Par SIERRA F.. metodología de Lenguaje Musical que abarca el Grado Elemental y Grado Medio. Adaptándose a las más modernas líneas pedagógicas, estos libros persiguen introducir al alumno progresivamente en el Lenguaje Musical de una manera completamente lúdica, utio para ello los más variados recursos, como canciones que combinan palmas, movimiento, improvisación, juegos de creatividad. Todo ello añadido a una atractiva presentación que incluye numerosos dibujos, ilustraciones y páginas a todo color. Cada cursta de dos volúmenes: A y B. Metodología de acuerdo con la LOGSE./ Autre FM / Opéra Théorique ou Didactique

Oratorio in two parts Rome 1707. Par HAENDEL GEORG FRIEDRICH. With his “La Bellezza ravveduta nel trionfo del Tempo e del Disinganno” (“Beauty Reformed in the Triumph of Time and Enlightenment”), HWV 46a, the 22-year-old Handel notched up one of his greatest successes in this genre right at the very beginning of his oratorio oeuvre. Composed in Rome in 1707, the work was for a long time known as “Il trionfo del Tempo e del Disinganno” (“The Triumph of Time and Enlightenment”). In keeping with the Halle Handel Edition, however, the title is that of the name given in the primary source. In many cases inspired by the melodically rich ideas of Reinhard Keiser (1674–1739), the work is unsurpassed by any other oratorio by Handel. At the end of an impressive sequence of truly captivating arias, duets and quartets, Bellezza’s reformation in favour of living a life pleasing to God is accompanied in incisive E major by her overwhelmingly beautiful, impossibly sad closing aria “Tu del ciel ministro eletto”, the consummate pinnacle of dramatic irony in Handel’s output. By virtue of its flawless dramatic structure as well – unlike many other oratorios and all operas of the Baroque period, the story never goes off at a tangent and all arias revolve around the dispute of the four dramatic personae – the oratorio has enjoyed long runs of widely acclaimed, mostly staged performances in the last few years./ Répertoire / Opéra

Par SIERRA F.. Metodología de Lenguaje Musical que abarca el Grado Elemental y Grado Medio. Adaptándose a las más modernas líneas pedagógicas, estos libros persiguen introducir al alumno progresivamente en el Lenguaje Musical de una manera completamente lúdica, utio para ello los más variados recursos, como canciones que combinan palmas, movimiento, improvisación, juegos de creatividad. Todo ello añadido a una atractiva presentación que incluye numerosos dibujos, ilustraciones y páginas a todo color. Cada cursta de dos volúmenes: A y B. Metodología de acuerdo con la LOGSE./ Autre FM / Opéra Théorique ou Didactique

Par MINOIA DIEGO. Un nouveau, facile et amusant, pour apprendre les éléments du langage musical. 9 chapitres qui prennent de l'élève, ou tout simplement passionné, facile à traiter les problèmes théoriques inhérents à la première pratique instrumentale. L'étude de la théorie musicale au dernier confrontés à la douceur d'un texte et Gere facile à comprendre. Le texte est accompagné d'un CD de musique qui vous permet de jouer jusqu'à 45 exemples musicaux./ Recueil / Opéra Théorique ou Didactique

Par MOZART WOLFGANG AMADEUS. Editeur(s) d'origine: Haverkam Piano, Ulrich/ Répertoire / Opéra

Par LOPEZ DE ARENOSA E.. Los nuevos medios tecnológicos nos ofrecen una posibilidad apasionante de hacer práctica y fácil la realización activa de los ejercicios musicales dándoles su auténtico sentido y función. Hacer música desde un principio sin que ello suponga dificulta atractivo, es la búsqueda que todos los maestros hacemos cada día. ¡¡Diviértete, cantando y percutiendo!! Este libro acompaña y completa a Ritmo y Lectura 1 (MK16217), referente en la enseñanza del Lenguaje Musical en nuestro país./ Solfège/Formation Musicale / Opéra Théorique ou Didactique

Par VELILLA NATALIA. Los bits sonoros Suena suena, consisten en 82 tarjetas donde se han fotografiado diferentes fuentes sonoras, desde un perro, un objeto o fenómeno de la naturaleza, hasta un instrumento musical. Cada tarjeta se acompaña de su sonido, el cual está grab un CD y además se incluye un cuadernillo con sugerencias para realizar diferentes actividades a partir de los bits sonoros./ Etude / Opéra Théorique ou Didactique

Ka. Par WAGNER R.. Editeur(s) d'origine: Singer, O. / Waack, Carl/ Répertoire / Opéra

Par ESCUDERO MARIO. La Didáctica Musical Activa se propone despertar el sentido del sonido, del movimiento y del ritmo.En esta colección se proponen canciones populares, folklorísticas, clásica y originales, con una serie de actividades a realizar por el alumno que norán una rigidez, sino más bien serán como una proposición flexible, que motive e incite a los alumnos al desarrollo de la creatividad, de la libre expresión, del conocimiento corporal, de la coordinación rítmica y del desarrollo psicomotriz./ Recueil / Opéra Théorique ou Didactique

Par PERGOLESI GIOVANNI BATTISTA. Editeur(s) d'origine: Koerth, Manfred / Ebermann, Wo/ Répertoire / Opéra

Par VACCA MARIA. Mini est une petite souris sympathique et très intelligente. Elle aime la musique et joue de plusieurs intruments mais ce qu'elle préfère c'est faire du solfège parce qu'elle adore le rythme et peut ainsi jouer parfaitement en suivant le rythme. Dansvre, Mini va t'apprendre les règles principales du solfège pour que, comme elle , tu puisse apprendre à aimer le rythme et la musique.Bon travail!/ Solfège/Formation Musicale / Opéra Théorique ou Didactique

Par ESCUDERO MARIO. Canciones y melodías (con instrumentación escolar) La Didáctica Musical Activa se propone despertar el sentido del sonido, del movimiento y del ritmo.En esta colección se proponen canciones populares, folklorísticas, clásica y originales, con una serie de actividades a realizar por el alumno que norán una rigidez, sino más bien serán como una proposición flexible, que motive e incite a los alumnos al desarrollo de la creatividad, de la libre expresión, del conocimiento corporal, de la coordinación rítmica y del desarrollo psicomotriz./ Solfège/Formation Musicale / Opéra Théorique ou Didactique