Pays slaves (from 'Anthologie du Chant scolaire et post-scolaire - 2ème Serie')/ Recueil / Chant

Pays de Langue française (from 'Anthologie du Chant scolaire et post-scolaire - 2ème Serie')/ Recueil / Chant

Pays germaniques et scandinaves (from 'Anthologie du Chant scolaire et post-scolaire - 2ème Serie')/ Recueil / Chant

Par CANTELOUBE JOSEPH. 3EME SERIE - 1. La Fileuse; 2. Viens par le Pre; 3. Le Bossu; 4. Berceuse; 5. Malheureux qui a une Femme 4EME SERIE - 1. Au Pont de Mirabel; 2. Oï Ayaï ; 3. Pour l'Enfant; 4. Chut, Chut; 5. Pastorale; 6. Le Coucou/ Répertoire / Chant

Par CONWAY PATRICK. Old favorites and modern classics, made famous throughout the world by Mary Black, Christy Moore, The Dubliners, and many others, are presented here with complete lyrics, melody lines and guitar chords. Generous illustrations complement the tunes. Fifty songs are included in each of the four volumes in this set. Volume Two contains No Frontiers - Red Rose Cafe - From Clare to Here - The Cliffs of Dooneen - Bright Blue Rose - and many more. Walton Mfg. and UK product #WM1320. / Niveau : Débutant / VERY BEST IRISH SONGS and BALADS, VOLUME 2 / Recueil / Chant

Junior Voiceworks 2 is a second dazzling collection of songs for all choirs at or around KS2 level. The songs are presented in the familiar and highly practical Voiceworks format with accessible music pages and accompanying notes for the teacher or leader. There's a great range of songs in many styles and moods to suit all occasions and all types of choirs including folk songs jazz songs a rap a rock song rounds and a counting song! The repertoire includes unison songs and songs in several parts. For the teachers the photocopiable pages make rehearsal and performance a breeze and a complete lesson or rehearsal plan is included witheach song including warm-ups and constructive tips. There are also 2 CDs containing quality performances of all the songs by the Berkshire Girls Choir and backing tracks for a number of songs. The piano accompaniments are playable and include guitar parts. This all adds up to a fabulous singing resource that will inspire choirs everywhere!

Vol. 2 Avec Cd. A la demande de nombreux professeurs de chant, nous proposons ce recueil pour soprano qui comprend des airs, lieder et mélodies très connus, pour la plupart, dans des tessitures confortables. Les étudiantes pourront ainsi posséder un outil de travail pour plusieurs années*. La nouveauté réside dans les réductions pour piano qui sont revues par Bruno Gousset, et souvent plus près de la richesse de l'orchestration que dans les éditions plus anciennes (les pianistes pouvant, le cas échéant simplifier à vue). Certains morceaux sont baissés d'un 1/2 ton (415) ou d'un ton (390) comme cela se pratique souvent dans les ensembles de musique ancienne. Les récitatifs sont ajoutés quand ils sont intéressants et utiles au sens du texte qui suit. Ils sont souvent demandés dans les auditions. Il faut apprendre à les interpréter avec une juste expression - on notera que dans le style italien, on ne tient pas compte des silences lorsqu'ils ne sont pas accompagnés d'une ponctuation dans le texte. Pour deux airs, (Zerlina et cantate de Telemann) nous avons ajouté une partie de violoncelle-solo** pour permettre une interprétation en trio, utile dans les cours de musique de chambre. Pour finir, on peut dire que ces oeuvres classiques ont perduré jusqu'à nos jours grâce à leurs vertus inépuisables que l'on peut comparer à 'ces pièces d'or... dont on ne finit jamais de rendre la monnaie.' (Bergson). Elles ont traversé le temps en gardant une jeunesse éternelle. * Un CD joint à chaque recueil contient des exemples chantés par deux artistes, très utiles pour s'imprégner des différents styles. Sur le CD, à la suite, la partie de piano seul pourra aider à la mise en place des morceaux. ** La partie de violoncelle solo est disponible à la fin du recueil. / classique / Recueil / Chant

