Jessica O'Leary (Editor). Over the years, many examination pieces have captured the imagination of teachers and students, but the stars of past syllabuses are often forgotten. This collection brings together best-loved grade 3 Violin pieces, including Build that Wall, Overnight Mail Express (Cohen) and Sleep Song (Humperdinck). Containing fresh editions of folk and classical masterpieces alongside contemporary favourites, all pieces have been rigorously researched by violin expert Jessica O'Leary. A CD of performance and accompaniment tracks is included, as are useful practice tips. This book includes pieces from current and past Trinity and ABRSM syllabuses. Jessica O'Leary has a successful career as a teacher, professional violinist, ABRSM examiner and seminar presenter. She has toured and recorded extensively as a member of the Academy of St Martin in the Fields, and has performed with Madonna, Led Zeppelin, the London Symphony Orchestra and the Royal Opera House. She teaches violin and viola and directs string ensembles at St Paul's Girls' School, Eltham College and Junior Guildhall London. / Niveau : Facile / Recueil / Violon

Par . In this notebook you have all the space you need to give wings to your imagination, just choose where to start. You have 32 sheets to express yourself and it has the advantage of being very lightweight so you can easily take it wherever you want and it takes up little space./ Accessoire / Cahier

Have Fun Writing Music. Par HARRIS PAUL. Musical Doodles is the secret to having fun with composition! Writing music is often viewed either as complicated, with far too many rules, or something that a computer programme does for you. Imaginatively created by Paul Harris, this inspiring book is all about rediscovering a love for writing down music through musical doodling — enjoying and engaging with creating music on paper. Imaginatively illustrated by Bill Jones. Musical Doodles works for any instrument or voice! Everything is in C major, with the option to pick a key or clef that’s more appropriate for you. The Building Blocks section provides information about the basic elements of writing music. There are no rules here. Composing music is an entirely natural form of human expression. This book is simply about writing pieces to suit your instrument or voice and your imagination. Have fun! / Date parution : 2022-09-27/ Etude / Tout Instrument

The best in contemporary jazz from Europe. 430 pages of new, intriguing sounds from virtually every country in Europe. Available in C, Bb and Eb versions. Accurate, composer-approved charts plus sample bass lines, sample chord voicings, horn harmony lines, drum appendix, lyrics, and more! Over 100 of Europe's best jazz writers, including Claus Ogerman, Enrico Pieranunzi, Didier Lockwood, Amina Figarova, Victor Feldman, Nguyen Le, George Robert, Rene Thomas, Michel Petrucciani, Tim Garland, John Taylor, Philip Catherine, Richard Galliano, David Linx, Jesse van Ruller, Lars Jansson, Kenny Wheeler, Hendrik Meurkens, Enrico Rava, NHOP, Rosario Giuliani, Florian Ross, Antonio Farao, Ulf Wakenius, Joe Zawinul, Django Reinhardt, Barbara Dennerlein, Allan Holdsworth, Christian Jacob, Valery Ponomarev, Stefan Karlsson, Jacob Karlzon, Toots Thielmans, Bill Bruford, Niels Lan Doky, George Shearing, Bobo Stenson, Michiel Borstlap, Larry Vuckovich. / Ensemble Music, Instrumental Music / Recueil / Instruments en Sib

Arr. Peter Schüller. Par LLOYD WEBBER ANDREW. / TV, Film, Comédie musicale / Répertoire / Concert Band ou Harmonie

Music Plus! was written to provide the student with great music that is enjoyable, accessible, and that sounds reasonably complete in two voices. It is playable in like instrument groupings, or with either or both of the other instrument voices. This collection is suitable for students with reading skills comparable to those completing the Adventures in Music Reading Book 3 by William Starr. The music presents challenges in rhythm, tonality (various keys), and musical expression and also serves as a music appreciation course, inspiring the student to want to hear the entire piece. William Starr has drawn the contents from various sources, including oratorio, opera, piano, and organ.

