Brand: FuzeauDescription from Woodbrass : CONTENU : Malle en plastique (L. 50 cm x P. 28 cm x H. 33 cm) avec : 24 instruments : • 5 tambourins peau naturelle diam. 20 cm • 2 triangles 16 cm • 4 oeufs sonores maracas (la paire) • 1 octoblock • 2 couronnes de 5 grelots • 1 sistre bois • 1 tan-tan • 1 castagnette à manche • 1 guiro shaker • 3 claves pao rose diam. 1,5 cm (la paire) • 3 tubes résonants 2 tons. Toutes ces percussions ont été sélectinnées pour une exploitation optimale et le meilleur équilibre sonore possible (matérieux, gestes à réaliser..;). 1 livret d'activités FUZEAU (format 18 x 26 cm), proposant 6 séances d'éveil musical avec un atelier préparatoire sur les instruments. Le livret est construit comme suit : - explication du concept et d'une séance type en détails pour comprendre la construction identique des 6 séances. - avant-propos sur les instruments de la malle pour une première découverte/initiation (nom, utilisation, son...). Idéal pour se familiariser avec chaque percussion. - 6 séances musicales avec pour chacune 4 activités et quelques jeux de préparation : > claps : rythmiques à frapper avec les mains (3 exemples disponibles sur le CD et d'autres à créer soi-même). > pratique vocale : mots ou ensembles de mots à chanter sur une musique selon 3 rythmiques (3 exemples disponibles sur le CD et d'autres à créer soi-même). > pratique instrumentale : ces mêmes rythmes sont à reproduire avec des instruments variés de la malle (3 exemples disponibles sur le CD et d'autres à créer soi-même). Séance 1 => Claps : Blues ; Pratique vocale et instrumentale : Gypsy Séance 2 => Claps : Cha cha cha ; Pratique vocale et instrumentale : Electro Séance 3 => Claps : Afro ; Pratique vocale et instrumentale : Reggae Séance 4 => Claps : Electro ; Pratique vocale et instrumentale : Country Séance 5 => Claps : Rock ; Pratique vocale et instrumentale : Reggae Séance 6 => Claps : Ragga ; Pratique vocale et instrumentale : Jazzy Le + produit : la représentation : grâce à ces activités simples construites sur la même musique, nous proposons une représentation avec les enfants. Ils mettent ainsi en avant ce qu'ils ont appris et se sentent acteurs. > écoute : jeux de reconnaissance, association images/sons, comparaisons sonores... pour un retour au calme. Ces activités sont identiques dans leur construction. Seuls la musique et le style, les jeux rythmiques/vocaux, les sons pour le jeu d'écoute sont différents. Une fois la première séance assimilée, les 5 autes partent du même principe. 2 CD contenant chacun 3 séances. Ils proposent tout le sonore utile à la réalisation des activités : découverte des instruments de musique, fonds sonores à rythmer ou chanter, aides pour la mise en place des rythmes, ...). 24 cartes avec photo reprenant des visuels à associer à des sons (pour les plus jeunes) : violon, torrent, rires... Les + : > les exercices vocaux sont pensés pour être en phase avec la tessiture des enfants. > les timings de chaque activité sont identiques pour un équilibre des séance entre elles. > la variété des instruments permet des gestes et des sons diversifiés. > les play-back de chaque activité permettent de créer et d'inventer avec les enfants vos propres jeux. > les morceaux proposés ont été élaborés pour assurer une diversité de styles et une facilité d'exécution. > le produit couvre tous les domaines indispensables à l'éveil musical (rythme, voix, écoute, jeu instrumental). Cet outil est LUDO-EDUCATIF et a pour vocation : - d'aborder la musique très simplement, - de rendre ludique l'accès aux bases musicales que sont l'écoute, le rythme, la pratique vocale et instrumentale, - de rendre la musique accessible à tous les enfants. Les musiques choisies sont extraites de titres composés par A. Dziezuk, N. Berthe, G. Saint James, P.G. Verny Malle : couleurs non contractuelles Toutes ces percussions ont été sélectinnées pour une exploitation optimale et le meilleur équilibre sonore possible (matérieux, gestes à réaliser..;). 1 livret d'activités FUZEAU (format 18 x 26 cm), proposant 6 séances d'éveil musical avec un atelier préparatoire sur les instruments. Le livret est construit comme suit : - explication du concept et d'une séance type en détails pour comprendre la construction identique des 6 séances. - avant-propos sur les instruments de la malle pour une première découverte/initiation (nom, utilisation, son...). Idéal pour se familiariser avec chaque percussion. - 6 séances musicales avec pour chacune 4 activités et quelques jeux de préparation : > claps : rythmiques à frapper avec les mains (3 exemples disponibles sur le CD et d'autres à créer soi-même). > pratique vocale : mots ou ensembles de mots à chanter sur une musique selon 3 rythmiques (3 exemples disponibles sur le CD et d'autres à créer soi-même). > pratique instrumentale : ces mêmes rythmes sont à reproduire avec des instruments variés de la malle (3 exemples disponibles sur le CD et d'autres à créer soi-même). Séance 1 => Claps : Blues ; Pratique vocale et instrumentale : Gypsy Séance 2 => Claps : Cha cha cha ; Pratique vocale et instrumentale : Electro Séance 3 => Claps : Afro ; Pratique vocale et instrumentale : Reggae Séance 4 => Claps : Electro ; Pratique vocale et instrumentale : Country Séance 5 => Claps : Rock ; Pratique vocale et instrumentale : Reggae Séance 6 => Claps : Ragga ; Pratique vocale et instrumentale : Jazzy Le produit : la représentation : grâce à ces activités simples construites sur la même musique, nous proposons une représentation avec les enfants. Ils mettent ainsi en avant ce qu'ils ont appris et se sentent acteurs. > écoute : jeux de reconnaissance, association images/sons, comparaisons sonores... pour un retour au calme. Ces activités sont identiques dans leur construction. Seuls la musique et le style, les jeux rythmiques/vocaux, les sons pour le jeu d'écoute sont différents. Une fois la première séance assimilée, les 5 autes partent du même principe. 2 CD contenant chacun 3 séances. Ils proposent tout le sonore utile à la réalisation des activités : découverte des instruments de musique, fonds sonores à rythmer ou chanter, aides pour la mise en place des rythmes, ...). 24 cartes avec photo reprenant des visuels à associer à des sons (pour les plus jeunes) : violon, torrent, rires... Les : > les exercices vocaux sont pensés pour être en phase avec la tessiture des enfants. > les timings de chaque activité sont identiques pour un équilibre des séance entre elles. > la variété des instruments permet des gestes et des sons diversifiés. > les play-back de chaque activité permettent de créer et d'inventer avec les enfants vos propres jeux. > les morceaux proposés ont été élaborés pour assurer une diversité de styles et une facilité d'exécution. > le produit couvre tous les domaines indispensables à l'éveil musical (rythme, voix, écoute, jeu instrumental). Cet outil est LUDO-EDUCATIF et a pour vocation : - d'aborder la musique très simplement, - de rendre ludique l'accès aux bases musicales que sont l'écoute, le rythme, la pratique vocale et instrumentale, - de rendre la musique accessible à tous les enfants. Les musiques choisies sont extraites de titres composés par A. Dziezuk, N. Berthe, G. Saint James, P.G. Verny Malle : couleurs non contractuelles
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