| Rittersberger Jedes Kind Will Schott
(BUCH) SKU: HL.49033320 Musik macht Kinder intelligenter und selbstbew...(+)
(BUCH) SKU:
HL.49033320 Musik
macht Kinder
intelligenter und
selbstbewusster.
Composed by Rodion
Shchedrin. This edition:
Paperback/Soft Cover.
Book. Edition Schott. In
diesem Buch beantwortet
die Autorin kurzweilig
und humorvoll alle Fragen
rund um das Thema
Musikerziehung - vom
Kleinkindalter bis zur
Pubertat.Mit
Liedbeispielen, CD-Tipps,
Literaturempfehlungen und
Internetadressen. 208
pages. Schott Music #ED
9829. Published by Schott
Music (HL.49033320).
ISBN 9783795705190.
German. Musik tut
gut - wer wusste das
nicht aus eigener
Erfahrung! Musizieren hat
nicht nur mit Kunst zu
tun, sondern ist ein
menschliches
Grundbedurfnis.
Musizierende Kinder sind
gluckliche Kinder - und
sie haben im doppelten
Sinn des Wortes ein
Instrument zur Seite, mit
dem sie die Wechselfalle
des Heranwachsens besser
bewaltigen
konnen.Forschungsstudien
belegen zudem, dass
Musizieren die
Intelligenz von Kindern
und Jugendlichen fordert
und ihr Sozialverhalten
verbessert - Grund genug,
Musik als festen
Bestandteil in die
Erziehung und Ausbildung
eines jeden Kindes
einzubeziehen.Ohne
musikalische
Vorkenntnisse
vorauszusetzen,
beantwortet die Autorin
kurzweilig und humorvoll
alle Fragen rund um das
Thema Musikerziehung -
vom Kleinkindalter bis
zur Pubertat:- Wie konnen
Eltern bereits
Krabbelkinder musikalisch
fordern?- Muss mein Kind
eine besondere Begabung
zeigen?- Was und wie
lernen Kinder in der
Musikschule?- Wann
sollten Kinder mit dem
Musikunterricht
beginnen?- Welches
Instrument eignet sich
fur mein Kind?- Was
zeichnet einen guten
Musiklehrer aus?- Was
tun, wenn mein Kind
begabt ist?- Was kostet
das alles?Andrea
Rittersberger ist
Konzertpianistin und
Musikpadagogin. Sie
leitet die
musikKUNSTschule Hamburg
und ist mit Vortragen und
Seminaren zum Thema
Musikalische
Fruherziehung in
Fachkreisen bekannt
geworden.Mit
Liedbeispielen, CD-Tipps,
Literaturempfehlungen und
Internetadressen. $5.99 - Voir plus => Acheter | | |
| Elementary Training For Musicians Formation musicale - Solfège Schott
Elementary Training for Musicians by Paul Hindemith (1895-1963). Schott. Book on...(+)
Elementary Training for
Musicians by Paul
Hindemith (1895-1963).
Schott. Book only. 237
pages. Schott Music
#ED11331. Published by
Schott Music (
$24.95 - Voir plus => AcheterDélais: 24 hours - In Stock | | |
| Bastian Hg Musik(erziehung)u Ihre Wirkung [Partition + CD] Schott
(BUCH+CDROM) SKU: HL.49032983 Eine Langzeitstudie an Berliner Grundsch...(+)
(BUCH+CDROM) SKU:
HL.49032983 Eine
Langzeitstudie an
Berliner
Grundschulen.
Composed by Bastian.
Edited by Hans Guenther
Bastian. This edition:
Hardback/Hard Cover. Book
with CD. Edition Schott.
Edition with CD. 686
pages. Schott Music #ED
9266. Published by Schott
Music (HL.49032983).
ISBN 9783795704261.
German. Unter der
Leitung des Frankfurter
Musikpadagogen Prof. Dr.
Hans Gunther Bastian
wurde zwischen 1992 und
1998 an Berliner
Grundschulen eine
Langzeitstudie Zum
Einfluss von erweiterter
Musikerziehung auf die
allgemeine und
individuelle Entwicklung
von Kindern durchgefuhrt.
Das Forschungsprojekt -
gefordert vom
Bundesministerium fur
Bildung und Forschung -
umfasste mehr als 100
Testeinsatze und die
Auswertung von uber einer
Million Daten. Die teils
frappierenden Ergebnisse
liegen nun vor.
Erweiterte Musikerziehung
beeinflusst die
Personlichkeitsentwicklun
g von Grundschulkindern
ausserst positiv. Im
Einzelnen bewirkt sie -
eine signifikante
Verbesserung der sozialen
Kompetenz, - eine
Steigerung der Lern- und
Leistungsmotivation, -
einen bedeutsamen
IQ-Zugewinn, - eine
Kompensation von
Konzentrationsschwachen,
- eine Forderung
musikalischer Leistung
und Kreativitat, - eine
Verbesserung der
emotionalen
Befindlichkeit, - eine
Reduzierung von
Angsterleben, -
uberdurchschnittlich gute
schulische Leistungen
trotz zeitlicher
Mehrbelastung u.a.m. Die
Studie liefert in
Erganzung zu den
bekannten musikimmanenten
Begrundungen des
Schulfaches Musik
wichtige Argumente fur
die bildungspolitische
Forderung nach einem
festen und massgebenden
Platz von Musikerziehung
im Facherkanon der
allgemein bildenden
Schulen. Alle
Grundschuler sollten die
Chance erhalten, in der
Schule ein Instrument zu
erlernen und in einem
Ensemble zu musizieren.