Collection : La Musique, c'est toi (You are the Music) Nombre de pages : 36 La musique, c'est toi est une série de recueils, souvent accompagnés de CD, regroupant des chansons qui sont porteuses d'enseignements musicaux spécifiques. Ces chansons encouragent le futur musicien, non seulement à apprendre, mais aussi à vivre la musique.
Les appareils auditif et vocal, tous deux régis par le système nerveux, induisent une interaction entre l'écoute et l'émission, notamment dans la perception de la hauteur des sons.
D'autre part, nous possédons tous un instrument de musique prodigieux et complexe, le corps, qui est trop souvent oublié par certains, voire gênant pour d'autres, lorsqu'il s'agit de bouger en musique. Il est donc intéressant d'associer à une mélodie, une expression corporelle, une gestuelle musicale.
Pour réunir ces deux notions, l'auteur propose des chansons simples et cocasses, dont les textes illustrent, selon les recueils, un phénomène musical particulier.
Etre la musique est l'objectif essentiel de ces recueils. La maîtrise progressive de points techniques, tels que la reconnaissance spontanée d'intervalles, d'accords, de rythmes et l'acquisition d'automatismes, permettront au musicien d'associer sans effort perception auditive, reconnaissance, interprétation.
Enfin, l'auteur invite les pianistes accompagnateurs à prendre, au gré de leur inspiration, autant de liberté avec les accompagnements écrits, qu'il a pu en prendre lors de l'enregistrement.
Joy Kane

Diplômée du Cleveland Institut of Music (Ohio) et de l'Institut International de rythmique Jaques-Dalcroze de Genève, Joy Kane s'est installée à Paris en 1981. Durant les vingt années pendant lesquelles elle a vécu et enseigné en France et en Europe, sollicitée pour ses ateliers de rythmique, d'improvisation et de technique vocale, ses interventions et stages dans les écoles de musique classique et de jazz, les centres polyphoniques ou même dans le cadre de l'Education nationale, ont soulevé l'enthousiasme de ses élèves, professeurs de musique et de danse, qui se sont arrachés ses morceaux pédagogiques.

Voici enfin regroupés et enregistrés, à la demande de nombreux enseignants, ces fameux morceaux, améliorés encore et encore, ainsi que des nouveaux, dans une série de recueils intitulée La musique, c'est toi.

Par CHARRITAT MARIE-ALICE / PATTEY SOPHIE. Par cet ouvrage, nous avons voulu répondre de façon pratique aux questions et aux besoins des danseurs en matière de Formation Musicale : comprendre la structure d'une musique, les éléments théoriques liés à la partition, reconnaître les intervalles, les rythmes, afin de pouvoir exprimer encore mieux les sentiments qu'ils inspirent… Nous espérons par nos explications de musiciennes aider les danseurs dans l'expression de leur art. La danse est inhérente à la nature humaine. De tout temps, les hommes ont accompagné rythmes et musiques de mouvements dansés. Danser permet de retrouver la fluidité de ces mouvements. Les codes, les styles ont évolué, collant aux critères esthétiques de chaque époque. Nous avons collecté et classé les danses par époques et styles. Nous avons expliqué les éléments musicaux des partitions à la lumière de leurs danses. Cet ouvrage est composé de 4 parties, chronologiques et non graduelles. Première partie : danses anciennes et baroques Deuxième partie : danses traditionnelles Troisième partie : de la danse classique à nos jours, exercices rythmiques Quatrième partie : les ballets Vous trouverez à la fin de l'ouvrage un index des termes musicaux, des oeuvres et des compositeurs cités. Egalement un lexique des principales notions utilisées dans les exercices. Enfin, des références audio-vidéos vous sont proposées pour la plupart des oeuvres travaillées. Vous les trouverez sur Internet (YouTube, Deezer, Spotify...)/ Méthode / Formation Musicale

