Par VELILLA NATALIA. MUSIC and MÚSICA es una metodología que abarca los 6 cursos de Educación Musical de la etapa de Educación Primaria. Esta metodología nos presenta dos novedades fundamentales: 1. El tratamiento bilingüe de todo el material, lo que hace que la metodología pueda ser utilizada tanto por un profesor que quiera impartir el área de música en inglés, como por otro que la quiera impartir en español. 2. La audición activa y lúdica de piezas del repertorio clásico como eje alrededor del cual van a girar todas las actividades de cada Unidad Didáctica. De esta forma se da sentido musical y una visión global a los conceptos musicales que se trabajan. Pedagogía Musical, DVD/ Méthode / Formation Musicale

Par VELILLA NATALIA. MUSIC and MÚSICA es una metodología que abarca los 6 cursos de Educación Musical de la etapa de Educación Primaria. Esta metodología nos presenta dos novedades fundamentales: 1. El tratamiento bilingüe de todo el material, lo que hace que la metodología pueda ser utilizada tanto por un profesor que quiera impartir el área de música en inglés, como por otro que la quiera impartir en español. 2. La audición activa y lúdica de piezas del repertorio clásico como eje alrededor del cual van a girar todas las actividades de cada Unidad Didáctica. De esta forma se da sentido musical y una visión global a los conceptos musicales que se trabajan. Pedagogía Musical, DVD/ Méthode / Formation Musicale

This method is primarily aimed at the learning of theory analysis and composition for high school music students as well as pre-academic students wanting to learn theory rhythm and general musical perception. The various aspects of reading music are addressed in a progressive and gradual way being complemented by more than two hundred examples of music from different historical periods. A CD is included which features recordings that help the student to hear each exercise or technique.

Questo metodo di ?Lettura ritmica? è destinato a tutti coloro che intendono affrontare uno studio ordinato e professionale inerente il ritmo e tutte le sue componenti fraseologiche. La finalità è quella di porre lo studente nelle condizioni di poter leggere comprendere le successioni ritmiche che sarà chiamato ad interpretare e poi rendere attraverso l?esecuzione vocale o strumentale. Il metodo è inoltre di grande utilità anche per poter sostenere la prova ritmica all?esame di Teoria Ritmica e Percezione Musicale materia inserita nei nuovi programmi d?esame dei corsi pre-accademici neiConservatori. Esercitarsi nella ?Lettura ritmica? sarà fondamentale per chi desidera conoscere davvero la relazione basilare fra un testo musicale e la sua pratica.

Conçue pour une approche progressive, elle convient à tous les instrumentistes sans différenciation d'esthétique musicale et peut servir d'outil de travail à l'étudiant comme à l'enseignant.Elle est un formidable outil pour acquérir les base nécessaplus particulièrement à l'improvisation.Elle permet de développer une bonne connaissance auditive de l'harmonie, des cadences ou marches harmoniques, des modes ou gammes / Opéra Théorique/Didactique

Cet ouvrage destiné aux enfants présente l?essentiel de l?étude du solfège (théorie, écriture, lecture de notes, rythme et chant) correspondant au programme de débutant 1 des conservatoires