Par ALEXANIAN DIRAN. The Classic Treatise on Cello Theory and Practice. An unabridged republication of Diran Alexanian's 1922 classic, Traite Theorique et Pratique du Violoncelle, this volume represents one of the most thorough explorations of cello playing and technique in the literature. It reprints the orginal dual-language edition, featuring French and English instruction side by side on the page, complemented by numerous photographs, diagrams, and music examples. Student and growing professionals alike will find it superb compendium of instruction. / Pédagogie / Livre / Livre Musical

Based on the traditional Hebrew Song 'Shalom Aleichem'. Par APPERMONT BERT. Cette composition est fondée sur la chanson traditionnelle hébreu Shalom Aleichem, qui a été incorporée à un assortiment de musiques klezmer, balkanique et sud-américaine. Comme son titre l’indique, l’oeuvre contient divers éléments hauts en couleurs, comme des solos spectaculaires, des claquements de mains et des percussions électrisantes./ Répertoire / Fanfare

Based on the traditional Hebrew Song \'Shalom Aleichem\'. Par APPERMONT BERT. Cette composition est fondée sur la chanson traditionnelle hébreu Shalom Aleichem, qui a été incorporée à un assortiment de musiques klezmer, balkanique et sud-américaine. Comme son titre l?indique, l?oeuvre contient divers éléments hauts en couleurs, comme des solos spectaculaires, des claquements de mains et des percussions électrisantes./ Répertoire / Orchestre D\'Harmonie

Par GULKE PETER. Peter Gülke widmet sich in 54 Essays dem großen Thema Tod und Abschied in der Musik, aber auch in der Literatur. Mit unnachahmlicher Sprachkraft präsentiert er Erkenntnisse, die von allgemeinem Interesse und bedeutend für den kulturellen Diskurs über Tod und Vergänglichkeit sind. Musik ist als diejenige unter den Künsten charakterisiert worden, die in besonderer Weise von Vergänglichkeit und Tod spricht. Wie aber tut sie das? Peter Gülke gibt darauf vielfältige Antworten. Aus dem Inhalt: - Wieviel Totentanz ist in überlang dahinwirbelnden Finali bei Mozart und Schubert enthalten? - Warum bekommen Tristan und Isolde nicht den Liebestod, den sie so überwältigend besungen haben? - Warum fällt Musik bei Nennung des Todes in einen harmonischen Abgrund? - Wie gehen Komponisten mit den Grausamkeiten der „Dies-irae'-Sequenz um? - Wie gedenken Komponisten verstorbener Kollegen? - Welche Erfahrungen liegen der Todesmystik in Bachs frühen Kantaten zugrunde? - Warum muten etliche Schlusspassagen bedeutender Romane wie insgeheim von Musik unterlegt an? Peter Gülke ist Träger des Ernst von Siemens Musikpreises und des Sigmund Freud-Preises für wissenschaftliche Prosa. Er ist Dirigent, Musikwissenschaftler und Musikschriftsteller./ Livre / Livre

Teil 1. Barock und Klassik. Der Band gliedert sich in zwei Hauptteile: In Teil A werden die allgemeinen technischen und musikalischen Grundlagen behandelt; Teil B erörtert die stilistische Differenzierung der Interpretation zwischen der Musik des Früh- und Hochbarock, J. S. Bach und dem deutschen Spätbarock sowie der Orgelmusik der Klassik. Die zugehörige Notenausgabe enthält eine Auswahl der im Buch behandelten Werke. Laukviks Orgelschule ist mittlerweile ein Standardwerk. Sie wendet sich an Organisten, die neueste Erkenntnisse historischer Aufführungspraxis in ihre Werkinterpretation integrieren möchten. Sie will dem Organisten helfen, das von der Wissenschaft wieder errungene Fachwissen zurhistorischen Aufführungspraxis für heute gültiges Orgelspiel umzusetzen. Die drei Bände geben in ausführlicher und leicht verständlicher Form eine praktische Einführung an die Hand, indem sie dem Spieler ein möglichst genaues Bild von den interpretatorischen Gepflogenheiten und Zielsetzungen vergangener Zeit vermitteln. Die Ausgaben richten sich nicht nur an Organistinnen und Organisten, sondern auch an Orgellehrer, die für ihren Unterricht einen Leitfaden suchen./ Répertoire / Orgue

C'est en 1992, pour célébrer le 20o anniversaire de la reconstitution de l'orgue Silbermann de l'église réformée St. Jean de Mulhouse par le célèbre facteur Alsacien Alfred Kern en 1972, que fut composée ' Chaconne sur le nom de Silbermann '. La mélodie du thème est conçue selon la notation musicale anglaise. Ce thème obstiné évolue sous forme de variations dans une progression rythmique et sonore. Les régistrations choisies font référence à l'instrument baroque français tel que Silbermann l'avait conçu. Composée en 2007, la ' Cantilène ' est une pièce monothématique structurée en 3 parties A-B-A. / Orgue

Für Den Unterricht An Allgemein Bildenden Schulen. Par WISE GUYS. Format: Parisien portrait/ Recueil / Choeur Mixte (SAB) avec Piano

Par SUTERMEISTER HEINRICH. Dem Allgegenwärtigen/ Répertoire / Choeur Mixte (SATB), Solistes (SBar) et Orchestre