Die beiliegende CD-ROM
bietet umfangreiches
Datenmaterial,
Statistiken, Grafiken,
Testverfahren,
Korrespondenzen etc. $83.95 - Voir plus => Acheter | | |
| Vom Musikalischen Denken Schott
SKU: HL.49007124 Gesammelte Vortrage. Composed by Rudi Stephan. Ed...(+)
SKU: HL.49007124
Gesammelte
Vortrage. Composed by
Rudi Stephan. Edited by
Andreas Traub and Rainer
Damm. This edition:
Paperback/Soft Cover.
Book. Edition Schott.
Classical. 364 pages.
Schott Music #ED 7300.
Published by Schott Music
(HL.49007124). ISBN
9783795717896.
German. Rudolf
Stephans Gesammelte
Vortrage aus den Jahren
1964-1984 lassen die
Grundintentionen seines
wissenschaftlichen
Arbeitens deutlich
hervortreten: das
musikalische Werk als
individuelle
Manifestation
musikalischen Denkens zu
begreifen. Stets stellt
er die Musik selbst in
den Mittelpunkt und sucht
ihre Gesetzmassigkeiten
und Strukturen
aufzuspuren, zu
beschreiben und zu
begrunden. Mit Texten zu
musikalischen
Grundfragen, zum Schaffen
der grossen Komponisten
von Bach bis Reger sowie
zu Musik und Musikern des
20. Jahrhunderts,
ursprunglich konzipiert
fur den lebendigen
mundlichen Vortrag,
bietet dieser Band einen
reprasentativen Uberblick
uber die Arbeit des
bedeutenden
Musikforschers. $31.00 - Voir plus => Acheter | | |
| Musik Be - Greifen Schott
SKU: HL.49015610 Kunstlerische Ausbildung und Identitatsfindung. E...(+)
SKU: HL.49015610
Kunstlerische
Ausbildung und
Identitatsfindung.
Edited by Hans Guenther
Bastian. This edition:
Hardback/Hard Cover.
Book. Edition Schott.
Classical. 210 pages.
Schott Music #ED 9150.
Published by Schott Music
(HL.49015610). ISBN
9783795703578.
German. Muss man
Musik begreifen, um sie
greifen zu konnen? Greift
der Interpret nicht auch,
um in der Intuition des
Spielens zu begreifen?
Inwieweit ist in der
Kunst uberhaupt ein
Begreifen moglich? Welche
dialektischen
Aneignungsprozesse
spielen sich vor, im und
nach dem Musizieren als
einem Klangwerden von
Komposition ab? Fuhrt das
Zusammenspiel von Greifen
und Begreifen bzw. seiner
Umkehrung zu einem
Ergreifen? - Diesen
Fragen stellte sich das
4. Paderborner Symposium
des Instituts fur
Begabungsforschung und
Begabtenforderung in der
Musik. $69.95 - Voir plus => Acheter | | |
| Geschichte der musikalischen Bildung Schott
SKU: HL.49033226 Eine Kultur-, Sozial- und Ideengeschichte in 40 Stati...(+)
SKU: HL.49033226
Eine Kultur-, Sozial-
und Ideengeschichte in 40
Stationen (German
Text). Composed by
Karl Heinrich Ehrenforth.
This edition:
Hardback/Hard Cover.
Book. Edition Schott. Das
Buch stellt die
Geschichte der
musikalischen Bildung
umfassend, anschaulich
und aus verschiedenen
Perspektiven dar - unter
Einbeziehung von Politik,
Philosophie, Theologie,
Sozialwissenschaft und
Padagogik.Ausgezeichnet
mit dem Deutschen
Musikeditions. Classical.
554 pages. Schott Music
#ED 9665. Published by
Schott Music
(HL.49033226). ISBN
9783795705022. UPC:
884088072094.
7.0x9.75x1.26 inches.
German. Zum ersten
Mal wird hier gewagt,
eine Geschichte der
musikalischen Bildung in
einen Zeitrahmen von mehr
als 3.000 Jahren zu
stellen. Damit verbindet
sich der Anspruch, ein
Bild zu zeichnen, das
nicht erst - wie bisher
ublich - um 800 oder gar
erst um 1.800 beginnt.
Denn die
Grundentscheidungen uber
den Bildungsrang der
Musik im europaischen
Abendland sind da langst
gefallen: in den antiken
Hochkulturen und im
Christentum.Musik ist
mehr als Musik - und
Bildung ist mehr als
Padagogik, denn Musik ist
ein unubertroffener
Spiegel der Welt.
