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Flute and Piano (102)
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Trumpet (64)
Lyrics and Chords (62)
Carte Postale (57)
Saxophone (57)
Choeur SATB, (4 Instruments, C… (54)
Alto Saxophone (53)
Organ (53)
Accordion ensemble (48)
Guitare (48)
1 Piano, 4 hands (46)
Orchestra (46)
Clarinet and Piano (45)
String Quartet: 2 violins, vio… (45)
Voice solo (44)
Drums (41)
Trumpet, Piano (39)
Solistes SATB, Choeur SATB, Fl… (36)
Chamber Orchestra (36)
C Instruments (36)
Cello (35)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (32)
Recorder (32)
Choeur SS (B) ou SA (B), 2 Vio… (31)
Brass Quintet: 2 trumpets, hor… (31)
2 Guitars (duet) (30)
Ukulele (30)
Nursery rhyme (30)
Melody line, (Lyrics) and Chor… (30)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (27)
Harp (27)
Alto Saxophone and Piano (27)
Easy Piano (27)
Petit Choeur SATB, Contrebasse… (26)
Solistes SATB, Choeur SATB, Tr… (26)
Trombone (26)
Solistes ATB, Choeur SATB, FlÃ… (24)
Petit Choeur SATB, 2 ViolonSBa… (24)
Choeur SATB/SATB, (8 Instrumen… (23)
2 Violins (duet) (23)
Viola (23)
Piano Trio: piano, violin, cel… (22)
Choral (22)
Woodwind Quintet: flute, oboe,… (21)
Flute and Guitar (21)
Musical Awakening (21)
Mandolin (20)
Opera (20)
French horn (20)
Petit Choeur SATB, 2 Violons, … (19)
Solistes SB, Choeur SATB, 2 Ha… (19)
Chant (19)
Biography (19)
Pennywhistle (19)
Choral 3-part (19)
Petit Choeur AT, 2 Flûtes Tra… (18)
Solistes SATB, Choeur SATB, 4 … (18)
Banjo (18)
Solistes SATB, Choeur SATB, (C… (17)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (17)
Solistes SATB, Choeur SATB, 3 … (17)
Choeur SATB/SATB/T, 7 Instrume… (17)
Solistes SATB, Choeur SATB, (4… (17)
Harmonica (17)
Soprano voice, Piano (17)
Viola, Piano (17)
Solistes SATB, Choeur SATB, (C… (16)
Solistes SSATB, Choeur SSATB, … (16)
Solistes SAB, Choeur SATB, Cto… (16)
Oboe, Piano (duet) (16)
CD (16)
5 A 9 Instruments A Vent (16)
2 Flutes (duet) (16)
Dulcimer (16)
String Orchestra (16)
Petit Choeur SATB/SATB et Bass… (15)
Choeur SATB/SATB, ou Basse Con… (15)
Solistes SA, Choeur SATB, 3 Tr… (15)
Solistes TB, Choeur SATB, 2 Ha… (15)
Choeur SATBB, 2 Hautbois, 2 Cl… (15)
Petit Choeur SMSATBB, 2 Violon… (15)
Solistes TB, Choeur SATB, 2 Co… (15)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (15)
Instruments Cuivre (15)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (15)
Choeur SAATB, 2 Hautbois, Haut… (15)
Percussion (15)
Petit Choeur SATB/SATB, Contre… (15)
Petit Choeur SSATB, Basson, 3 … (15)
Medium voice, Piano (15)
High voice, Piano (15)
Petit Choeur SMsTTBarB, 2 Viol… (14)
Petit Choeur SSATTB, 2 Violons… (14)
Solistes ATB, Choeur SATB, (Ct… (14)
Solistes STB, Choeur SATB, 2 C… (14)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (14)
Solistes STB, Choeur SATB, Tro… (14)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (14)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (14)
Solistes ATB, Choeur SATB, 2 H… (14)
Petit Choeur SATTB, 5 Instrume… (14)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (14)
Solistes SATB, Choeur SATB, (C… (14)
Solistes STB, Choeur SATB, (Co… (14)
Solistes SATB, Choeur SATB, (C… (14)
Cello, Piano (14)
Solistes STB, Choeur SATB, Cor… (13)
Solistes STB, Choeur SATB, Cor… (13)
Solistes SAB, Choeur SATB, 2 F… (13)
Choeur SATB/SATB (2 Hautbois, … (13)
Solistes SATB, Choeur SATB, Ha… (13)
Petit Choeur SSATB/SATB, (Cont… (13)
Solistes SATB, Choeur SATB, Tr… (13)
Voice, Guitar (13)
Solistes SATB, Choeur SATB, Tr… (13)
Solistes SSATB, Choeur SATB, 3… (13)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (13)
Solistes ATB, Choeur SATB, 2 F… (13)
Solistes AT, Choeur SATB, Trom… (13)
