Alto Saxophone and Piano Alto Saxophone; Piano Accompaniment (Score and Solo Part)

SKU: HL.49044150

Arranged for Alto Saxophone and Piano. Composed by Erik Satie. Arranged by Wolfgang Birtel. This edition: Saddle stitching. Sheet music. Woodwind. Classical. Softcover. Composed 1888. 4 pages. Schott Music #ED09953. Published by Schott Music (HL.49044150).

ISBN 9790001181679. UPC: 841886018457. 9.0x12.0x0.058 inches.

Mit einem Paukenschlag wurde die Musikwelt auf Erik Satie (1866-1925) aufmerksam: Als am 18. Mai 1817 sein Ballett 'Parade' uraufgefuhrt wurde, kam es zum Skandal. Die Produktion, an der auch Sergei Djagilew mit seinen 'Ballets Russes', Pablo Picasso (Buhnenbild und Kostume), Jean Cocteau (Handlung) sowie Leonide Massine (Choreographie) beteiligt waren, entzweite die Pariser Musikwelt, machte den Komponisten aber weithin bekannt. Satie, der kaum eine fundierte musikalische Ausbildung genossen hatte und fast zeit seines Lebens in Paris lebte, entwickelte einen neuen musikalischen Stil, in bewusster Abkehr vom 'Wagnerisme' seiner Zeit. Klassische Formmodelle, neue Harmonik, Leichtigkeit im Stil, Meditatives und Clowneskes verschmolzen originell. Zum Musterbeispiel dafur sind seine '3 Gymnopedies' von 1888 geworden, deren erste hier fur ein Soloinstrument mit Klavierbegleitung arrangiert wurde: Das Musizieren dieser beruhmtesten Miniatur von Satie wird damit auch Nicht-Pianisten ermoglichst - die einfache Spielbarkeit erlaubt den Einsatz auch fur padagogische Zwecke.

Composed by Jacques Dussouil. For Bb clarinet and organ. Published by Musik Fabrik

(Storybook from Musical Tales for Modern Minds). For Choral. J3 Music Studios. Hardcover with CD. Published by Hal Leonard

SKU: BT.PS1606

Tra Infanzia e Primaria. Composed by Oliviero Biella. Book with CD. Progetti Sonori #PS1606. Published by Progetti Sonori (BT.PS1606).

ISBN 9788888003993.

Fare musica con i bambini della Scuola d’Infanzia e i primi anni della Primaria è un’avventura che riserva continue sorprese e momenti di gioia. Talvolta, tuttavia, può capitare che gli occhi di chi si ha di fronte non brillino come si vorrebbe; eallora serve una soluzione, una tattica, un’idea che possa smuovere e coinvolgere anche il bambino o la bambina più reticente.Giocando a fare musica tra Infanzia e Primaria mira proprio a questo: fornire materiale che si presti a svariati tipi di attivit , permettendo al docente di personalizzare le proposte in funzione del gruppo in cui opera e far sì che ogni alunno possaesprimere tutto il suo potenziale.Molte attivit sono impostate sulla voce, strumento principe per l’educazione musicale. Ma lungo il percorso vi sono anche attivit operative per lo sviluppo del coordinamento motorio e dell’espressione corporea, fondamentali per l’acquisizione diquella consapevolezza che render il bambino più sicuro di sé, più armonico nel rapporto tra corpo e mente. Si affrontano poi temi relativi all’educazione alimentare, ambientale, al recupero delle tradizioni locali e, infine viene dato molto spazioall‘improvvis azione vocale, strumentale, corporea, così importanti nel linguaggio infantile. Il tutto sperimentato e collaudato dall’autore in diversi contesti educativi.Il CD contiene i sedici brani utilizzati nel progetto, cantati dall’autore manifestando tutta la sua particolare vena interpretativa e il suo amore per l’educazione musicale, e le basi su cui cantare, suonare, recitare, ritmare, muoversi,improvvisare, creare… giocando a fare musica.Un sussidio importante per chi opera nella Scuola d’Infanzia e Primaria, esposto con chiarezza e strutturato per essere perfettamente fruibile da chiunque, compresi coloro che sono privi di competenze musicali specifiche.

Organ - Intermediate

SKU: MN.10-827

Composed by Richard Wegner. Preludes. Catholic Year A Solemnity of the Most Holy Trinity. Feast of Corpus Christi, Reformation. MorningStar Music Publishers #10-827. Published by MorningStar Music Publishers (MN.10-827).

UPC: 688670108273.

Lovel y juxtaposition of J.S. Bach's harmonization of SCHMUCKE DICHSoul, Adorn Yourself with Gladness and W.A. Mozart's AVE VERUMJesu, Word Incarnate that clarifies the close kinship of text, spirit, and feeling of these two works.