Par HARRIS PAUL. Maintenant plus que jamais, la capacité de sight-read couramment est une partie essentielle de la formation des musiciens sur n'importe quel instrument. Ce classeur est conçu pour aider à surmonter les nerfs qui peuvent causer des problèmes d'orchestres, en offrant des conseils de chaussées sonore et de stimuler les conseils de la confiance. Etape par étape, il aide le lecteur à s'accumuler une image complète de chaque pièce, d'abord grâce à des exercices rythmiques et mélodiques des problèmes liés aux particuliers, puis par l'étude de la pièce préparée avec des questions connexes pour l'étudiant de répondre et enfin pour les orchestres de réels et non préparés tester lui-même. Cases à cocher pour chaque étape permettent à la fois enseignant et élève de garder un oeil sur les progrès accomplis./ Etude / Violoncelle

Because a fine orchestra depends on fine players, Solo Time for Strings emphasizes individual accomplishment, progress, and achievement while preparing young students for participation in a school orchestra. The series teaches reading in conjunction with note learning, enabling students to start playing melodies as soon as possible, and is appropriate for class or individual instruction. The solos assist in a progressive technical development from 'twinkle, twinkle' in Book 1 to music by Vivaldi in Book 5. / Violoncelle

for Cello. Instrumentalists will love this jam-packed collection of 101 holiday favorites!/ Recueil / Violoncelle

The studies by Friedrich August Kummer are perfect for music lessons, particularly because of their accompaniment of a second violoncello. They are characterized by a very systematic arrangement, cleverly introduce the circle of fifths and offer exercises at all levels of difficulty. The studies originally come from the appendix to Kummer's Celloschule für den ersten Unterricht Op. 60. In this new edition, they are for the first time published completely in two volumes as 92 progressive studies. The present edition is based on the first edition published in 1839 (Verlag Friedrich Hofmeister, Leipzig) and has essentially adopted the original fingerings and bowing indications. For better readability, the number of fingerings has been slightly reduced. Volume 1 (ED 22371) is intended for beginner and intermediate lessons. Volume 2 (ED 22372) focusses on the musical performance of the advanced pupil. Friedrich August Kummer (1797'1879) was a pupil of Friedrich Dotzauer and Bernhard Romberg and later trained famous cellists like Julius Goltermann or Bernhard Cossmann.