Anne Fuzeau Classique vous propose tous les textes théoriques, méthodes, traités, articles, partitions de musique classique concernant la Renaissance Française.Ces méthodes anciennes sont reproduites en fac-similé et regroupés en - quatre volumes.Volume 1 (réf.5931) : Anonymes (1-2) - Guillaume GUERSON - Nicolas WOLLICKVolume - 2 (réf.5932) : Loys BOURGEOIS - Symphorien CHAMPIER - Maximilian GUILLIAUD - Jérôme HESDIN - Jacques LEFEVRE D'ETAPLES - Claude MARTIN - - Guillaume TELINVolume - 3 (réf.5933) : Anonyme (3 : Calvin ?) - EUCLIDE - Claude MARTIN - Michel de MENEHOU - Philibert JAMBE DE FER - PONTUS DE TYARD - Pierre VALLETTEVolume - 4 (réf.5934) : Anonyme (4-5-6) - Anthoine de BERTRAND (1-2-3) - Corneille BLOCKLAND de MONTFORT - Fabrice Marin - CAIETAIN - Guillaume COSTELEY - Pierre GREGOIRE - Cécile LE JEUNE - Claude LE JEUNE- Benedic MACE et Laurens DANDIN - PLUTARQUE - Pierre de RONSARD - Jean YSSANDONTable des matières : Volume 1 : Guerson Guillaume : Utillissime musicales regule - c.1500Anonyme : L'art de la science et praticque de plaine musique - c.1505-1512Wollick Nicolas : Enchiridion musices - - 1509Anonyme : Utilissimum gregoriane psalmodie enchiridion - c.1530Volume - 2 : Hesdin Jérôme : Règles communes de plain chant - c.1530Telin Guillaume : La louenge de Musique - 1533Champier Symphorien : De musica - 1537Bourgeois Loys : Le droict chemin de musique - 1550Martin Claude : Elementorum musices practicae pars prior - 1550Lefèvre d'Etaples Jacques : Musica libris quatuor demonstrata - 1551Guilliaud Maximilian : Rudiments de musique practique - 1554Volume - 3 : Tyard Pontus de : Solitaire second, ou prose de la musique - 1555Vallette Pierre : A tous fideles, desirans chanter - 1556Jambe de Fer Philibert : Epitome musical - 1556Martin Claude : Institution musicale - 1556Menehou Michel de : Nouvelle instruction familière - 1558Anonyme (attribué à J. Calvin) : Epistre à tous les chrestiens - c.1563Euclide : Le livre de la musique - 1566Volume - 4 : Costeley Guillaume : Musique (pièces liminaires) - 1570Anonyme : De horis canonicis et De musica (concile de Besançon) - 1571Plutarque : De la musique (traduit par J. Amyot) - 1572Ronsard Pierre de : Préface au Roy Charles IX - 1572Grégoire Pierre : De musica - 1576Bertrand Anthoine de : Au lecteur debonaire (preface au premier livre des amours) - 1578Bertrand Anthoine de : Advertissement au Lecteur (second livre des amours) - 1578Bertrand Anthoine de : Advertissement au Lecteur (troisiesme livre de chansons) - 1578Caïetain Fabrice Marin : Second livre d'airs (dédicace) - 1578 Macé Benedic et Dandin Laurens : Instruction pour apprendre à chanter - 1582Yssandon Jean : Traité de la musique pratique - 1582Anonyme : Traicte de musique - 1583Blockland de Montfort Corneille : Instruction méthodique - 1587Le Jeune Claude : Dodecacorde contenant douze pseaumes (dédicaces) - 1598Le Jeune Cécile et anonymes : Préface sur la musique mesurée et pièces liminaires du Printemps de Claude Le Jeune - 1603Anonyme (ms.) - : Regle Generalle, Et fort familière - Reigle des Douzes Modes - c.1598Téléchargez le catalogue Anne Fuzeau Classique / Méthodes Et Traîtés / 1248 pages / niveau : 1 / Fac-Similés - Format: 24 X 33

Vol. 1 Avec Cd. A la demande de nombreux professeurs de chant, nous proposons ce recueil pour soprano qui comprend des airs, lieder et mélodies très connus, pour la plupart, dans des tessitures confortables. Les étudiantes pourront ainsi posséder un outil de travail pour plusieurs années*. La nouveauté réside dans les réductions pour piano qui sont revues par Bruno Gousset, et souvent plus près de la richesse de l'orchestration que dans les éditions plus anciennes (les pianistes pouvant, le cas échéant simplifier à vue). Certains morceaux sont baissés d'un 1/2 ton (415) ou d'un ton (390) comme cela se pratique souvent dans les ensembles de musique ancienne. Les récitatifs sont ajoutés quand ils sont intéressants et utiles au sens du texte qui suit. Ils sont souvent demandés dans les auditions. Il faut apprendre à les interpréter avec une juste expression - on notera que dans le style italien, on ne tient pas compte des silences lorsqu'ils ne sont pas accompagnés d'une ponctuation dans le texte. Pour finir, on peut dire que ces oeuvres classiques ont perduré jusqu'à nos jours grâce à leurs vertus inépuisables que l'on peut comparer à 'ces pièces d'or... dont on ne finit jamais de rendre la monnaie.' (Bergson). Elles ont traversé le temps en gardant une jeunesse éternelle. / classique / Recueil / Chant