SKU: PR.494032560
UPC: 680160690428.
Lyrical Flute Miniatures is a captivating collection of 40 short pieces for beginner and early intermediate flute players of all ages, exclusively commissioned from some of today's most exciting composers.These musical gems offer a diverse array of musical styles, ensuring a rich and engaging journey into the world of flute music. From lyrical melodies to lively dances, each piece has been crafted to nurture both technique and expressive playing, exploring the beauty and versatility of the flute.There are biographies of all the composers at the end of the flute part, as well as notes and helpful performance suggestions for each work.Free Flute and Piano recordings, and Piano backing tracks for every piece can be found on YouTube at “theyoungfluteplayer” (no spaces) channel, see the playlist for Lyrical Flute Miniatures. You can also find the link and further information at www.allegromusicpublishing.com/flutemusicLyrical Flute Miniatures will delight students, flute teachers, and audiences alike, a valuable addition to your Flute repertoire!
SKU: BT.DHP-1053886-400
ISBN 9789043122580. 9x12 inches. Dutch.
In dit boek staan nieuw gecomponeerde muziekstukken die je kunt gebruiken voor je A-examen. Bekende componisten van blaasmuziek zijn hiervoor speciaal achter de componeertafel (eigenlijk de componeercomputer) gaan zitten en bedachtendit nieuwe repertoire: een uitgebreide keuze van geschikte muziek die je tijdens het A-examen en in de voorbereidingstijd daar naartoe kunt spelen. Natuurlijk kun je deze muziek ook spelen bij andere gelegenheden, bijvoorbeeldals je voorspeelt in de muziekschool, bij de muziekvereniging of tijdens een solistenconcours.Er zijn stukken mét en zonder pianobegeleiding. Je kunt jezelf dus solistisch presenteren, maar ook samen met een pianist. Voor je examenstudeer je minstens twee stukken in met begeleiding (samenspel) en twee zonder begeleiding. Misschien kun je bepaalde stukken of gedeelten ervan zelfs uit het hoofd spelen. Probeer het maar eens!Op de bijbehorende cd hoor je hoede muziek klinkt als die vertolkt wordt door een beroemde blazer. Goed voorbeeld doet goed volgen, maar verlies je eigen interpretatie daarbij niet uit het oog.Ook de pianobegeleidingen staan op de cd. Dat is handig als je docentgeen piano speelt. Maar helemaal ‘echt’ wordt het als je docent of een andere pianist de pianobegeleidingen speelt. Daarom hebben we ze in dit boek afgedrukt.Achter in het boek staan een aantal stukjes ‘prima vista melodie’. Daarmeekun je het ‘van blad lezen’ oefenen. Dat is belangrijk, want in je orkest krijg je ook steeds nieuwe muziekstukken en dan komt het ‘van blad lezen’ goed van pas.Wij wensen je veel speelplezier - en succes met de voorbereidingenen het A-examen zelf!
SKU: BT.DHP-1064168-400
ISBN 9789043134217. 9x12 inches. Dutch.
Nieuw repertoire, geschreven door bekende componisten van blaasmuziek: diverse stukken voor het B-examen en de weg ernaartoe. Dit boek valt op door de brede toepasbaarheid in de lespraktijk - vanwege de keuze uit repertoire met énzonder begeleiding, de bijgevoegde cd (met voorbeeld- en meespeelversies), de bijgeleverde pianobegeleiding en het materiaal ‘prima vista melodie’.
SKU: FZ.5889
ISBN 9790049058896. 24.00 x 33.00 cm inches.
