Nombre de pages : 116 + 12 Niveau : 1 Cette méthode propose une pédagogie traditionnelle indispensable, aussi qu'une pédagogie de groupe (duos, trios, quatuors) et une approche de la musique d'aujourd'hui.

Réalisation de la basse continue par Nándori Judit Instrument: Flute a bec et piano Genre: Methods Langue: Hungarian, English, German, French Pages: 154 pp Date du parution: Avril 2005

Que ce soit à l'école primaire, au collège, ou en école de musique, les débutants à la flûte à bec vont à la rencontre de leur instrument et des éléments de base du langage musical à travers un répertoire progressif de courtes pièces originales représentatives d'une intéressante variété de styles. Le soutien rythmique et harmonique est apporté par le CD qui fait écouvrir le plaisir de jouer avec un accompagnement instrumental. Pièces originales de Thierry Alla, Marc Bouny, Alban Lapeyre, Emmanuel Le Mouton, Didier Lonca, Jean-Marc Maurer, Christian Poinstaud. Discipline/Instrument : flûte à bec Support : Partition + CD Style/Genre : méthode - études Date de parution : mai-03 Niveau de difficulté : Classe de 6e

A l'usage des élèves du 1er cycle, comprenant duos, trios, ensembles, improvisations. Textes trilingues (français, anglais, allemand) Compositeur : Joubert Claude-Henry Instrumentation : Flb

Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale. Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre : - un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi) - passer par l'oral avant l'écrit - une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes - une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale - développer l'autonomie de l'élève - la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué) et d'un livre du professeur. A partir du volume 5, nous avons changé la présentation des livres des élèves pour des raisons pratiques (densité de l'ouvrage). Il y a désormais : un cahier principal comportant ce qui est commun à tous les instruments une partie séparée spécifique à chaque instrument comportant les duos instrumentaux, les versions instrumentales des chants et les pratiques instrumentales. Ainsi, chaque élève achètera non plus le correspondant à la famille de son instrument mais le cahier de son propre instrument.