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MUSICAL COU…
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ORCHESTRA P…
ORGAN - ORG…
OTHER INSTR…
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Musical course - Solfege
NARROW BY INSTRUMENTATION
NARROW BY INSTRUMENTATION
Choral SATB (34489)
Piano, Vocal and Guitar (29547)
Piano solo (29110)
String Quartet: 2 violins, vio… (19056)
Concert band (17511)
Musical course - Solfege (10571)
Piano, Voice (8442)
Guitar (7105)
Marching band (6935)
Guitar notes and tablatures (6876)
Violin and Piano (5812)
Soli, Mixted choir and accompa… (4811)
Brass ensemble (4656)
Flute and Piano (4553)
Choral 3-part (4488)
Organ (4287)
Divers (4055)
Violin (4018)
Orchestra (3884)
Chamber Orchestra (3476)
Flute (3127)
Choral 2-part (2358)
Choral (2208)
Drums (2117)
Clarinet (2081)
String Orchestra (1965)
Clarinet and Piano (1943)
Jazz Ensemble (1887)
Cello, Piano (1841)
Trumpet (1780)
Cello (1712)
1 Piano, 4 hands (1648)
Bass guitar (1500)
Voice solo (1480)
Easy Piano (1363)
Alto Saxophone (1289)
Saxophone Quartet: 4 saxophone… (1268)
Saxophone (1229)
Trumpet, Piano (1127)
Alto Saxophone and Piano (1077)
Keyboard (1070)
Lyrics and Chords (1068)
Ukulele (1041)
Brass Quintet: 2 trumpets, hor… (991)
Viola (942)
Piano Trio: piano, violin, cel… (937)
Accordion (935)
Trombone (913)
Choral TTBB (894)
Viola, Piano (877)
Guitare (862)
4 Guitars (Quartet) (798)
Brass Quartet (776)
Melody line, (Lyrics) and Chor… (773)
Oboe, Piano (duet) (756)
Opera (713)
Trombone and Piano (693)
Clarinet Quartet: 4 clarinets (689)
French Horn and Piano (688)
Harp (675)
Recorder (673)
All Instruments (662)
Flute and Guitar (658)
Music Theory (652)
French horn (643)
Tenor Saxophone (608)
Piano Quartet: piano, violin, … (585)
2 Pianos, 4 hands (577)
Oboe (537)
Choral SSAA (529)
High voice, Piano (506)
Brass Quartet: 4 trombones (496)
Piano and Orchestra (491)
Choral SSATB (491)
Quatuor (477)
Mandolin (476)
Bassoon, Piano (duet) (470)
Harmonica (459)
Banjo (454)
2 Violins (duet) (449)
Recorder Quartet (439)
Biography (438)
Double Bass (436)
Wind ensemble (436)
School Ensemble (425)
Flute Quartet: 4 flutes (420)
2 Guitars (duet) (419)
C Instruments (411)
2 Flutes (duet) (405)
Orchestra, Violin (403)
Woodwind Quintet: flute, oboe,… (401)
B Flat, E Flat, C and Bass cle… (399)
Parties Orchestrales (397)
Conducteur (395)
Soprano voice, Piano (392)
Percussion (377)
Ensemble A Vent (374)
Matériel D'Orchestre (373)
Chant (371)
Children choir (354)
Low voice, Piano (350)
String Trio: violin, viola, ce… (348)
Medium voice, Piano (333)
Tuba and Piano (331)
Saxophone and Piano (307)
Musical Awakening (306)
Choral Unison (302)
CD (298)
Accordion ensemble (286)
Voice, Guitar (284)
Double bass, Piano (duet) (280)
Bassoon (279)
Clarinet Quintet: Clarinet, St… (269)
Descant (Soprano) Recorder (267)
Piano, Voice, Guitar tablature… (262)
Tuba (257)
Bb Instruments (255)
Harpsichord (246)
Oboe, Violin, Viola and Violon… (244)
2 Cellos (duet) (236)
DVD concert (236)
Percussion, Piano (duet) (232)
2 Clarinets (duet) (223)
Flute, Basso continuo (222)
Baritone voice, Piano (221)
Violin, Basso continuo (217)
2 Saxophones (duet) (215)
Violin, Cello (duet) (210)
Tenor voice, Piano (205)
Percussion Ensemble (204)
Cello, Orchestra (200)
Livret (200)
2 Recorders (duet) (199)
Piano Quintet: piano, 2 violin… (192)
B Flat, E Flat and C Instrumen… (191)
Treble (Alto) Recorder (190)
Soprano voice, Orchestra (190)
Travaux Pour Choeurs (189)
Treble (Alto) Recorder, Basso … (189)
Guitare et Musique de Chambre (185)
Eb Instruments (181)
Soli (SATB), Choeur Mixte (SAT… (178)
Flute ensemble (177)
Choral SSAATTBB (172)
Musical dictation (170)
Trio (168)
Ensemble Mixte (167)
Stationery (159)
Brass Quartet: 2 trumpets, 2 t… (158)
Clarinet Quartet: Clarinet, Vi… (156)
Mezzo-Soprano voice, Piano (156)
Tenor Saxophone and Piano (156)
Violin, Guitar (duet) (155)
Piano Accompaniment (155)
:: (154)
Partie Séparée (151)
Organ, Trumpet (duet) (148)
Dulcimer (146)
String Quartet : 4 violas (143)
Trio Avec Piano (143)
Nursery rhyme (142)
Quintette (141)
Parties Supplémentaires (140)
Exemplaire Complet (140)
Flute Trio: 3 flutes (140)
Guitar, String Quartet (138)
Concert Band/Harmonie (137)
Harp, Flute (duet) (130)
Recorder Ensemble (129)
Soprano voice (129)
Clarinet Ensemble (126)
Concert band, Choral (125)
Euphonium or Saxhorn and Piano… (124)
Snare drums (123)
Band Scores (121)
Accessoire (121)
Pocket, Study conductor (119)
2 Violins and Basso (119)
Partition de Poche (117)
Saxophone ensemble (117)
Violin, Viola (duet) (113)
3 Saxophones (trio) (113)
Euphonium, Piano (duet) (112)
Choral SSATTB (111)
Quintette à vent (110)
Brass Quartet: 4 trumpets (110)
3 Guitars (trio) (110)
Children choir, Piano (110)
Ensemble (105)
3 Recorders (trio) (105)
Recorder, Piano (104)
Violoncello, Basso continuo (104)
Flute Quartet: Flute, Violin, … (102)
Diverses Formations (102)
ENS::Ensemble (102)
Saxophone Quintet: 5 Saxophone… (101)
Tuba or Euphonium or Saxhorn (98)
2 Trumpets (duet) (98)
Trio à Cordes (97)
Flexible Instrumentation (96)
Descent (Soprano) Recorder, Pi… (94)
Mélodie, Chant Et Piano (94)
Clavecin (94)
Flûte à Bec Alto et Basse Co… (93)
Choral CD (92)
String Trio: 2 violins, cello (91)
Piano, Guitar (duet) (91)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (90)
Voix et Orchestre (90)
2 Flutes, Piano (89)
Etudes (89)
Piccolo, Piano (87)
Euphonium (86)
Flute, Orchestra (85)
Clarinet, Orchestra (85)
Treble (Alto) Recorder, Piano (85)
Choeur (SATB) et Brass Band (85)
5 Recorders (84)
Solistes SATB, Choeur SATB, Fl… (83)
Percussions (83)
Solistes SAT, Choeur SATB, 2 F… (82)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (82)
3 Clarinets (trio) (82)
Guitar Ensemble (82)
Fanfare Band (81)
2 Violins, Piano (81)
Bass Clef Instruments (78)
Brass Quartet: 2 trumpets, hor… (77)
Cornet and Piano (77)
Violon, Cordes Et Basse Contin… (77)
Big Band (76)
Solistes (SATB), Choeur Mixte … (75)
Pennywhistle (75)
Bass Trombone and Piano (75)
Guitare Electrique (75)
String quartet: 4 violins (75)
Woodwind Quintet (75)
String Quintet: 2 violins, 2 v… (74)
Marimba (74)
2 Violons, Alto et Basse (73)
Flute, Clarinet (duet) (73)
Violon 1 (6 parts) Violon 2 (6… (72)
Bass Clarinet (72)
Clarinette et Quatuor à Corde… (72)
2 Trombones (duet) (72)
Big Note Piano (71)
Educatif (70)
Vocal duet, Piano (70)
Piano Quintet: piano, violin, … (70)
Choeur SATB, 2 Flûtes Travers… (69)
Clarinet, Cello, Piano (trio) (69)
Dobro (68)
Chant et Guitare (67)
Mezzo-Soprano voice (66)
2 Violas (duet) (65)
Tenor voice (65)
String Quintet: 2 violins, vio… (63)
Euphonium en Clé de Fa Do ou … (63)
Flute, Cello, Piano (trio) (62)
Saxophone Ténor et Piano (62)
2 Trumpets, Keyboard (piano or… (62)
Scores (62)
Ensemble à Cordes (61)
Low voice (60)
Trompette Sib 1 Cor en Fa 1 Tr… (60)
Flûte Traversière, Violon et… (60)
Quatuor à Cordes ou Orchestre… (60)
1 Piano, 6 hands (60)
High voice (59)
Solistes SBar, Choeur SATB, 2 … (58)
Quatuor Avec Piano (58)
Violin, Organ (58)
Quintette de Cuivres (57)
Baritone voice (57)
Voice and Orchestra (57)
Vibraphone (56)
Timpani (56)
Cello, String Bass (duet) (55)
Choeur SATB, (4 Instruments, C… (55)
Clarinet, Violin, Cello, Piano… (55)
Choeur Mixte (SSATBB) (55)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (54)
Soli and Orchestra (54)
Piano, Guitar (Chords) (53)
Guitare ou Luth (53)
3 Trombones Ténor et 1 Trombo… (52)
Flûte Traversière ou Hautboi… (52)
A Cappella (52)
Horn and Orchestra (52)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (52)
Cello, Guitar (duet) (52)
Brass Quartet: 4 horns (52)
Batterie et Percussions (51)
Livres (51)
Voix Mixtes (51)
Solistes SATB, Choeur SSATTB, … (50)
Choral, Orchestra (50)
Quatuor de Cuivres et Orgue (50)
2 Bassoons (duet) (50)
Quintette avec Piano (49)
Quatuor à vent (48)