Solo B, Choeur SATB /2 Hautboi… (13)
Solistes SAB, Choeur SATB, (2 … (13)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (13)
Solistes ATB, Choeur SATB, 2 H… (13)
Solistes ATB, Choeur SATB, Tro… (13)
Petit Choeur SSBasson/2 Cornet… (13)
Solistes SB, Choeur SATB, 2 Tr… (13)
2 Saxophones (duet) (13)
Solistes ATB, Choeur SATB, Hau… (13)
2 Clarinets (duet) (13)
Tenor Saxophone (13)
All Instruments (13)
Solistes AT, Choeur SATB, Cor … (12)
Petit Choeur SATB/SATB Contreb… (12)
Choeur SSAM, (4 Instruments Co… (12)
Choeur SATB/SATB, (8 Instrumen… (12)
Petit Choeur SATB, Grand Choeu… (12)
Affiche (12)
Petit Choeur SSAATB, 2 Violons… (12)
Solistes ATB, Choeur SATB, (Ct… (12)
Solistes SATB, Choeur SATB, Co… (12)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (12)
Choeur SATB/SATB, 2 Orgues et … (12)
Guitare, Flûte Traversière e… (12)
Solistes STB, Choeur SATB, (Ct… (12)
Solistes SAB, Choeur SATB, Cor… (12)
Solistes STB, Choeur SATB, FlÃ… (12)
Choral SSAATTBB (12)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (12)
Solistes SAT, Choeur SATB, 2 F… (12)
Solistes AT (ATBBB), Choeur SA… (12)
Solistes SB, Choeur SATB, 2 Ha… (12)
Petit Choeur SATB/SATB, Orgue … (12)
Keyboard (12)
Choeur SATB/SATB, (Basse Conti… (12)
Low voice, Piano (12)
Oboe (12)
Piano, Voice, Guitar tablature… (12)
French Horn and Piano (11)
Solistes ATB, Choeur SATB, FlÃ… (11)
Double Bass (11)
Petit Choeur SMsAT, Grand Choe… (11)
Solistes SAT, Choeur SATB, 2 H… (11)
Solistes SAT, Choeur SATB, 2 H… (11)
Petit Choeur SSATB, 3 Trombone… (11)
Solistes SATB, Choeur SATB, Tr… (11)
Solistes STB, Choeur SATB, 2 H… (11)
Choeur SATB/SATB, (2 HautboiSB… (11)
Petit Choeur SSABar/TTBarB, Co… (11)
Petit Choeur SMsTTB, 2 Violons… (11)
Solistes ATB, Choeur SATB, 2 H… (11)
Solistes SATB, Choeur SATB, Ha… (11)
Solistes ATB, Choeur SATB, 2 H… (11)
Choeur SATB/SATB, (8 Instrumen… (11)
Wind ensemble (11)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (10)
Petit Choeur SSBar, Grand Choe… (10)
Petit Choeur SSTB, 2 Violons, … (10)
Choeur SATB/SATB, (Orgue et 8 … (10)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (10)
Petit Choeur SMsB, 2 Violons, … (10)
Solistes SATB, Choeur SATB, Fl… (10)
Choeur SATB/SATB (8 Instrument… (10)
Petit Choeur SSATTB et 6 Instr… (10)
Petit Choeur ATB, 3 Trombones,… (10)
Solistes STB (SB/TB/SATB), Cho… (10)
Bb Instruments (10)
Petit Choeur SSATB, Basse Cont… (10)
Petit Choeur STTB, 2 Violons, … (10)
Treble (Alto) Recorder (10)
Brass Quartet (10)
Solo S, Choeur SATB, Hautbois,… (9)
4 Euphoniums (9)
Solistes ATB, Choeur SATB, Hau… (9)
Solistes SATB, Choeur SATB, 1-… (9)
Petit Choeur SSSATTBarB, Choeu… (9)
Petit Choeur SSS, Contrebasse … (9)
Choeur SSATB, Violon, Orgue (C… (9)
Solistes ATB, Choeur SATB, Tro… (9)
Djembe (9)
Solistes SAB, Choeur SATB, 2 H… (9)
Tenor voice, Piano (9)
Conducteur (9)
Euphonium (9)
Solistes SSATB, 2 Flûtes Trav… (9)
2 Recorders (duet) (9)
Descant (Soprano) Recorder (9)
Bassoon, Piano (duet) (9)
Voix Mixtes (8)
Recorder Ensemble (8)
Solo SATB, Choeur SATB, 2 Viol… (8)
Trompette Solo, Orchestre à C… (8)
Guitare Electrique (8)
Petit Choeur SSB, Violon, Corn… (8)
2 Violons et 2 Cornets (et Bas… (8)
Choeur SSATB, (5 Instruments e… (8)
Flute Quartet: 4 flutes (8)
Solistes STB, Choeur SATB, (Co… (8)
Guitare et Musique de Chambre (8)
Solo S, Choeur SST/ATTB, 4 Bas… (8)
Choeur SATB, (4 Instruments), … (8)
Solistes SSB (Solo B + Choeur … (8)
Choeur SATB, 3 Violons et Bass… (8)
Choeur SMsAT, (4 Instruments, … (8)
2 Violons, Alto, Luth et Basse… (8)
Petit Chant SSAT/ATBarB, Contr… (8)
Choeur SATB, 2 Violons, Alto e… (8)
Quintette à vent (8)
Instruments A Vent (8)
Solistes SB (B), Choeur SATB, … (8)
Flute Trio: 3 flutes (8)
