SKU: GI.G-M601
ISBN 9781579996840. English.
Enable your students to extend their musical horizons with this culturally diverse collection of solo pieces. Included are such favorites as “When Johnny Comes Marching Home,†“The Entertainer,†“The Irish Washerwoman,†“Everybody Loves Saturday Night,†“The Yellow Rose of Texas,†and “Tumbalalaika.†This collection is the perfect way to provide technical and musical challenges to young students ready to move out to the center of the stage and perform solo. Exemplary models on the included CD can motivate students to practice with enthusiasm and intensity and to reach for the highest levels of musical performance. Accompaniments performed by first-call Los Angles studio musicians provide authentic contexts for real-world music experiences. A self-directed component to any course of music instruction is almost certain to maintain interest, increase practice time, and improve performance skills vital to the instrumental ensemble. Do It! Solo and Onstage coordinates with Do It! Play Recorder Books 1and 2 and can enhance any beginning recorder course.
SKU: BT.EMBZ14669
English-Hungarian.
This collection of melodies offers a selection of the most attractive recorder tunes from the folk music of the Carpathian Basin, and also provides some insight into Romanian recorder music. Performances by folk musicians on the 6-hole folk recorder have been preserved on sound recordings and noted down by scholars. On this basis the editor has made practical transcriptions, in simplified notation. Material of this nature has up till now been unavailable to students and performing artists using modern wind instruments. This collection of unusual, nobly simple melodies and complex, virtuoso pieces is equally suitable for teaching purposes and for enlarging the repertoire ofinstrumental artists. Diese Melodiensammlung präsentiert eine Auswahl der schönsten Blockflötenmelodien der ungarischen Volksmusik im Karpatenbecken, gleichzeitig gewährt sie aber auch Einblicke in die rumänische Blockflötenmusik. Die Volksmusikanten spielen auf Hirtenflöten mit sechs Löchern, aus der Praxis gibt es Tonbandaufnahmen und wissenschaftlichen Ansprüchen gerechtwerdende Aufzeichnungen, auf deren Basis der Herausgeber praktische Transkriptionen mit vereinfachter Schriftweise fertigte. Bis jetzt hatten die auf den modernen Blasinstrumenten spielenden Schüler und professionelle Bläser in dieser Form keinen Zugang zu einem derartigen oder ähnlichem Stoff. Die Sammlung der außergewöhnlichen,in ihrer Einfachheit edlen Melodien und komplizierten virtuosen Stücke kann sowohl für pädagogische Zwecke als auch zur Bereicherung des Repertoires professioneller Musiker herangezogen werden.
SKU: MB.WBM48
ISBN 9781732708815. 8.75 x 11.75 inches.
Lively Recorder Tunes is a collection of 55 spirited recorder solos. The selections include reels, hornpipes, jigs, sea chanteys, dance tunes and more. These recorder solos are ideal for performance or just enjoyment. Guitar chords are included for accompaniment, and can be used by any chordal instrument.
SKU: HL.49002238
ISBN 9790220100475. UPC: 073999451535. 9.0x6.0x0.063 inches. English.
The aim of these little Consort Books is twofold. (1) to provide, in handy form, music for informal groups of recorders, strings and piano * examples of the best part-music of each age; and (2) to suggest to the producers of period plays, pageants and maskes, short pieces which they could use for incidental music and dances. In this, the addition of the recorder to the more usual strings and piano can give the period quality which would otherwise be lacking.
SKU: LM.25340
ISBN 9790230953405.
TRADITIONNEL : Se Canto - Il etait un petit homme - O Saint Hubert - Lost Love, You will plough and I will sow, How was I to know ? - C'est la Mere Michel - Air du Languedoc - Le Carillonneur - Adieux, Amis - Aux marches du palais - Adieu foulards - The three sea captains - Farandole - Yankee Doodle - She'll be comin' round the mountain - Oh! Susanna - Little Brown Jug - ANONYME : Greensleeves - ARBEAU : Belle qui tient ma vie - BOURGOIN : Danse pour ma fille - Melodie pour Melody - BOURTAYRE : Adieu, Monsieur le Professeur - Gentleman cambrioleur - CHARPENTIER : Te Deum - CHOPIN : Tristesse - DUTEIL : La Langue de chez nous - Tarentelle - GIOARDANO : Caro mio ben - GRETRY : Air du XVIIIe siecle - KAEMPFERT : Strangers in the Night - LULLY : Menuet du Bourgeois Gentilhomme - MOZART : Berceuse - SUSATO : Allemande I et II - TCHAIKOVSKY : Valse de la Belle au Bois dormant - WEATHERLY : Roses de Picardie.
SKU: GI.G-M585
English.