Par COHEN MARY. Duets with a difference for beginner violinists. Superduets provides a wonderful new repertoire of original and entertaining duets for beginner violinists. It can be started as soon as pupils have mastered basics of picking up the violin and bow, know which string is which and can read simple staff notation. Encouraging rhythmic confidence and listening skills, and exploring a wide range of techniques, sound effects and movements, Mary Cohen's Superduets is tailor-made for players at the very earliest stages of learning. These delightful pieces serve as a unique introduction to the joys of social music-making and help pupils to develop the invaluable skills required for ensemble playing at an early stage. / Niveau : Débutant / Date parution : 1998-10-15/ Recueil / 2 Violons

A Modern Music Production Course That Makes Basic Music Technology Fun! A perfect approach for students with a passion for music outside of traditional programs, Alfred's Music Tech 101 covers the basics of music technology without heavy technical reading, using plain-English explanations. No musical experience is required, and classroom-tested course material has been developed through years of student feedback. Includes correlating interactive media to stream or download, plus a corresponding website with teacher resources and updates. Part 1 of this book can be used to teach a beginning survey course on music technology, and each unit contains background reading, student worksheets, answer keys, and a project or two. Part 2 can be used to teach a beginning songwriting and multimedia course on music technology, and consists of more hands-on, interactive projects. Part 3 is designed for more experienced students who are capable of a high level of independent study. Students create their own learning goals, and map out a plan to achieve them. * No musical experience required * High-school/college-level studies on producing music using modern techniques * A perfect approach for students with a passion for music outside of traditional programs * Cross-platform approach to technology applicable to any software used for music production * Great for students with musical goals outside the classroom * Covers the basics of music technology without heavy technical reading, using plain-English explanations * Simple and straightforward information, reinforced with projects and assessments * Classroom-tested course material, developed through years of student feedback * Includes correlating interactive media to stream or download * Corresponding website with teachers' resources and updates / Tout Instrument

Emilie Moreau / Edouard Ferlet : Résonance, musique et do-in - Des expériences sensitives et corporelles pour déployer sa créativité
Psycho-pédagogie musicale et instrumentale - Formation musicale
Comment investir son corps dans la musique '
Le do-in des musiciens participe à développer une relation à soi-même, dans la présence et en jouant de son instrument, favorisant ainsi une plus grande liberté d?expression. Les auteurs ont développé dans cet ouvrage une grande diversité de pratiques originales, rassemblées autour de cinq thématiques faisant écho à cinq éléments issus de la culture chinoise et de la compréhension de la nature, de l?univers et de l?être humain :
rythme · terre I mélodie · eau I harmonie · feu I son · métal I créativité · bois
Ces pratiques sont accessibles à tous les instrumentistes confirmés, interprètes, improvisateurs, compositeurs, issus du jazz, du classique ou de tout autre style musical, ainsi qu?aux enseignants qui veulent introduire la conscience corporelle dans leur pédagogie.
Un ouvrage essentiel qui met en lumière l?implication du corps et des sensations dans les processus créatifs. / Méthodes et pédagogie / Formation musicale / Formation musicale - solfège / BILLAUDOT

Par MOREAU EMILIE / FERLET EDOUARD. Comment investir son corps dans l’aide la musique ? Le do-in des musiciens participe à développer une relation à soi-même, dans la présence et en jouant de son instrument, favorisant ainsi une plus grande liberté d’expression. Les auteurs ont développé dans cet ouvrage une grande diversité de pratiques originales, rassemblées autour de cinq thématiques faisant écho à cinq éléments issus de la culture chinoise et de la compréhension de la nature, de l’univers et de l’être humain : rythme · terre I mélodie · eau I harmonie · feu I son · métal I créativité · bois Ces pratiques sont accessibles à tous les instrumentistes confirmés, interprètes, improvisateurs, compositeurs, issus du jazz, du classique ou de tout autre style musical, ainsi qu’aux enseignants qui veulent introduire la conscience corporelle dans leur pédagogie. Un ouvrage essentiel qui met en lumière l’implication du corps et des sensations dans les processus créatifs./ Autre FM / Formation Musicale