Apprendre à jouer du piano c'est apprendre à jouer avec le piano.

Pianolude aborde des aspects de l'enseignement du piano rarement évoqués côte à côte dans un même recueil: intégrer la musique de notre temps à l'enseignement traditionnel. Parallèlement à l'apprentissage traditionnel et progressif du jeu pianistique, Pianolude convie les enfants à jouer avec l'ensemble des ressources sonores de l'instrument.
Le CD inclus dans l'ouvrage propose l'interprétation de l'ensemble du répertoire et fournit des exemples de réalisation des activités de création.




Presse : Apprendre à jouer du piano c'est apprendre à jouer avec le piano.

A lui seul, le titre de ce recueil est tout un programme. Pianolude associe l'instrument et le jeu, mêlant les aspects les plus traditionnels de l'apprentissage pianistique à une exploration ludique de l'instrument.

Comme un livre d'images. Sa présentation, très esthétique, regorge d'illustrations poétiques et humoristiques dignes des plus jolis albums pour enfants. Le graphisme clair, les caractères en lettres attachées, le papier légèrement glacé et la reliure à spirales en font un album agréable à feuilleter sur lequel on s'attarde volontiers. Les premières pages se parcourent comme un livre d'images. On y découvre quelques suggestions de jeu autour du piano. L'élève peut ainsi s'en inspirer pour explorer et découvrir de lui-même tout un monde sonore: timbres, intensités, durées, tessitures, modes de jeu... et s'approprier ainsi ce monstre sonore qu'est le piano.

L'enfant prenant graduellement possession de l'instrument, l'approche de la lecture se fait graduellement à partir du do central, mains alternées. On s'échappe assez vite de l'incontournable do majeur pour explorer des échelles plus colorées. Les notions musicales et solfégiques sont abordées de manière très progressive, associant chaque nouvel élément théorique à l'étude d'une pièce musicale. L'introduction des altérations se fait assez tôt et les mains se déplacent plutôt rapidement sur l'ensemble du clavier par le biais des 8va.

Jouer tout seul ou avec les autres. La plupart des pièces sont présentées avec un accompagnement du professeur - ou d'un élève plus avancé - dont les harmonies, enrichissant les mélodies jouées par l'élève, viennent parfois chatouiller l'oreille de légères dissonances et taquiner l'imaginaire de sonorités nouvelles. De nombreuses pièces sont écrites pour quatre, six ou huit mains. Conçues comme des pièces à géométrie variable, on peut n'en jouer que la partie principale - écrite en grosses notes - ou bien y associer les autres parties en les distribuant à d'autres élèves pour une version plus collective. Ces pièces, plus abordables que les pièces en solo, véritable intermède récréatif dans la progression de l'élève, constituent ainsi un bon outil pour la lecture à vue et la pratique collective.

Tout un monde sonore. Le répertoire très éclectique des pièces de Pianolude est constitué en grande majorité de compositions originales. On y trouve quelques arrangements de chansons du répertoire populaire traditionnel: Au clair de la lune, j'ai perdu mon âne, Ah vous dirai-je maman... quelques petites pièces un peu jazzy: New Orleans Parade, Comme un blues, Oh When the saints... D'autres, plus exotiques, comme La petite maison russe ou La poupée chinoise, invitent doucement au voyage musical.

Mais la plus grande originalité de cette méthode réside dans l'introduction d'un langage plus contemporain, incluant les codages non traditionnels et des modes de jeux spécifiques (clusters, glissandi, notes muettes, séquences aléatoires, écriture graphique. jeu dans les cordes...), mettant la musique contemporaine à la portée des plus réfractaires. La première pièce, intitulée En colère, écrite dans une alternance de notes traditionnelles (deux notes autour du do central), de clusters et de petites séquences d'improvisation guidées, regorge d'indications expressives: en colère, en se calmant, grosse colère, ...énorme colère, ...très calme. Sans efforts considérables et par le biais des humeurs et de leurs contrastes, l'élève aborde les rudiments du codage musical: aigu/grave, bas/haut, droite/gauche, fort/doux, long/court... Parmi les autres pièces utilisant un langage contemporain, on trouve l'irrésistible Chant des étoiles, qui recueille un succès certain auprès des élèves - et de leurs parents - mêlant clusters, notes aléatoires, glissando dans une ambiance délicieusement céleste, scintillante, toute faite de résonances entremêlées. Les ambiances proposées à travers ces courtes pièces rejoignent l'imaginaire de l'élève et permettent par ce biais de développer son sens de l'écoute et d'accroître sensiblement sa palette sonore.