Quatuor à Cordes et Guitare (48)
Flute and String Quartet (48)
2 Violons, Alto, Violoncelle e… (48)
Viola and orchestra (48)
Solistes STBB, Choeur SATTBB, … (47)
Flûte à Bec Alto ou Flûte T… (47)
Horn Ensemble (47)
Flute, Oboe, Clarinet, Bassoon… (47)
Trompette, Cordes Et Basse Con… (47)
Violin, Clarinet, Piano (trio)… (46)
4 Cellos (46)
Electric bass, Drums (46)
Livre Musical (46)
Solistes SATB, Choeur SATB, Fl… (46)
Trumpet, Orchestra (46)
Oeuvres Théâtrales/Oratorios… (46)
Matériel d'Apprentissage (46)
Symphonic Band (45)
Cajon (45)
Choeur SSATB, 2 Flûtes Traver… (44)
Trompette ou Cornet, Euphonium… (44)
Hautbois 1 Clarinette en Sib 1… (44)
2 Trompettes Sib 1 Cor en Fa 1… (44)
Trompette ou Bugle ou Cornet o… (44)
Recorder, Bass Continuo (44)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (43)
Solistes SSATTB, Choeur SATB, … (43)
Solistes SATB, Choeur SATB, 4 … (43)
Xylophone or Marimba or Vibrap… (43)
Oboe, Clarinet, Bassoon (trio)… (42)
2 Violons, Violoncelle et Bass… (42)
Choeur SATB et Basse Continue (42)
Djembe (42)
Soprano (42)
Voice, String Quartet (41)
Choeur d'Enfants, Solistes, In… (41)
2 Choeurs Mixtes (SATB Et SATB… (41)
Quintette à Cordes (41)
Choeur SATB, 2 Hautbois, 2 Cla… (41)
Voice, Organ (41)
Chorale (41)
Cor en Fa (41)
Trompette ou Cornet, Cor en Mi… (40)
Soli (ATB), Choeur Mixte (SATB… (40)
Lap Steel Guitar (40)
Piano et Quatuor à Cordes (40)
5 Voix (SSATB) Et Basse Contin… (40)
Saxhorn or Euphonium (40)
2 Euphoniums (39)
Oboe and Orchestra (39)
Cornet (39)
Soprano, Choeur Mixte (SATB), … (39)
Xylophone (39)
Edition Critique des oeuvres d… (39)
2 Clarinets, Piano (39)
Saxophone Baryton (39)
Quatuor Variable (39)
Choeur Mixte et Orchestre (39)
Chanson (39)
Saxophone Soprano, Saxophone A… (39)
Conga (38)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (38)
Viola, Cello (duet) (38)
Lyrics only (37)
Lecture Chantée/Formation de … (37)
Woodwind Quartet: any 4 woodwi… (37)
Flute, Violin, Keyboard (basso… (37)
Soprano Saxophone and Piano (37)
Choeur SATTB et Basse Continue… (37)
Saxhorn and Piano (37)
Harpsichord and Strings (37)
Choeur SATTB (37)
2 Hautbois, 2 Cors, 2 Clarinet… (36)
Tuba Solo (36)
Flûte à Bec Alto ou Flûte T… (36)
Flûte Traversière et Quatuor… (36)
Petit Ensemble Contemporain (36)
Lute (36)
String Trio: 3 violins (36)
Medium Voice (36)
Voix et Instruments Divers (35)
Violin, Horn and Piano (35)
Quatuor A Cordes Et Orchestre … (35)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (34)
Guitare Flatpick et Plectre (34)
Viola da Gamba (34)
Partition D'Orchestre (34)
Guitar, Orchestra (34)
3 Trombones (trio) (34)
4 Voix Mixtes (34)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (33)
2 Euphoniums et Piano (33)
Descant (Soprano) Recorder, Ba… (33)
Soli (STB), Choeur Mixte (SATB… (33)
8 Voix (SATB et SATB) et Basse… (33)
Ensemble Instrumental (33)
Solistes SATB, Choeur SATB, Ha… (33)
String Quintet: 2 violins, vio… (33)
Ensemble de Vents (33)
2 Flûtes Traversières, 2 Cor… (32)
Flute, Clarinet, Piano (trio) (32)
Piano Trio: Violin, Viola, Pia… (32)
2 Hautbois, 2 Clarinettes, Tim… (32)
Choeur en 8 Parties (SATB-SATB… (32)
4 Voix Mixtes a Cappella (32)
Piccolo (32)
Solistes ST, Choeur SATB, Flû… (32)
Solo S, Choeur SATB, 2 Flûtes… (32)
Choeur SS (B) ou SA (B), 2 Vio… (32)
Trompette et Quatuor à Cordes… (32)
Clavier ou Orgue Electronique (32)
Hautbois et Quatuor à Cordes (32)
2 Cellos, Piano (32)
English horn, Piano (32)
Autoharp (32)
Trio A Cordes (32)
Guitare Tablatures Flatpick et… (32)
Choeur de Femmes (32)
DVD Opera and Ballets (32)
Choeur SSATTB, (6 Instruments,… (31)
Cello, Organ (31)
Cello Ensemble (31)
Choeur a Cappella (31)
3 Clarinettes en Sib et Clarin… (31)
Guitare (Fingerpick) (31)
Chamber Music (31)
Tuba en Do et Piano (30)
Flûte à Bec Alto, 2 Flûtes … (30)
Piano Quartet: piano, 2 violin… (30)
Harp, Violin, Violoncello (30)
Bass Saxhorn or Euphonium or T… (30)
Flûte à Bec Alto ou Flûte T… (30)
Orchestre Scolaire (29)
Solistes SST, Choeur SSAATB, 2… (29)
Bugle (29)
String quintet (29)
Duos (29)
Bass Clarinet, Piano (29)
Book (29)
Choeur SATB/SATB, (Basse Conti… (29)
Harpe, Violon et Violoncelle A… (28)
2 Clarinettes, 2 Violons, Orgu… (28)
Flûte 1 Hautbois 1 Clarinette… (28)
Flûte Traversière Violon et … (28)
Flûte à Bec Alto et Basse Co… (28)
2 Flûtes Traversières et Vio… (28)
Trombone or Euphonium (28)
C Trumpetor et Trompette Sib/C… (28)
Orgue, 2 Hautbois, 2 Violons, … (28)
Oboe, Organ (28)
2 Hautbois, 2 Clarinettes, 2 B… (28)
Flûte Traversière, Clarinett… (28)
Flûte Traversière, Hautbois,… (28)
Flûte Traversière Violoncell… (28)
2 Clarinettes en Sib et Clarin… (28)
3 Flûtes A Bec (SAT) Et Piano… (28)
Grande Formation (27)
2 Trombones, Piano (27)
Solistes STTBB, Choeur SATB, 2… (27)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (27)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (27)
SATB, (4 InstrumentS Basse et … (27)
Choeur SATB, 2 Trompettes, 2 T… (27)
Orgue, 2 Hautbois, Basson Et C… (27)
Soprano Saxophone (27)
Hautbois, Clarinette et Basson… (27)
Choeur Mixte (SATB/SATB) (27)
Choral Soprano solo, SATB, Key… (27)
Solistes SST, Choeur SATB, 2 F… (26)
Petit Choeur SATB, Contrebasse… (26)
Solistes STBar, Choeur SATB, 2… (26)
Clarinette, 2 Violons, Alto et… (26)
Ensemble Instrumental Et Petit… (26)
Solistes SATB, Choeur SATB, Tr… (26)
Trumpet, Trombone (duet) (26)
Clarinette, Viola and Piano (t… (26)
Trompette en Do ou et Trompett… (26)
3 Trumpets (trio) (26)
Solistes SBar, Choeur SSATB, 2… (25)
Ensemble divers instruments (25)
Solistes SATB, Choeur SATB/SAT… (25)
Choeur SATB/SATB, (8 Instrumen… (25)
2 French horns (duet) (25)
Guitar Tab, Voice, Bass, Drum (25)
Choeur Mixte (SATTB/SATTB), So… (25)
Clarinette, Violon, Violoncell… (25)
Percussions Diverses (25)
Basse En Bb Et Piano (Orgue) (25)
Organ, Piano (duet) (25)
2 Saxophones, Piano (25)
Clavier Electronique et Ligne … (25)
Trompette Et Orchestre (25)
Choral SATTB (25)
Choeur SAT (25)
Choeur SSATTB et Basse Continu… (25)
Choeur SATB, 2 Violons, Alto e… (25)
Cor en Mib (25)
Solistes ATB, Choeur SATB, Fl… (24)
Hautbois 3 Clarinettes Sib 1 C… (24)
Trompette 2 Violons 1 Alto 1 V… (24)
Quatuor de Cordes (24)
Flûte Traversière 3 Clarinet… (24)
Quartette Pour Flûtes à Bec … (24)
Flûte, Violon, Alto et Violon… (24)
Hautbois 2 Violons 1 Alto 1 Vi… (24)
Trompette 3 Clarinettes Sib 1 … (24)
2 Violons, 2 Altos, Violon ou … (24)
Viola, Guitar (duet) (24)
Flûte Traversière ou Hautboi… (24)
Flûte Traversière, Violon, V… (24)
2 Violons, Alto, Violoncelle e… (24)
Petit Choeur SATB, 2 ViolonSBa… (24)
3 Tubas (24)
Soprano et Quatuor à Cordes (24)
Trompette, Instruments à Cord… (24)
Solistes SATBB, Choeur SATB, 2… (24)
Clarinette 2 Violons 1 Alto 1 … (24)
Basson, 2 Violons, 2 Altos et … (24)
Flûte Traversière 2 Violons … (24)
Solistes SATTB, Choeur SSATTBB… (24)
Quatuor à Cordes et Basse Con… (24)
Bagpipe (24)
Handbells (24)
Choral, Organ (24)
2 Violons, Violoncelle Et Cont… (24)
Trombone Solo (24)
2 Trompettes (duo) (24)
Soli (T (Evangelist), B (Jesus… (24)
2 Violons, Alto et Basse Conti… (24)
Soprano, Basse, Choeur Mixte e… (24)
Choeur SATB et Orchestre (24)
2 Recorders, Basso continuo (t… (24)
Libretto (24)
Flûte à Bec et Piano (24)
Instruments A Vent (24)
Trio (2 Soli Avec Réduction D… (24)
SATB, SATB et Orgue (24)
Flûte à Bec Alto ou Flûte T… (23)
Choeur SATB, 2 Trompettes, Tim… (23)
Solistes SST, Choeur SATB/SATB… (23)
String Trio: 3 cellos (23)
Soli (STB), Choeur Mixte (SSAT… (23)
Solo A, Choeur SATB/SATB, 2 Or… (23)
Trumpet ensemble (23)
Soli (SSATB), Choeur Mixte (SS… (23)
Quatuor à Cordes et Piano (23)
Choeur SATB/SATB, (8 Instrumen… (23)
Solistes SAB, Choeur SATB, 3 F… (23)
Saxophone en Mib et Piano (23)
Choral SSATBB (23)
Concert Band ou Harmonie et Cl… (23)
Clarinette et Orchestre (23)
2 Violons, Basse et Basse Cont… (23)
2 Violas, Piano (23)
Batterie-Fanfare (22)