Solo B, (Choeur-) Solistes SS … (7)
Choeur SAB, 2 Violons et Basse… (7)
String Trio: violin, viola, ce… (7)
Solistes SATB, Choeur SATB, Vi… (7)
Solo B (Baryton), Choeur SATB,… (7)
Solistes SAB, Choeur SATB, ou … (7)
Choeur SATB, 2 Hautbois, 2 Cla… (7)
Choeur SSATB, 3 Trombones, Vio… (7)
6 Instruments A Cordes (Ou A V… (7)
Solo S, 4 Instruments, Contreb… (7)
Choeur SSATTB, 2 Violons, Cont… (7)
2 Pianos, 4 hands (7)
Petit Choeur SATB, Basson, 2 V… (7)
Solistes SATB, 2 Violons, 2 Al… (7)
Violin, Cello (duet) (7)
Solistes SSATB, Choeur SATB, B… (7)
Fanfare Band (7)
Bass guitar (7)
Double bass, Piano (duet) (7)
2 Euphoniums et Piano ou Orgue… (6)
Petit Choeur SATB/SATB, Contre… (6)
Solistes SATB, Choeur SATB, Ba… (6)
Choeur SSAATTBB, 3 Trombones e… (6)
Solistes SSB, Basson, 2 Violon… (6)
Solistes ATB, Choeur SATB, (Tr… (6)
Chant et Guitare (6)
Exemplaire Complet (6)
Soli and Orchestra (6)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (6)
Piano Accompaniment (6)
Concert Band/Harmonie (6)
Choeur SSATB, 2 Violons, Contr… (6)
Cordes: Choeur SSA, 2 Violons,… (6)
Saxophone Quartet: 4 saxophone… (6)
Solo Bar (Ms), Hautbois Da Cac… (6)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (6)
Flute, Clarinet (duet) (6)
Solo S, Flûte Traversière, 2… (6)
Solistes SB, Choeur SSB, Basso… (6)
String Trio: 2 violins, cello (6)
Bassoon (6)
Choeur SSA, 2 Violons, Contreb… (6)
Solistes TB, Choeur SATB, 2 Vi… (6)
Choral SSATB (6)
Snare drums (6)
Ensemble A Vent (6)
Bodhran (6)
Choeur d'Enfants (SSA) et Pian… (6)
Piano and Orchestra (5)
Choeur SATTB (SAATB) (5)
Choeur SATB et Basse Continue (5)
Solo B, Trompette, Violon, Alt… (5)
Partie Séparée (5)
Choeur SATB, (4 Instruments Co… (5)
Parties Supplémentaires (5)
Choeur SATB, (Contrebasse et O… (5)
Solo S (T), 2 Violons et Orgue… (5)
2 Trumpets (duet) (5)
Choeur de Femmes (5)
Solistes STB, Choeur SATB, ou … (5)
Solistes STB, Choeur SATB, 3 C… (5)
Solistes SS (SA), Choeur SAB, … (5)
Petit Choeur SSATTB, (Contreba… (5)
Concert band, Choral (5)
Choral 2-part (5)
4 Guitars (Quartet) (5)
Solistes ATB, Choeur SATB, 2 F… (5)
2 Cellos (duet) (5)
Clarinet Quartet: 4 clarinets (5)
Baritone voice (5)
Choeur d'Enfants SSA, Timbales… (5)
Instruments Acoustiques (5)
Music Theory (5)
Chanson (5)
Jazz Ensemble (4)
Bombard and Organ (4)
Trompette et Cordes (4)
2 Flûtes Traversières, Guita… (4)
Ensemble (4)
Trio à Cordes (4)
Flûte Traversière Harpe et A… (4)
Solistes SATBarB, Choeur SATB,… (4)
Choeur d'Enfants (SSA) (4)
Children choir, Instruments (4)
5 Instruments à Vent (4)
Tuba (4)
3 Flûtes à Bec (SSA), Piano … (4)
Violin, Guitar (duet) (4)
2 Violons, Alto, Hautbois, Cor… (4)
Quintette (4)
Sextuor (4)
Clarinette en Sib et Accordéo… (4)
Quintette à vent Variable ave… (4)
Baritone voice, Piano (4)
Flûte Traversière, Violon, A… (4)
Bouzouki (4)
Hautbois, Clarinette et Basson… (4)
3 Trompettes et 3 Trombones ou… (4)
Double Quintette de Cuivres (4)
Flûte Traversière (Ensemble … (4)
Quatuor Variable (4)
Petit Chant SSAT/ATBarB, Contr… (4)
2 Ou 3 Trompettes Et 2 Ou 3 Tr… (4)
Cor, Euphonium et Piano ou Org… (4)
Medium Voice (4)
Hautbois, Clarinette en A, Bas… (4)
2 Violons, Alto ou Violon et V… (4)
Quintette à Cordes (4)
Flute, Orchestra (4)
Solistes SATB, Choeur d'Enfant… (4)
Flute and Strings Trio (4)
Solo S (T), Hautbois (Hautbois… (4)
Trio (4)
Orgue, 3 Trompette et 3 Trombo… (4)
Solo S, Choeur SATB, Paroisse,… (4)
Quatuor à Cordes et Violoncel… (4)
Batterie et Percussions (4)
2 Violons (Ou Hautbois) Et Bas… (4)
Violon, Violoncelle, Guqin et … (4)
3 Guitars (trio) (4)
3 Trompettes, 2 Trombones et T… (3)
Soprano voice, Organ (3)
Autoharp (3)
Concert Band et Solistes (3)
Choeur SSATB, (Basse Continue)… (3)
