SKU: BT.TIM00063-04
ISBN 9789492153425. Dutch.
Fluitist, docent en auteur Rogier de Pijper heeft een fluitmethode ontwikkeld voor de docent en de leerling van nu. Deze Vlaamse methode omvat twee lesboeken, een website en een app. Naast online audio is er voor gebruik met cd-speler een cd pack verkrijgbaar. Als docent heb je veel ruimte om stof naar eigen inzicht aan te bieden en oefeningen af te stemmen op het niveau van de leerling. Belangrijke punten die aan bod komen zijn: • Op gehoor spelen • Naspelen • Ontwikkelen van ritmegevoel • Algemene muziekleer • Improviseren • Stimuleren van creativiteit • Samenspelen Met de website, de app of de cd’s kun je bij elk liedje in het boek twee begeleidingstracks afspelen: een eenvoudige track om mee te beginnen en een iets moeilijkere track. Rogier de Pijper heeft alle demotracks zelf ingespeeld. Alle tracks zijn ook te downloaden als mp3. Daarnaast zijn op de website en in de app filmpjes, spelletjes en testjes te vinden. De filmpjes behandelen o.a. houding, ademhaling en onderhoud van het instrument. De interactieve spellen zijn zo leuk, dat de leerling zelf niet in de gaten heeft dat ze eigenlijk bedoeld zijn om vaardigheden te trainen. Kennis en vaardigheden kunnen aan het eind van elk lesblok online spelenderwijs worden getest. Met regelmaat verschijnen er bonusoefeningen in de app en op de website. Fluitmethode.be is dé methode van deze generatie!
SKU: GI.G-10680INST
SKU: BT.TIM00037-04
ISBN 9789492153371. Dutch.
Fluitist, docent en auteur Rogier de Pijper heeft een fluitmethode ontwikkeld voor de docent en de leerling van nu. De methode omvat twee lesboeken, een website en een app. Naast online audio is er voor gebruik met cd-speler een cd pack verkrijgbaar.Als docent heb je veel ruimte om stof naar eigen inzicht aan te bieden en oefeningen af te stemmen op het niveau van de leerling. fluitmethode.nl is conform de eisen van het HaFaBra A examen. Belangrijke punten die aan bod komen zijn:• Op gehoor spelen• Naspelen• Ontwikkelen van ritmegevoel• Algemene muziekleer• Improviseren• Stimuleren van creativiteit• SamenspelenMet de website, de app of de cd’s kun je bij elk liedje in het boek twee begeleidingstracks afspelen; een eenvoudige track om mee te beginnen en een iets moeilijkere track. Rogier de Pijper heeft alle demotracks zelf ingespeeld. Alle tracks zijn ookte downloaden als mp3. Daarnaast zijn op de website en in de app filmpjes, spelletjes en testjes te vinden. De filmpjes behandelen o.a. houding, ademhaling en onderhoud van het instrument. De interactieve spellen zijn zo leuk, dat de leerling zelfniet in de gaten heeft dat ze eigenlijk bedoeld zijn om vaardigheden te trainen. Kennis en vaardigheden kunnen aan het eind van elk lesblok online spelenderwijs worden getest.fluitmethode.nl is dé methode van deze generatie!
SKU: BT.TIM00059-04
ISBN 9789492153364. Dutch.
Fluitist, docent en auteur Rogier de Pijper heeft een fluitmethode ontwikkeld voor de docent en de leerling van nu. De methode omvat twee lesboeken, een website en een app. Naast online audio is er voor gebruik met cd-speler een cd pack verkrijgbaar.Als docent heb je veel ruimte om stof naar eigen inzicht aan te bieden en oefeningen af te stemmen op het niveau van de leerling. Belangrijke punten die aan bod komen zijn:• Op gehoor spelen• Naspelen• Ontwikkelen van ritmegevoel• Algemene muziekleer• Improviseren• Stimuleren van creativiteit• SamenspelenMet de website, de app of de cd’s kun je bij elk liedje in het boek twee begeleidingstracks afspelen; een eenvoudige track om mee te beginnen en een iets moeilijkere track. Rogier de Pijper heeft alle demotracks zelf ingespeeld. Alle tracks zijn ookte downloaden als mp3. Daarnaast zijn op de website en in de app filmpjes, spelletjes en testjes te vinden. De filmpjes behandelen o.a. houding, ademhaling en onderhoud van het instrument. De interactieve spellen zijn zo leuk, dat de leerling zelfniet in de gaten heeft dat ze eigenlijk bedoeld zijn om vaardigheden te trainen. Kennis en vaardigheden kunnen aan het eind van elk lesblok online spelenderwijs worden getest.fluitmethode.be is dé methode van deze generatie!
