revised edition. Par SUZUKI SHINICHI. The Suzuki philosophy is based upon the idea that children can learn music in the same manner they do their native language, through repetitive listening. This listening is then followed up with 1) Individual Instruction with a trained Suzuki teacher 2) Group lessons on a bi-weekly / weekly basis 3)Parent Involvement 4) Encouragement. Students begin lessons as early as two years old and through repetition of small and enjoyable steps begin building a music vocabulary. This is the second book of Violin Parts to accompany the main method and contains the Violin pieces, points of study and tonalizationexercises. / Niveau : Débutant à Intermédiaire / Méthode en français / Méthode / Violon

Par SUZUKI SHINICHI. The Suzuki philosophy is based upon the idea that children can learn music in the same manner they do their native language, through repetitive listening. This listening is then followed up with 1) Individual Instruction with a trained Suzuki teacher 2) Group lessons on a bi-weekly / weekly basis 3) Parent Involvement 4) Encouragement. Students begin lessons as early as two years old and through repetition of small and enjoyable steps begin building a music vocabulary / Méthode en anglais / Méthode / Violon

Handbook For Teachers and Parents. Par SZILVAY GEZA. Handbook For Teachers And Parents/ Méthode / Violon

Par SUZUKI SHINICHI. The Suzuki philosophy is based upon the idea that children can learn music in the same manner they do their native language, through repetitive listening. This listening is then followed up with 1) Individual Instruction with a trained Suzuki teacher 2) Group lessons on a bi-weekly / weekly basis 3) Parent Involvement 4) Encouragement. Students begin lessons as early as two years old and through repetition of small and enjoyable steps begin building a music vocabulary. / Niveau : Débutant à Intermédiaire / Méthode en anglais / Méthode / Violon

Par NORGAARD MARTIN. Introduit des adultes et l'âge scolaire débutants à l'instrument et fournit des instructions reliées aux compétences fondamentales nécessaires à jouer du violon de façon satisfaisante musicalement et techniquement correcte. Idéal comme un livre de partenaire pour les élèves de l'école de chaîne programmes car elle fournit un examen des compétences initiales, une introduction à l'oreille des exercices de formation technique avancée et une anthologie du répertoire. Les points d'enseignement clos peuvent également compléter le répertoire du violon de Suzuki et fournir des élèves et des parents impliqués dans les activités de formation supplémentaires oreille Suzuki leçons et exercices d'alphabétisation de musique. Ces airs sont variés stylistique et comprennent des airs folkloriques de diverses cultures et mélodies originales et classiques, choisies pour leur valeur musicale et l'accessibilité. / Niveau : Débutant / All Styles - Methods / Méthode / Violon

Le Step by Step série est une collection de cahiers / CD pour violon basée sur l'approche langue maternelle. Dès le début, il fournira une base solide dans la technique instrumentale pour Suzuki et approches traditionnelles à des cours privés ou les paramètres du groupe. L'accent est mis sur l'enseignement des bonnes habitudes de pratique, adaptés aux enfants qui vont à l'écoute, chanter et danser sur la musique. Les idées présentées, y compris l'information pour les parents et la pratique des conseils devraient stimuler la pratique quotidienne et aussi la rendre plus efficace. Comprend de nouveaux arrangements pour piano de David Andruss. Ce volume est la version complète basée sur Suzuki Violin School, Volume 1, et comprend le Cahier d'exercices pour violon en anglais avec le CD. / Violon

16 Pieces for Violin. Par . Rousing klezmer pieces newly composed! Inspired by old klezmer melodies, Joachim Johow has written 16 new tunes for violon, reenacting scenes from life in a Jewish town, such as \'Am Morgen in der Gasse\' [On the Street in the Morning], \'Auf dem Jahrmarkt\' [At the Fair], \'Schlittenfahrt\' [Sleigh Ride], \'Tanz der Großeltern\' [Dance of the Grandparents], \'Am Abend\' [In the Evening]. With notated piano accompaniment and additional harmonic symbols as well as an additional bass part (for download) which allow for a variety of instrumentations. The audio MP3 pack contains both full and playback versions. / Niveau : facile-moyen / Date parution : 2022-11-04/ Recueil / Violon

Par SILVERMAN JERRY. Chacun des airs fiddle et folk dans cette collection est présentée dans plus d'une clé, permettant des enseignants d'introduire le concept de toute première important de la tonalité au début de leurs étudiants ' exactitude musical en termes de trouver des différences de moitié-étapes comme les clés du changement. Presque toutes les mélodies sont au premier rang. Tous les morceaux ont été harmonisés avec les symboles de la corde. Si l'enseignant, parent ou ami peut accompagner ces mélodies à la guitare, piano autoharpe, ou tout autre instrument jouant de la corde, le bénéfice pour l'étudiant sera évidente. / Niveau : Débutant / Folk - Solos / Recueil / Violon

Johann Sebastian Bach sonates et Partitas pour violon Solo sont parmi les plus célèbres chefs-d'oeuvre de leur genre. Contrairement aux étroitement apparentées Suites pour violoncelle Solo, les solos de violon ont survécu dans un manuscrit autographe du compositeur sur la base de laquelle seul un texte musical en grande partie fiable est disponible. Cependant, ce manuscrit est une copie du projet des copies antérieures ou encore plus équitables copies du compositeur. Wiener Urtext édition utilise la copie du copiste un début de Köthen comme source secondaire qui n'a pas été évaluée très fortement comme source jusqu'à maintenant. Malgré sa proximité avec l'autographe existante, on ne peut écarter la possibilité que cette copie pourrait remonter à un autre manuscrit original de Bach. Quoi qu'il en soit, certaines erreurs évidentes de la copie équitable existante peuvent être précisées sur la base de son texte - en outre, elle fournit un certain nombre d'articulations ne pas indiqué ailleurs (certains même avec les solutions de rechange) qui sont des exemples de comment ces oeuvres peut être effectué en accordin... / Violon / Partition

These easy-to-read, progressive exercises by Joanne Martin develop a student's reading skills one stage at a time, with many repetitions at each stage. I Can Read Music is designed as a first note-reading book for students of string instruments who have learned to play using an aural approach such as the Suzuki Method, or for traditionally taught students who need extra note reading practice. Its presentation of new ideas is clear enough that it can be used daily at home by quite young children and their parents, with the teacher checking progress every week or two.

Cette méthode s'adresse à des enfants de 5 à 12 ans environ. Le travail conçu à partir de formules très courtes à répéter de mémoire permettra de développer une gestuelle naturelle, sans tensions et sans contraintes liées à la lecture de la partition. Ces formules sont ensuite mises en application dans des morceaux avec accompagnement sur CD. Dès le premier cours l'élève découvre ainsi le plaisir de jouer avec un orchestre, une guitare ou un big band, et ce résultat valorisant l'encourage (ainsi que ces parents) et stimule les qualités d'écoute nécessaires à la pratique de la musique d'ensemble.