| Les Essentiels de la
musique - 600 mots de la
musique vol. B : genres
et formes (CAO HELENE) En Français Formation musicale - Solfège [Livre] Billaudot
Par CAO HELENE. Les deux tomes des 600 Mots de la musique couvrent l’essentiel...(+)
Par CAO HELENE. Les deux tomes des 600 Mots de la musique couvrent l’essentiel du vocabulaire de la musique occidentale dite « savante ». Ce volume A contient les mots concernant la théorie (chromatisme, tonalité), les procédés compositionnels (contrepoint, renversement), les pratiques (basse continue, transposition), les esthétiques et courants musicaux (baroque, style classique, musique spectrale). Le volume B s’attache aux genres et aux structures formelles. Les vocables relatifs à la facture instrumentale, qui appartiennent à un autre domaine, ont donc été écartés, ainsi que la terminologie propre aux traditions orales, musiques extra-européennes et populaires (chanson, jazz, pop, rock, etc.).
Les mots les plus importants donnent leur titre aux entrées. Mais au sein des notices, des termes supplémentaires sont également définis (par exemple, « bécarre » apparaît dans la page consacrée à « altération ») : il nous a semblé plus pertinent de mettre immédiatement en perspective des notions intimement liées et d’éviter la formule du dictionnaire qui aurait entraîné un grand nombre de redites. L’intitulé de quelques entrées associe deux ou trois mots (« ambitus, tessiture, registre », ou « chaconne et passacaille »), lorsqu’il s’avère judicieux de les traiter de conserve.
Un index regroupe la totalité des termes et permet de retrouver aisément ceux qui ne disposent pas d’entrée propre. Dans le corps du texte, le signe ‡ désigne les mots explicités dans le volume A ; l’astérisque *, ceux qui sont commentés dans le volume B. Afin d’alléger la présentation, les mots les moins « techniques » et les plus familiers (tels air, concert, improvisation, romantisme, tempo) ne portent pas systématiquement de signe de renvoi. Ces signes sont également absents des citations et des titres d’œuvres.
Par souci de lisibilité et d’accessibilité, les exemples musicaux des œuvres anciennes sont imprimés en notation moderne et l’orthographe des citations anciennes est actualisée. La date indiquée à la suite d’une oeuvre correspond à l’année de son achèvement. Lorsque la composition s’étend sur un nombre d’années conséquent et qu’il nous semble utile de donner cette information, la date de début de composition est précisée en sus de celle de fin. La date d’édition se substitue à la date de composition lorsque celle-ci reste inconnue./ Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
20.90 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: En Stock | |
| 600 mots de la musique
vol. A : histoire et
technique (CAO HELENE) En Français Formation musicale - Solfège [Livre] Billaudot
Par CAO HELENE. Les deux tomes des 600 Mots de la musique couvrent l’essentiel...(+)
Par CAO HELENE. Les deux tomes des 600 Mots de la musique couvrent l’essentiel du vocabulaire de la musique occidentale dite « savante ». Ce volume A contient les mots concernant la théorie (chromatisme, tonalité), les procédés compositionnels (contrepoint, renversement), les pratiques (basse continue, transposition), les esthétiques et courants musicaux (baroque, style classique, musique spectrale). Le volume B s’attache aux genres et aux structures formelles. Les vocables relatifs à la facture instrumentale, qui appartiennent à un autre domaine, ont donc été écartés, ainsi que la terminologie propre aux traditions orales, musiques extra-européennes et populaires (chanson, jazz, pop, rock, etc.).
Les mots les plus importants donnent leur titre aux entrées. Mais au sein des notices, des termes supplémentaires sont également définis (par exemple, « bécarre » apparaît dans la page consacrée à « altération ») : il nous a semblé plus pertinent de mettre immédiatement en perspective des notions intimement liées et d’éviter la formule du dictionnaire qui aurait entraîné un grand nombre de redites. L’intitulé de quelques entrées associe deux ou trois mots (« ambitus, tessiture, registre », ou « chaconne et passacaille »), lorsqu’il s’avère judicieux de les traiter de conserve.