Orchestre: Choeur TTBB, 2 Flû… (22)
Orchestre: Solistes SATB, Choe… (22)
String Trio: 2 violins, viola (22)
Piano, Violin, Bandoneon, Guit… (22)
Trompette Solo (22)
4 Euphoniums (22)
Choeur SATB/SATB, ou Basse Con… (22)
Trombone ensemble (22)
Oboe, Basso continuo (22)
Saxophone and Orchestra (22)
Conducteur et Poche (22)
Musique Légère (22)
String trio (22)
Saxophone Alto Solo (22)
Baritone Horn and Piano (22)
Flute and Strings Trio (22)
4 Voix Mixtes Sans Accompagnem… (22)
Violon, Alto et Basse Continue… (21)
Voice, Clarinet, Piano (21)
Solo B, Choeur SATB, 2 Flûtes… (21)
Violon, Ensembles de Cordes et… (21)
Sextuor (21)
Solistes SATB, Choeur SATB/SAT… (21)
Clavecin Et Instruments A Cord… (21)
Choeur SATB, (Basse Continue) (21)
Euphonium Ensemble (21)
Drums-Marching band (21)
Orchestre De Chambre (21)
Hautbois et Basse Continue (21)
2 French horns, Piano (21)
Clarinette, Violoncelle et Pia… (21)
5 Voix SATTB (21)
Choeur SSATB et Basse Continue… (21)
Choeur et Orchestre (21)
Violin, Viola and Orchestra (21)
Accordion - Piano, Voice, Guit… (21)
Reportage (21)
4 Tubas (21)
Solistes STB (SB/TB/SATB), Cho… (20)
Flûte à Bec F1, Violon et Ba… (20)
Piano Trio: piano, violon, vio… (20)
Oboe, Bassoon (duet) (20)
Violon, Viole de Gambe (Alto) … (20)
Orchestre Et Orgue (20)
Flute, Viola and harp (20)
Quatuor De Pianos (20)
Choeur SATB, 2 Violons et Bass… (20)
Violon, Alto, Violoncelle et C… (20)
7 Instruments à Vent (20)
2 Violons, Alto, Basses et Cla… (20)
Hautbois et 4 Clarinettes (20)
Flûte Traversière, Viole de … (20)
Double Quintette de Bois et Co… (20)
Flûte Traversière et 4 Clari… (20)
Baritone Saxophone (20)
Tambour (20)
Soli (SAB), Choeur Mixte (SATB… (20)
Piano et Orchestre (20)
Trio ou Quatuor à Cordes (20)
Soli (AT), Choeur Mixte (SATB)… (20)
Vents (20)
Instruments Cuivre (20)
4 Voix (SATB) (20)
Trombone, Organ (20)
Choeur Mixte, Soprano et Orche… (20)
Violon ou Flûte Traversière … (19)
Petit Choeur SATB, 2 Violons, … (19)
Solistes s TB, Choeur SATB, Pi… (19)
Solistes SB, Choeur SATB, 2 Ha… (19)
Solistes TB, Choeur SATB, 2 Fl… (19)
Solistes SB, Choeur SATB, 2 Ha… (19)
Clarinette, Violon et Piano (19)
Choeur SATB, 2 Violons, Alto, … (19)
2 Violons, 2 Altos et 2 Violon… (19)
Solo Baryton, Choeur SATB, 2 H… (19)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (19)
8 Voix (SATB et SATB) (19)
Flûte Traversière Violon et … (19)
Bassoon, Orchestra (19)
Batterie Fanfare En Sib (19)
3 Clarinettes Sib et Clarinett… (19)
Trombone en Sib (19)
Voix et Piano Réduction (19)
Clarinette, Cor Et Piano (19)
Choeur Mixte (SATB), Instrumen… (19)
Choeur Mixte a Cappella (19)
Quatuor (2 Trompettes, Trombon… (19)
Alto et Orchestre (19)
Ensemble De Bois (19)
Trompette et Concert Band ou H… (19)
Clarinet, Guitar (duet) (18)
Petit Choeur AT, 2 Flûtes Tra… (18)
4 Clarinettes en Sib et Clarin… (18)
Choeur SATB, 2 Violons, 2 Alto… (18)
Choeur Mixte (SATB) (Choeur De… (18)
Gemischter Chor (SATB) und Orc… (18)
Orchestre: Choeur SSAA, 2 Flû… (18)
Ocarina (18)
Choeur SATB, 2 Trompettes, 2 T… (18)
Saxhorn en Sib (18)
Musique de chambre (18)
Oboe and String quartet (18)
Choeur Mixte (SATB), Orchestre… (18)
Flûte à Bec Alto ou Flûte T… (18)
Soli (SAB), Choeur Mixte (SATB… (18)
Flute, Oboe, Clarinet (trio) (18)
Flûte Traversière ou Hautboi… (18)
2 Hautbois (18)
Fac-similé (18)
Concert Band ou Harmonie et Ch… (18)
Concert Band ou Harmonie et Ba… (18)
Brass ensemble, Organ (18)
Voix et Ensemble Mixte (18)
Violon 2 (18)
2 Trompettes et Saxhorn Basse (18)
DVD Show / Broadway (18)
Choeur à L'Unisson et Orgue (18)
Guitare Tablatures Electrique (18)
Flute, Organ (duet) (18)
Choeur SSATBB (18)
Recorder, Guitar (duet) (18)
Hautbois Solo (18)
Ensemble D'Altos (18)
Euphonium ou Saxhorn Solo (18)
Choeur SATB/SATB et Basse Cont… (18)
Timbales (18)
Trompette ou Cornet à Pistons… (18)
Orchestre: Choeur SATB, 2 Haut… (18)
Alto, Choeur Mixte et Orchestr… (18)
Solo S, 2 Flûtes Traversière… (17)
Clarinette, Alto et Piano (17)
Solistes STB, Choeur SATB, 2 H… (17)
Solo S, Choeur SATB, 2 Flûtes… (17)
Trio de Cuivres (17)
Solistes SATB, Choeur SATB, (a… (17)
Choeur Mixte (SATB) Et Instrum… (17)
Cor, Trombone et Piano (17)
Solistes SSAATB (SATB), Choeur… (17)
Solistes ST, Choeur SSAATB, 2 … (17)
Solistes SATB, Choeur SATB, Ba… (17)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (17)
2 Flûtes Traversières et Bas… (17)
Solistes SATB Et Choeur SATB (17)
Choeur SATB/SATB/T, 7 Instrume… (17)
Orgue et Musique de Chambre (17)
Solistes ATB, Choeur SATB, 3 T… (17)
Solistes STB, Choeur SATB, 2 H… (17)
Tout Instrument (17)
Solistes SATB, Choeur SATB, (C… (17)
Solistes SATB, Choeur SATB/SAT… (17)
Vocal duet (17)
Instruments miniatures (17)
Soli (SATB, Soprano Aussi Chor… (17)
Quatuor A Vent (17)
2 Violons, Violoncelle et Pian… (17)
Solistes SATB, Choeur SATB, 3 … (17)
Trombone en Sib Basse Continue… (17)
Cor en Fa Solo (17)
Solistes SATB, Choeur SATB, (4… (17)
Ukulélé Soprano (17)
Flûte A Bec, Guitare Et Musiq… (17)
Set de Cordes (17)
Partition D'Orchestre In 16 Po… (17)
Double bass, Orchestra (17)
2 Harps (duet) (17)
Orff-Instruments (17)
Solo instrument and Organ (17)
Violon 1 (17)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (17)
Carte Postale (17)
Oboe, Guitar (duet) (17)
SATB et Orchestre (17)
Soprano, Piano (17)
Choeur SATB/SATB, 3 Trompettes… (16)
Flûte à Bec ou Alto et Clavi… (16)
2 Violons, Violoncelle et Orgu… (16)
Flute, Clarinet, Horn and Bass… (16)
SATB + Accompagnement (16)
Flûte Traversière ou Violon … (16)
2 Violons et Violoncelle ou 3 … (16)
Solistes STB, Choeur SATB, (2 … (16)
Quatuor de Cuivres et Orchestr… (16)
2 Violons, Violoncelle et Cont… (16)
Quatuor à Vents (16)
Soli (SB), Choeur Mixte (SATB)… (16)
Solistes SAB, Choeur SATB, Cto… (16)
Solistes ATB, Choeur SATB, 2 H… (16)
Choeur SATBB/SATBB, 4 Trompett… (16)
Violoncelle et Quatuor à Cord… (16)
Double Choeur Mixte, Soprano e… (16)
Trio à Cordes ou Autres Instr… (16)
Piano, Bass, Drums (trio) (16)
4 Violons, Violoncelle, Cordes… (16)
Choeur Mixte (SSATB) avec Soli… (16)
Solistes SSATB, Choeur SSATB, … (16)
Violon, Hautbois ou Violon) et… (16)
Soli (SATB), Choeur Mixte (SAT… (16)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (16)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (16)
Flûte Traversière Violon, Vi… (16)
Cor et Quatuor à Cordes (16)
Petit Choeur SATB/SATB, Contre… (16)
Paroisse, Choeur SATB, 2 Tromp… (16)
Flûte à Bec F1, Hautbois et … (16)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (16)
Solistes SATB, Choeur SATB, (C… (16)
3 Trombones et Trombone Basse (16)
Flûte à Bec, Guitare et Musi… (16)
Guitare Tablatures Classique e… (16)
Solistes STB, Choeur SATB Vers… (16)
Violon Solo (16)
Flute, Harpsichord (16)
Accordéon et Quatuor à Corde… (16)
Choeur SATB, 2 Violons, Alto, … (16)
Clarinet, Bassoon (duet) (16)
2 Percussions (16)
Flûte à Bec Alto ou Flûte T… (16)
Choeur Mixte a Cappella (SATB)… (16)
Drum set and Piano (16)
Trombone et Basse Continue (16)
Solo SATB, Choeur SATB, Hautbo… (15)
Flûte Traversière, Clarinett… (15)
Petit Choeur SATB/SATB et Bass… (15)
Choeur Mixte (SATB/SATB), Soli… (15)
Solistes SA, Choeur SATB, 3 Tr… (15)
Saxhorn en Sib en Clé de Sol … (15)
Solistes TB, Choeur SATB, 2 Ha… (15)
Trompette et Cordes (15)
Solo S, Choeur SATB, 2 Hautboi… (15)
Choeur SATBB, 2 Hautbois, 2 Cl… (15)
Solistes STB, Choeur SATB, 3 C… (15)
Choeur Mixte (SATB) Avec Choeu… (15)
Solistes SSATB, Choeur SSATB, … (15)
Choeur SSATB, 2 Violons et Bas… (15)
Petit Choeur SMSATBB, 2 Violon… (15)
Solistes TB, Choeur SATB, 2 Co… (15)
Flûte Traversière, Hautbois … (15)
Opéra (15)
Horn and String Quartet (Quint… (15)
2 Flûtes à Bec Alto ou Flût… (15)
Solistes SSATB, Choeur SSATB, … (15)
Choeur SAATB, 2 Hautbois, Haut… (15)
Saxophone Alto et Concert Band… (15)
Solo Baryton, Choeur SATB/SATB… (15)
2 Cornets, Cor en Mib et Tuba (15)
Cordes et Basse Continue (15)
