The Beginning Band Collection contient douze arrangements de grande qualité pour Orchestre Junior. Cette collection permet à la fois de développer de façon importante votre matériel d?enseignement tout en offrant une solution plus économique. L?ensemble des œuvres ont été écrites par d?excellent compositeurs et pédagogues qui connaissent parfaitement les besoins des formations Juniors. Les pièces sont en parfaite adéquation avec l?expérience des musiciens. Le contexte est pédagogiquement structuré et musicalement motivant pour les Orchestres Juniors.

The Beginning Band Collection contient douze arrangements de grande qualité pour Orchestre Junior. Cette collection permet à la fois de développer de façon importante votre matériel d?enseignement tout en offrant une solution plus économique. L?ensemble des œuvres ont été écrites par d?excellent compositeurs et pédagogues qui connaissent parfaitement les besoins des formations Juniors. Les pièces sont en parfaite adéquation avec l?expérience des musiciens. Le contexte est pédagogiquement structuré et musicalement motivant pour les Orchestres Juniors.

Grades 1 and 2-This Snare Drum Handbook includes the rudiments and pieces for each grade sample viva voce questions sight reading extracts and aural tests.Each Handbook comes with a CD which includes the backing tracks for accompanied pieces in the following formats: (i) Drums + backing track; (ii) backing track only.

Description Inspire your students to make some noise with Teach and Play African Drums ! The six pieces in this book represent an exciting and varied selection of music from across the African continent, from traditional djembe drumming and gumboot dancing to a Senegalese pop song. Each piece is broken down into clear and simple steps that show you how to build up the music gradually with your class. Combined with the accompanying DVD ' which contains over 60 short clips of the author and a group of KS3 students demonstrating all of the instruments and patterns to each piece ' teaching and learning world music has never been so easy or enjoyable. The six pieces are supplemented with valuable background information about the music and culture, cross-curricular projects, composing ideas, advice on assessment and guidance on teaching whole-class world-music ensembles. The material has been designed primarily for use with KS2 and KS3 classes, but the addition of higher-ability parts for each piece means the book can be tailored easily to KS4 as well. It is not necessary to own authentic instruments to get the most out of this book as classroom alternatives are suggested and demonstrated. 'This series has been written by a genuine expert who has thorough knowledge of his subject and shares this with the reader in a lively, enthusiastic and passionate way. I have never found any books before that are so clear in explaining the fundamentals of these world-music genres, and doing so in a format based around practical, relevant and achievable tasks is even more remarkable. I can see these books becoming one of those series that every music teacher will have either read or heard about in years to come.' Matt Allen, Head of Music, Chessington Community College, Kingston

Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi)- passer par l'oral avant l'écrit- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale- développer l'autonomie de l'élève- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musiqueChaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué) et d'un livre du professeur.A partir du volume 5, nous avons changé la présentation des livres des élèves pour des raisons pratiques (densité de l'ouvrage).Il y a désormais :un cahier principal comportant ce qui est commun à tous les instruments une partie séparée spécifique à chaque instrumentcomportant les duos instrumentaux, les versions instrumentales des chants et les pratiques instrumentales.Ainsi, chaque élève achètera non plus le correspondant à la famille de son instrument mais le cahier de son propre instrument.