Un index regroupe la totalité des termes et permet de retrouver aisément ceux qui ne disposent pas d’entrée propre. Dans le corps du texte, le signe ‡ désigne les mots explicités dans le volume A ; l’astérisque *, ceux qui sont commentés dans le volume B. Afin d’alléger la présentation, les mots les moins « techniques » et les plus familiers (tels air, concert, improvisation, romantisme, tempo) ne portent pas systématiquement de signe de renvoi. Ces signes sont également absents des citations et des titres d’œuvres.
Par souci de lisibilité et d’accessibilité, les exemples musicaux des œuvres anciennes sont imprimés en notation moderne et l’orthographe des citations anciennes est actualisée. La date indiquée à la suite d’une oeuvre correspond à l’année de son achèvement. Lorsque la composition s’étend sur un nombre d’années conséquent et qu’il nous semble utile de donner cette information, la date de début de composition est précisée en sus de celle de fin. La date d’édition se substitue à la date de composition lorsque celle-ci reste inconnue./ Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
20.90 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: En Stock | |
| CAO HELENE - 600 MOTS DE
LA MUSIQUE - COFFRET
(COLL. LES ESSENTIELS DE
LA MUSIQUE) Formation musicale - solfège BILLAUDOT
Les deux tomes des 600 Mots de la musique couvrent l’essentiel du vocabulaire ...(+)
Les deux tomes des 600 Mots de la musique couvrent l’essentiel du vocabulaire de la musique occidentale dite « savante ». Le volume A contient les mots concernant la théorie (chromatisme, tonalité), les procédés compositionnels (contrepoint, renversement), les pratiques (basse continue, transposition), les esthétiques et courants musicaux (baroque, style classique, musique spectrale). Le volume B s’attache aux genres et aux structures formelles. Les vocables relatifs à la facture instrumentale, qui appartiennent à un autre domaine, ont donc été écartés, ainsi que la terminologie propre aux traditions orales, musiques extra-européennes et populaires (chanson, jazz, pop, rock, etc.). Les mots les plus importants donnent leur titre aux entrées. Mais au sein des notices, des termes supplémentaires sont également définis (par exemple, « bécarre » apparaît dans la page consacrée à « altération ») : il nous a semblé plus pertinent de mettre immédiatement en perspective des notions intimement liées et d’éviter la formule du dictionnaire qui aurait entraîné un grand nombre de redites. L’intitulé de quelques entrées associe deux ou trois mots (« ambitus, tessiture, registre », ou « chaconne et passacaille »), lorsqu’il s’avère judicieux de les traiter de conserve. Un index regroupe la totalité des termes et permet de retrouver aisément ceux qui ne disposent pas d’entrée propre. Dans le corps du texte, le signe ‡ désigne les mots explicités dans le volume A ; l’astérisque *, ceux qui sont commentés dans le volume B. Afin d’alléger la présentation, les mots les moins « techniques » et les plus familiers (tels air, concert, improvisation, romantisme, tempo) ne portent pas systématiquement de signe de renvoi. Ces signes sont également absents des citations et des titres d’œuvres. Par souci de lisibilité et d’accessibilité, les exemples musicaux des œuvres anciennes sont imprimés en notation moderne et l’orthographe des citations anciennes est actualisée. La date indiquée à la suite d’une oeuvre correspond à l’année de son achèvement. Lorsque la composition s’étend sur un nombre d’années conséquent et qu’il nous semble utile de donner cette information, la date de début de composition est précisée en sus de celle de fin. La date d’édition se substitue à la date de composition lorsque celle-ci reste inconnue. / Méthodes et pédagogie / Formation musicale / Formation musicale - solfège / BILLAUDOT
34.90 EUR - vendu par Woodbrass Délais: Sur commande | |
| Symphonic Fm -
Vol.Initiation :
Professeur (DRUMM
SIEGFRIED / ALEXANDRE
JEAN FRANCOIS) En Français Formation musicale - Solfège [Edition pour professeur] Combre
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. L'année d'initiation de Symphoni...(+)
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. L'année d'initiation de Symphonic FM est reservée aux enfants dès 7 ans et inscrits dans la classe instrumentale de leur choix. Elle permet une transition plus en souplesse entre l'éveil musical et la formation musicale et renforce les bases nécessaires à la poursuite des études.
Dès cette première année, les élèves découvriront les instruments pratiqués par d'autres enfants de leur classe.