4 Guitares et Orchestre à Cor… (3)
4 Tubas (2 Euphoniums et 2 Tub… (3)
Saxophone et Orchestre ou Ense… (3)
Solistes SATB, Choeur SATB, Tr… (3)
Mezzo-Soprano voice, Piano (3)
Treble (Alto) Recorder, Piano (3)
Petit Choeur T, Grand Choeur S… (3)
Euphonium en Clé de Fa Do ou … (3)
SATB et Basse Continue (3)
Fiddle (3)
Vibraphone (3)
Petit Choeur SSB, Violon, Corn… (3)
Soprano (3)
Children choir, Piano (3)
Saxophone and Piano (3)
Bass Clef Instruments (3)
Choral Unison (3)
Choral TTBB (3)
Children choir (3)
2 Guitares et Orchestre (3)
Choeur SATTB, Contrebasse et O… (3)
Brass Quartet: 4 trombones (3)
2 Trumpets, Keyboard (piano or… (3)
Petit Choeur SATB/SATB, (Grand… (3)
Solistes ATB, Choeur SATB, Tro… (3)
Trombone and Piano (3)
Petit Chant SSATB, 3 Trombones… (3)
Petit Choeur SATB/SATB, Grand … (3)
5 Euphoniums (3)
2 Trombones (duet) (3)
Voix et Fanfare (3)
Concert Band ou Harmonie et Pi… (3)
Flute, Oboe, Clarinet (trio) (3)
Guitare Tablatures Flatpick et… (3)
Ensemble Mixte (3)
Flute, Cello, Piano (trio) (3)
Narrateur (3 Voix et Récitant… (3)
Petit Choeur SSAT/ATBarB, Cont… (3)
Clarinet Ensemble (3)
Mezzo-Soprano voice (3)
Solo à (Baryton), Choeur TTBB… (3)
2 Violins, Piano (3)
Flute ensemble (3)
Solistes, ChÅ“ur Mixte SATB, O… (3)
Concert Band ou Harmonie et Ba… (3)
Solo à (MSBar, B), Viole de G… (3)
Big band (3)
Saxophone ensemble (3)
Descent (Soprano) Recorder, Pi… (3)
Vocal duet (3)
3 Trompettes et 3 Trombones (3)
Bagpipe (3)
Voix et Piano Réduction (3)
Petit Choeur SSATTB et Basse C… (3)
Livres (3)
3 Recorders (trio) (3)
Choral SSATTB (3)
Clarinet, Guitar (duet) (2)
Solistes SATB, Choeur SATB, 1 … (2)
Solo à (Baryton), Choeur SSAA… (2)
Solistes SSAATTBB, Choeur SSAA… (2)
Solistes s (SA), Choeur SAB, 2… (2)
Guitare Classique et Orchestre… (2)
Ensemble A Vent Et Cordes (Ad … (2)
A Cappella (2)
Choeur SATTB (2)
2 Mezzo-Sopranos ou Baryton et… (2)
Trombone or Euphonium (2)
3 Guitares Cubaines Tablatures… (2)
12 Cors En 3 Choeurs (2)
Choeur SSTT, 2 Instruments, Co… (2)
2 Voix Haute à Moyenne et Bas… (2)
Tuba and Piano (2)
Voice, Organ (2)
Trompette, 2 Choeurs De Cordes… (2)
Vocal duet, Piano (2)
Orgue Et 7 Instruments Cuivre (2)
Choeur SSATBB (2)
Cor Anglais Et Orchestre (2)
Choeur SA ou SATB et Orgue (2)
Quatuor De Flûtes (2)
Djembé et Doundoun (2)
1 ou 2 Harpes (2)
Recorder Quartet (2)
Choeur Mixte (SATB), Instrumen… (2)
Choeur SAATB (2)
Conga (2)
Choeur SATB, Trompette, 3 Trom… (2)
String Trio: 3 violins (2)
Flute, Violoncello (2)
Alto et Violon 3 (2)
Tenor Saxophone and Piano (2)
Choeur SATB, (Basse Continue) (2)
Petit Choeur SSAT, 2 Violons, … (2)
Guitare Et Accompagnement Guit… (2)
Baryton ou Tuba et Brass Band (2)
Guitare Flatpick et Plectre (2)
Ensemble D'Instruments A Vent (2)
Grand Orchestre (2)
Flexible Instrumentation (2)
Solistes SSB et Basse Continue… (2)
Percussions Diverses (2)
Violin and Marimba (2)
Recorder, Piano (2)
Petit Choeur SATB, Grand Choeu… (2)
Solistes SSATTB, Choeur SATB, … (2)
2 Trombones et Piano ou Orgue (2)
Ensemble A Vent Et Choeur Mixt… (2)
Alto (Partie séparée) (2)
DVD (2)
Xylophone or Marimba or Vibrap… (2)
Narrateur (4 Voix et Div. Réc… (2)
Concert Band ou Harmonie et Ch… (2)
SMsABar/ATTB, Contrebasse, Org… (2)
Voix, Flûte, Violon, Violonce… (2)
Ensemble A Vent De 4 A 6 (2 A … (2)
Violon et Ensemble Instrumenta… (2)
Cajon (2)
Guitare (Flatpick) Et Plectre (2)
Violoncelle et Basse (2)
Voix Unison (2)
3 Saxophones (trio) (2)
Choeur TTBB et Piano (2)
Solo Bar (Ms), Hautbois Da Cac… (2)
Violon et Accompagnement CD ou… (2)
Organ, Piano (duet) (2)
Cello, Organ (2)
1 Ou 2 Flûte(s) Traversière(… (2)
Eb Instruments (2)
Marimba (2)
Solistes TB, Choeur SATB, Flû… (2)