Soli (ATB), Choeur Mixte (SATB… (15)
Quatuor De Flûtes A Bec (Quat… (15)
Harmonie (15)
Cornet et Brass Band (15)
Petit Choeur SSATB, Basson, 3 … (15)
Alto Et Basse Continue (15)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (15)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (15)
Chœur Mixte SATB et Ensemble (15)
3 Bassons (15)
Madrigaux (15)
Gemischter Chor (SSATB/SSATB/S… (15)
Soprano Et Ensemble (15)
Solistes SATB, Choeur SATB, Ba… (15)
Soli (T (Evangelist), B (Jesus… (15)
Concert Band ou Harmonie et 3 … (15)
Choeur SATB, 2 Flûtes Travers… (15)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (15)
Réduction Piano (15)
Basse, Choeur Mixte et Orchest… (15)
Choeur SATB et Basse Continue,… (15)
Clarinette (2 Clarinettes) Et … (15)
Clarinet and Accordion (15)
Accordion, String(s) (15)
Instruments Acoustiques (15)
Bongos (15)
Viola da Gamba, Basso continuo… (15)
Solistes, Choeur Mixte (SATB) … (15)
Tenor (15)
Ensemble Divers (15)
Clarinette, Saxophone, Trompet… (14)
3 Violons, Instruments à Cord… (14)
Petit Choeur SSATTB, 2 Violons… (14)
Solistes STB, Choeur SATB, 2 C… (14)
SB, 4 Parties Mixtes et Orches… (14)
Solistes SAB, Choeur SATB, 2 H… (14)
Violoncelle (Partie Séparée)… (14)
Choeur D'Enfants (SMezA) Avec … (14)
Solistes ATB, Choeur SATB, (Ct… (14)
Catalogue des Oeuvres (14)
Soli (SATB), Choeur Mixte (SAT… (14)
Flûte Traversière, Violon, I… (14)
Solistes STB, Choeur SATB, Tro… (14)
Choeur SSATB, (5 Instruments, … (14)
3 Violons, Basse Viol et Basse… (14)
2 Saxophones Alto (14)
Quatuor de Cuivres et Choeur (14)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (14)
Choeur SSAT/SATB/TTBB, Grand C… (14)
Solistes et Choeur SATB/SATB, … (14)
Solistes ATB, Choeur SATB, 2 H… (14)
Guitar and Bass Tablatures, Ch… (14)
Solistes ATB, Choeur SATB, (Tr… (14)
Choeur SATB/SATB, 2 Violons, 4… (14)
Petit Choeur SATTB, 5 Instrume… (14)
Solistes ATB, Choeur SSAATTBB,… (14)
Solistes ST, Choeur SSATB/SSAT… (14)
Défilé et parade (14)
Children choir, Instruments (14)
Solistes SSA (TTB), Choeur SAT… (14)
Soli (SATB), Choeur Mixte (SAT… (14)
Solistes SATB, Choeur SATB, (C… (14)
2 Cors en Mib et Piano (14)
Alto, Ténor, Choeur Mixte et … (14)
Solistes SSAATTB, Choeur SATB,… (14)
Voix Et Orff-Instruments (14)
Choeur SATB, 2 Hautbois, 2 Cla… (14)
Solistes STB, Choeur SATB, (Co… (14)
Instruments à Vent (14)
Choeur SATTB, (5 Instruments, … (14)
Solistes SATB, Choeur SATB, Tr… (14)
Solistes ATB, Choeur SATB, Tro… (14)
Solistes SB, Choeur SSATB, 2 T… (14)
Formations Multiples (14)
Choeur SATB a Cappella (14)
Guitare (Flatpick) Et Plectre (14)
Soli (AB), Choeur Mixte (SATB)… (14)
SATB, 4 Parties Mixtes, 2 Viol… (14)
Choeur Mixte (SATB/SATB) Basse… (14)
2 Flûtes Traversières ou Vio… (14)
Batterie Fanfare En Mib (14)
Saxophone Alto Ou Tenor Et Pia… (14)
Solistes SATB, Choeur SATB, (C… (14)
Concert Band ou Harmonie et Tr… (14)
Chorale d'Enfants et Piano ou … (14)
Choeur SATB, 2 Clarinettes (2 … (14)
Quatuor de Cuivres, Orgue et V… (14)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (14)
Violon, Basse de Viole et Bass… (14)
3 Percussions (14)
5 Harps (14)
Piano, Chant et Guitare Tablat… (14)
Solistes SATB, Choeur SATB, 3 … (14)
Solistes ATB, Choeur SATB, 2 F… (14)
2 Violons, Alto, Violoncelle e… (14)
Trombone Ou Tuba (14)
Clarinette Solo (14)
Guitare Flatpick Et Fingerpick… (14)
Tenor Banjo (14)
Solistes ATB, Choeur SATB, Tro… (14)
Alto Solo (14)
Solistes STB, Choeur SATB, Cor… (13)
Solistes SAT, Choeur SATB, 2 V… (13)
Solistes SAB, Choeur SATB, 2 F… (13)
Choeur SATB/SATB (2 Hautbois, … (13)
Solistes STB, Choeur SATB, Cor… (13)
Solo S, (2 Clarinettes, 2 Bass… (13)
Petit Choeur SSATB/SATB, (Cont… (13)
Solo A, Choeur SATB, 2 Hautboi… (13)
Violoncelle (Alto, Flûte Trav… (13)
Solistes SSATB, 2 ViolonS Bass… (13)
Quatuor De Tubas (2 Euphoniums… (13)
Choeur SATB, Flûte Traversiè… (13)
Solo S, Choeur SATB, 2 Hautboi… (13)
2 Saxophones Ténor et Piano (13)
Choeur Mixte (SATB), Soli Et O… (13)
Solistes SSTB, Choeur SATB, 2 … (13)
Concertina (13)
Organ and Brass Quartet (13)
Solistes SSATB, Choeur SATB, 3… (13)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (13)
Solistes ATB, Choeur SATB, 2 F… (13)
Solistes AT, Choeur SATB, Trom… (13)
Basse, Choeur Mixte (SATB) Et … (13)
Solo B, Choeur SATB /2 Hautboi… (13)
Solistes SSAT, Choeur SSATB/SS… (13)
Solistes SATB, Choeur SATB, Ba… (13)
Soli (STB), Choeur Mixte (SATB… (13)
Trompette, Cor et Piano (13)
Solistes ST, Choeur SSATB, 3 T… (13)
Soli (SATB), Choeur Mixte (SAT… (13)
Solistes SAB, Choeur SATB, (2 … (13)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (13)
Solistes ATB, Choeur SATB, 2 H… (13)
Solistes SATB, Choeur SATB, Tr… (13)
Choeur Mixte (SATB) Avec Parti… (13)
Flügelhorn (13)
Solistes SATBar, Choeur SATB, … (13)
Solistes ATB, Choeur SATB, Tro… (13)
Trumpet, Horn and Piano (13)
Solistes, Choeur d'Enfants, 3 … (13)
4 Bassoons (13)
Baritone Ukulele (13)
4 Percussions (13)
Snare drums, Piano (13)
Solistes S (SSAATB), Choeur SA… (13)
Fake Book (13)
Solistes SB, Choeur SATB, 2 Tr… (13)
Choeur (Mez/Bar), Narrateurs e… (13)
Flûte, Alto et Harpe (13)
Solistes SATTBB, Choeur SATB/S… (13)
Mandolin, Piano (duet) (13)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (13)
5 Instruments à Vent (13)
CD only (13)
Ensemble à vent et Piano (13)
Choeur SATB, 3 Trompettes, Tim… (13)
Solistes ATB, Choeur SATB, Hau… (13)
Flûte Traversière Clarinette… (13)
Voix Hautes (13)
Solo S, Choeur SATB, 2 Clarine… (13)
Brass ensemble, Percussion (13)
Flûte Traversière et Orgue (13)
Clarinette en Sib et Clarinett… (13)
Contrebasse (Partie séparée)… (13)
Choeur D'Enfants (SMezA) Avec … (13)
Solistes SATB, Choeur SATB, (C… (13)
Harmonium (13)
Harp, Violin (duet) (13)
Clarinette (13)
Ukulele Ensemble (13)
Flute, Violoncello (13)
Solistes SATB, Choeur SATB, 2 … (13)
Quatuor De Flûtes A Bec (13)
Guitare Tablatures Classique (13)
ENS::Ensemble d'cole (13)
Choeur d'Enfants et Piano (13)
Flûtes A Bec (SSATB), Cordes,… (12)
Guitare, Violon, Alto (12)
Trompette et 4 Clarinettes (12)
Solistes AT, Choeur SATB, Cor … (12)
2 Trompettes Sib, 1 Cor, 1 Tro… (12)
Base Musicale (12)
Quatuor de Saxophones et Percu… (12)
Petit Choeur SATB/SATB Contreb… (12)
Solistes SMSATB, Choeur SATB, … (12)
Saxhorn Basse en Sib et Piano (12)
Solistes SSATB, Choeur SSATB, … (12)
Solo S (AT), Choeur SATB, 2 Tr… (12)
Choeur SSAM, (4 Instruments Co… (12)
Solistes SATB, Choeur SATB/SAT… (12)
Flûte Traversière Violoncell… (12)
Flûte Traversière, Hautbois,… (12)
Solistes SATB, Choeur SATB, Tr… (12)
Alto, Cordes et Orgue ou Clave… (12)
Petit Choeur SATB, Grand Choeu… (12)
Soprano voice, Organ (12)
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Regards
Français
Musical course - Solfege
[Sheet music]
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Collectif d'auteurs dirigé par Janine Delahaye : Olivier Deshayes, Frédéric D...
(+)
Collectif d'auteurs dirigé par Janine Delahaye : Olivier Deshayes, Frédéric Ducros, Sophie Guillin, Danielle Lecoq et Anne-Marie Pialloux
Principalement destiné aux professeurs des classes de 3e, Regards est une somme d'exemples d'enseignement transversal au collège, dans le but de concilier les exigences de l'enseignement disciplinaire et les thématiques du programme d'histoire des arts.
Des professeurs d'arts plastiques, d'éducation musicale, d'histoire et de lettres ont croisé leurs regards autour de 12 objets d'études pour illustrer les 6 thématiques du programme d'histoire des arts au collège.
Arts - Créations - Culture
Arts - Espace - Temps
Arts - Etat - Pouvoir
Arts - Mythes - Religions
Arts - Techniques - Expressions
Arts - Ruptures - Continuités
Explorant un vaste champ artistique et dans un souci constant de rester en résonance avec les programmes disciplinaires, les auteurs interrogent aussi bien les oeuvres les plus connues que celles dont la notoriété est plus confidentielle.