These early music methods are in facsimile in two books. Jean-Baptiste BESARD (1-2-3) - Encyclopedie methodique - Francois-Alexandre-Pierre de GARSAULT - Denis GAULTIER - Ennemond et Denis GAULTIER - Jean-Benjamin de LABORDE - Marin MERSENNE- Charles MOUTON - PERRINNE (1-2-3) - Pierre TRICHET - Nicolas VALLET. Table of contents: Besard Jean-Baptiste: Thesaurus Harmonicus - 1603. Besard Jean-Baptiste: Isagoge in artem testudinariam - 1617. Besard Jean-Baptiste: Joan. Bapt Besardi Vesontini Novus Partus - 1617. Vallet Nicolas: Paradisus Musicus Testudinis - 1618. Mersenne Marin: Harmonie Universelle - 1636. Trichet Pierre: Traite des instruments - c. 1640. Gaultier Denis: Pieces de luth sur trois differents modes nouveaux - 1670. Gaultier Ennemond et Denis: Livre de tablature des pieces de luth - 1672. Perrine: Pieces de luth en musique - 1680. Perrine: Livre de musique pour le luth - 1680. Mouton Charles: Pieces de luth sur trois differents modes - c. 1698. Perrine: Table pour apprendre. Nouvelle addition - 1698. Garsault Francois-Alexandre-Pierre de: Notionnaire - 1761. Laborde Jean-Benjamin de: Essai sur la musique ancienne et moderne - 1780. Encyclopedie: Encyclopedie methodique - 1788. Collection supervised by the musicologist Jean Saint-Arroman, professor at the Conservatoire National Superieur de Musique et de Danse of Paris and at the CEFEDEM Ile de France (Training Centre for Music Teachers). He is the author of the majority of our prefaces and has also been involved in library searches. Facsimile of copies from: - National Library of Paris (France). - Sainte Genevieve Library of Paris (France). - British Library of London (England). - Zentral Bibliothek de Zurich (Switzerland). - Bayerische Staatsbibliothek of Munich (Germany). Anne Fuzeau Classique propose the complete theoretic documentation, methods, classical music scores on the lute.
SKU: RM.BEET05657
ISBN 9790231056570.
SKU: BT.HU2961
Dutch.
Jan van Beekum begon als 11-jarige als klarinettist in verschillende plaatselijke harmonieorkesten mee te spelen. Zijn studies deed hij aan het Koninklijk Conservatorium in Den Haag in de vakken muziektheorie en piano.Zijn wereldwijd veel gebruikte methoden en speelboeken worden nu gedistribueerd door De Haske Hal Leonard.
SKU: HL.44003617
ISBN 9789043107181. UPC: 073999440232. 9.0x12.0x0.15 inches. English-German-French-Dutch.
These book/CD packs in De Haske's Home Concert(tm) series feature two solo pieces composed by Andre Waignein and Kees Schoonenbeek, with wind ensemble accompaniment. The CD features a full performance, as well as an accompaniment-only track by a real orchestra.
SKU: AP.0166SX
ISBN 9781470638627. UPC: 038081528779. English.
Teach flute with the popular Suzuki Flute School! The Suzuki Method of Talent Education is based on Shinichi Suzuki's view that every child is born with ability, and that people are the product of their environment. According to Shinichi Suzuki, a world-renowned violinist and teacher, the greatest joy an adult can know comes from developing a child's potential so he/she can express all that is harmonious and best in human beings. Students are taught using the mother-tongue approach. Each series of books for a particular instrument in the Suzuki Method is considered a Suzuki music school, such as the Suzuki Flute School. Suzuki lessons are generally given in a private studio setting with additional group lessons. The student listens to the recordings and work with their Suzuki flute teacher to develop their potential as a musician and as a person. This accompaniment book aids in Suzuki flute lessons. Titles: Mary Had a Little Lamb (Folk Song) * Fireflies (Children's Song) * Kagome Kagome (Children's Song) * Cuckoo (Folk Song) * Lightly Row (Folk Song) * Twinkle, Twinkle, Little Star Variations (Suzuki-Takahashi) * Go Tell Aunt Rhody (Folk Song) * Amaryllis (Ghys) * Allegro (Suzuki) * The Honeybee (Folk Song) * Long, Long Ago (Bayly) * Lullaby, Op. 98, No. 2 (Schubert) * Moon over the Ruined Castle (Taki) * Minuet, Minuet III from Suite in G Minor for Klavier, BWV 822 (Bach) * Minuet, BWV Anh. II 114/Anh. III 183 (Bach) * Minuet, BWV Anh. II 116 (Bach) * Bourrée from Sonata No. 3 in G Major for Flute and Basso Continuo, Op. 1, No. 5, HHA IV/3 No. 5 (Handel) * Fingering Chart. The International editions include an updated title page that designates the book as the International Edition.
About Suzuki Method
The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following:an early start (aged 3-4 is normal in most countries); the importance of listening to music; learning to play before learning to read; -the involvement of the parent; a nurturing and positive learning environment; a high standard of teaching by trained teachers; the importance of producing a good sound in a balanced and natural way; core repertoire, used by Suzuki students across the world; social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music.
© 2000 - 2024 Home - New realises - Composers Legal notice - Full version