SKU: GI.G-5171INST
SKU: M7.APUE-516308
ISBN 9781875516308. Portuguese.
Here's a book for beginner flutists, with everything you need to start playing. Joven Flautista has a clear design, easy-to-read notation and illustrations - perfect for beginners. It has a wide variety of music and, to help young performers practice, there are FREE YOUTUBE RECORDS for each part, as well as piano accompaniment tracks and double recordings.
SKU: UT.DM-66
ISBN 9790215325746. 9 x 12 inches.
Cette Méthode de Luth Baroque peut vous donner les bases techniques et musicales nécessaires à l?obtention d?une structure assez solide et complète du jeu du luth baroque. Et c?est là tout l?enjeu et le défi de l?écriture de cet ouvrage : donner, au plus grand nombre de passionnés, l?opportunité de s?exprimer à travers le luth baroque, et ce, indépendamment de leur niveau d?apprentissage. Notre livre est destiné non seulement à celui qui n?a jamais joué d?un instrument de musique, mais aussi au guitariste avisé qui veut s?initier aux mystères du luth baroque.
SKU: AP.0166SX
ISBN 9781470638627. UPC: 038081528779. English.
Teach flute with the popular Suzuki Flute School! The Suzuki Method of Talent Education is based on Shinichi Suzuki's view that every child is born with ability, and that people are the product of their environment. According to Shinichi Suzuki, a world-renowned violinist and teacher, the greatest joy an adult can know comes from developing a child's potential so he/she can express all that is harmonious and best in human beings. Students are taught using the mother-tongue approach. Each series of books for a particular instrument in the Suzuki Method is considered a Suzuki music school, such as the Suzuki Flute School. Suzuki lessons are generally given in a private studio setting with additional group lessons. The student listens to the recordings and work with their Suzuki flute teacher to develop their potential as a musician and as a person. This accompaniment book aids in Suzuki flute lessons. Titles: Mary Had a Little Lamb (Folk Song) * Fireflies (Children's Song) * Kagome Kagome (Children's Song) * Cuckoo (Folk Song) * Lightly Row (Folk Song) * Twinkle, Twinkle, Little Star Variations (Suzuki-Takahashi) * Go Tell Aunt Rhody (Folk Song) * Amaryllis (Ghys) * Allegro (Suzuki) * The Honeybee (Folk Song) * Long, Long Ago (Bayly) * Lullaby, Op. 98, No. 2 (Schubert) * Moon over the Ruined Castle (Taki) * Minuet, Minuet III from Suite in G Minor for Klavier, BWV 822 (Bach) * Minuet, BWV Anh. II 114/Anh. III 183 (Bach) * Minuet, BWV Anh. II 116 (Bach) * Bourrée from Sonata No. 3 in G Major for Flute and Basso Continuo, Op. 1, No. 5, HHA IV/3 No. 5 (Handel) * Fingering Chart. The International editions include an updated title page that designates the book as the International Edition.
About Suzuki Method
The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following:an early start (aged 3-4 is normal in most countries); the importance of listening to music; learning to play before learning to read; -the involvement of the parent; a nurturing and positive learning environment; a high standard of teaching by trained teachers; the importance of producing a good sound in a balanced and natural way; core repertoire, used by Suzuki students across the world; social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music.
© 2000 - 2024 Home - New realises - Composers Legal notice - Full version
