A 8 Part Choeur Mixte A Capp… (1)
Tenor Et Quatuor A Cordes (1)
Méthodes Diverses (1)
Mezzo-Soprano ou Baryton et Pi… (1)
Piano 2 Ou 4 Mains (1)
Euphonium Sib/Ut Ou Saxhorn-Ba… (1)
Guitare et Electronique (1)
3 Parties Voix Aigues (En Part… (1)
Trombone et Section Rythmique (1)
6 Voix (SSATTB) avec Une Fugue… (1)
Trio De Flûtes A Bec Et Piano… (1)
Hautbois (Ou Flûte Traversiè… (1)
Trio A Cordes (1)
Vibraphone Solo (1)
Trombone or Euphonium and Pian… (1)
Quatuor D'Instruments A Vent E… (1)
Choeur De Garçons (Ou D'Homme… (1)
Marimba 4 Baguettes (1)
Choeur D'Enfants (Choeur De Fe… (1)
Melody line, Piano (1)
Tenor Horn, Piano (1)
Récitant, Choeur, Quintette Å (1)
Cor en Eb et Piano (1)
6 Percussions (1)
Musique de chambre pour Cordes… (1)
Grand Orchestre, 6 Solistes et… (1)
4 Parties Voix Aigues (SSAA) A… (1)
VCE/PFC/STR QUARTET::Voice, Pi… (1)
Klavierauszug : 6 Sopran solo,… (1)
Lecture (1)
Violon Et Timbales (1)
Sextuor A Cordes (1)
Flûte Traversière et Orgue (1)
5 Part Ensemble (Clavier, Guit… (1)
Klavierauszug - Trompete in B… (1)
Brass Trio (1)
Orgue (Harmonium) (1)
Ensemble Flexible (1)
4 Accordéons (1)
Tuba et Orchestre à Cordes (1)
Contralto voice, Piano (1)
Klavierauszug - Soli (SB) und… (1)
Harpe Et Ensemble (1)
2 Bassons ou 2 Violes ou 2 Vio… (1)
Trompette et Guitare (1)
Paroles Et Accords (1)
Clarinette Basse Solo (1)
Solistes, Choeur et Piano (1)
Voix, Instrument(s) Et Basse C… (1)
Saxophone Alto ou Tenor et Pi… (1)
Bass Clarinet, Piano (1)
2 Parties Voix Aigües (SS) et… (1)
Bandolim et Orchestre à Plect… (1)
Paroles et CD (1)
Orgue À 4 Mains (1)
Choeur Mixte (SSAATTB) (1)
Voice, Organ (1)
Violon, Violoncelle, Alto, Con… (1)
Cor Des Alpes (1)
Organ, Mixed Choir and Orchest… (1)
Cornet and Piano (1)
12 Voix (1)
Flûte Traversière et Ensembl… (1)
Hautbois Ou 2 Hautbois (Ad Lib… (1)
22 Instruments (1)
Piano (2 exécutants) (1)
Guitare Basse et Batterie (1)
Quintette De Clarinettes Et Or… (1)
Flûte Alto (1)
Ténor Solo, Narrateur (Femme)… (1)
Violin, Cello, Organ (1)
Low Voice, Piano Accompaniment… (1)
2-3 Blockflöten (Sopran, Alt… (1)
Vibraphone, Trompette Sib (1)
Voix, Piano Et Guitare (1)
Baryton (1)
Composition (1)
Flûte Traversière Et Piano O… (1)
3 Altos (1)
4 Cors En Fa (1)
Composition De Musique Rock (1)
Flûte À Bec Et Guitare (1)
Horn Ensemble (1)
Trio De Pianos (1)
Big Note Piano (1)
Flûte, Violon Et Clavecin (Ou… (1)
Piccolo, Piano (1)
6 Voix (SMezATBarB) Ou Choeur … (1)
Soprano, Ténor, Choeur Mixte … (1)
Altblockflöte (Flöte) und B… (1)
4 Saxophones Altos (1)
Concert Band/Harmonie and Saxo… (1)
4 Violoncelles ou Orchestre de… (1)
Choeur Mixte (SATB) Et Orgue (… (1)
Clarinet Quintet: 5 clarinets (1)
2 Clarinettes en Sib et Clarin… (1)
Thérémine et Orchestre (1)
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Voix Et Orchestre (1)
Narrateur(s), Tenor, Choeur Mi… (1)
Instruments Clé De Fa (1)
Violon Et Piano Ad Libitum (1)
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Klavierauszug - Soli (SST), g… (1)
Clarinette ou Clarinette Basse… (1)
Ensemble Instrumental, Synthè… (1)
Voix et Piano Réduction (1)
Clarinette, Trompette, Saxopho… (1)
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Voix, Flûte à Bec et Basse C… (1)