Musikalische Weltbilder
haben ganze Nationen,
Geschichtsepochen und
Kulturkreise bis in ihre
politische Gestalt hinein
gepragt: Musik hat
gebildet im
ursprunglichen Sinn des
Wortes. Die Geschichte
der musikalischen Bildung
gibt Antworten auf Fragen
wie:- Welche Rolle
spielen Musik und Bildung
in verschiedenen
Epochen?- Welche Funktion
hat musikalische Bildung
fur den Staat und fur die
Entwicklung der
Personlichkeit?- Wie
geben ein Schamane in
Sibirien, ein Ritter aus
dem hohen Adel und ein
lutherischer Lehrerkantor
musikalisches Wissen
(vermutlich) weiter?- Wie
funktionieren
musikbildende
Institutionen wie die
Schola Cantorum, die
Meistersingerschulen oder
das Thomaskantorat unter
J.S. Bach?- Was denken
Augustinus, Luther,
Comenius, Rousseau,
Goethe, Frobel und Adorno
uber musikalische Bildung
und Praxis?Der Leser wird
zu 40 Stationen unserer
Kultur- und
Bildungsgeschichte
gefuhrt - von der Antike
bis zur
Gegenwart.Ausgezeichnet
mit dem Deutschen
Musikeditionspreis
2006. $81.00 - Voir plus => Acheter | | |
| Vom Paedogogischen Umgang Mit Musik Schott
SKU: HL.49007831 Composed by Kurt Kaiser. Edited by Eckhard Nolte, Herman...(+)
SKU: HL.49007831
Composed by Kurt Kaiser.
Edited by Eckhard Nolte,
Hermann J. Kaiser, and
Michael Roske. This
edition: Hardback/Hard
Cover. Book. Edition
Schott. Classical. 318
pages. Schott Music #ED
8183. Published by Schott
Music (HL.49007831).
ISBN 9783795702441.
German. 30
bedeutende Musikpadagogen
und
Erziehungswissenschaftler
aus dem In- und Ausland
haben in ihren Beitragen
Themen des Lebenswerks
der 1987 verstorbenen
Sigrid Abel-Struth
Grundriss der
Musikpadagogik
aufgegriffen und
weitergedacht. $60.00 - Voir plus => Acheter | | |
| Rauhe H Musik Im Netzwerk Schott
(GEB) SKU: HL.49032989 Ausgewahlte Schriften. Composed by Hermann ...(+)
(GEB) SKU:
HL.49032989
Ausgewahlte
Schriften. Composed
by Hermann Rauhe. Edited
by Andreas Eckhardt,
Bernd Schabbing, and
Hans-Peter Reinecke. This
edition: Hardback/Hard
Cover. Book. Edition
Schott. 432 pages. Schott
Music #ED 9281. Published
by Schott Music
(HL.49032989). ISBN
9783795704308.
German. Hermann
Rauhe, Prasident und
Professor an der
Hochschule fur Musik und
Theater Hamburg sowie
Ordinarius em. der
Hamburger Universitat,
hat seit Anfang der 60er
Jahre bis heute eine
grosse Zahl von Texten in
Fachorganen,
wissenschaftlichen Reihen
und Sammelbanden
veroffentlicht, die sich
- von vielfaltigen
Ansatzen ausgehend - an
unterschiedliche
Zielgruppen richten:
Lehrende und Studierende
der Musikpadagogik und
Musikwissenschaft,
Musiksoziologen und
-therapeuten,
Kulturpolitiker und
-manager sowie
interessierte Laien, auch
auf verschiedenen, teils
(scheinbar) der Musik
fern liegenden Gebieten.
In diesem Buch wird an 24
Beitragen aus nahezu 40
Jahren der
Publikationstatigkeit
Hermann Rauhes die ganze
Breite seiner Interessen
und seines Engagements
aufgezeigt. Besonders
eindrucksvoll ist die
Entwicklung, die sein
Denken und Handeln im
Laufe dieser Zeit
genommen hat, und die
sich in den hier
zusammengestellten Texten
in aller Deutlichkeit
widerspiegelt.Beispielhaf
t fur das geschilderte
Spektrum seien hier
einige Titel angefuhrt:-
Musikpadagogik als
Didaktik musikalischer
Kommunikation und
Interaktion (1975)-
Aspekte einer
Umweltverschmutzung durch
Musik (1977)- Thesen zu
einer alternativen
Kinder- und Jugendmusik
(1979)- Jazz in der Aus-
und Fortbildung (1980)-
Wozu braucht der Mensch
Musik? (1982)-
Interdisziplinare
Grundfragen der
musiktherapeutischen
Wirkungsforschung (1984)
- Kulturmanagement: Beruf
oder Berufung? (1991)-
Antrieb und Motivation,
Entspannung und
Meditation (1993)- Zur
Rezeption und Wirkung
internationaler
Musicalerfolge
(1995)u.v.a.Eine
ausfuhrliche
Bibliographie aller von
Hermann Rauhe
veroffentlichten
Schriften bildet den
Abschluss dieser
fesselnden
Zusammenschau. $31.00 - Voir plus => Acheter | | |
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