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Bellegarde, Christian : Au fil de l'écriture - 2ème Recueil - Textes
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Musical course - Solfege
[Sheet music]
Billaudot
Ces textes d?harmonie, réunis en trois recueils, proposent tout un parcours all...
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Ces textes d?harmonie, réunis en trois recueils, proposent tout un parcours allant des accords de 3 sons aux textes dans le style d?auteurs. Ils sont destinés aux jeunes musiciens, qu?ils soient instrumentistes, analystes, chefs d?orchestre ou futurs compositeurs.
La diversité des formations - quatuor vocal, quatuor à cordes, piano et instrument et piano - répond bien entendu à des nécessités musicales.
À l?intérieur d?un même chapitre, les textes ne sont pas classés par ordre de difficultés ; de même, certains passages d?un texte peuvent être donnés en cours, et les thèmes Chopin, Bartók et incises Mozart, dont le but initial est l?élaboration d?une composition, (pièces pour piano, motet, etc.) peuvent aussi être traités comme exercices harmoniques ou thèmes et variations. Il revient donc au professeur de décider de leurs utilisations. / Partition /
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Lamarque, Elisabeth : La Magie de la Musique Volume 4
Français
Musical course - Solfege
[Textbook]
Lemoine, Henry
Cet ouvrage est destiné à la fin du 1er cycle de Formation musicale.
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Cet ouvrage est destiné à la fin du 1er cycle de Formation musicale.
Ce livre est composé de deux parties :
La première partie, de couleur blanche, est composée de 11 chapitres agrémentés de dessins
La deuxième partie contient des pages de couleurs utilisables au gré du professeur en complément des chapitres, pour renforcer les notions acquises en lecture (bleu) en rythme (jaune) en chant, écoute et analyse (rose) et en théorie (vert). / Solfège / Livre /
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André, Dominique / Audard, Yves / Blaise, Jean-Pierre : Théma 5ème
Français
Musical course - Solfege
[Textbook]
Van de Velde
Ce nouvel ouvrage, Thema 5ème, en actualisant Objectif 5ème auquel il emprunte...
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Ce nouvel ouvrage, Thema 5ème, en actualisant Objectif 5ème auquel il emprunte une partie de son répertoire, répond conjointement aux orientations pédagogiques et éducatives définies par les programmes officiels et à l'attirance qu'éprouvent les adolescents du cycle central pour des musiques plus actuelles. Organisée autour de thématiques propres à établir des passerelles interdisciplinaires (notamment avec le cours de français, d'histoire, de géographie, de langues), la progression de Théma 5ème s'appuie sur un contenu en adéquation avec la diversité des situations de l'enseignement dans les collèges, favorisant ainsi une pratique musicale réussie et valorisant par le chant, l'écoute, les pratiques instrumentales et les activités de création.
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Alexandre, Jean-François / : Invitation A La Musique Vol.8 Fin de Cycle Formation Musicale
Français
Musical course - Solfege
[Book + CD]
Combre
La musique contemporaine et le jazz seront de plus en plus présents au cours de...
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La musique contemporaine et le jazz seront de plus en plus présents au cours des volume 6 et 7.
- Les notes : la lecture de notes en rythme, la lecture d'accords et la lecture transposée se sont sur des oeuvres du grand répertoire. On trouve à chaque leçon des dictées de notes en clé de sol et de fa, ainsi que des dictées d'accords.
- Le rythme : le binaire et le ternaire sont toujours travaillés conjointement. Sauf indication contraire, la pulsation reste la même pour les changements de mesure : noire = noire pointée et inversement.
- Les reconnaissances d'accords, de gammes, d'intervalles et de cadences : elles participents au développement de l'oreille.
- Les dépistages de fautes de notes et de rythme : ils se font sur des oeuvres. L'élève dispose de la version originale.
- Les ateliers créatifs : comme pour les volumes 3 et 4, quatres ateliers sont proposés tout au long du programme. La nouveauté est que les élves doivent réaliser un travail collectfi sur une bande électroacoustique. Il devront tenir compte du texte et de l'univers sonore proposé. Ces ateliers ont pour objectif de développer la créativité des élèves.
- Les réalisations : les élèves doivent réaliser un travail sur une bande électroacoustique et présenter le résultat en cours.