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Récitant, Solistes, Choeur et… (1)
Marimba Solo (1)
Choeur De Femmes (SSAA) Et Pia… (1)
Clarinette, Piano Et Quatuor A… (1)
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2 Voix et Piano (1)
Trombone Et Tuba BC/TC (1)
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Choeur D'Enfants (SSS) (1)
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Guitare Flatpick et Fingerpick… (1)
Lute (1)
Drums/Percussion (1)
1 Ou 2 Guitare(s) Avec Voix (1)
Hautbois Ou Flûte Ou Violon E… (1)
Voix et Orchestre à Cordes (1)
Quintette Variable (1)
Ensemble de Bois et Percussion… (1)
Cymbalum (1)
Soprano Ou Tenor Et Piano (1)
Cornemuse (1)
DVD Show / Broadway (1)
Piano Et 10 Instruments A Vent… (1)
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Guitare Résonateur (1)
Baryton-Basse Et Orchestre (1)
Flûte Traversière Et Hautboi… (1)
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7 Trombones et Tuba (1)
Clarinette (Saxophone Tenor) E… (1)
Lap Steel Guitar (1)
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Revue - Musicologies Nouvelles - Thematiques 2018
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Musical course - Solfege
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L?Opus 5 de Musicologies nouvelles est le premier à s?affranchir des thématiqu...
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L?Opus 5 de Musicologies nouvelles est le premier à s?affranchir des thématiques régulièrement abordées dans notre revue, liées aux sujets du baccalauréat et du concours d?agrégation, que nous continuerons à traiter dans les prochains numéros. Il inaugure un projet éditorial que nous espérons pouvoir développer à plus long terme, visant à offrir une image des tendances et des centres d?intérêt les plus marquants dans la musicologie d?aujourd?hui. Livre 21 X 28 cm 140 pages L?Opus 5 de Musicologies nouvelles est le premier à s?affranchir des thématiques régulièrement abordées dans notre revue, liées aux sujets du baccalauréat et du concours d?agrégation, que nous continuerons à traiter dans les prochains numéros. Il inaugure un projet éditorial que nous espérons pouvoir développer à plus long terme, visant à offrir une image des tendances et des centres d?intérêt les plus marquants dans la musicologie d?aujourd?hui.
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Jouer de la musique en faisant le lien entre la notation et la pratique ce n&rs...
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Jouer de la musique en faisant le lien entre la notation et la pratique ce n’est pas toujours évident pour de jeunes enfants. Cet ouvrage voudrait les familiariser avec l’écriture musicale et des notions comme le rythme le son les notes grâce à des jeux présentés par Cubiño avec différents niveaux de diffi culté. Ces jeux sont autant d’idées à développer par les éducateurs. Ici il ne s’agit pas d’apprendre mais avant tout de susciter la curiosité l’envie de comprendre le langage musical et de faire de la musique ens’amusant. Pour pleinement profi ter de certains jeux des petits instruments comme le guiro le tambourin les claves sont nécessaires et un xylophone ou un clavier sont les bienvenus !