Un CD, inclus dans l'ouvrage, présente l'enregistrement de la plupart des pièces de la méthode, interprétées sur un vrai piano avec beaucoup de finesse et de musicalité, ainsi que des exemples de réalisation de petites créations effectuées par des enfants. Celles-ci constituent des pistes pour l'improvisation et, pourquoi pas, pour l'élaboration d'un langage plus personnel.

Pédagogie du piano contemporain ou pédagogie contemporaine du piano? Cette méthode est le résultat d'une réflexion collective des auteurs, inspirée par l'expérience sur le terrain d'une pédagogie de la musique contemporaine. Sans que celle-ci soit assénée manière obsessive, Pianolude s'en inspire pour éveiller la curiosité de l'élève pour des sonorités moins conventionnelles que la plupart de celles des méthodes plus traditionnelles. Si cet ouvrage peut paraître au premier abord un peu dispendieux, la qualité de sa présentation et la richesse de son contenu dépassent de loin le prix qu'il en coûte.


Le choix d'une méthode est souvent difficile, très personnel et toujours subjectif. On choisit une méthode parce qu'elle adhère aux principes de notre enseignement, qu'elle répond aux besoins du moment et traduit un certain état d'esprit. À moins qu'il ne s'agisse d'un état d'âme. On s'y essaye comme on essaye un nouveau vêtement. Avec le temps, on s'y sent parfois un peu à l'étroit, un peu mal à l'aise. Alors on en change. Pour avoir essayé Pianolude, l'avoir testé, expérimenté, pratiqué depuis sa parution en 2002 avec la plupart de mes élèves débutants, je peux dire que j'ai trouvé là vêtement à ma taille.

En résumé, c'est un support riche et éclectique pour la première année d étude du piano. À l'aide de son vaste choix de pièces, le professeur peut établir son propre parcours, en fonction de ses propres goûts et de ceux de ses élèves. Son approche ludique favorise la recherche et la créativité tout en intégrant une certaine exigence musicale et en incitant à une écoute active et à un jeu expressif.

Un petit avertissement cependant: certains jeux ou pièces musicales requièrent nécessairement l'utilisation d'un vrai piano (qui vibre et résonne de toutes ses cordes). / Méthodes and Etudes Instrumentales / Partition / Barkeshli, Pari / Chartreux, Annick / Guérin-Descouturelle, Valérie / Joste, Martine

La Méthode de piano multi-approches, pour enfants à partir de 8 ans et adultes. Convient pour des cours individuels. En 2 Volumes. / Méthodes and études instrumentales / Partition CD / Spirale /

Jusqu'à présent, le compositeur et interprète néerlandais Karel van Steenhoven, membre fondateur du célèbre Amsterdam Loeki Stardust Quartet, a principalement écrite demandant la littérature concert pour l'enregistreur. Maintenant, il a ajouté un travail facile pour les débutants dans le répertoire de l'enregistreur: 'A Musical Journey' a été composée pour deux élèves de l'enregistreur jeunes et conduit à travers les différentes époques stylistiques de l'histoire de la musique européenne. Van Steenhoven a été inspiré par un vieil air de grec ancien qui se déplace de l'Antiquité classique en passant par le Moyen Age et l'époque baroque au jazz, du swing et de la musique moderne en 14 pièces de caractère de courte durée. D'une manière ludique et humoristique, les enfants sont ainsi initiés aux différents styles de musique. Une excursion d'une valeur éducative sans passer à côté fun et de plaisir. / 2 Flûtes A Bec Soprano

Tous les chants sont accompagnés de leur partition et des accords de guitare. - Chants populaires du pays de France avec guide-chants en ligne.

Ce conte s'inspire largement des écrits de Dennis Boyes et de Marie-Louise von Franz sur l'interprétation des contes de fées. Les symboles y sont décrits comme des forces destinées à initier l'enfant à la vie et à la découverte de lui-même. Il est d'usage de réciter des contes aux enfants avant qu'ils ne s'endorment. La musique n'a-t-elle pas le pouvoir des rêves, en offrant à chacun une fuite hors du monde ? Pendant la musique, comme dans le sommeil, les images du récit dévoilent à l'enfant leur signification et travaillent dans les profondeurs de son être, y effectuant les métamorphosent qui l'aideront non seulement à affronter, comprendre et surmonter les difficultés présentes et futures, mais aussi à emmagasiner les forces nécessaires à l'éclosion de son évolution intérieure. / Récitant(E) Et 9 Musiciens (Flûte, Hautbois, Clarinette En Sib, Cor En Fa, Violon, Violoncelle, Piano Et Percussions