- Quelques pratiques vocales ainsi que des exercices complètent cette méthode
- A partir du volume 6, trois nouveaux éléments pédagogiques viennent s'ajouter : un cours de technique du son, un cours de jazz proposé par Aurélie Verrier ; un exercice d'écriture à partir de chansons populaires (harmoniser la mélodie et écrire un accompagnement). / Livre CD /
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Alexandre, Jean-François / : Invitation A La Musique Vol.7 2° Cycle et fin de Cycle Formation Musicale
Français
Musical course - Solfege
[Book + CD]
Combre
La musique contemporaine et le jazz seront de plus en plus présents au cours de...
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La musique contemporaine et le jazz seront de plus en plus présents au cours des volume 6 et 7.
- Les notes : la lecture de notes en rythme, la lecture d'accords et la lecture transposée se sont sur des oeuvres du grand répertoire. On trouve à chaque leçon des dictées de notes en clé de sol et de fa, ainsi que des dictées d'accords.
- Le rythme : le binaire et le ternaire sont toujours travaillés conjointement. Sauf indication contraire, la pulsation reste la même pour les changements de mesure : noire = noire pointée et inversement.
- Les reconnaissances d'accords, de gammes, d'intervalles et de cadences : elles participents au développement de l'oreille.
- Les dépistages de fautes de notes et de rythme : ils se font sur des oeuvres. L'élève dispose de la version originale.
- Les ateliers créatifs : comme pour les volumes 3 et 4, quatres ateliers sont proposés tout au long du programme. La nouveauté est que les élves doivent réaliser un travail collectfi sur une bande électroacoustique. Il devront tenir compte du texte et de l'univers sonore proposé. Ces ateliers ont pour objectif de développer la créativité des élèves.
- Les réalisations : les élèves doivent réaliser un travail sur une bande électroacoustique et présenter le résultat en cours.
- Quelques pratiques vocales ainsi que des exercices complètent cette méthode
- A partir du volume 6, trois nouveaux éléments pédagogiques viennent s'ajouter : un cours de technique du son, un cours de jazz proposé par Aurélie Verrier ; un exercice d'écriture à partir de chansons populaires (harmoniser la mélodie et écrire un accompagnement).
/ Livre CD /
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Henri Challan: 380 Basses et Chants Donnés Vol. 10B: Voice: Instrumental Work
Musical course - Solfege
[Sheet music]
Leduc, Alphonse
Chants sur l'ensemble de notes étrangères - réalisations-As one of the fundam...
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Chants sur l'ensemble de notes étrangères - réalisations-As one of the fundamentals in the study of harmony particularly for Baroque music Henri Challan (1910-1977) provides an imperative aid to the understanding of Figured Bass. Challan a French composer and music educator was appointed Professor of Harmony at the Paris Conservatoire in 1936. He compiled?380 Basses Et Chants Donn?s?during 1960 after a considerable amount of time working in the field. With Challan's experiences in mind ?380 Basses Et Chants Donn?s?is very well-informed. Then tenth volume provides the final 34 exercises of the series in which the studentcan practice all aspects of harmony which they have learnt within the context of figured bass. Challan's?380 Basses Et Chants Donn?s?is essential to all harmony studies given that the realisation of figured bass remains an important part of music education.
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Les Cahiers Du Rythme Vol.1 Bases
Français
Musical course - Solfege
[Sheet music]
Outre Mesure
Ces Cahiers reposent sur quelques principes simples : - Quel que soit l'instrume...
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Ces Cahiers reposent sur quelques principes simples : - Quel que soit l'instrument pratiqué, tout musicien doit savoir aborder et développer l'étude du rythme. - Un aspect rythmique doit être senti et compris intérieurement, avant d'être pratiqué sur l'instrument. - Le travail préconisé ici pour assimiler les différents aspects du travail rythmique combine des gestes volontairement simples, basiques, mais essentiels : battements de mains et de pieds, vocalisation de syllabes rythmiques et travail avec le métronome. Ces principes sont déclinés ici sous formes d'exercices qui reprennent l'essentiel des thèmes abordés dans l'ouvrage Rythmes (stabilité de la pulsation - assimilation et intériorisation des différentes mesures et des différentes divisions du temps - étude des principales figures de claves - décomposition et compréhension de figures rythmiques complexes - cycliques ou cadentielles - étude des mesures et des divisions impaires - polyrythmies). Volume 1 - Les bases : - initiation à la technique de travail - - mesures à 2, 3 et 4 temps - - divisions du temps en 2, 3, 4 et 6 (niveau basique). / Tout Instrument / niveau : Débutant / Partition
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Henri Challan: 380 Basses et Chants Donnés Vol. 4B: Voice: Instrumental Work
Musical course - Solfege
[Sheet music]
Leduc, Alphonse
Septièmes de Différentes Especes - Réalisations
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Rythmes Dans Son Essence Et Applications
Français
Musical course - Solfege
[Book]
Outre Mesure
Cet ouvrage propose au lecteur d'acquérir une conception claire de tout ce qui ...