Trumpet, Trombone (duet) (2)
Flûte à Bec Alto et Guitare (2)
Quatuor A Cordes Et Piano (2)
Guitare ou Luth (2)
Lap Steel Guitar (2)
Flûte Traversière, Clarinett… (2)
Soprano voice (2)
Oud (2)
Percussions (2)
Quatuor A Vent (2)
Orff-Instruments (2)
3 Flûtes à Bec et Piano (2)
SSA, Cordes, Flûte Et Hautboi… (2)
Flûte Traversière Et Violon (2)
Guitare ou Ukulélé ou Mandol… (1)
Choeur SATB ou Orgue (1)
2 Parties Voix Aigües (SS) et… (1)
SATB + Accompagnement (1)
Basse et Clavecin (1)
Percussions (1)
Guitare Et Flûte Traversière… (1)
Petit Choeur SATB/SATB, (8 Ins… (1)
TC INST::Instruments en Clé d… (1)
Solistes SSSATB, Choeur SSATB,… (1)
Educatif (1)
Voix et Accompagnement Piano (1)
Solo S, Choeur SSA et Piano (1)
ChÅ“ur Mixte [SATB] et Orchest… (1)
Xylophone (1)
Voix, Clarinette En La Et Alto… (1)
Voix Aigues (SSAA) Et Harpe (O… (1)
Guitar Ensemble (1)
6 Instruments (1)
School Ensemble (1)
Trio De Cuivres (1)
Orchestre, Choeur et Electroni… (1)
Solistes SBar et Choeur SSAATB… (1)
Cuivres (1)
Balafon (1)
Petit Choeur SSATTB, Basson, 2… (1)
Guitare Tablatures Classique (1)
Saxophone Ténor et Piano (1)
Choeur SSAT/ATTB, (Contrebasse… (1)
Percussions et Ensemble (1)
Clarinette Et Flûte TraversiÅ (1)
2 Parties Voix Aigues (SA) Et … (1)
Solo Baryton, Choeur SATB et B… (1)
Violoncelle Et Accompagnement … (1)
Soprano Solo, Choeur SATB, Org… (1)
Tuba or Euphonium or Saxhorn (1)
2 Choeurs (5 Voix) (1)
Voix et Orchestre (1)
Trompette (Accompagnement De P… (1)
4 Ou 5 Trombones (1)
Upper Voix s à et Piano ou Or… (1)
2 Clarinettes Et Plus (1)
2 Instruments En Mib (Saxophon… (1)
Choeur Unison (1)
1 Ou 2 Voix Et Piano Violoncel… (1)
Choeur D'Enfants (SA), 2 Flût… (1)
Basse En Eb (1)
Choeur Mixte Et Orgue (1)
Flûte à Bec et Piano (1)
Choeur Mixte (SATB), Instrumen… (1)
Flûte à Bec Piccolo, 2 Violo… (1)
2 Cornets, Cor En Eb Et Tuba (1)
Chant/Vocal/Choeur (1)
Solistes SA, 2 Violons, Alto e… (1)
Ensemble Flexible (1)
Solo T (S) et Orgue (1)
for Clarinet (1)
5 Flûtes A Bec (SSSAT) (1)
3 Instruments En Do (1)
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Piano Et Guitare (1)
Percussions, Caisse Claire et … (1)
Petit Chant SSATB, 2 ViolonSBa… (1)
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Saxophone Ténor ou Ensemble Å (1)
Soprano, Baryton, Choeur Mixte… (1)
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Soprano (Tenor) Et Orchestre A… (1)
Basse, Choeur Mixte Et 2 Orche… (1)
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3 à 11 instruments en clé d… (1)
Choeur SSATTB, (6 Instruments … (1)
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Descant (Soprano) Recorder, Ba… (1)
Guitare Tablatures Country (1)
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Petit Chant SSATB, 2 ViolonSBa… (1)
Solistes, Choeur d'Enfants à … (1)
Guitare Fingerpicking (1)
Clarinettes (1)
Choeur Mixte a Cappella (SSAAT… (1)
Solistes SATB, Choeur SATB et … (1)
Choeur D'Enfants (Ou De Femmes… (1)
2 Parties Voix Aigues Et Piano… (1)
Ensemble A Instrumentation Var… (1)
Solistes (SA), 2 Partie(s) Voi… (1)
Trombone Solo (1)
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Cor ou Ensemble de Cuivres en … (1)
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Hautbois et Basse Continue (1)
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Solistes SATB, Choeur SATB, Fl… (1)
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SATB, Flûte Et Cordes (1)
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Mezzo-Soprano, Violoncelle et … (1)
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TB (1)
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75 Jeux rythmiques ouvrant sur 5 compositions polyrythmiques préface de Gérard...