Ce choix, non exhaustif, a pour ambition d'inviter les professeurs à une lecture plurielle des oeuvres d'art dont ils sont familiers comme à s'aventurer sur des terrains moins connus. Il s'agit d'offrir des outils pour mieux comprendre les convergences artistiques aux XXe-XXIe siècles, ainsi que les enjeux de la création artistique de cette époque.
Cet ouvrage intéressera également tout lecteur curieux qui souhaite réfléchir aux correspondances entre les arts. / Partition /
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Labrousse, Marguerite / Despax, Jean Paul : Formation Musicale Chanteurs - Volume 2
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Notice
Ce manuel s'adresse à des étudiants adultes amateurs ou futurs prof...
(+)
Notice
Ce manuel s'adresse à des étudiants adultes amateurs ou futurs professionnels.
Trois volumes correspondant aux trois cycles d'une formation complète sont prévus.
Chaque volume se divise en quatre sections complémentaires :
1. Rythme
2. Intonation et Intervalles
3. Harmonie et Improvisation
4. Analyse et Interprétation
Les sections doivent être abordées simultanément, la progression pouvant coïncider d'une section à l'autre.
Marguerite Labrousse et Jean-Paul Despax, professeurs de formation musicale au CRR de Paris, ont conçu cet ouvrage d'après leur enseignement au sein des classes de chanteurs.
Avant-propos
Ce manuel s'adresse à des étudiants chanteurs adultes amateurs ou futurs professionnels.
Les objectifs en sont :
- une formation rigoureuse et systématique à l'intonation et aux principaux langages musicaux rencontrés dans le répertoire vocal (tonalité, modalité, atonalité, sérialisme...)
- une formation rythmique complète axée sur les spécificités de la musique vocale (prosodies dans différentes langues, types d'écriture vocal et instrumental)
- une initiation aux principaux outils d'analyse (phraséologie, analyse tonale et harmonique, structures et formes...)
- une immersion dans la culture du répertoire spécifique du chant (genres vocaux, pratiques d'interprétation, styles et époques variés)
La progression est rapide et permet à l'étudiant d'approfondir les activités effectuées en cours, grâce :
- aux textes du répertoire proposés avec leur accompagnement
- aux encarts théoriques synthétiques et précis
- aux exercices d'application
Trois volumes correspondant aux trois cycles d'une formation complète sont prévus.
Chaque volume se divise en quatre sections complémentaires - les sections doivent être abordées simultanément, la progression pouvant coïncider d'une section à l'autre.
1. Rythme
- Présentation des rythmes
- Mémorisation (reconnaissance et lecture)
- Lecture rythmique sur onomatopées
- Prosodie rythmique (textes du répertoire) avec un texte français, allemand, italien, anglais ou russe
- Lecture complète avec rythmes et paroles (sans accompagnement)
- Créativité : invention d'un rythme sur un texte littéraire proposé
2. Intonation et Intervalles
- Exercices d'intonation à lire et à chanter puis à écrire et à chanter
- Intervalles à lire et à chanter (en variant les clés, les armures, les altérations accidentelles, les rythmes...)
- Extraits du répertoire permettant la mise en pratique directe du travail d'intonation.
3. Harmonie et Improvisation
Les principaux accords sont tout d'abord présentés de manière théorique, en lien avec le travail sur les intervalles.
Sont ensuite proposés à l'improvisation puis à l'écriture différents exercices comme des basses obstinées, du contrepoint improvisé ou des phrases musicales, tous en lien avec un style ou un auteur.
4. Analyse et Interprétation
- Présentation de l'échelle et sélection de vocalises permettant la mise en voix et en oreille , en vue du déchiffrage.
- Questions d'analyse et de style suscitant une lecture approfondie du texte à interpréter.
- Texte musical issu du grand répertoire (mélodie, opéra, musique religieuse...) avec son accompagnement pianistique. / Méthodes
27.60 EUR - Sold by Note4Piano
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(+)
Ce manuel s'adresse à des étudiants chanteurs adultes amateurs ou futurs professionnels.
Les objectifs en sont :
- une formation rigoureuse et systématique à l'intonation et aux principaux langages musicaux rencontrés dans le répertoire vocal (tonalité, modalité, atonalité, sérialisme...),
- une formation rythmique complète axée sur les spécificités de la musique vocale (prosodies dans différentes langues, types d'écriture vocal et instrumental),
- une initiation aux principaux outils d'analyse (phraséologie, analyse tonale et harmonique, structures et formes...),
- une immersion dans la culture du répertoire spécifique du chant (genres vocaux, pratiques d'interprétation, styles et époques variés).
La progression est rapide et permet à l'étudiant d'approfondir les activités effectuées en cours, grâce :
- aux textes du répertoire proposés avec leur accompagnement,
- aux encarts théoriques synthétiques et précis,
- aux exercices d'application.
Trois volumes correspondant aux trois cycles d'une formation complète sont prévus.
Chaque volume se divise en quatre sections complémentaires - les sections doivent être abordées simultanément, la progression pouvant coïncider d'une section à l'autre.
1. Rythme
- Présentation des rythmes,
- Mémorisation (reconnaissance et lecture),
- Lecture rythmique sur onomatopées,
- Prosodie rythmique (textes du répertoire) avec un texte français, allemand, italien, anglais ou russe,
- Lecture complète avec rythmes et paroles (sans accompagnement),
- Créativité : invention d'un rythme sur un texte littéraire proposé.
2. Intonation et Lecture
- Exercices d'intonation à lire et à chanter, puis à écrire et à chanter,
- Intervalles à lire et à chanter (en variant les clés, les armures, les altérations accidentelles, les rythmes...),
- Extraits du répertoire permettant la mise en pratique directe du travail d'intonation.
3. Harmonie et Improvisation
Les principaux accords sont tout d'abord présentés de manière théorique, en lien avec le travail sur les intervalles.
Sont ensuite proposés à l'improvisation puis à l'écriture différents exercices comme des basses obstinées, du contrepoint improvisé ou des phrases musicales, tous en lien avec un style ou un auteur.
4. Analyse et Interprétation
- Présentation de l'échelle et sélection de vocalises permettant la mise en voix et en oreille , en vue du déchiffrage.
-Questions d'analyse et de style suscitant une lecture approfondie du texte à interpréter.
- Texte musical issu du grand répertoire (mélodie, opéra, musique religieuse...) avec son accompagnement pianistique. / Méthodes
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Revue - Musicologies Nouvelles - Baccalaureat 2018
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Confiée à des enseignants du secondaire et à des universitaires, la revue Mus...
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Confiée à des enseignants du secondaire et à des universitaires, la revue Musicologies nouvelles prépare aux épreuves de musique du baccalauréat. S?appuyant sur l?oeuvre de référence, les candidats doivent établir une comparaison et un élargissement vers d?autres ouvrages et ce, dans toutes les séries. De ce fait, chaque dossier comporte : l?analyse de l?oeuvre au programme ; un ou deux textes autour de cette oeuvre ; une analyse comparée ainsi qu?une fiche de synthèse, en grande partie écrite à partir des textes du dossier. Elle apporte parfois un complément sur des éléments absents, faute d?espace. Conseil méthodologique : lire d?abord la fiche de synthèse afin d?avoir une vue d?ensemble. Ensuite, travailler sur les textes ainsi que sur la fiche d?analyse comparée avant de revenir enfin sur la fiche de synthèse. Après Mozart l?an passé, Jean-Sébastien Bach ouvre le numéro avec sa Cantate BWV 106 « Actus tragicus ». La musique française est encore à l?honneur puisque Ravel revient avec le virtuose Concerto pour la main gauche, Debussy avec sa Sonate pour Flûte, alto et harpe ainsi que Germaine Tailleferre, la « Dame des Six »? Le jazz est également présent avec un dossier consacré à « Jazz et Orient » ainsi que quatre déclinaisons du standard Birdland. Musicologies Nouvelles - Baccalauréat 2018 Sommaire I. DOSSIER JEAN-SEBASTIEN BACH Frédéric GONIN De la rhétorique au service de la catéchèse et de l?exégèse : L?exemple de la cantate ?Actus Tragicus? (BWV 106) de Johann Sebastian Bach Laurence LE DIAGON-JACQUIN, Analyse comparée : J.S. Bach, « Es ist der alte Bund » / Darius Milhaud, ?chaos?, extrait de La Création du monde Laurence LE DIAGON-JACQUIN, Fiche de Synthèse : Cantate BWV 106 « Actus Tragicus », de J.S. Bach II. DOSSIER MAURICE RAVEL Danièle PISTONE, Ravel et l?esthétique de son temps Eric REGNIER, Maurice Ravel : Le Concerto pour la Main Gauche ou la transcendance de l?artiste Jean-Jacques VELLY: Ravel et l?orchestre Eric REGNIER, Analyse comparée : Maurice Ravel, Concerto pour la Main Gauche / Ludwig van Beethoven, Concerto N°4 op. 58, 3e mouvement Eric REGNIER, Fiche de synthèse : Maurice Ravel Concerto pour la main gauche III. DOSSIER CLAUDE DEBUSSY Muriel JOUBERT, La Sonate pour flûte, alto et harpe de Debussy : « un savant mélange de rigueur et de liberté » entretien avec le Trio Mélisande Muriel JOUBERT, La Sonate pour flûte, alto et harpe de Debussy : classicisme, impressionnisme et cubisme Jean-Louis LELEU, La Sonate pour flûte, alto et harpe de Debussy Présentation et notes analytiques Eric REGNIER, Analyse comparée : La Sonate pour flûte, alto et harpe de Debussy (1915) Johannes Brahms : Trio opus 40 pour violon, cor et piano (1865) Muriel JOUBERT, Fiche de synthèse : Sonate pour flûte, alto et harpe de Debussy IV. DOSSIER GERMAINE TAILLEFERRE Eric REGNIER, Aspects de l?Opéra en un acte entre 1890 et 1945 Stéphan ETCHARRY, Quatre Opéras bouffes de Germaine Tailleferre : pour une « Petite histoire lyrique de l?Art français, du style galant au style méchant » Relire la tradition opératique française au prisme du pastiche et de l?humour Mihu Iliescu, Fiche de synthèse : Dossier Tailleferre V. DOSSIER JAZZ ET ORIENT Emmanuel PARENT, L?Occident recréé par l?Orient Vincent COTRO, Jazz et Orient : Approche comparée des cinq pièces au programme Nicolas OLIVIER, Jazz et Orient :Dialogues de cultures singuliers -Ibrahim Maalouf, Rabih Abou-Khalil, Avishai Cohen, Jasser Haj Youssef, Marcel Khalifé Eric REGNIER, Analyse comparée : Jasser Haj Youssef Friggya / Claude Debussy, La Puerta del Vino Eric REGNIER, Fiche de synthèse : Dossier Jazz et l?Orient VI. DOSSIER BIRDLAND Ludovic Florin, Le « Birdland » de Weather Report et trois de ses avatars Eric REGNIER, Birdland, un standard traité avec fidélité Eric REGNIER, Analyse comparée : Birdland, par l?ensemble Hyperion et Swan Lake, par le groupe Madness Eric REGNIER, Fiche de synthèse : Dossier Birdland
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Musicologies Nouvelles - Agregation 2017
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Musical course - Solfege