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Cet ouvrage propose au lecteur d'acquérir une conception claire de tout ce qui fait le rythme, de fortifier sa sûreté rythmique et d'exercer le geste jusqu'à ce qu'il devienne parfaitement naturel, souple, vivant. La 1re partie s'explore sans instrument : on mobilise progressivement mains, pieds et voix afin de développer les idées, l'écoute, l'imagination - Construire un rythme régulier - Lire et réaliser des rythmes (latéralisation gauche/droite, indépendance) - Expérimenter des formules rythmiques reliées à des styles musicaux (jazz, rock, musiques latino-américaines, africaines, indiennes, etc.) - Relier le rythme à la mélodie et l'harmonie - Construire des rythmes complexes (superpositions, rythmes impairs). Dans la 2e partie sont abordées les particularités de certains instruments : claviers, guitare, basse électrique, etc. Voyageant entre universel et particulier, décloisonnant styles et instruments, cet ouvrage aidera chaque musicien à élargir son horizon en découvrant les richesses du monde du rythme. / Batterie Et Percussions / Partition
31.00 EUR - Sold by LMI-partitions
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Chepelov P. / Menut B. - Ouverture A La Musique Vol.4 + Cd
Musical course - Solfege
Lemoine, Henry
Ce 4e volume de la série L'ouverture à la musique propose plus de réalisation...
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Ce 4e volume de la série L'ouverture à la musique propose plus de réalisations instrumentales. De nombreux extraits de l'Album à la jeunesse de R. Schumann jalonnent aussi cet ouvrage, qui propose d'appréhender les notions d'une fin de premier cycle sur les plans rythmiques, intervalliques, mélodiques, tonals et harmoniques.
29.00 EUR - Sold by Woodbrass
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Henri Challan: 380 Basses et Chants Donnés Vol. 4A: Voice: Vocal Score
Musical course - Solfege
[Sheet music]
Leduc, Alphonse
Septièmes De Différentes Espèces - Textes-Volume 4A - Septi?mes De Diff?rente...
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Septièmes De Différentes Espèces - Textes-Volume 4A - Septi?mes De Diff?rentes Esp?ces?is part of the 10 volumes of 380 Basses Et Chants Donn?s by Henri Challan.This series of pieces for Voice should complete all the harmony treatises and should help the singers to gain a clear and projective sound. This volume is written in F and C keys with some accidentals. This book is completed by the volume 4b. The whole series 380 Basses Et Chants Donn?s features: 1. Accords de 3 sons 2. Modulations et marches harmoniques 3. Septi?mes de dominante 4. Septi?mes de diff?rentes esp?ces 5. Neuvi?mes de dominante 6. Ensemble des accords – alterations 7. Retards et appogiatures 8. Broderies – notes de passage – pedals 9. Basses sur l’ensemble des notes ?trang?res 10. Chants sur l’ensemble des notes ?trang?res All these volumes feature a minimum of two aspects: a. Textes b. ?l?ments r?alisateurs and for the volumes 9 and 10 c. R?alisations de l’auteur Henri Challan (1910-1977) was a French composer and professor at the Paris Conservatoire
5.50 GBP - Sold by Musicroom UK
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Cahier de l'Eleve EPI
Français
Musical course - Solfege
[Book]
Fuzeau
Fonctions et avantages :
- représenter un passeport reliant toutes les...
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Fonctions et avantages :
- représenter un passeport reliant toutes les disciplines impliquées
- recueillir les documents (articles, illustrations, tableaux...) spécifiques aux EPI
- constituer le support des recherches personnelles de l'élève utiles aux réalisations
- permettre une préparation écrite des projets (plannings, plans, textes, pistes de travail...)
- consigner les compétences visées et l'évaluation progressive de chaque EPI en cours
- réunir les travaux croisés entre disciplines afin d'offrir un suivi aisé aux parents
- conserver les synthèses des EPI effectués pour la préparation de l'épreuve du DNB.
1 document unique pour les 3 années scolaires / Solfège / Livre /
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