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75 Jeux rythmiques ouvrant sur 5 compositions polyrythmiques préface de Gérard Authelain Aujourd?hui, les percussions corporelles constituent une discipline dont les vertus pédagogiques, thérapeutiques ou artistiques sont reconnues au même titre que les autres pratiques instrumentales. Elles nous placent devant une évidence : celle de re-connaître notre corps comme le premier des instruments susceptibles de donner une dimension sensorielle au son. à travers Toumback, Stéphane Grosjean nous propose d?aborder une série d?exercices corporels sous forme de jeux rythmiques qu?il a soigneusement classés et hiérarchisés avec le souci de constamment préserver leur aspect ludique. Dans ce contexte, chacun exerce ?à mains nues? pour façonner les sons qu?il découvre ou recherche : un grave profond sur la poitrine, un claqué de mains plus ou moins aigu, un ?snap? de doigts sec et dynamique, un frappé de cuisse mat, un frappement de pied lourd pour asseoir une basse?sans oublier la voix, véritable moteur de notre corps sonore. Toutes ces propositions permettent la mise en ?uvre d?un riche travail progressif de coordination des membres et, tout naturellement, la prise de repères chorégraphiques sur les bases du schéma corporel ainsi développé. Toumback se destine à tous les musiciens et non-musiciens qui souhaitent utiliser leur corps pour ressentir la musique ou construire un véritable orchestre de polyrythmies corporelles avec un groupe d?enfants, d?adolescents ou d?adultes . Dans les ouvrages, tous les jeux font l?objet d?une double écriture musicale : une ?classique? (portée et signes traditionnels) et une autre sous forme de tableaux (sorte de tablature corporelle) destinée à tous ceux qui n?ont aucune base solfégique. D?autre part, le DVD, véritable traducteur visuel et sonore de chaque exercice proposé, facilitera grandement la mise en place de ce répertoire sur les plans rythmique, chorégraphique et scénique. Grâce à un judicieux chapitrage calqué sur la progression abordée dans l?ouvrage il représente l?auxiliaire toujours disponible pour permettre de gérer au mieux l?abord de ces nouveaux territoires musicaux.
32.52 EUR - Sold by Woodbrass
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Lorsque nous aurons réussi à donner à l'enfant une base auditive sensorielle...
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Lorsque nous aurons réussi à donner à l'enfant une base auditive sensorielle et que nous l'aurons amené à réagir affectivement aux divers éléments sonores, nous pourrons entreprendre le développement musical sans risquer de faire un faux travail. Gamme, sens tonal, intonation, lecture et écriture se révéleront tour à tour comme un épanouissement normal, comme une prise de conscience qui vient à son heure.
Edgar Willems (1)
L'idée d'une base auditive sensorielle représentant un préalable indispensable à toute éducation musicale est sans doute le point commun le plus marquant reliant les courants pédagogiques musicaux du XXe siècle. De Kodály à Willems, de Martenot à Dalcroze, en passant par Orff, toutes ces pédagogies, aux sensibilités pourtant bien différentes, se rejoignent en effet lorsque se pose la question du sens donné à l'enseignement de la musique. C'est bien par le ressenti que l'enfant peut discerner, mémoriser, reproduire pour ensuite analyser, comprendre et même transmettre. Puisque, comme l'écrivait si justement Maria Montessori L'enfant nous demande de l'aider à agir tout seul , nous nous sommes posé, lors de la conception de cet ouvrage, la question suivante : comment proposer à l'enfant, et ce dès le début de son éducation musicale, une méthodologie l'amenant à être le plus autonome possible, à s'ouvrir sans inhibition aux différents paramètres sonores, à découvrir de vastes répertoires, à appréhender de manière ludique l'acte musical, sa lecture, son écriture, pour faire sienne cette maxime de Guillaume de Machaut : Et Musique est une science qui veut qu'on rie et chante et danse ?
Nous avons choisi de structurer cette méthode en chapitres se composant chacun d'une partie rythmique et d'une partie mélodique.
1. Par rythme, nous entendons tout d'abord l'éveil à la pulsation et à la durée, au sentiment mesuré et à la battue de mesure, à la carrure et à la conscience des phrases musicales et de la forme. En ce sens, nous proposons un éveil rythmique axé autour des longues et des brèves ( courtes ) permettant ainsi à l'enfant d'asseoir sa pulsation tout en ancrant les notions de binaire et de ternaire. Cela permet aussi d'éveiller son sens de la prosodie et des métriques dites irrégulières, proches notamment des répertoires populaires de l'Europe de l'Est.
Bien entendu, toutes les formules rythmiques constituant le programme usuel d'une première année sont abordées. Nous tenons à ce que l'élève s'imprègne ainsi du système rythmique au sens large du terme et développe en conséquence une réelle autonomie de jeu et de lecture. Les rythmes sont abordés avec des exemples variés issus de nombreux répertoires. En changeant ainsi les contextes, l'enfant dissocie les notions essentielles du rythme et du tempo qui lui est associé.