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Les Editions Lugdivine sont heureuses et fières de vous annoncer la création de Musicologies Nouvelles. Une nouvelle collection qui répond à la volonté d?offrir à tous les professionnels du monde de l?enseignement musical des outils en phase avec leurs besoins, en termes de formation et d?application. Cette collection s?appuie sur la publication annuelle de trois revues spécifiquement dédiées : - au programme d?agrégation (Musicologies Nouvelles Agrégation), - au programme du Bac (Musicologies Nouvelles Bac) - à un dossier spécial (Musicologies Nouvelles Dossier spécial). Toute l?équipe éditoriale, regroupée autour de Mihu Iliescu et Laurence Le Diagon-Jacquin, ainsi que les différents rédacteurs ponctuels apportent toute leur expérience et leurs compétences pour garantir un niveau d?excellence en rapport avec l?ambition de cette publication. Musicologies nouvelles : pourquoi une nouvelle revue ? L'éditorial de Jean-Jacques Nattiez - Professeur émérite de l?Université de Montréal - Président d?honneur du comité de rédaction de Musicologies nouvelles Thèmes Agrégation 2017 Livre 21 X 28 cm 168 pages - Voix de ville et airs de cour : l?avènement de la monodie accompagnée en France (1576 - 1696). - Poème symphonique et identité culturelle. Les auteurs collaborant à ce numéro : Nahéma Khattabi, Alice Tacaille, Catherine Massip, Catherine Deutsch, Olivier Bettens. Laurent Guillo, Marie Demeilliez, Yann Mahé, Robin Joly, Mathilde Vittu, Damien Erhardt, Michael Saffle (article en anglais), Bruno Moysan, Jean-Christophe Branger, Jean-Jacques Velly, Liliana-Isabela Apostu, Antonin Servière... SOMMAIRE La monodie en français avant Chardavoine : plaisirs et pouvoirs de la voix seule Alice Tacaille Université Paris-Sorbonne, IReMus-CNRS, UMR 8223 Les voix de ville recueillis par Jehan Chardavoine : un corpus de chansons à danser Robin Joly Doctorant au CESR de Tours Voix de ville et air de cour : le chant soliste en France à la fin de la Renaissance Nahéma Khattabi Agrégée de musique et docteur en musicologie Les prosodies du français chanté, de Chardavoine à Bacilly Olivier Bettens Le développement de la monodie en France et son rôle dans la sociabilité du XVIIe siècle Catherine Massip IReMus L?air de cour, champ expérimental de l?édition musicale dans le dernier tiers du XVIIe siècle Laurent Guillo IReMus Aria et artifice contrapuntique au tournant du XVIIe siècle en Italie Catherine Deutsch Université Paris-Sorbonne/(IReMus) Quel(s) solfège(s) pour l?air de la seconde moitié du XVIIe siècle ? Théorie et pratique autour de deux manuscrits et d?un air de Sébastien Le Camus Mathilde Vittu Conservatoire de Paris - CNSMDP Tablatures et basses continues : l?accompagnement des airs de cour Marie Demeilliez Université Grenoble Alpes Entre monodie accompagnée et polyphonie : le cas du dernier recueil d?airs de Michel Lambert (1689) Yann Mahé Université de Toulouse Jean Jaurès. Il Laboratorio (EA 4590) Musique et transferts culturels. Le poème symphonique entre la France et l?Allemagne (1854-1914) Damien Ehrhardt Université d?Evry Val d?Essonne / Université Paris-Saclay Liszt, Musical Transnationalism, and the Symphonic Poem Michael Saffle Virginia Polytechnic Institute and State University Frontières, forme et signification dans le Poème symphonique lisztien Bruno Moysan Forme et signification particulières dans le dernier poème symphonique de Liszt Laurence Le Diagon-Jacquin Université de Franche-Comté (ELLIADD) Transcender le message lisztien : Massenet et le poème symphonique. Des suites d?orchestres à Thaïs Jean-Christophe Branger Université de Lorraine À la recherche de l?expression : les poèmes symphoniques de Richard Strauss Jean-Jacques Velly Université Paris-Sorbonne Les poèmes symphoniques de Georges Enesco et Béla Bartók : une marque d?identité culturelle et nationale Liliana-Isabela Apostu Institut für Musik, Oldenburg Tapiola de Jean Sibelius : entre identité nationale et incarnation du Nord Antonin Servière Compositeur et musicologue
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Onomatotek (POZZI MIRTHA)
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Musical course - Solfege
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Lemoine, Henry
Pièces Polyrythmiques En Onomatopées. Par POZZI MIRTHA. Onomatotek présente d...
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Pièces Polyrythmiques En Onomatopées. Par POZZI MIRTHA. Onomatotek présente des polyrythmies vocales, faisant parfois intervenir des jeux avec les mains et les pieds, sur place ou en mouvement. La superposition de cellules rythmiques permet un jeu d'ensemble ainsi qu'un travail sur l'écoute individuelle et collective. Le jeu polyrythmique offre la possibilité d'une participation active à la création d'une musique forte et entrainante, impliquant tout le corps dans le processus sonore. L'instrument-voix, les phénomènes vocaux - respiration, phonation, vibrations... - sont mis au service de la production des sons dans l'espace. Cette pratique des polyrythmies est une composante des musiques traditionnelles de percussion en Afrique, Amérique Latine, Inde... mais elle a aussi attiré des compositeurs de musique contemporaine, notamment Steve Reich avec Clapping music, Terry Riley avec IN C, et bien d'autres. Une volonté pédagogique anime en permanence ce projet : donner des outils pour pratiquer le rythme de façon organique, avec une dimension ludique ainsi que de s'épanouir par la pratique de la musique d'ensemble. Les cellules rythmiques sont construites à partir d'onomatopées, d'interjections, de locutions, de mots inventés, de mots en français, de 'mots de bruits', d'expressions empruntées au langage imagé, souvent insolites ou surprenantes. Les mots sont choisis pour leurs sonorités. L'orthographe des mots en français peut être modifiée afin de donner un caractère plus proche de 'l'écriture d'un brui'. Il s'agit d'enlever aux mots leur signification et de les extraire de leurs rôles habituels. Il y a dans ces polyrythmies une absence de hiérarchie entre les parties. Toutes ont la même importance - on peut cependant trouver des degrés de difficultés. Il faut faire comprendre aux musiciens qui la pratiquent que chaque voix appartient à un 'tout'. La difficulté et la complexité ne se trouvent pas seulement dans chacune d'elles mais dans leurs imbrications, la précision de la mise en place et la cohésion de l'ensemble. La méthode conseillée pour l'étude de la partition est : transmission orale / reproduction / critique et autocritique / mémorisation / et finalement la lecture. Si on souhaite aborder les partitions par la lecture (le déchiffrage), cela devrait se faire à haute voix afin d'être d'emblée dans la production de l'univers sonore. Des jeux musicaux préparatoires sont proposés afin de se familiariser avec le matériel musical. Tous les participants sont invités à étudier et pratiquer toutes les parties de la polyrythmie. L'étude des cellules doit précéder celle de la structure. L'écriture des notes est empruntée aux partitions de percussions. Les valeurs de notes sont généralement brèves, la hauteur est indéterminée, proche du langage parlé. La position de notes dans la portée indique des hauteurs relatives. L'indication métronomique peut être observée avec une certaine souplesse. C'est la pratique qui doit la déterminer, en veillant à préserver la force rythmique de l'ensemble. Le caractère répétitif fait partie de cette musique - comme on peut le trouver dans multiples formes de polyrythmies, notamment en percussion. Il faut éviter la mécanisation dans la répétition des cellules, chercher à avoir toujours une écoute vigilante et conserver l'énergie qui nourrit l'ensemble tout au long de l'exécution. La musique est sans cesse recréée.../ Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
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Solfège - Quatrième Cahier (L'Oiseau d'Or)
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Musical course - Solfege
Pour la quatrième année du premier cycle (et la cinquième). Les 6 premières ...
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Pour la quatrième année du premier cycle (et la cinquième). Les 6 premières leçons sont une révision du troisième cahier. Les textes proposés demandent un certain nombre de connaissances et déjà un niveau de vélocité significatif. A noter particulièrement les notions suivantes : ornementation, langages et notations du XX° siècle, chromatisme, initiation aux clés d?ut, polyrythmies, modification de tempo. /
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Despax J.p./labrousse M. - Atout Rythme Milieu De 2e Cycle
Musical course - Solfege
Lemoine, Henry
Cet ouvrage s'adresse aux élèves de formation musicale des conservatoires et ...
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Cet ouvrage s'adresse aux élèves de formation musicale des conservatoires et écoles de musique de niveau milieu de 2e cycle. Son objectif principal est la connaissance progressive et la maîtrise des rythmes dans toute la richesse de leur combinatoire et de leur esthétique par : - la mémorisation : outil très puissant permettant l'acquisition rapide et définitive ; - un travail systématique et progressif autour de formules ; - un répertoire choisi pour sa variété rythmique et son intérêt musical, allant du Moyen-Age à aujourd'hui, faisant intervenir toutes les familles d'instruments y compris la voix, présenté dans les quatre clés usuelles (Sol, Fa4, Ut3, Ut4) ; - un travail de réalisation personnelle, en lien avec les formules et le répertoire de chaque leçon, visant l'appropriation du matériau rythmique, le développement de l'expression individuelle ou collective et de l'inventivité rythmique et mélodique. Presse
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Musik-Sudoku Band 2 (PUERTAS BERNAT / PUERTAS DAVID)
Musical course - Solfege
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Par PUERTAS BERNAT / PUERTAS DAVID. The Original Sidoku/ Recueil / Divers
10.00 EUR - Sold by LMI-partitions
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Revue - Musicologies Nouvelles - Thematiques 2018
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Musical course - Solfege
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L?Opus 5 de Musicologies nouvelles est le premier à s?affranchir des thématiqu...
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L?Opus 5 de Musicologies nouvelles est le premier à s?affranchir des thématiques régulièrement abordées dans notre revue, liées aux sujets du baccalauréat et du concours d?agrégation, que nous continuerons à traiter dans les prochains numéros. Il inaugure un projet éditorial que nous espérons pouvoir développer à plus long terme, visant à offrir une image des tendances et des centres d?intérêt les plus marquants dans la musicologie d?aujourd?hui. Livre 21 X 28 cm 140 pages L?Opus 5 de Musicologies nouvelles est le premier à s?affranchir des thématiques régulièrement abordées dans notre revue, liées aux sujets du baccalauréat et du concours d?agrégation, que nous continuerons à traiter dans les prochains numéros. Il inaugure un projet éditorial que nous espérons pouvoir développer à plus long terme, visant à offrir une image des tendances et des centres d?intérêt les plus marquants dans la musicologie d?aujourd?hui.