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Cette méthode se propose de vous apprendre le solfège simplement et sans doule...
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Cette méthode se propose de vous apprendre le solfège simplement et sans douleur à l'aide de trois recueils tout aussi complémentaires qu'indépendants, permettant ainsi à chacun d'apprendre ou de parfaire ses connaissances, à son rythme et suivant ses besoins, et de disposer de toutes les notions nécessaires et suffisantes pour une pratique chorale ou instrumentale.
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Fa si la solfier - volume 3 (Allerme, Jean-Marc)
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Despax J.p./labrousse M. - Atout Rythme Fin 2eme Cycle
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Cet ouvrage s'adresse aux élèves de formation musicale des conservatoires et Ã...
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Cet ouvrage s'adresse aux élèves de formation musicale des conservatoires et écoles de musique de niveau fin de 2e cycle. Son objectif principal est la connaissance progressive et la maîtrise des rythmes dans toute la richesse de leur combinatoire et de leur esthétique par : - la mémorisation : outil très puissant permettant l'acquisition rapide et définitive ; - un travail systématique et progressif autour de formules ; - un répertoire choisi pour sa variété rythmique et son intérêt musical, allant du Moyen-Age à aujourd'hui, faisant intervenir toutes les familles d'instruments y compris la voix, présenté dans les quatre clés usuelles (Sol, Fa4, Ut3, Ut4) ; - un travail de réalisation personnelle, en lien avec les formules et le répertoire de chaque leçon, visant l'appropriation du matériau rythmique, le développement de l'expression individuelle ou collective et de l'inventivité rythmique et mélodique. Presse Peut-on faire du rythme une discipline à la fois musicale, excitante et formatrice de l'oreille et de la pensée musicale ? C'est une évidence pour ces deux remarquables pédagogues imprégnés de la pensée de Maurice Martenot. C'est donc une démarche globale s'étalant sur tout le deuxième cycle qu'ils nous proposent ici. Mais attention : il faudra en respecter l'esprit... à la lettre ! La préface indique une vraie méthode de travail qui commence par le sensoriel c'est-à -dire la mémorisation des rythmes avant toute lecture, qui se poursuit par des jeux qui n'ont rien de gratuit, continue par écriture et lecture et aboutit à tout un programme de réalisation personnelle qu'il ne faudra pour rien au monde négliger car il est l'aboutissement de toute la démarche. Comme le disent les auteurs, Ce travail sert à développer : - l'appropriation des connaissances - la mémoire - l'audition intérieure - l'imagination musicale - le rapport à l'écrit. Enfin, il faut mentionner que le tout est effectué avec un savant dosage d'exercices spécifiques débouchant sur de très nombreux textes musicaux, contribuant ainsi à accroître la culture musicale des élèves en ajoutant au travail sur le rythme une possible - et souhaitable - pratique vocale et instrumentale. Que dire de plus sinon recommander chaudement ces trois volumes ? L'Education Musicale, n°94 (Juillet 2015)
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Emilie Moreau / Edouard Ferlet : Résonance, musique et do-in - Des expériences sensitives et corporelles pour déployer sa créativité
Psycho-pédagogie musicale et instrumentale - Formation musicale
Comment investir son corps dans la musique ?
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Onomatotek (POZZI MIRTHA)
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Lemoine, Henry
Pièces Polyrythmiques En Onomatopées. Par POZZI MIRTHA. Onomatotek présente d...