2. Les chapitres mélodiques ont pour vocation d'éveiller la vocalité et de développer l'écoute intérieure. Une attention toute particulière est donnée aux textes vocaux, issus notamment des répertoires traditionnels (chansons, comptines...).
La découverte de l'échelle musicale se fait en partant du La du diapason, dont on ne saurait trop encourager l'usage. La lecture se fait en lien direct avec le son : on doit entendre et chanter ce qui est lu. Nous proposons pour cela une écriture ludique constituée de cubes permettant de relier l'oeil à l'oreille de façon plus immédiate. Ne voulant pas bloquer l'enfant dans un seul système de lecture, nous proposons d'axer le travail autour de la lecture relative, qui permet d'être tout de suite à l'aise dans les clés les plus usuelles, tout en montrant l'importance du ressenti de l'échelle diatonique composée de tons et de demi-tons. A ce titre, l'éveil aux différentes modalités nous paraît essentiel - ainsi l'on trouvera nombre de textes issus du répertoire ancien, et grégorien en particulier. Partant de la construction de la portée, ligne par ligne, nous pensons aider l'enfant à se familiariser avec les hauteurs et à comprendre et mieux maîtriser la construction de l'écriture musicale.
La conscience des intervalles est éveillée par la technique de la note imaginaire , qui permet à l'élève de construire l'écart entre les notes, de fixer les hauteurs et de développer une empreinte sonore préalable à l'acte vocal comme à l'acte instrumental.
Des travaux d'écriture sont d'ailleurs proposés tout le long de l'ouvrage : petites dictées, écriture en clés de Sol et de Fa, transpositions... L'oreille harmonique est aussi développée par des jeux autour des cadences qui représentent la ponctuation du langage tonal. Il en va de même pour la conscience des timbres instrumentaux.
Le solfège proprement dit consiste à chanter en nommant les notes et en battant la mesure , écrivait Albert Lavignac ()2. Bien qu'un peu réductrice, cette phrase démontre que la question d'un solfège relié directement à la musique se posait déjà au XIXe siècle, reprenant aussi les idées pédagogiques déjà présentes dès la Renaissance. Nous avons souhaité inclure dans l'ouvrage les données théoriques essentielles, tout en les reliant directement à l'événement sonore. Ainsi, elles prennent du sens et la théorie devient vraiment musicale .
Fruit de notre expérience, de l'étude des courants pédagogiques et d'une recherche de répertoires tant variés qu'appropriés, L'Ouverture à la musique propose au professeur et à l'élève, enfant ou adulte, de débuter son apprentissage musical en se plongeant d'emblée dans la matière sonore, en goûtant au plaisir de la découverte et de l'expérimentation.
Benoît Menut, Pierre Chépélov
(1) Edgar Willems, L'Oreille musicale, tome 1 La préparation auditive de l'enfant, Fribourg, Editions Pro Musica, 1977, p.136.
(2) Albert Lavignac, L'Education Musicale, Paris, Charles Delagrave, 1902, p.24. / Partition CD /
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Imaginez qu'il soit possible d'apprendre à lire les notes de musique dès le plus jeune âge tout en s'amusant ?
C'est ce que propose cet album de contes musicaux pédagogiques. Celui-ci enseigne la lecture de la première portée de Clé de Sol dans un cadre ludique qui charmera petits et grands.
De Monsieur Do au Corbeau Do en passant par la souris Fa et le serpent Si, tous vous attendent avec impatience ! Franchissez la porte de l'Immeuble Musical?
Album jeunesse à partir de 3 ans.
LES AUTEURS
- Vanessa Callico / Auteur
Vanessa Callico est écrivain et musicienne classique professionnelle. En hommage à la littérature sud américaine du « réalisme magique » et aux classiques de science-fiction, sa plume la porte naturellement vers des univers proches de la littérature fantastique.
Artiste musicienne et pédagogue diplômée d?état, Vanessa Callico a également réfléchi à une application musicale des méthodes des Écoles Nouvelles ( Montessori, Freinet) sur l?apprentissage des fondamentaux de la musique et la transmission de la culture artistique. Ses albums pédagogiques passent toujours par l?imaginaire comme premier vecteur de l?envie d?apprendre.
Tout en poursuivant l?écriture de ses romans et méthodes d?apprentissage, Vanessa Callico écrit également pour le théâtre. Sa prochaine production artistique combinera la transmission de savoirs musicaux au plaisir d?une intrigue mêlant poésie et imaginaire.
- Senyphine / Illustratrice
Sandrine Replat aka Senyphine, est née à Grenoble en 1978.
Elle se passionne très jeune pour le dessin, elle décroche le diplôme de graphiste de l?École Supérieure de la Création Graphique Supcrea (Grenoble) en 2000.
Au fil des ans, sa technique se singularise par l?utilisation conjointe de médiums traditionnels et de peinture numérique apportant à ses travaux une ambiance toute personnelle.
Ses personnages et décors oniriques ainsi que ses lumières irréelles s?adaptent parfaitement aux contes pour enfants mais aussi aux illustrations fantastiques. / Livre /
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Cet ouvrage enseigne la lecture de la première octave de Clé de Fa.
Album jeunesse à partir de 4 ans.