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Adler S. - Etude De L'orchestration
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Lemoine, Henry
ADLER Samuel Etude de l'orchestration Discipline / Instrument : tous instruments...
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ADLER Samuel Etude de l'orchestration Discipline / Instrument : tous instruments Genre : Méthode - études Média : Livre Nombre de pages : 1136 (17,8 x 25,4 cm) Editeur : Lemoine Date de parution : 15/06/2011 ISBN / ISMN : 9790230982122 plus de 150 ans après Hector BERLIOZ, plus de 50 ans après Charles KOECHLIN ou Nikolaï RIMSKI-KORSAKOV, et quelques années après... un long travail, Les éditions Henry Lemoine ont le plaisir de vous présenter, enfin en langue française, de Samuel ADLER : Etude de l'orchestration TRAITE PRATIQUE Titre original : The Study of Orchestration, traité d'orchestration de réputation internationale Véritable défi éditorial, l'ouvrage est proposé ici sous la forme d'une édition française, augmentée de 280 pages (+33%) par rapport à la version traduite. En effet, le texte original, déjà riche, est complété : - par Gilbert Amy, d'un chapitre nous offrant son regard sur l'orchestre en musique contemporaine aujourd'hui, - par Bruno Gillet, de trois chapitres concernant la voix humaine, - de 60 pages de commentaires et annotations, à vocation pédagogique, du traducteur de l'ouvrage Philippe Vernier - enfin, d'un index complet et performant (accru de 150%) sans lequel une telle ampleur de contenu se révélerait assez rapidement vaine. Samuel Adler Compositeur et chef d'orchestre américain d'origine allemande parti très jeune aux états-unis, Samuel Adler a composé plus de quatre cents oeuvres publiées, dont cinq opéras, six symphonies, douze concerti, huit quatuors à cordes, quatre oratorios et bien d'autres pièces orchestrales, chorales, vocales ou pour band. Elève notamment de Paul Hindemith, Aaron Copland et Sergei Koussevitski, il enseigna à son tour à l'University of North Texas (1957-1966) puis à l'Eastman School of Music de l'university of Rochester (1966-1995), et depuis 1997 reste membre intervenant à la Juilliard School of Music au sein du département composition. Auteur d'autres ouvrages que celui-ci (Choral Conducting et Sight Singing), Samuel Adler a reçu plusieurs prix et distinctions pour sa contribution exceptionnelle au monde musical comme compositeur, chef d'orchestre et auteur - en 2001, il entre à l'American Academy of Arts and letters. En tant que chef, il s'est produit avec de nombreux orchestres prestigieux, aux états-unis ou ailleurs - plus d'une cinquantaine de ses oeuvres furent enregistrées et sont distribuées par des labels américains ou européens de premier plan. Gilbert Amy Elève de Milhaud et Messiaen au Conservatoire de Paris, Gilbert Amy est un compositeur dont le talent a été salué par de multiples prix et dont les oeuvres sont jouées dans les plus hauts lieux mondiaux de la création musicale. Succédant à Pierre Boulez à la direction des concerts du Domaine musical, Gilbert Amy a ensuite poursuivi une carrière de chef d'orchestre. Fondateur du Nouvel Orchestre Philharmonique de Radio-France, il en sera le premier chef et directeur artistique jusque dans les années 1980. Pédagogue reconnu, il a enseigné la composition et l'analyse musicale à l'Université de Yale puis occupé le poste de directeur du C.N.S.M. de Lyon de 1984 à 2000. Bruno Gillet Compositeur, Bruno Gillet a beaucoup écrit pour la voix, en formations de chambre, en duos avec divers instruments, en ensemble vocal, et avec orchestre. Au théâtre, il a collaboré, entre autres auteurs, avec Italo Calvino et Georges Perec. Au C.N.S.M. de Paris, il a inauguré la classe d'analyse et culture musicale spécialement destinée aux chanteurs, et assuré au C.N.A.D. la formation musicale des acteurs. Philippe Vernier Philippe Vernier se passionne très tôt pour les musiques orales dont il approfondit la connaissance d'abord en autodidacte (chanson, folk music...) puis sous l'impulsion du guitariste Alain Berkès (manouche, blues, jazz...). Après une expérience pop-rock, il étudie la théorie classique, suit l'enseignement des compositeurs Alain Roizenblat, Michel Decoust et Philippe Leroux - il reçoit alors plusieurs Premiers Prix (Orchestration, Composition...) et un D.E.M. en électro-acoustique. Compositeur de pièces pour bande, ensemble, chansons, musiques de film ou de scène, il a remporté le Prix de la Création Musicale au festival Paris-Tout-Court (2002).
117.00 EUR - Sold by Woodbrass
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Regles Du Jeu Musical Cycle 1 - 3ème Annee Cy016 (CALLIER YVES)
Musical course - Solfege
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Heugel
suivies de 21 applications. Par CALLIER YVES. Regles Du Jeu Musical - Level 1, Y...
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suivies de 21 applications. Par CALLIER YVES. Regles Du Jeu Musical - Level 1, Year 3 is a theory method for third year beginners by Yves Callier. Really complete, this theory method covers all the necessary basics and contains also 21 applications which will enable the young musician to learn and remember the basics quickly. This third volume follows the lessons of the second one and features the different keys (major & minor), related scales, double-flats and double sharps and intervals, among other basics. Comments and explanations are given throughout the book and at the bottom of each application to remind readers what the music rules are. Regles Du Jeu Musical - Level 1, Year 3 is a theory method for third year beginners by Yves Callier. Really complete, this theory method covers all the necessary basics and contains also 21 applications which will enable the young musician to learn and remember the basics quickly. This third volume follows the lessons of the second one and features the different keys (major & minor), related scales, double-flats and double sharps and intervals, among other basics. Comments and explanations are given throughout the book and at the bottom of each application to remind readers what the music rules are./ Solfège/Formation Musicale / Pédagogie Musicale
15.80 EUR - Sold by LMI-partitions
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Mes intonations 2e cycle - Professeur (DAO VIRGINIE)
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Lemoine, Henry
Par DAO VIRGINIE. Avec cet ouvrage, vous pourrez vous assurer une intonation per...
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Par DAO VIRGINIE. Avec cet ouvrage, vous pourrez vous assurer une intonation performante, chanter mélodiquement et harmoniquement, chanter à plusieurs voix, aborder des tonalités et des modes ainsi que le langage atonal, vous entraîner à la lecture relative et à la transposition, relever des lignes mélodiques et des basses, dépister des erreurs et relever des altérations, construire et reconnaître intervalles et accords, inventer et improviser !! L'audition et l'audition intérieure seront bien approfondies, le tout à l'aide d'un mini-clavier en papier qui aidera à visualiser les notes et les intervalles. Chaque recueil peut couvrir les années de chaque cycle./ Solfège/Formation Musicale / Intonations
12.90 EUR - Sold by LMI-partitions
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Patrick Gazard: How To Create A Successful Music Ensemble: Reference
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Winner: Best Print Resource 2013 (Music Teacher Awards for Excellence).Here fo...
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Winner: Best Print Resource 2013 (Music Teacher Awards for Excellence).Here for the first time is the definitive practical guide to setting up a choral or instrumental ensemble and running it effectively.Aimed at experienced solo musicians it illustrates how to harness individual skills to build an exciting and creative group dynamic. Every aspect of performing together is covered from choosing repertoire and arranging the music to devising innovative rehearsal techniques all leading to that successful final performance.Both a step-by-step ?how to? book and a comprehensive reference resource How To Create a Successful Music Ensemble features the insights of several experienced musical directors and also covers topics like practicalities publicity and conducting techniques.With illuminating real-life case studies throughout How To Create a Successful Music Ensemble is the ultimate guide to every practical and artistic aspect of creating and maintaining one of music?s most rewarding collaborative forms.About the author.Patrick Gazard has over 20 years experience in music and music education during which he has run numerous youth and adult ensembles with several of his groups reaching the final stages of national competitions.Now a freelance teacher and conductor/ composer Patrick is also an arranger for Music Sales and Banks Music Publications.
13.99 GBP - Sold by Musicroom UK
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Alexandre, Jean-François / : Invitation A La Musique Vol.8 Fin de Cycle Formation Musicale
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La musique contemporaine et le jazz seront de plus en plus présents au cours de...
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La musique contemporaine et le jazz seront de plus en plus présents au cours des volume 6 et 7.
- Les notes : la lecture de notes en rythme, la lecture d'accords et la lecture transposée se sont sur des oeuvres du grand répertoire. On trouve à chaque leçon des dictées de notes en clé de sol et de fa, ainsi que des dictées d'accords.
- Le rythme : le binaire et le ternaire sont toujours travaillés conjointement. Sauf indication contraire, la pulsation reste la même pour les changements de mesure : noire = noire pointée et inversement.
- Les reconnaissances d'accords, de gammes, d'intervalles et de cadences : elles participents au développement de l'oreille.
- Les dépistages de fautes de notes et de rythme : ils se font sur des oeuvres. L'élève dispose de la version originale.
- Les ateliers créatifs : comme pour les volumes 3 et 4, quatres ateliers sont proposés tout au long du programme. La nouveauté est que les élves doivent réaliser un travail collectfi sur une bande électroacoustique. Il devront tenir compte du texte et de l'univers sonore proposé. Ces ateliers ont pour objectif de développer la créativité des élèves.
- Les réalisations : les élèves doivent réaliser un travail sur une bande électroacoustique et présenter le résultat en cours.
- Quelques pratiques vocales ainsi que des exercices complètent cette méthode
- A partir du volume 6, trois nouveaux éléments pédagogiques viennent s'ajouter : un cours de technique du son, un cours de jazz proposé par Aurélie Verrier ; un exercice d'écriture à partir de chansons populaires (harmoniser la mélodie et écrire un accompagnement). / Livre CD /
37.50 EUR - Sold by Note4Piano
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Alexandre, Jean-François / : Invitation A La Musique Vol.7 2° Cycle et fin de Cycle Formation Musicale
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- Le rythme : le binaire et le ternaire sont toujours travaillés conjointement. Sauf indication contraire, la pulsation reste la même pour les changements de mesure : noire = noire pointée et inversement.
- Les reconnaissances d'accords, de gammes, d'intervalles et de cadences : elles participents au développement de l'oreille.
- Les dépistages de fautes de notes et de rythme : ils se font sur des oeuvres. L'élève dispose de la version originale.
- Les ateliers créatifs : comme pour les volumes 3 et 4, quatres ateliers sont proposés tout au long du programme. La nouveauté est que les élves doivent réaliser un travail collectfi sur une bande électroacoustique. Il devront tenir compte du texte et de l'univers sonore proposé. Ces ateliers ont pour objectif de développer la créativité des élèves.
- Les réalisations : les élèves doivent réaliser un travail sur une bande électroacoustique et présenter le résultat en cours.