N'ayant pas d'examen en fin d'année, chaque élève passera donc automatiquement en 1ère année de Formation Musicale l'année suivante.
Nous avons conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments, afin de répondre au mieux à leurs attentes - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.
Nous avons adapté le cursus du cours de Formation Musicale au cursus scolaire et cela du primaire au lycée (la méthode est en 10 volumes + l'année d'initiation).
Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :
- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi),
- passer par l'oral avant l'écrit,
- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes,
- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale,
- développer l'autonomie de l'élève,
- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours, donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique.
Symphonic FM se présente sous la forme de 3 cahiers (vents, cordes, piano/guitare/percussion) et d'un livre du professeur. La contrebasse et la harpe sont proposées à partir du volume 1. D'autres instruments seront ajoutés au cours des différents volumes en fonction de leur apprentissage.
La méthode comprend :
- de la lecture
- du rythme
- de l'intonation
- de la pratique instrumentale.
Proposition d'utilisation
(Le professeur reste libre d'utiliser la méthode à sa convenance.)
Lecture
Période de septembre à février environ
Lecture régulière : Notes correspondant au besoin instrumental.
Rythme
Période d'octobre à avril environ
Pulsation régulière sur lecture parlée ou frappée sans indication de mesure au début.
Dès l'étude du 2/4, 3/4 et 4/4, la battue de mesure pourra (par exemple) être dissociée du rythme au départ : un ou des élèves pouvant 'faire le chef d'orchestre' en battant la mesure pendant que les élèves exécutent les rythmes.
Intonation
Période de novembre à mai environ
Elle ne remplace pas le chant. Les enfants peuvent participer à une chorale ou chanter à la fin du cours.
On pourra donc utiliser l'intonation en vocalise (sans prononcer le nom des notes) et en reconnaissance (dictée orale).
Pratique instrumentale
Période d'avril à juin
Les élèves apportent leur instrument en cours.
Présentation de tous les instruments : matière, fonctionnement...
Les arrangements ont été conçus pour 'sonner', même si tous les instruments ne sont pas représentés.
Le professeur pourra diriger cet ensemble ou confier cette tâche à un élève qui apprendra ainsi à battre la mesure de façon ludique !
Il pourra placer deux pianistes au piano (clé de sol et clé de fa). S'ils sont trop nombreux, les autres pianistes pourront se voir attribuer le rôle de chef d'orchestre ou se servir d'instruments de percussion simples.
Les deux derniers morceaux sont des arrangements de chansons célèbres : A la claire fontaine et Alouette. Il est important de faire chanter les élèves avec le texte avant de les jouer en orchestre.
Puisse cette méthode être une aide précieuse pour chaque professeur et lui permettre de compléter toutes ses idées personnelles afin que cette année d'initiation soit plus vivante et efficace.
Siegfried Drumm
Jean-François Alexandre / méthode - études / Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
17.90 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: Sur commande | |
| CAO HELENE - 600 MOTS DE
LA MUSIQUE VOL.A -
HISTOIRE ET TECHNIQUE
(COLL. LES ESSENTIELS DE
LA MUSIQU Formation musicale - Solfège BILLAUDOT
Les deux tomes des 600 Mots de la musique couvrent l’essentiel du vocabulaire ...(+)
Les deux tomes des 600 Mots de la musique couvrent l’essentiel du vocabulaire de la musique occidentale dite « savante ». Ce volume A contient les mots concernant la théorie (chromatisme, tonalité), les procédés compositionnels (contrepoint, renversement), les pratiques (basse continue, transposition), les esthétiques et courants musicaux (baroque, style classique, musique spectrale). Le volume B s’attache aux genres et aux structures formelles. Les vocables relatifs à la facture instrumentale, qui appartiennent à un autre domaine, ont donc été écartés, ainsi que la terminologie propre aux traditions orales, musiques extra-européennes et populaires (chanson, jazz, pop, rock, etc.). Les mots les plus importants donnent leur titre aux entrées. Mais au sein des notices, des termes supplémentaires sont également définis (par exemple, « bécarre » apparaît dans la page consacrée à « altération ») : il nous a semblé plus pertinent de mettre immédiatement en perspective des notions intimement liées et d’éviter la formule du dictionnaire qui aurait entraîné un grand nombre de redites. L’intitulé de quelques entrées associe deux ou trois mots (« ambitus, tessiture, registre », ou « chaconne et passacaille »), lorsqu’il s’avère judicieux de les traiter de conserve. Un index regroupe la totalité des termes et permet de retrouver aisément ceux qui ne disposent pas d’entrée propre. Dans le corps du texte, le signe ‡ désigne les mots explicités dans le volume A ; l’astérisque *, ceux qui sont commentés dans le volume B. Afin d’alléger la présentation, les mots les moins « techniques » et les plus familiers (tels air, concert, improvisation, romantisme, tempo) ne portent pas systématiquement de signe de renvoi. Ces signes sont également absents des citations et des titres d’œuvres. Par souci de lisibilité et d’accessibilité, les exemples musicaux des œuvres anciennes sont imprimés en notation moderne et l’orthographe des citations anciennes est actualisée. La date indiquée à la suite d’une oeuvre correspond à l’année de son achèvement. Lorsque la composition s’étend sur un nombre d’années conséquent et qu’il nous semble utile de donner cette information, la date de début de composition est précisée en sus de celle de fin. La date d’édition se substitue à la date de composition lorsque celle-ci reste inconnue. / Méthodes et pédagogie / Formation musicale / Formation musicale - solfège / BILLAUDOT
19.90 EUR - vendu par Woodbrass Délais: Sur commande | |
| CAO HELENE - 600 MOTS DE
LA MUSIQUE VOL.B -
HISTOIRE ET TECHNIQUE
(COLL. LES ESSENTIELS DE
LA MUSIQU En Français Formation musicale - Solfège Billaudot
Les deux tomes des 600 Mots de la musique couvrent l?essentiel du vocabulaire de...(+)
Les deux tomes des 600 Mots de la musique couvrent l?essentiel du vocabulaire de la musique occidentale dite « savante ». Le volume A contient les mots concernant la théorie, les procédés compositionnels, les pratiques, les esthétiques et courants musicaux. Ce volume B s?attache aux genres (cantate, lied, symphonie) et aux structures formelles (rondo, forme sonate, thème et variations). Les vocables relatifs à la facture instrumentale, qui appartiennent à un autre domaine, ont donc été écartés, ainsi que la terminologie propre aux traditions orales, musiques extra-européennes et populaires (chanson, jazz, pop, rock, etc.). Les mots les plus importants donnent leur titre aux entrées. Mais au sein des notices, des termes supplémentaires sont également définis (par exemple, « bécarre » apparaît dans la page consacrée à « altération ») : il nous a semblé plus pertinent de mettre immédiatement en perspective des notions intimement liées et d?éviter la formule du dictionnaire qui aurait entraîné un grand nombre de redites. L?intitulé de quelques entrées associe deux ou trois mots (« ambitus, tessiture, registre », ou « chaconne et passacaille »), lorsqu?il s?avère judicieux de les traiter de conserve. Dans ce volume B, lorsqu?un même terme se décline en plusieurs catégories (par exemple, les différents types de concerto ou de symphonie), les notices sont disposées dans l?ordre chronologique afin de mettre en évidence la trajectoire historique. Dans l?index, les intitulés sont en revanche classés par ordre alphabétique. Cet index regroupe la totalité des termes et permet de retrouver aisément ceux qui ne disposent pas d?entrée propre. Dans le corps du texte, le signe ? désigne ceux qui sont explicités dans le volume A ; l?astérisque *, ceux qui sont commentés dans le volume B. Par souci de lisibilité et d?accessibilité, les exemples musicaux des ?uvres anciennes sont imprimés en notation moderne et l?orthographe des citations anciennes est actualisée. La date indiquée à la suite d?une ?uvre correspond à l?année de son achèvement. Lorsque la composition s?étend sur un nombre d?années conséquent et qu?il nous semble utile de donner cette information, la date de début de composition est précisée en sus de celle de fin. La date d?édition se substitue à la date de composition lorsque celle-ci reste inconnue. / Méthodes et pédagogie / Formation musicale / Formation musicale - solfège / BILLAUDOT
19.90 EUR - vendu par Woodbrass Délais: En Stock | |
| Symphonic Fm -
Vol.Initiation :
Elève :
Instruments A Cordes
(DRUMM SIEGFRIED /
ALEXANDRE JEAN FRANCOIS) En Français Formation musicale - Solfège [Matériel pour classe] Combre
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Chère Musicienne, Cher Musicien,...(+)
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Chère Musicienne, Cher Musicien,
Symphonic FM est une nouvelle méthode de Formation Musicale qui te donnera la possibilité d'étudier la lecture et le rythme en fonction de l'instrument que tu as choisi. Elle te permettra de développer ton oreille, mais surtout, tu auras la possibilité de mettre en pratique, avec ton instrument, les notions acquises à travers la pratique instrumentale.
