Compositeur/Auteur : RYDIN AlexandreDiscipline/Instrument : timbalesCollection : Audition de Jean GeoffroySupport : PartitionStyle/Genre : classiqueDate de parution : mars-04

Niveau Moyenne. Par . Un voyage musical à travers les pièces les plus emblématiques des prestigieux catalogues Durand-Salabert-Eschig, de Claude Debussy, Maurice Ravel et Erik Satie à Désiré-Émile Inghelbrecht, Constantin Silvestri et Alexandre Tansman. Les pièces sont classées par ordre de difficulté et constituent une édition indispensable pour un voyage dans l'univers du piano à travers le répertoire à quatre mains du siècle dernier. / Date parution : 2023-06-01/ Recueil / Piano 4 Mains

Par TANSMAN ALEXANDRE. Je joue pour Maman' : 12 morceaux très faciles et en grosses notes. / Niveau : Très Facile / Répertoire / Piano

Rien de mieux que cette partition pour découvrir le fabuleux instrument de musique qu'est le piano. Vous pourrez ainsi jouer sur cet instrument créé au début du XVIIIème siècle à Florence par Bartolomeo Cristofori Petite Suite N06 Nocturne N07 Reverie/Piano de Borodine Alexandre. Cette partition qui est éditée par les éditions Leduc fait partie de la catégorie de la musique Classique Si vous le souhaitez, cette partition de musique qui est pour Piano peut être chez vous dans quelques jours. / Piano / Partition

Lorsque Chopin improvisait, Georges Sand disait qu'il cherchait La note bleue. Le bleu est la couleur de l'âme... Cette méthode s'adresse à l'enfant débutant qui ne sait encore rien de la musique ni du piano. Son propos est de lui apprendre à jouer tout de suite des petits morceaux qui seront agréables à entendre, pour lui et ses parents. Tout en assimilant les premières connaissances de solfège et de grammaire musicale, il devra les interpréter avec une vraie musicalité et simultanément se familiariser avec les bons principes de technique manuelle, car tout doit être développé ensemble. La grande clé de l'art du piano est de comprendre que la musique doit commencer à vivre dans l'oreille et l'imagination de l'enfant avant que celui-ci ne pose ses doigts sur les touches. C'est pourquoi le petit Mozart a tout de suite joué du piano. Dès les premières leçons, l'enfant doit donc apprendre à chanter ce qu'il va jouer, car la raison d'être des signes qu'il voit devant lui est de transcrire des sons vivants, destinés à l'oreille. Cette méthode vise donc à ne jamais séparer la lecture des notes - du chant - de la quête du beau son et du phrasé. La dimension affective est par ailleurs essentielle pour assimiler la musique. C'est pourquoi ces morceaux sont ici proposés avec des paroles, comme des comptines. L'expérience prouve en effet que les images aident beaucoup les petits à chanter et à mémoriser. Les paroles aident en outre l'enfant à phraser naturellement, sans même qu'il ait à penser à cette notion de phrasé qui est bien trop abstraite pour lui au début. Les histoires et les images stimulent ses émotions or, sans émotion, l'on ne retient rien ! Cette méthode contient aussi, outre les éléments de solfège habituels, des conseils techniques expliquant comment il faut toucher le piano et quels gestes il faut faire pour obtenir un beau son, un beau phrasé. Car, si l'on ressent la musique mais que le geste est inadéquat, rien n'est possible ! Un Cd permettra d'écouter les morceaux, joués à deux ou à quatre mains. L'enfant pourra également jouer tout seul, tout en se faisant accompagner par le Cd. Ajoutons enfin l'essentiel : tout le coeur de cette méthode s'appuie sur les conseils que Chopin donnait à ses élèves pour apprendre à jouer du piano. Ils figurent dans Esquisses de Méthode, cet ouvrage élaboré par Chopin lui-même mais qu'il n'a pu achever, et dans le livre incontournable du grand musicologue Jean-Jacques Eigeldinger, le spécialiste mondial de Chopin : Chopin vu par ses élèves (1). A la mesure du débutant, nous tenterons d'appliquer ici pas à pas ces principes du Maître. Chaque chapitre sera ainsi ponctué de phrases de Chopin telles que : Il vous faut chanter si vous voulez jouer du piano ou : Le poignet est la respiration dans la voix, Soyez souple jusqu'au bout des pieds. Emanant de l'un des plus grands musiciens qui ait écrit pour le piano, lui-même génial pianiste et admirable pédagogue, sa pensée mérite d'être gravée dans le coeur de chaque petit(e) pianiste qui se lance dans cette grande aventure du piano... Alexandre Sorel (1) Chopin vu par ses élèves, par Jean-Jacques Eigeldinger, 3e édition revue et commentée, 450 pages, La Baconnière, Neuchâtel, 1998. Réédité par Fayard, octobre 2006, 454 pages / et : Chopin : Esquisses pour une Méthode de piano, Textes réunis et présentés par J. Jacques Eigeldinger, Paris, éditions Flammarion, coll. Harmoniques, 138 p. Mars 2010. Presse La Méthode Rose a formé tant de jeunes pianistes. D'autres méthodes d'Alfred Cortot (Principes rationnels de la technique pianistique) ou d'Isidor Philipp sont conçues pour l'acquisition de la vélocité ; celles de Marie Jaëll (1846-1925) et de Blanche Selva (1884-1942), pour la qualité du son. Tout récemment, sont parus les 2 volumes du vaste et original manuel de piano : A Compianon (fin 2018, en 2 volumes, 300 p.) de Stéphan Patin (né en 1966) - pour débutant et pianiste plus chevronné, reposant sur l'apprentissage mental et digital, et l'appropriation formatrice des quelque 200 morcelets très diversifiés. Voici, cette année, (préfacée par J.-J. Eigeldinger, le spécialiste de Chopin), la Méthode Bleue (en 2 volumes, avec illustrations sonores et conseils pédagogiques) d'Alexandre Sorel selon lequel la musique doit commencer à vivre dans l'oreille et l'imagination de l'enfant avant que celui-ci ne pose ses doigts sur les touches... et qu'il doit donc apprendre à chanter ce qu'il va jouer. A cet effet, il propose des morceaux avec des paroles comme des comptines, ce qui facilite la mémorisation. Au fil des 10 leçons, le débutant est appelé à emprunter la marche à suivre claire et bien pensée du pédagogue. L'auteur précède les questionnements de l'enfant et des parents, et y répond, étape par étape. L'imaginaire enfantin est sollicité grâce à la présence d'un bestiaire engageant (puce, chat, chien, tourterelle, écureuil, grenouille, perroquet...). Le tout est joliment agrémenté de médaillons de caractère assez naïf, du meilleur effet. L'auteur cite les conseils donnés par Frédéric Chopin à ses élèves, les intégrant judicieusement dans le cursus pédagogique jalonné par les différentes étapes indispensables à l'autonomisation progressive du musicien en herbe. Mine de rien, lecture des notes, apprentissage rythmique, incorporation de la gestuelle pianistique, développement de l'appropriation musicale se font dans un contexte délibérément rassurant (familial, amical) et un climat de confiance, avec des figures musicales tutélaires (Mozart, Chopin) pour aboutir à quelques pages accessibles du maître franco-polonais : Polonaise en sol mineur, Valse en la mineur... (Voir CD : Chopin à Nanteuil... Récital d'Alexandre Sorel). Edith Weber L'Education musicale n°127 (sept-oct 2019)