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Pièces Polyrythmiques En Onomatopées. Par POZZI MIRTHA. Onomatotek présente des polyrythmies vocales, faisant parfois intervenir des jeux avec les mains et les pieds, sur place ou en mouvement. La superposition de cellules rythmiques permet un jeu d'ensemble ainsi qu'un travail sur l'écoute individuelle et collective. Le jeu polyrythmique offre la possibilité d'une participation active à la création d'une musique forte et entrainante, impliquant tout le corps dans le processus sonore. L'instrument-voix, les phénomènes vocaux - respiration, phonation, vibrations... - sont mis au service de la production des sons dans l'espace. Cette pratique des polyrythmies est une composante des musiques traditionnelles de percussion en Afrique, Amérique Latine, Inde... mais elle a aussi attiré des compositeurs de musique contemporaine, notamment Steve Reich avec Clapping music, Terry Riley avec IN C, et bien d'autres. Une volonté pédagogique anime en permanence ce projet : donner des outils pour pratiquer le rythme de façon organique, avec une dimension ludique ainsi que de s'épanouir par la pratique de la musique d'ensemble. Les cellules rythmiques sont construites à partir d'onomatopées, d'interjections, de locutions, de mots inventés, de mots en français, de 'mots de bruits', d'expressions empruntées au langage imagé, souvent insolites ou surprenantes. Les mots sont choisis pour leurs sonorités. L'orthographe des mots en français peut être modifiée afin de donner un caractère plus proche de 'l'écriture d'un brui'. Il s'agit d'enlever aux mots leur signification et de les extraire de leurs rôles habituels. Il y a dans ces polyrythmies une absence de hiérarchie entre les parties. Toutes ont la même importance - on peut cependant trouver des degrés de difficultés. Il faut faire comprendre aux musiciens qui la pratiquent que chaque voix appartient à un 'tout'. La difficulté et la complexité ne se trouvent pas seulement dans chacune d'elles mais dans leurs imbrications, la précision de la mise en place et la cohésion de l'ensemble. La méthode conseillée pour l'étude de la partition est : transmission orale / reproduction / critique et autocritique / mémorisation / et finalement la lecture. Si on souhaite aborder les partitions par la lecture (le déchiffrage), cela devrait se faire à haute voix afin d'être d'emblée dans la production de l'univers sonore. Des jeux musicaux préparatoires sont proposés afin de se familiariser avec le matériel musical. Tous les participants sont invités à étudier et pratiquer toutes les parties de la polyrythmie. L'étude des cellules doit précéder celle de la structure. L'écriture des notes est empruntée aux partitions de percussions. Les valeurs de notes sont généralement brèves, la hauteur est indéterminée, proche du langage parlé. La position de notes dans la portée indique des hauteurs relatives. L'indication métronomique peut être observée avec une certaine souplesse. C'est la pratique qui doit la déterminer, en veillant à préserver la force rythmique de l'ensemble. Le caractère répétitif fait partie de cette musique - comme on peut le trouver dans multiples formes de polyrythmies, notamment en percussion. Il faut éviter la mécanisation dans la répétition des cellules, chercher à avoir toujours une écoute vigilante et conserver l'énergie qui nourrit l'ensemble tout au long de l'exécution. La musique est sans cesse recréée.../ Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