Avec Symphonic FM, nous avons cherché à te donner le meilleur outil possible pour que tu puisses pratiquer avec plaisir et efficacité l'instrument que tu as choisi.
Nous espérons t'apporter la connaissance et le désir de découvrir le répertoire musical quel qu'il soit.
Enfin, nous souhaitons te donner 'le goût' de l'orchestre, afin que tu aies envie de partager, avec d'autres instrumentistes, la pratique instrumentale.
Nous te souhaitons de passer une agréable année en compagnie de Symphonic FM et te disons à bientôt pour la suite de tes études.
Siegfried Drumm
Jean-François Alexandre / méthode - études / Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
24.90 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: Sur commande | |
| Symphonic Fm -
Vol.Initiation :
Elève :
Instruments A Vent (DRUMM
SIEGFRIED / ALEXANDRE
JEAN FRANCOIS) En Français Formation musicale - Solfège [Matériel pour classe] Combre
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Chère Musicienne, Cher Musicien,...(+)
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Chère Musicienne, Cher Musicien,
Symphonic FM est une nouvelle méthode de Formation Musicale qui te donnera la possibilité d'étudier la lecture et le rythme en fonction de l'instrument que tu as choisi. Elle te permettra de développer ton oreille, mais surtout, tu auras la possibilité de mettre en pratique, avec ton instrument, les notions acquises à travers la pratique instrumentale.
Avec Symphonic FM, nous avons cherché à te donner le meilleur outil possible pour que tu puisses pratiquer avec plaisir et efficacité l'instrument que tu as choisi.
Nous espérons t'apporter la connaissance et le désir de découvrir le répertoire musical quel qu'il soit.
Enfin, nous souhaitons te donner 'le goût' de l'orchestre, afin que tu aies envie de partager, avec d'autres instrumentistes, la pratique instrumentale.
Nous te souhaitons de passer une agréable année en compagnie de Symphonic FM et te disons à bientôt pour la suite de tes études.
Siegfried Drumm
Jean-François Alexandre / méthode - études / Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
24.90 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: Sur commande | |
| 380 Basses Et Chants
Donnes Vol.02 :
Modulations Marches Harm.
2B Realisation En Français Formation musicale - Solfège Leduc, Alphonse
La référence AL21905 de l'éditeur Leduc dont l'auteur célèbre est Challan H...(+)
La référence AL21905 de l'éditeur Leduc dont l'auteur célèbre est Challan Henri, qui a pour titre 380 Basses Et Chants Donnes Vol.02:Modulations Marches Harm. 2B Realisation, a été écrite et composée pour Formation Musicale et plus particulièrement pour Pédagogie Musicale. Cette partition musicale appartient à la catégorie Pédagogie. / Pédagogie Musicale / Partition
8.90 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: En Stock | |
| 380 Basses Et Chants
Donnes Vol.05 : Accords
De La 9ème
Dominante 5B Realisation En Français Formation musicale - Solfège [Partition] Leduc, Alphonse
La référence AL22180 de l'éditeur Leduc dont l'auteur célèbre est Challan H...(+)
La référence AL22180 de l'éditeur Leduc dont l'auteur célèbre est Challan Henri, qui a pour titre 380 Basses Et Chants Donnes Vol.05:Accords De La 9Eme Dominante 5B Realisation, a été écrite et composée pour Formation Musicale et plus particulièrement pour Pédagogie Musicale. Cette partition musicale appartient à la catégorie Pédagogie. / Pédagogie Musicale / Partition
8.90 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: 2-5 jours - En Stock Fournisseur | |
| Siciliano, Marie-Hélène
: On aime la F.M. -
Volume 3 / CD audio En Français Formation musicale - Solfège [CD] H Cube
Solfège / 2 CDs / 2 CDs : ce livre s'adresse à des enfants de 3e année de For...(+)
Solfège / 2 CDs / 2 CDs : ce livre s'adresse à des enfants de 3e année de Formation musicale.
