Conga Technique As Taught In Cuba. Par CRUZ TOMAS. Dans le Volume I, Tomasito révèle la méthode conga time­-tested qu'il a lui-même a étudié avec ' Changuito ' et autres congueros maître du Conservatoire ENA à la Havane. Volume I commence au début absolu et est conçu pour la personne qui n'a jamais touché les congas, mais est aussi une grande valeur au joueur avancé qui veut comprendre la Fondation et les rudiments de l'approche qui a permis à l'ENA et aux autres conservatoires de la Havane à éteindre toujours autant de monde classe congueros chaque année. Volume I commence avec des exercices simples de développer technique et travaille systématiquement son chemin à travers des rudiments et ' recursos 'pour utilisation dans les solos et les remplissages et les modèles de base rythmique tels que la Salsa, Cha-Cha et Boléro. Celles-ci sont présentées à l'aide de la méthode unique des DVD étape par étape, qui permet à l'étudiant les patrons d'apprendre en regardant le DVD et imitant Tomasito comme il construit les patrons accident vasculaire cérébral par accident vasculaire cérébral. Ceci, combiné avec un type spécial de notation conçu pour être simple fo... / Niveau : Débutant / Latin American - Methods / Méthode / Conga

Par BOISSIERE JEAN-PAUL. Donner à la percussion digitale ses lettres de noblesse voilà la gajeure qu'a réussi : Jean-Paul Boissiére dans cette méthode. L'on trouve en effet dans cet ouvrage toute la pédagogie progressive qui is how des instruments bénéficiant déjà d'un assé musical et livresque. L'éclectisme des styles de musique traités dans cet méthode en est la preuve. De plus c'est une excellente idée d'avoir associé les exercices des congas avec des rythmes de batterie ce qui permet aux étudiants de tous niveajouer dans un certaine contexte proche de la réalité musicale, sans compter que cela le de fera le bonheur des enseignants des classes de percussions souvent avides du travail en groupes. La maîtrise du tempo et la faculté d'écouter l'autre (ou les autres) les préoccupations de tout musicien faisant partie de la ' rythmique ', le soin portée à ces nécessités musicales par l'auteur prouvent l'incontestable intérêt pédagogique de cet ouvrage. (Jacques-François Juskowiak, Directeur des écoles Agostini) / Pédagogie / Répertoire / Percussions Diverses