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Lorsque Jean-Marc Déhan et Jacques Grindel, dans les années 80, réalisèrent la collection ' voir et entendre ', celle-ci s'adressait autant aux collèges et lycées qu'aux conservatoires et écoles de musique. Il nous a semblé que cet outil remarquable pouvait, avec quelques ajouts, redevenir un outil pédagogique de tout premier plan.Le parti-pris a été cependant de réimprimer à l'identique les fascicules, mais en les enrichissant d'un court dossier pédagogique, donnant, pour chaque titre, des pistes d'utilisation complémentaires de celles déjà mises en lumière dans les partitions elles-mêmes.Il est possible d'utiliser ces partitions :- pour la lecture de notes -- pour la lecture de rythmes -- pour la dictée musicale -- pour le chant, en faisant chanter et mémoriser les principaux thèmes -- pour la formation de la pensée musicale : les thèmes mémorisés pourront être transposés à l'oreille et donner lieu le cas échéant à des autodictées -- pour l'analyse musicale et l'harmonie, grâce aux analyses fines de J.-M. Déhan et J. Grindel reportées sur la partition -- pour l'histoire de la musique grâce aux textes de présentation -- et, bien sûr, pour l'écoute raisonnée des oeuvres en suivant tout simplement la partition, quitte à faire porter l'audition sur des éléments précédemment indiqués par le professeur.Chaque professeur pourra adapter ces exercices au niveau de ses élèves.Mais ces partitions sont également destinées aux amateurs éclairés pour qui la lecture des clés d'ut dans les partitions d'orchestre habituelles, ainsi que le casse-tête des instruments transpositeurs sont souvent des obstacles rédhibitoires.Souhaitons seulement que cette réédition permette une meilleur connaissance par tous, jeunes et moins jeunes, futurs professionnels ou amateurs éclairés, de quelques oeuvres fondamentales du répertoire.N.B. Après bien des hésitations, nous avons décidé d'indiquer des liens vers des interprétations des oeuvres elles-mêmes et des écoutes complémentaires que nous avons suggérées. Ces choix ont été fonction des interprétations facilement accessibles par Youtube mais ne prétendent pas constituer des modèles. C'est seulement une facilité que nous avons voulu donner à ceux qui n'ont pas à leur disposition une abondante discothèque. À chacun de retrouver ensuite l'interprétation qu'il préfère? / Formation Musicale
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Lorsque Jean-Marc Déhan et Jacques Grindel, dans les années 80, réalisèrent la collection ' voir et entendre ', celle-ci s'adressait autant aux collèges et lycées qu'aux conservatoires et écoles de musique. Il nous a semblé que cet outil remarquable pouvait, avec quelques ajouts, redevenir un outil pédagogique de tout premier plan.Le parti-pris a été cependant de réimprimer à l'identique les fascicules, mais en les enrichissant d'un court dossier pédagogique, donnant, pour chaque titre, des pistes d'utilisation complémentaires de celles déjà mises en lumière dans les partitions elles-mêmes.Il est possible d'utiliser ces partitions :- pour la lecture de notes -- pour la lecture de rythmes -- pour la dictée musicale -- pour le chant, en faisant chanter et mémoriser les principaux thèmes -- pour la formation de la pensée musicale : les thèmes mémorisés pourront être transposés à l'oreille et donner lieu le cas échéant à des autodictées -- pour l'analyse musicale et l'harmonie, grâce aux analyses fines de J.-M. Déhan et J. Grindel reportées sur la partition -- pour l'histoire de la musique grâce aux textes de présentation -- et, bien sûr, pour l'écoute raisonnée des oeuvres en suivant tout simplement la partition, quitte à faire porter l'audition sur des éléments précédemment indiqués par le professeur.Chaque professeur pourra adapter ces exercices au niveau de ses élèves.Mais ces partitions sont également destinées aux amateurs éclairés pour qui la lecture des clés d'ut dans les partitions d'orchestre habituelles, ainsi que le casse-tête des instruments transpositeurs sont souvent des obstacles rédhibitoires.Souhaitons seulement que cette réédition permette une meilleur connaissance par tous, jeunes et moins jeunes, futurs professionnels ou amateurs éclairés, de quelques oeuvres fondamentales du répertoire.N.B. Après bien des hésitations, nous avons décidé d'indiquer des liens vers des interprétations des oeuvres elles-mêmes et des écoutes complémentaires que nous avons suggérées. Ces choix ont été fonction des interprétations facilement accessibles par Youtube mais ne prétendent pas constituer des modèles. C'est seulement une facilité que nous avons voulu donner à ceux qui n'ont pas à leur disposition une abondante discothèque. À chacun de retrouver ensuite l'interprétation qu'il préfère? / Formation Musicale