De façon progressive et au travers d'un répertoire varié, l'enfant apprend à être autonome. D'après un petit texte musical écrit ou tout simplement entendu, le professeur est là pour lui donner l'envie et le goût d'aller plus loin. Des réflexes de lecture lui permettront d'identifier ce qu'il entend.
Nombre d'exercices proposés peuvent être, et cela est même fortement conseillé, joués à l'instrument.
Sur le CD en option (référence : HC37D) sont proposés tous les chants en version instrumentale et en version `karaoké`. L'enfant peut donc travailler seul à la maison si le professeur le juge souhaitable.
13 leçons, 4 séquences `écoute et découverte`, 8 pages techniques, 3 analyses auditives, 2 suppléments `lecture de notes` et `travail rythmique` ainsi que 9 `grandes mélodies` composent ce manuel.
Chaque leçon est très progressive et composée de travail des notes, travail rythmique : comptine, rythme frappé, lu, devinettes...travail de la voix, de l'oreille, puis théorie, analyse très simple et chant. Certaines difficultés sont traitées sous forme de jeux et chaque leçon est accompagnée d'exercices complémentaires, pour le travail à la maison.
Il est conseillé d'aborder les leçons dans l'ordre proposé et donc, de temps en temps, celles-ci se verront agrémentées d'une séquence `écoute et découverte`. Ces séquences permettent à l'enfant de découvrir la grande famille des instruments de musique et de pouvoir écouter les extraits choisis.
Bien sûr, l'enfant chante tout au long des leçons, mais à la fin de l'ouvrage sont proposés d'autres chants dont la structure différente permet d'emmener progressivement le jeune enfant vers la `mélodie` : travail des nuances, phrasé, respiration et musicalité.
Il est très important de bien adapter le travail proposé au rythme de l'enfant : cela est primordial pour son épanouissement et sa progression. Il n'est pas nécessaire d'aller vite ou de vouloir `tout` faire, l'essentiel étant que ce qui est appris soit acquis. Il ne faut donc pas hésiter à rester plus longtemps sur une leçon si nécessaire. L'ouvrage peut ne pas se faire dans son intégralité ou peut également se prévoir sur un peu plus d'une année scolaire.
Je souhaite à chacun d'entre vous beaucoup de plaisir dans cet apprentissage et j'espère que vous passerez de merveilleux moments au contact des enfants et de la musique.
Marie-Hélène Siciliano
9.00 EUR - vendu par Note4Piano Délais: 2-5 jours - En Stock Fournisseur | |
| Siciliano, Marie-Hélène
: On aime la F.M. -
Volume 3 / CD audio En Français Formation musicale - Solfège [CD] H Cube
2 CDs : ce livre s'adresse à des enfants de 3e année de Formation musicale.(+)
2 CDs : ce livre s'adresse à des enfants de 3e année de Formation musicale. De façon progressive et au travers d'un répertoire varié, l'enfant apprend à être autonome. D'après un petit texte musical écrit ou tout simplement entendu, le professeur est là pour lui donner l'envie et le goût d'aller plus loin. Des réflexes de lecture lui permettront d'identifier ce qu'il entend. Nombre d'exercices proposés peuvent être, et cela est même fortement conseillé, joués à l'instrument. Sur le CD en option (référence : HC37D) sont proposés tous les chants en version instrumentale et en version `karaoké`. L'enfant peut donc travailler seul à la maison si le professeur le juge souhaitable. 13 leçons, 4 séquences `écoute et découverte`, 8 pages techniques, 3 analyses auditives, 2 suppléments `lecture de notes` et `travail rythmique` ainsi que 9 `grandes mélodies` composent ce manuel. Chaque leçon est très progressive et composée de travail des notes, travail rythmique : comptine, rythme frappé, lu, devinettes...travail de la voix, de l'oreille, puis théorie, analyse très simple et chant. Certaines difficultés sont traitées sous forme de jeux et chaque leçon est accompagnée d'exercices complémentaires, pour le travail à la maison. Il est conseillé d'aborder les leçons dans l'ordre proposé et donc, de temps en temps, celles-ci se verront agrémentées d'une séquence `écoute et découverte`. Ces séquences permettent à l'enfant de découvrir la grande famille des instruments de musique et de pouvoir écouter les extraits choisis. Bien sûr, l'enfant chante tout au long des leçons, mais à la fin de l'ouvrage sont proposés d'autres chants dont la structure différente permet d'emmener progressivement le jeune enfant vers la `mélodie` : travail des nuances, phrasé, respiration et musicalité. Il est très important de bien adapter le travail proposé au rythme de l'enfant : cela est primordial pour son épanouissement et sa progression. Il n'est pas nécessaire d'aller vite ou de vouloir `tout` faire, l'essentiel étant que ce qui est appris soit acquis. Il ne faut donc pas hésiter à rester plus longtemps sur une leçon si nécessaire. L'ouvrage peut ne pas se faire dans son intégralité ou peut également se prévoir sur un peu plus d'une année scolaire. Je souhaite à chacun d'entre vous beaucoup de plaisir dans cet apprentissage et j'espère que vous passerez de merveilleux moments au contact des enfants et de la musique. Marie-Hélène Siciliano / Solfège / 2 CDs /