30 Pièces Ludiques Pour Piano, À Jouer En Cours et En Concert. Par HEUMANN HANS-GUNTER. Des pièces pop faciles pour piano - Motive les enfants à jouer du piano - Accessible dès les deux premières années Plus envie de jouer ' La Lettre à Elise ' ? Plutôt envie de bateaux pirates, de maisons hantées et de fusées rock ? Dans sa nouvelle édition de Spielplatz Klavier, l'auteur à succès Hans-Günter Heumann réunit de nouvelles pièces originales pour piano, que l'on apprend vite et qui couvrent tous les styles de musique, ce qui réjouira les jeunes pianistes ! Des pièces comme Auf dem Piratenschiff (Sur le bateau pirate), Rock-Rakete (La fusée rock) ou Hello, Mr. Mozart éveilleront la fantaisie des jeunes musiciens et les motiveront à découvrir un nouveau répertoire. Ce livre est donc un complément idéal à toute méthode de piano. Le volume 2 (ED 23048) est disponible en novembre 2018. Cette suite contient 25 pièces supplémentaires, un peu moins exigeantes que celles du volume 1. / Niveau : Très Facile / Recueil / Piano

Le 'Gloria' RV 589 est l'un des compositions les plus populaires de Vivaldi aujourd'hui et l'un des plus régulièrement effectué des oeuvres vocales sacrées de l'époque baroque. Le travail était, selon toute probabilité, composé autour de 1716 pendant le temps de Vivaldi à l'Ospedale della Pietà, un orphelinat pour filles à Venise.Bien que Vivaldi 'Gloria' (BA 8953) a été écrit pour voix solistes et choeur mixte, il est probable qu'il a été effectuée à l'orphelinat des filles avec des voix féminines seulement. Prenant cela en compte, arrangement soigneux Malcolm Bruno pour choeur SSAA revêt une certaine pertinence. Le travail, lorsqu'il est réglé pour les voix féminines ou choeur d'enfants, demeure un véritable chef-d'oeuvre.Le 'Kyrie' RV 587 (BA 8954) pour deux choeurs et deux ensembles à cordes, comme prévu ici pour choeur de femmes, affiche son propre charme. Elle peut être réalisée en collaboration avec le Gloria comme un type de masse court.Les deux régimes sont fondés sur les éditions Urtext récemment publiés de ces oeuvres. Les réductions pour piano de Malcolm éditeur de Bruno sont faciles à jouer et à préserver le caractère des oeuvres.- Des dispositions efficaces pour choeur de femmes- Avant-propos en anglais et en allemand- Simple, les réductions pour piano idiomatiques- Kyrie et le Gloria peuvent être combinés pour des performancesLes parties orchestrales pour la version originale SATB peut être utilisé pour l'exécution de ces dispositions. / Ssaa

Par VIVALDI ANTONIO. Le 'Gloria' RV 589 est l'un des compositions les plus populaires de Vivaldi aujourd'hui et l'un des plus régulièrement effectué des oeuvres vocales sacrées de l'époque baroque. Le travail était, selon toute probabilité, composé autour de 1716 pendant le temps de Vivaldi à l'Ospedale della Pietà, un orphelinat pour filles à Venise. Bien que Vivaldi 'Gloria' (BA 8953) a été écrit pour voix solistes et choeur mixte, il est probable qu'il a été effectuée à l'orphelinat des filles avec des voix féminines seulement. Prenant cela en compte, arrangement soigneux Malcolm Bruno pour choeur SSAA revêt une certaine pertinence. Le travail, lorsqu'il est réglé pour les voix féminines ou choeur d'enfants, demeure un véritable chef-d'oeuvre. Le 'Kyrie' RV 587 (BA 8954) pour deux choeurs et deux ensembles à cordes, comme prévu ici pour choeur de femmes, affiche son propre charme. Elle peut être réalisée en collaboration avec le Gloria comme un type de masse court. Les deux régimes sont fondés sur les éditions Urtext récemment publiés de ces oeuvres. Les réductions pour piano de Malcolm éditeur de Bruno sont faciles à jouer et à préserver le caractère des oeuvres. - Des dispositions efficaces pour choeur de femmes - Avant-propos en anglais et en allemand - Simple, les réductions pour piano idiomatiques - Kyrie et le Gloria peuvent être combinés pour des performances Les parties orchestrales pour la version originale SATB peut être utilisé pour l'exécution de ces dispositions./ Répertoire / SSAA