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'Musikgarten 1 - nous faire de la musique est destiné aux enseignants de musique, les éducateurs et les parents qui veulent continuer à développer le talent musical des enfants âgés de 18 mois à 3 ans, les offres concept avec l'expérience croissante la chambre des enfants et veut de la musique ludique à un solide. a établi la partie de la vie familiale. ce n'est que lorsque l'enfant éprouve de la musique dans son environnement, il mettra au point la joie dans leur propre musique. L'édition revue et augmentée d'une mise en page claire offre maintenant des guides deux enseignants et 4 livres de chansons avec CD. Guide de l'enseignant contient un ajout à une fondation éducative avec un matériau détaillée avec les coureurs du genou, jeux de doigts, chansons swing, chansons de danse, des chants de changement, etc, ainsi que des suggestions d'écoute et de jouer des instruments. Toutes les activités sont également sur ??les cartes. Livre de l'enseignant comprend un CD avec un écho de jeux. Les livres de chansons avec CD-t-il, 'à la maison avec vous,' le jardin de la musique. Déjà parus: Livre de l'enseignant 1 et les livres de chansons 'à domicile' et 'faune sauvage'. En préparation: Livre de l'enseignant 2 et les livres de chansons 'The Game' et 'l'extérieur'. / Formation Musicale / Livre du professeur avec Cd
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An All-School Holiday Revue for Young Voices-Here's the ultimate in ?reality? programming! Thanks to the exploits of a brave and curious group of young people you'll get a first-hand look at all the famous characters that make Christmas dreams come true: Santa'swell-trained volunteer reindeer corps the overworked elves snowmen who dream of a tropical vacation what Mrs. Claus really does on Christmas Eve and the true spirit of the season Santa Claus himself! This 40-minute musical isideal for young performers and will be a joy to present with clever dialog John Jacobson's choreography and staging suggestions and the professionally-produced ShowTrax CD.Available: Teacher's Manual Singer's 5-Pak Preview CD and ShowTrax CD. Performance Time: 40 minutes. For Gr. 4-8.
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De l'écoute active au plaisir musical, à l'école primaire.
Guide d'auditions d'oeuvres.
Le titre de cet ouvrage suppose l'idée que toute découverte d'oeuvre musicale est avant tout une échappée dans un monde riche de sensations poétiques. Le chemin qui conduit vers ce moment privilégié est constitué de multiples voies toutes à explorer avec doigté, tact musical et sensibilité.
Chaque jour et en tout lieu, l'enfant et l'adulte baignent dans un environnement sonore divers et complexe. Ce contact permanent avec les bruits et les sons est-il compatible avec une réceptivité réelle ? Comment aider les éducateurs à éveiller et maintenir l'intérêt des enfants lors d'une séance d'audition musicale?
Dans cette optique, loin de toute prétention encyclopédique, les auteurs proposent dix sept analyses d'oeuvres ou de fragments d'oeuvres d'hier et d'aujourd'hui, replacés dans leur contexte historique, esthétique et dans l'évolution de la production du compositeur. Un tableau chronométré fournit le repérage précis des divers éléments musicaux et favorise une écoute affinée. A chaque analyse est associée une démarche particulière facilitant une écoute active, agréable et efficace, ainsi que l'acquisition de quelques jalons culturels.
Micheline Ricavy, agrégée d'Éducation Musicale est professeur honoraire de l'IUFM d'Aix-Marseille. Depuis l'École Normale de Douai (1955) jusqu'à l'Université (Doctorat en musicologie - 1978), elle s'est impliquée à tous les niveaux de l'enseignement.