Voici une partition musicale pour Piano que vous pouvez acquérir pour moins de 10C. Classée dans la catégorie Classique cette partition a pour titre Petite Suite N01:Au Couvent Piano. C'est l'éditeur Leduc sous la référence AL24832 qui a les droits pour éditer cette partition. / Piano / Partition

30 partitions pour piano solo - Une sélection des plus beaux morceaux de musique classique - Toutes les pièces jouées et commentées - Etude approfondie des difficultés - Niveaux débutant à supérieur Avec les conseils d'Alexandre Sorel Contenu HAENDEL : Rigaudon - GRIEG : Arietta, extr. des Pièces lyriques Op.12 - MOZART : Valse favorite KV606 - Mc DOWELL : Pour une rose sauvage, extr. des Woodland Sketches - MAÏKAPAR : Berceuse - GLINKA : Polka - COUPERIN : L'Epineuse, extr. du VIe Ordre - BACH : Musette en ré majeur BWV anh.126 - ANONYME : Marche du Petit Livre d’Anna Magdalena Bach - FUCHS : Douce Consolation Op.47 n°11 - SCHUMANN : Premier Chagrin, extr. de l’Album pour la jeunesse Op.68 - GURLITT : Petites Fleurs Op.205 - SPINDLER : Chanson sans paroles - HUMMEL : Ecossaise Op.52 n°5 - MOUSSORGSKI : Une larme - CHOPIN : Mazurka Op.67 n°2 - SCHUBERT : Valse n°6 Op.18 D145 - BEETHOVEN : Bagatelle Op.119 n°1 - SATIE : Gymnopédie n°1 - MENDELSSOHN : Chant du gondolier Op.30 n°6 - BACH : Invention à 2 voix n°4 BWV 775 - FAURE : Pièce brève Op.84 n°5 - MOZART : Fantaisie en ré mineur K.397 - CHOPIN : Prélude Op.28 n°6 - DEBUSSY : Doctor Gradus ad Parnassum, extr. des Children's Corner - SCRIABINE : Prélude Op.22 n°3 - SCHUMANN : L'Enfant s’endort, extr. des Scènes d’enfants Op.15 - LISZT : Consolation n°3 - DEBUSSY : Première Arabesque - BACH : Concerto italien BWV971, 2e mouvement

Par PETIT ALEXANDRE. Jean Philippe VANBESELAERE (Arr. ) - Durée: 9'24 / Niveau : Assez Facile / Musique de film et télévision / Répertoire / Conducteur

Par PETIT ALEXANDRE. / Niveau : Facile / Polkas / Répertoire / Partie Séparée

Par PETIT ALEXANDRE. / Niveau : Facile / Polkas / Répertoire / Exemplaire Complet

Idéale pour les musiciens pratiquant Guitare et ayant un niveau proche de Cycle 1, cette pièce se classe dans la catégorie Classique sous la référence PETI04317.Ce sont les éditions françaises Robert Martin qui ont eu le privilège d'éditer la partition Ludions 1 à 25 de Petit Alexandre. / Guitare / niveau : Cycle 1 / Partition