- Quelques pratiques vocales ainsi que des exercices complètent cette méthode
- A partir du volume 6, trois nouveaux éléments pédagogiques viennent s'ajouter : un cours de technique du son, un cours de jazz proposé par Aurélie Verrier ; un exercice d'écriture à partir de chansons populaires (harmoniser la mélodie et écrire un accompagnement).
/ Livre CD /
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Voir Et Entendre No19 Bach Cantate Bwv140
Musical course - Solfege
Beauchesne
Lorsque Jean-Marc Déhan et Jacques Grindel, dans les années 80, réalisèrent ...
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Lorsque Jean-Marc Déhan et Jacques Grindel, dans les années 80, réalisèrent la collection ' voir et entendre ', celle-ci s'adressait autant aux collèges et lycées qu'aux conservatoires et écoles de musique. Il nous a semblé que cet outil remarquable pouvait, avec quelques ajouts, redevenir un outil pédagogique de tout premier plan.Le parti-pris a été cependant de réimprimer à l'identique les fascicules, mais en les enrichissant d'un court dossier pédagogique, donnant, pour chaque titre, des pistes d'utilisation complémentaires de celles déjà mises en lumière dans les partitions elles-mêmes.Il est possible d'utiliser ces partitions :- pour la lecture de notes -- pour la lecture de rythmes -- pour la dictée musicale -- pour le chant, en faisant chanter et mémoriser les principaux thèmes -- pour la formation de la pensée musicale : les thèmes mémorisés pourront être transposés à l'oreille et donner lieu le cas échéant à des autodictées -- pour l'analyse musicale et l'harmonie, grâce aux analyses fines de J.-M. Déhan et J. Grindel reportées sur la partition -- pour l'histoire de la musique grâce aux textes de présentation -- et, bien sûr, pour l'écoute raisonnée des oeuvres en suivant tout simplement la partition, quitte à faire porter l'audition sur des éléments précédemment indiqués par le professeur.Chaque professeur pourra adapter ces exercices au niveau de ses élèves.Mais ces partitions sont également destinées aux amateurs éclairés pour qui la lecture des clés d'ut dans les partitions d'orchestre habituelles, ainsi que le casse-tête des instruments transpositeurs sont souvent des obstacles rédhibitoires.Souhaitons seulement que cette réédition permette une meilleur connaissance par tous, jeunes et moins jeunes, futurs professionnels ou amateurs éclairés, de quelques oeuvres fondamentales du répertoire.N.B. Après bien des hésitations, nous avons décidé d'indiquer des liens vers des interprétations des oeuvres elles-mêmes et des écoutes complémentaires que nous avons suggérées. Ces choix ont été fonction des interprétations facilement accessibles par Youtube mais ne prétendent pas constituer des modèles. C'est seulement une facilité que nous avons voulu donner à ceux qui n'ont pas à leur disposition une abondante discothèque. À chacun de retrouver ensuite l'interprétation qu'il préfère? / Formation Musicale
22.05 EUR - Sold by LMI-partitions
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A Practical Approach To Harmony
Musical course - Solfege
EMB (Editio Musica Budapest)
The main objective of this book is to teach music theory through practical activ...
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The main objective of this book is to teach music theory through practical activity. Its aims at developing comprehensive musicianship by means of thorough understanding of the materials provided, providing guidance in stylistic analysis and authentic performance, and giving an opportunity for students to integrate what they learn into practice, improvisation, and composition. The material of this book can be used by students in any area of specialization (by singers, instrumentalists, educators, theorists, etc.). The main objective of this book is to teach music theory through practical activity. Its aims at developing comprehensive musicianship by means of thorough understanding of the materials provided, providing guidance in stylistic analysis and authentic performance, and giving an opportunity for students to integrate what they learn into practice, improvisation, and composition. The material of this book can be used by students in any area of specialization (by singers, instrumentalists, educators, theorists, etc.). This book takes the student on an exciting musical journey following the path of music history from the birth of harmony through the late Baroque. The musical examples and excerpts included within are taken from the masterworks of the classical repertoire. These examples support practical work with exercises, dictation, worksheets for composition, analysis, bass figuration and realisation. In addition, all solutions are provided. / Formation Musicale
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BERKLEE JAZZ IS ELEMENTARY
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Utilisez le jazz pour développer la créativité des enfants ! Ce recueil contient 60 stratégies d\'enseignement basées sur le jazz et conçues pour favoriser la création musicale, le mouvement créatif et l\'improvisation dans les classes de musique de la maternelle à la cinquième année. Ces stratégies innovantes sont fondées sur les meilleures pratiques en matière d\'éducation musicale élémentaire et sont associées à une liste de lecture de musique jazz disponible sur des plateformes de streaming audio. Ces stratégies représentent la musique de près de 80 artistes de jazz emblématiques d\'hier et d\'aujourd\'hui (par exemple Louis Armstrong, John Coltrane, Ella Fitzgerald, Dizzy Gillespie, Quincy Jones, Wynton Marsalis, Sarah Vaughan). Tous les concepts de stratégie d\'enseignement ont été largement testés sur le terrain avec des enfants en classe de musique élémentaire et avec des enseignants du monde entier. Conçues à l\'attention des professeurs de musique, des parents, des écoles traditionnelles, des écoles à domicile et des organisations communautaires axées sur les arts, les stratégies présentées dans ce livre peuvent être utilisées pour susciter l\'intérêt des enfants et les inciter à s\'exprimer de manière créative et originale. Les stratégies comprennent le chant, le jeu d\'instruments, la percussion corporelle, les jeux, les chants et les danses qui soutiennent l\'évaluation individuelle et collective. Des documents d\'accompagnement sont proposés en ligne pour soutenir les stratégies, notamment des vidéos d\'instruction pour les danses, des ressources imprimables telles que des aides visuelles, des cartes de notation, des directives de mouvement et des feuilles de couleur, ainsi que des profils d\'artistes qui fournissent de brèves biographies et replacent chaque musicien dans son contexte historique et musical. Préface du bassiste Victor Wooten ! / Méthodes et pédagogie / Formation musicale / Jazz - improvisation / BERKLEE
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The Beginning Improviser Vol.1 (RICKER RAMON)
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The Ramon Ricker Improvisation Series. Par RICKER RAMON. A new Play along system for learning to play jazz. Each set contains a book with transposed parts for all instruments and a play along CD with Ray playing many of the book examples on his saxophone. Volume one is for the absolute beginning jazz student who knows his/her major scales. Subjects covered in this book include: VOCABULARY: Intervals, Roman Numerals, Scales, Modes, Diatonic Seventh Chords, Major, Minor, Dominant, and Suspended Chords, Chord/Scale Relationships, The Blues Progression, Using Pentatonic Scales with Blues, Pentatonic Chord/Scale Relationships, The II-V-I Progression, Rhythm Changes, The Circle of Fifths, and The Circle of Fourths, and Steps for Playing on Changes. STYLE: Swing Eighth Notes, Use of the Metronome, Scale Practice, and Scat-Singing Solos. EAR TRAINING: Specific examples and suggestions with recorded tracks for practice. REPERTOIRE: A suggested basic repertoire. This improvisation method is more than just another play-along. It is a series of books and CDs that progress step by step, offering concrete suggestions and advise that shows you how and what to practice. Drawing on twenty-five years of teachingexperience at the Eastman School of Music, Ramon Ricker uses text, recorded demonstrations by him and his students, and practice and play-along tracks that present the material in a clear and concise manner. Most of the play-along tracks feature the rhythm section of the 1980 Thad Jones/Mel Lewis Big Band with Harold Danko on piano, Rufus Reid on bass and the late, great Mel Lewis on drums. Since they performed and recorded together consistently over aperiod of several years, they played as a unit - a true jazz rhythm section. The recordings were brought up to meet todays higher CD standards and served as an inspiration for Ramon Ricker to write three entirely new books. In addition, new demonstration, ear training, and play-along tracks were added. / Niveau : Débutant / Jazz / Recueil / Tout Instrument
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Playing Outside the Chord (KANE DAVID)
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A Manual of Techniques and Possibilities for the Adventurous Improvising Musician. Par KANE DAVID. Sure - everybody has an opinion on how to play ?outside?. But until now, no one has made an in-depth exploration of the commonalities and differences in how the greatest jazz players on the planet have incorporated their inspiring, harmony defying techniques. With Playing Outside the Chord, David Kane invokes a thoughtfully curated selection of transcribed phrases that take the reader beyond the simple mechanics of what is being played and offer revelatory insights into what the players are (or might be) thinking when they play it. It?s a daunting, seemingly impossible objective; yet here it is, beautifully examined, notated, and explained in an accessible way that every musician can understand. 'This book is a treasure trove, full of important information on chromaticism and its usage. From Bach to Schoenberg, Dave covers a lot of ground and the book is very well organized. He specifically addresses the melodic aspect of improvisation, including lines and phrases, rather than the usual emphasis on harmony. What's special is that he explores the ?feeling? and overall effect of the lines on the listener. This book is all you need as a working guide towards understanding the implications of 20th century jazz and classical music.? -David Liebman LEVEL-UP!!! If you?re feeling uninspired, stuck, or limited by your current play, this is the perfect book to help you break those chains, stimulate your creativity, and take your playing and composing in compelling new directions. Enthusiastically endorsed by modern jazz luminaries such as David Liebman and Richie Beirach, Playing Outside the Chord is devoted to melodic phrasing that transcends conventional chord/scale relationships. This exciting technique incorporating the theory and practice of horizontal playing and extended tonality pioneered by jazz titans such as Michael Brecker, Cory Henry, John Scofield, Brad Meldhau, and Jacob Collier is a vital component of the modern jazz performance and improvisation toolbox. Featuring over 200 musical examples gleaned from classic solos, plus 15 extensive transcriptions of legendary performances, this book is skillfully designed to clue you in on the theoretical basis of ?outside? play as practiced by these trail-blazing musicians. It systematically describes each type of technique used, including timing and source considerations, and by doing so unlocks a wealth of modern ideas that offer rich possibilities for the creative improviser. Kane?s insightful treatise on outside playing represents an important expansion of the ideas available to the dedicated student of improvisation. / Date parution : 2022-04-01/ Etude / Tout Instrument
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Practice Tests for the London AS and A2 Music Listening Papers based on The Essential Hyperion 2-Listening Matters offers more than 70 sets of questions on musical perception. These have been designed by two former chief examiners in music for London Examination to help students prepare for the London Qualifications in AS and A-level music. Based on the 51recordings of the Essential Hyperion 2 (two CDs HYP 20) these questions are prefaced with hints and are graded in difficulty and supplied with model answers. This book can be used for aural practice in the classroom for support work at home or for revision prior to the exam. It has been designed Specifically for the revised London (Edexel) music specification first examined in 2001/02 and reflects the styles andtypes of question that feature in those examinations. Listening Matters builds upon the reputation of the prize-winning Aural Matters and its companion volume Aural Matters in Practice both written by David Bowmann and Paul Terry.
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