27.60 EUR - vendu par Note4Piano Délais: 2-5 jours - En Stock Fournisseur | |
| Symphonic Fm - Vol.5 :
Elève :
Flûte A Bec (DRUMM
SIEGFRIED / ALEXANDRE
JEAN FRANCOIS) En Français Formation musicale - Solfège [Livre de l'élève] Combre
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'a...(+)
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.
Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :
- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi)
- passer par l'oral avant l'écrit
- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes
- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale
- développer l'autonomie de l'élève
- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique
Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué - flûte, flûte à bec, hautbois, clarinette, basson ou saxophone) et d'un livre du professeur. / méthode - études / Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
26.60 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: Sur commande | |
| Symphonic Fm - Vol.5 :
Elève :
Violoncelle (DRUMM
SIEGFRIED / ALEXANDRE
JEAN FRANCOIS) En Français Formation musicale - Solfège [Livre de l'élève] Combre
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'a...(+)
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.
Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :
- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi)
- passer par l'oral avant l'écrit
- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes
- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale
- développer l'autonomie de l'élève
- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique
Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué - flûte, flûte à bec, hautbois, clarinette, basson ou saxophone) et d'un livre du professeur. / méthode - études / Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
26.60 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: Sur commande | |
| Symphonic Fm - Vol.5 :
Elève : Saxhorn
(DRUMM SIEGFRIED /
ALEXANDRE JEAN FRANCOIS) En Français Formation musicale - Solfège [Partition] Combre
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'a...(+)
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.
Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :
- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi)
- passer par l'oral avant l'écrit
- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes
- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale
- développer l'autonomie de l'élève
- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique
Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué - flûte, flûte à bec, hautbois, clarinette, basson ou saxophone) et d'un livre du professeur. / méthode - études / Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
26.60 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: Sur commande | |
| Symphonic Fm - Vol.4 :
Professeur (DRUMM
SIEGFRIED / ALEXANDRE
JEAN FRANCOIS) En Français Formation musicale - Solfège [Edition pour professeur] Combre
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'a...(+)
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.
Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :
- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi)
- passer par l'oral avant l'écrit
- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes
- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale
- développer l'autonomie de l'élève
- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique
Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué - flûte, flûte à bec, hautbois, clarinette, basson ou saxophone) et d'un livre du professeur. / méthode - études / Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
28.40 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: Sur commande | |
| Symphonic Fm - Vol.5 :
Elève : Guitare
(DRUMM SIEGFRIED /
ALEXANDRE JEAN FRANCOIS) En Français Formation musicale - Solfège [Livre de l'élève] Combre
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'a...(+)
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.
Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :
- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi)
- passer par l'oral avant l'écrit
- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes
- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale
- développer l'autonomie de l'élève
- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique
Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué - flûte, flûte à bec, hautbois, clarinette, basson ou saxophone) et d'un livre du professeur. / méthode - études / Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
26.60 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: Sur commande | |
| Symphonic Fm - Vol.1 :
Elève : Cuivres Et
Percussion (DRUMM
SIEGFRIED / ALEXANDRE
JEAN FRANCOIS) En Français Formation musicale - Solfège [Matériel pour classe] Combre
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'a...(+)
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.
Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :
- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi)
- passer par l'oral avant l'écrit
- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes
- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale
- développer l'autonomie de l'élève
- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique
Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué - cor, saxhorn, trompette ou trombone) et d'un livre du professeur. / méthode - études / Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
24.90 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: Sur commande | |
| Symphonic Fm - Vol.5 :
Elève : Basson
(DRUMM SIEGFRIED /
ALEXANDRE JEAN FRANCOIS) En Français Formation musicale - Solfège [Livre de l'élève] Combre
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'a...(+)
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.
Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :
- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi)
- passer par l'oral avant l'écrit
- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes
- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale
- développer l'autonomie de l'élève
- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique
Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué - flûte, flûte à bec, hautbois, clarinette, basson ou saxophone) et d'un livre du professeur. / méthode - études / Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
26.60 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: Sur commande | |
| Symphonic Fm - Vol.5 :
Elève : Harpe
(DRUMM SIEGFRIED /
ALEXANDRE JEAN FRANCOIS) En Français Formation musicale - Solfège [Livre de l'élève] Combre
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'a...(+)
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.
Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :
- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi)
- passer par l'oral avant l'écrit
- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes
- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale
- développer l'autonomie de l'élève
- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique
Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué - flûte, flûte à bec, hautbois, clarinette, basson ou saxophone) et d'un livre du professeur. / méthode - études / Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
26.60 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: Sur commande | |
| Symphonic Fm - Vol.4 :
Elève : Guitare,
Harpe, Accordéon,
Piano (DRUMM SIEGFRIED /
ALEXANDRE JEAN FRANCOIS) En Français Formation musicale - Solfège [Matériel pour classe] Combre
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'a...(+)
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.
Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :
- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi)
- passer par l'oral avant l'écrit
- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes
- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale
- développer l'autonomie de l'élève
- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique
Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué - flûte, flûte à bec, hautbois, clarinette, basson ou saxophone) et d'un livre du professeur. / méthode - études / Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
24.90 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: Sur commande | |
| Symphonic Fm - Vol.5 :
Elève : Hautbois
(DRUMM SIEGFRIED /
ALEXANDRE JEAN FRANCOIS) En Français Formation musicale - Solfège [Livre de l'élève] Combre
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'a...(+)
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.
Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :
- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi)
- passer par l'oral avant l'écrit
- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes
- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale
- développer l'autonomie de l'élève
- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique
Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué - flûte, flûte à bec, hautbois, clarinette, basson ou saxophone) et d'un livre du professeur. / méthode - études / Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
26.60 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: Sur commande | |
| Symphonic Fm - Vol.5 :
Professeur (DRUMM
SIEGFRIED / ALEXANDRE
JEAN FRANCOIS) En Français Formation musicale - Solfège [Livre du professeur] - Facile Combre
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'a...(+)
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.
Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :
- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi)
- passer par l'oral avant l'écrit
- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes
- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale
- développer l'autonomie de l'élève
- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique
Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué - flûte, flûte à bec, hautbois, clarinette, basson ou saxophone) et d'un livre du professeur. / Niveau : 2ème Cycle / méthode - études / Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
32.10 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: Sur commande | |
| Symphonic Fm - Vol.5 :
Elève : Alto
(DRUMM SIEGFRIED /
ALEXANDRE JEAN FRANCOIS) En Français Formation musicale - Solfège [Livre de l'élève] Combre
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'a...(+)
Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.
Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :
- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi)
- passer par l'oral avant l'écrit
- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes
- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale
- développer l'autonomie de l'élève
- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique
Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué - flûte, flûte à bec, hautbois, clarinette, basson ou saxophone) et d'un livre du professeur. / méthode - études / Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
26.60 EUR - vendu par LMI-partitions Délais: Sur commande | |
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