Margaret Alonso est professeur formateur, responsable de la Filière Éducation musicale et Chant choral et responsable académique de la formation du 1er degré à l'IUFM d'Aix-Marseille. Ses activités, de l'école maternelle jusqu'à l'enseignement supérieur, en passant par des enseignements en école de Musique et en Centre Culturel, lui font conduire une réflexion sur les pratiques musicales avec des publics variés. / Méthodes
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Par HONG EUGENIE. Cet ouvrage est un précis de vocabulaire musical franco-coréen. L'essentiel des terminologies musicales est organisé par rubrique pour une utilisation pratique au conservatoire et à l'école de musique. On y retrouve tous les termes liés à la théorie de la musique, ainsi qu'aux domaines de l'orchestre et de la voix, mais également aux principaux genres, formes et périodes de l'histoire de la musique, utiles pour l'analyse musicale. L'ouvrage est complété d'un lexique Coréen-Français. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants et musiciens coréens dès le début de leur apprentissage de la langue française. Le contenu regroupe l'essentiel du vocabulaire de la musique occidentale, allant de la théorie à la pratique en passant par son histoire. Vous trouverez pour vous aider : - des termes dans les deux langues, des exemples musicaux, des exercices et leurs corrigés ainsi qu'un lexique coréen-français pour l'apprentissage en autodidacte; - l'indication du genre des noms: (m) pour masculin et (f) pour féminin. Il est recommandé de les mémoriser dès le début de votre apprentissage pour utiliser les bons articles ; - certains termes coréens varient selon leurs catégories musicales, comme le trémolo ou la cadence rompue. Des exemples musicaux vous aideront à mieux comprendre. Ce livre sera une aide pour vos études au conservatoire ou votre carrière professionnelle musicale dans un pays francophone. / Date parution : 2022-03-10/ Livre / Formation Musicale
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Elaboré à l'intention des professeurs d'éducation musicale, quelle que soit leur structure d'enseignement, cet ouvrage se révèle être un catalogue de titres, pour la préparation du cours, facilitant la recherche d'oeuvres et d'extraits d'oeuvres desquels peuvent être isolés les éléments constitutifs du langage musical, principalement le rythme.
`...l'ouvrage a l'avantage de se présenter comme un répertoire non exhaustif où chacun peut circuler à sa guise, selon la réalité des situations pédagogiques qu'il rencontre...`
François Grandsir, Professeur Agrégé en Education Musicale, Compositeur
`...Des cellules rythmiques aux instruments de l'orchestre, en passant par les grands moments de l'histoire de la musique, ce livre fourmille de références historiques et pédagogiques...`
Pierre Dolé, Professeur Agrégé en Education Musicale
Le Recueil thématique d'oeuvres musicales pour la classe contient tous les ingrédients nécessaires à une préparation minutieuse du cours: graduation des notions rythmiques à maîtriser, instruments extraits de leur contexte symphonique, aperçu global des périodes marquantes de l'Histoire de la musique, répertoire des grandes oeuvres, thèmes d'inspiration des compositeurs ainsi que ceux de l'immense répertoire de la chanson française. / Méthodes
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Les outils de l'improvisation (PELLEGRINO MICHEL)
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Par PELLEGRINO MICHEL. Principes, exercices, trucs et astuces, tout ce qu'il faut savoir ! Cet ouvrage présente les notions de base pour se lancer dans la pratique de l'improvisation. Il est le fruit du travail de l'auteur lors de nombreuses masterclass dans les conservatoires et écoles de musique. Après l'exposé de ce qu'il faudra savoir pour débuter, il propose 3 approches, de difficulté croissante : - la première est d'apprendre à construire une gamme 'passe-partout', issus des gammes pentatoniques et de la gamme blues. Cette gamme permettra de débuter et de s'amuser facilement avec des notes qui pourront 'sonner' toutes correctement sur les accords d?accompagnement des morceaux. Cette approche est celle pratiquée par les pionniers du jazz et est techniquement à la portée de tous les musiciens. - la deuxième approche, pour aller un peu plus loin, est de s'appuyer sur les notes des accords indiquées par le chiffrage. Apprendre à utiliser ces notes 'piliers' et à identifier les notes caractéristiques de ces accords pour ensuite, enchaîner ces accords - la troisième approche, pour aller encore plus loin, est d'intégrer des notes étrangères qui vont enrichir les phrases musicales, d'utiliser des notes chromatiques, de subtituer des accords. Quelques petites astuces seront données pour parfaire le langage d'improvisateur. Ce cursus a permis à de nombreux élèves de prendre confiance et, depuis les premiers blues de l?histoire du jazz jusqu'aux standards les plus modernes, de comprendre comment jongler avec les notes. / Date parution : 2020-08-22/ Méthode / Improvisation