LES AUTEURS
- Vanessa Callico / Auteur
Vanessa Callico est écrivain et musicienne classique professionnelle. En hommage à la littérature sud américaine du « réalisme magique » et aux classiques de science-fiction, sa plume la porte naturellement vers des univers proches de la littérature fantastique.
Artiste musicienne et pédagogue diplômée d?état, Vanessa Callico a également réfléchi à une application musicale des méthodes des Écoles Nouvelles ( Montessori, Freinet) sur l?apprentissage des fondamentaux de la musique et la transmission de la culture artistique. Ses albums pédagogiques passent toujours par l?imaginaire comme premier vecteur de l?envie d?apprendre.
Tout en poursuivant l?écriture de ses romans et méthodes d?apprentissage, Vanessa Callico écrit également pour le théâtre. Sa prochaine production artistique combinera la transmission de savoirs musicaux au plaisir d?une intrigue mêlant poésie et imaginaire.
- Senyphine / Illustratrice
Sandrine Replat aka Senyphine, est née à Grenoble en 1978.
Elle se passionne très jeune pour le dessin, elle décroche le diplôme de graphiste de l?École Supérieure de la Création Graphique Supcrea (Grenoble) en 2000.
Au fil des ans, sa technique se singularise par l?utilisation conjointe de médiums traditionnels et de peinture numérique apportant à ses travaux une ambiance toute personnelle.
Ses personnages et décors oniriques ainsi que ses lumières irréelles s?adaptent parfaitement aux contes pour enfants mais aussi aux illustrations fantastiques. / Livre /
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Chaque recueil de Chansons-Puzzles propose une cinquantaine d'activités (autodictées) ludiques élaborées à partir de chansons traditionnelles enfantines (chansonniers); ces deux parties sont présentées en Recto/Verso. L'avantage? Ces chansons connues de tous permettent à l'enfant de pratiquer...tout seul!'
Jeux ryhtmiques, puzzles mélodiques, reconnaissances d'intervalles, phrases à relier... Sous leurs airs récréatif les Chansons-Puzzle suivent le programme des premières années de Formation Musicale, ce qui en fait le complément idéal des cours de musique. Une méthodologie, simple mais détaillée, accompagne tous les exercices, les rendant accessible aux enfants et aux parents pour une utilisation à la maison. Des chansons comme J'ai Du Bon Tabac ou Maman Les Petits Bateaux deviennent ici des outils agréables pour une progression efficace.'
Et pour que l'autonomie soit complète et l'apprentissage encore plus amusant, les enfants peuvent consulter le chansonnier illustré de planches couleurs originales, écouter le CD et même chanter sur les Play-backs! / Solfège / Recueil CD /
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Par ELBAZ LAURENT. Ce projet est né de la volonté de rassembler des élèves de tous niveaux et tous âges autour d'une création, de faire appel à l'oralité autant qu'à l'écrit selon les besoins de la musique et de l'instant, et de faire participer les musiciens à la mise en scène... C'était aussi l'occasion de plonger tous les participants dans les esthétiques et les pratiques des musiques dites 'actuelles'. Le thème des jeux vidéo intéresse les garçons et filles de tous âges, mais surtout, la diversité de cet univers éclectique ouvre la porte à toutes les esthétiques et influences musicales du monde, d'hier et d'aujourd'hui... Ainsi, chaque chanson évoque volontairement des pays et des oeuvres de référence. Elles seront donc l'occasion de s'intéresser de plus près à toutes les influences reconnues : les musiques traditionnelles d'Afrique, d'Orient, d'Amérique, d'Europe de l'est... les grands noms fondateurs du Jazz et des musiques actuelles tels que James Brown, Dizzy Gillespie, Led Zeppelin, Aretha Franklin, Bob Marley, B.B. King, Miles Davis... Mais aussi à bon nombre de compositeurs du répertoire 'Classique' qui m'ont très largement inspiré comme Debussy, Messiaen, Rimski-Korsakov, Piazzolla, Milhaud... L'orchestration complète a été imaginée pour qu'un orchestre d'apparence classique (cordes, vents et piano) soit disposé face à un 'power trio' typiquement rock (guitare électrique, basse et batterie). Toutefois, pour permettre de s'adapter à toutes les contraintes (taille de la scène, acoustique, moyens techniques...), les chansons peuvent être accompagnées d'une formation instrumentale réduite, ou même en version piano/chant. Enfin, pour maîtriser plus facilement les difficultés liées à l'acoustique et aux niveaux sonores, la batterie peut être remplacée par des percussions (Cajon par exemple). Melom@.net est une oeuvre à vocation pédagogique. A chacun de choisir d'aborder la musique par la partition, ou oralement (mémorisations, reproductions vocales et instrumentales), de proposer des ateliers d'arrangements, d'improvisation, et pourquoi pas, d'écriture et composition, des collaborations entre départements... Comme dans la tradition du jazz et des musiques actuelles, ces chansons peuvent être jouées telles qu'elles sont écrites, ou au contraire, être 'reprises', revisitées, adaptées, arrangées... Elles ont été composées pour être un terrain de jeu, dans tous les sens du terme ! Laurent Elbaz/ Recueil / Voix ou Choeur et Accompagnement
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