Description Teaching Little Fingers To Play - Songbook A wonderful compilation of over 50 of the most popular songs from the Teaching Little Fingers To Play series. Songlist A Groovy Tune [Baumgartner, Eric] Amazing Grace [Newton, John] [Traditional] America [Smith, Samuel Francis] America, The Beautiful [Bates, Katherine Lee] [Ward, Samuel Augustus] Andante (Symphony No.94 'The Surprise') [Haydn, Franz Joseph] Aura Lee [Poulton, George R.] Beautiful Dreamer [Foster, Stephen] Bingo [Traditional] Buffalo Gals [Traditional] Can-Can (Orpheus In The Underworld) [Offenbach, Jacques] Caravan [Miller, Carolyn] Cielito Lindo (Beautiful Sky) [Fernandez, Carlos] Country gardens [Trad. English] Deck the Hall [Traditional] Doo Wop At The Sock Hop [Baumgartner, Eric] Down At The Station [Traditional] Down In The Valley [Traditional] Eine Kleine Nachtmusik (K525 First Movement) [Mozart, Wolfgang Amadeus] For The Beauty Of The Earth [Kocher, Conrad] [Pierpoint, Folliott S.] Hatikvah (The Hope) [Imber, N. H.] Heyveynu Shalom Aleichem [Traditional] Holy, Holy, Holy [Dykes, John B.] [Heber, Reginald] Hush, Little Baby [Traditional] If You're Happy and You Know It [Smith, Alfred B.] Jasmine Flower Song (Ancient Chinese Melody) Jingle Bells [Pierpont, James Lord] Joy To The World [Watts, Isaac] [Handel, George Frideric] Kum Ba Yah [Traditional] Lightly Row [Traditional] Little Boogie [Miller, Carolyn] Lonely And Blue [Miller, Carolyn] Lullaby [Brahms, Johannes] My Dreydl (Hanukah Song) [Grossman, Samuel] [Goldfarb, Samuel] O Hanukkah 'O Sole Mio! [Di Capua, Eduardo] Ode To Joy (Symphony No.9) [Beethoven, Ludwig Van] On Top of Old Smoky [Traditional] Peaceful Waters [Baumgartner, Eric] Pitter-Patter [Miller, Carolyn] Ready, Set, Rock [Baumgartner, Eric] Rock-A-My Soul [Traditional] Silent Night [Gruber, Franz] [Mohr, Joseph] Stars [Miller, Carolyn] Take Me Out To The Ball Game [Tilzer, Albert von] The Caissons Go Rolling Along [Gruber, Edmund L.] The Dancing Puppet [Miller, Carolyn] The Marine's Hymn [Traditional] The Star-spangled Banner [Smith, John Stafford] This 'N' That [Baumgartner, Eric] This Old Man [Traditional] Traffic Jam [Baumgartner, Eric] Turkish March (The Ruins Of Athens Op.113) [Beethoven, Ludwig Van] Una Palomita Blanca [Traditional] Wooden Shoe Waltz [Miller, Carolyn] Yankee Doodle [Traditional]

Tango. Par PIAZZOLLA ASTOR. Obwohl der Tango im allgemeinen nicht für die Gitarre komponiert wurde, zeigen diese Bearbeitung sowie die anderen Transkriptionen der Piazolla-Kompositionen durch Agustin Calevaro, dass durch die Zartheit des Gitarrenklanges der Tango in einem neuen Licht erscheinen kann. / Niveau : Débutant à Intermédiaire / Classic - Solos / Répertoire / Guitare Classique

Die Champagnerkellereien von Mercier in Epernay gaben die Inspiration zu dieser Komposition. Dementsprechend gut getroffen ist auch der Titel: Cin Cin bedeutet 'Prost' auf italienisch. Die verschiedenen Themen und Melodien spielen auf die unterschiedlichen Facetten des Themas Champagner im allgemeinen und auf die genannten Kellereien im besonderen an. Eine außergewöhnliche, prickelnde Komposition. Prost! / Niveau : 5 / Pièce de concert / Répertoire / Concert Band ou Harmonie

Für Den Unterricht An Allgemein Bildenden Schulen. Par WISE GUYS. Format: Parisien portrait/ Recueil / Choeur Mixte (SAB) avec Piano

Unterrichtsfilme und passgenaue Arbeitsaufträge - mit diesem innovativen Medienpaket aus Unterrichtsfilmen und Kopiervorlagen lässt sich Musiklehre in besonders anschaulicher und kompakter Form vermitteln. In zwölf abgeschlossenen Einheiten werden die wichtigsten Themen der allgemeinen Musiklehre dargestellt. Die einzelnen Themen können unabhängig und flexibel im Unterricht eingesetzt werden, als Ergänzungs- oder Unterstu?tzungsangebot, zum Methodenwechsel oder auch als ein besonderes Angebot fu?r Vertretungsstunden. Jede Einheit besteht aus Unterrichtsfilm, Materialteil, Aufgabenteil und Lösungsangebot. Unterrichtsfilm und Materialteil sind inhaltlich deckungsgleich - sie lassen sich alternativ oder auch ergänzend einsetzen. / Formation Musicale