Initiation au jazz et à l'improvisation pour saxophone et instruments à vents Jazzman et improvisateur reconnu, Michael Alizon enseigne le jazz et le saxophone au Conservatoire de Strasbourg.Habitué à la ' bascule ' entre techniques classique et jazz, il développe une méthode qui s'adresse aux petits niveaux comme aux musiciens confirmés.L'apprentissage y est basique, structuré et progressif et elle permet d'intégrer facilement et de manière régulière des notions de jazz et d'improvisation.Les exercices, exemples et morceaux sont écrits en Ut, Mib et Sib pour s'adapter à tous instruments.64 pages avec cd d'accompagnement. Texte franCais et anglais.'Michael ALIZON, propose depuis plusieurs années un remarquable travail d'initiation au jazz pour les étudiants du conservatoire de Strasbourg. Il fait partie de ces rares pédagogues qui arrivent à éclairer de façon évidente le langage improvisé pour le mettre à la portée de tous.Ce nouvel ouvrage, clair et progressif, permettra à tous de bénéficier ainsi des conseils avisés de cet excellent jazzman.' Philippe GEISS, professeur de saxophone au Conservatoire de Strasbourg'Michael ALIZON propose une méthode originale qui va de suite à l'essentiel. Il invite tous les instrumentistes à s'initier au jazz à la source, pour le plaisir autant que pour une exploration plus approfondie...' Jean-Marc FOLTZ, professeur de clarinette et de musiques improvisées au Conservatoire de Strasbourg / Saxophone

À l'intention des élèves des IIe et IIIe cycles (formation musicale, instruments monodiques et élèves de chant) Ar mor- la mer- Armorica- l'Armorique- Toutes les musiques de cet ouvrage sont nées dans ce lieu magnifique du Finistère nord : Meneham. Créées pour les spectacles « Sons et lumières » d'Ar Vro Bagan, ces mélodies ont résonné au fil des nombreuses soirées d'été, devant des milliers de spectateurs bercés par les étoiles, les lumières, les récits, et le chant de la mer. Depuis l'aube de ce XXIe siècle, le musicien, qu'il soit mélomane, amateur ou professionnel, autodidacte ou étudiant en conservatoire, renoue de plus en plus avec son histoire par le chant, le jeu et l'improvisation. Développer des réflexes de lecture sans omettre le potentiel créatif de chacun, telle est la démarche artistique que propose ce recueil de mélodies. Présentées ici sous forme d'un recueil, ces mélodies seront chantées ou jouées, avec la possibilité parfois d'y intégrer une improvisation, au choix de l'interprète. Les sections d'improvisation modale peuvent donc être élargies, répétées ou raccourcies, ou même ignorées. L'un des buts de l'improvisateur est d'être capable de reproduire instantanément, à la voix ou à l'instrument, les sons qu'il entend une fraction de seconde auparavant dans son esprit. Dans les jeux de question-réponse, il s'agira, dans la réponse, de reprendre un élément mélodique ou rythmique afin de créer un lien entre une proposition et sa réponse. Une connaissance préalable des gammes, des modes et des accords est souhaitable mais non indispensable. Kan bale ar gelted - La marche des celtes Gouel ar Beltan - La fête de Beltaine Gouel ar Samain - La fête de Samain Dimanstred ar vro - L'Armorique gallo-romaine ruinée Kan bale Kustenin - La marche de Constantin Kan bale ar vretoned - La marche des bretons Abati Redon - L'abbaye de Saint Sauveur Kemenez Vihan - Ledenez de Kemenez Emgann Jengland - La bataille de Jengland Sesiz naoned - Le siège de Nantes Meneham Talia - La récolte des laminaires Bag an anaon - La barque des trépassés Distro Fanch - Le retour de Fanch Kemenez Vras - Le grand Kemenez Rekourans - Recouvrance

Pour la troisième année du premier cycle (et la quatrième). Les 6 premières leçons sont une révision du deuxième cahier. Changement de mesures, décomposition, mesures à la croche et à la blanche, indications de caractère, formes, styles sont quelques-unes des notions importantes abordées dans le troisième cahier. /