Solfège / Arrangements : Jean-Clement JOLLET / Recueil avec CD / Les textes proposés dans cette série de volumes dépassent le cadre habituel de la dictée musicale : Ils sont la synthèse de tout le travail d'audition entamé dès les premières études musicales. Ils recquièrent une analyse auditive préalable qui préparera efficacement la dictée. Dans les premiers volumes, cette analyse sera limitée à des comparaisons très simples. Un CD d'accompagnement contient tous les extraits. Chaque extrait est joué intégralement, dans sa version originale.

Cet ouvrage de formation de l'oreille musicale a pour objectif l'appropriation d'oeuvres du répertoire instrumental et vocal par le biais d'activités auditives variées. Ces activités, en lien avec l'analyse et la culture musicale s'organisent en trois parties : commentaires d'écoute (préparation à la reconstitution écrite de partition), dictées à parties manquantes et relevés complémentaires (relevés courts et ponctuels sur une difficulté technique précise). Le CD et le corrigé fournis avec le recueil permettent de travailler de façon autonome. / Solfège / Recueil CD /

LIVRE CD INCLUS / La dictée reste incontournable dans la formation de l'oreille du musicien. Cet ouvrage propose des dictées tirées d'un large répertoire allant du Moyen Age à la musique d'aujourd'hui. Sa division en 6 chapitres permet de développer l'écoute sous des angles différents. Le CD permet à l'élève de réécouter les dictées traitées en cours, et d'en faire de manière autonome. Ce recueil s'adresse aussi à l'étudiant en musicologie, à l'élève désireux de s'entrainer en dehors du cours, à l'amateur averti. / Lemoine (Henry Lemoine)

La référence AL29742 de l'éditeur Leduc dont l'auteur célèbre est Briere Catherine, qui a pour titre Dictees A 2 Voix Suivies De Dictees D'Accords De 3 Et 4 Sons/Cd Al93, a été écrite et composée pour Formation Musicale et plus particulièrement pour Pédagogie Musicale. Cette partition musicale appartient à la catégorie Pédagogie. / Pédagogie Musicale / Partition Cd

En réalisant cet ouvrage nous avons souhaité: faciliter un travail régulier en proposant des exercices courts (mélodiques et rythmiques), sensibiliser les élèves musiciens à des timbres instrumentaux variés (piano, hautbois, flûte, clarinette, saxophone, violon, violoncelle, guitare, claves.), inciter les élèves à associer leurs connaissances théoriques au travail d'écoute. Les tests se divisent en: fragments mélodiques à compléter, fragments rythmiques à compléter , fragments mélodiques (dictées), fragments rythmiques (dictées), fragments mélodiques et rythmiques (dictées) à 1 et 2 voix. Pour chaque volume, les corrigés sont disponibles.