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John Jacobson Mac Huff: North Pole Musical: Children's Choir: Classroom Musical
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One Singular Sensational Holiday Revue-Auditions are underway for the 400th Anniversary of North Pole Musical and everyone is in a panic! The dancing Reindeer are ?hoofin' it ? but don't know what to do with Rudolph and his 4 left hooves. The elves aretired of always getting the short end of the stick and are singin' the blues. The snowmen are ?chillin'? but worried about the funky hot lights and the toys are trying to do the entire Nutcracker Suite in 3 minutes!The annual Christmas show keeps getting bigger and bigger each year. But wait a minute! Is bigger really better? See how Santa finds a way to remind everyone of the true meaning of the season. This sensational 35-minute holidayrevue features seven original songs in a variety of musical styles choreography and helpful production guide and a script with 26 speaking parts and adaptable cast list for groups of varying sizes and teaching objectives linkedto the National Standards for each song. The expanded Performance Kit/CD provides 20 Singer books along with the Teacher Edition and a P/A CD. Available separately: Teacher Edition Singer Edition 5-Pak Preview CD (withvocals) Preview Pak (1 singer book 1 Preview CD) Performance/Accompaniment CD Performance Kit/CD (Teacher 20 singer books P/A CD). Duration: ca. 35 minutes. Suggested for grades 4-8.
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Collection : La Musique, c'est toi (You are the Music) Nombre de pages : 36 La musique, c'est toi est une série de recueils, souvent accompagnés de CD, regroupant des chansons qui sont porteuses d'enseignements musicaux spécifiques. Ces chansons encouragent le futur musicien, non seulement à apprendre, mais aussi à vivre la musique. Les appareils auditif et vocal, tous deux régis par le système nerveux, induisent une interaction entre l'écoute et l'émission, notamment dans la perception de la hauteur des sons. D'autre part, nous possédons tous un instrument de musique prodigieux et complexe, le corps, qui est trop souvent oublié par certains, voire gênant pour d'autres, lorsqu'il s'agit de bouger en musique. Il est donc intéressant d'associer à une mélodie, une expression corporelle, une gestuelle musicale. Pour réunir ces deux notions, l'auteur propose des chansons simples et cocasses, dont les textes illustrent, selon les recueils, un phénomène musical particulier. Etre la musique est l'objectif essentiel de ces recueils. La maîtrise progressive de points techniques, tels que la reconnaissance spontanée d'intervalles, d'accords, de rythmes et l'acquisition d'automatismes, permettront au musicien d'associer sans effort perception auditive, reconnaissance, interprétation. Enfin, l'auteur invite les pianistes accompagnateurs à prendre, au gré de leur inspiration, autant de liberté avec les accompagnements écrits, qu'il a pu en prendre lors de l'enregistrement. Joy KaneDiplômée du Cleveland Institut of Music (Ohio) et de l'Institut International de rythmique Jaques-Dalcroze de Genève, Joy Kane s'est installée à Paris en 1981. Durant les vingt années pendant lesquelles elle a vécu et enseigné en France et en Europe, sollicitée pour ses ateliers de rythmique, d'improvisation et de technique vocale, ses interventions et stages dans les écoles de musique classique et de jazz, les centres polyphoniques ou même dans le cadre de l'Education nationale, ont soulevé l'enthousiasme de ses élèves, professeurs de musique et de danse, qui se sont arrachés ses morceaux pédagogiques.Voici enfin regroupés et enregistrés, à la demande de nombreux enseignants, ces fameux morceaux, améliorés encore et encore, ainsi que des nouveaux, dans une série de recueils intitulée La musique, c'est toi.
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