This major band method by James O. Frosethhas it all:* Artist performers set musical standards in sound with more than 80 great performanceson CD for every instrument, and one CD lasts for the entire book! Performers include Michael Henoch (Chicago Symphony Orchestra), Randall Hawes, Jeffrey Zook, Sharon Sparrow, Kevin Good (Detroit Symphony Orchestra), Albert Blaser (Cleveland State University), Brian Bowman (Duquesne University), Timothy McAllister (Crane School of Music, SUNY at Potsdam), Steve Houghton (LA percussion recording artist and clinician), Donald Sinta, Richard Beene, Bryan Kennedy, Debra Chodacki, Fritz Kaenzig (University of Michigan), Kristin Beene (Toledo Symphony Orchestra), and Jean Moorehead Libs (Plymouth Symphony Orchestra).* Professional studio backgrounds capture the rich diversity of American music culture with a repertoire of American, Latin American, African, European, and Far Eastern styles.* Music of other times includes 12th-century conductus, 15th-century Dance of the Bouffons, 16th-century French branle, 18th- and 19th-century folk songs and dances, 1940s and '50s jazz, blues, and rock-and-roll.* The repertoire and recorded contexts are motivating, informative, and entirely musical.* Every song includes text, providing information about phrasing, rhythm, style, affect, emotion, history, and culture.* A unique Rhythmic Pattern Dictionary allows students to “look it up†and “listen up.â€* An individualized format allows students to progress at different rates with a “themeand-variation†format.* Ear training and improvisation are integral parts of the lesson format.* A 550+ page teacher's resource edition and musical score provides options galore, including a double CD with “listen and play†exercises for group instruction, supplementary exercises for technical development, and resource material for improvisation and composition. All the resources needed for teaching to the National Standards for Music are provided. (Coordinates with rhythm flashcards)* Book 2 features innovative but optional use of world percussion instruments, as developed by percussion educator Steve Houghton.
SKU: M7.ART-42191
ISBN 9783866421912.
Der dritte Band der Blockflötenschule 'Blockflöte lernen mit Lotti and Ben!' richtet sich an Kinder ab 5 Jahren im Kindergarten- und Grundschulalter und ist, wie die beiden vorangegangenen Bände, sowohl für den Einzel- als auch für den Gruppenunterricht geeignet. In kleinen, behutsamen Schritten lernen die Kinder, begleitet von ihren Freunden Lotti and Ben, spielerisch weitere Grundlagen der Notenschrift, weitere Spieltechniken und auch verschiedene Stile 'alter' und 'neuer' Musik kennen. In 'Band 3' kommen die Töne F'', G'', A'' sowie Fis'' (Ges''), Gis'/Gis'' (As'/As'') und Dis'/Dis'' (Es'/Es'') hinzu, die enharmonische Verwechslung wird erklärt und die Kinder haben die Möglichkeit fast alle Lieder 2- oder 3-stimmig zu spielen. Im Download-Bereich besteht die Möglichkeit die Originalieder und die jeweiligen Einzelstimmen sowie eine ansprechende Klavierbegleitung (samt Noten-PDF zum Ausdrucken) als Audio-Dateien herunterzuladen. So können die Kinder klatschend, sprechend, singend (dank der passenden Texte) oder durch Bewegung die Musik mit allen Sinnen erfahren. Das Mitspielen zur Musik ermöglicht den kleinen Blockflötenspieler*innen sich als 'richtige' Musiker zu fühlen und der Kreativität der Kinder und Lehrer sind keine Grenzen gesetzt. Musik- und Malspiele lockern das Flötelernen ergänzend auf und runden das pädagogische Konzept von 'Blockflöte lernen mit Lotti and Ben - Band 3' perfekt ab.
SKU: BT.EMBZ5406
Hungarian.
' This recorder tutor was completed in 1965, based on the guiding principles of the Hungarian music teaching method (the Kodály method). Its durability is best proved by the fact that for several decades it has been very popular with recorder players and other wind instrumentalists ' (János Béres).
SKU: GI.G-J380
ISBN 9781622774968.
The third revision of Jump Right In is easier to use and as musical as ever! Highlightsàinclude the following: The series is research based and field tested. Appropriate for the following classes: elementary instrumental, general music at elementary, middle school, and high school. Also appropriate for college teachers who teach instrumental methods classes, vocal-general methods, and aural skills classes.àThere are 42 songs for listening and performing with accompaniments.àSongs are notated and performed at musical tempos with characteristic rhythms.àContains recordings and notation for over 300 folk songs and classical melodies from many cultures in a variety of tonalities, meters, and styles. Available in two editions: oneàwithàaccess to Online Audio Files and one without. The audio files include (1) articulation exercises, (2) songs, bass lines, harmony parts, and accompaniments, (3) tonal patterns (neutral syllable and solfège syllables based on function), (4) rhythm patterns (neutral syllable and rhythm syllables based on function), (5) melodic patterns and accompaniments, and (6) musical enrichment (30 songs performed on recorder with accompaniments for studentsââ¬â¢ performance).àUses major and minor tonalitiesââ¬âG major, E minor, F major, B-flat major, and G minor. Uses both duple and triple metersââ¬â2/4, 4/4, cut time, 6/8, 3/8, and 3/4. Includes full range fingering charts based on solfège and note names and a chromatic fingering chart based on note names. Offers in-depth procedures for playing by ear and improvisingââ¬âa unique and distinctive aspect of the series. The procedures for learning music notation and music theory for reading, writing, arranging, and composing.ààProvides procedures for assessing performance (criterion etudes, rating scales, and embedded assessment) and knowledge (multiple choice, true-false, matching, and fill in the blanks) . There is an extensive Teacherââ¬â¢s Guide andàcoordinating rhythm flashcards and a rhythm flashcard app. This series includes audio files of the highest quality, is adaptable to the individual needs of your students, and features appropriate sequencing of activities to help students progress from sound to sight.
SKU: M7.VHR-3600
ISBN 9783920470009.
Blockflötenunterricht mit Kindergruppen ist ein umfassendes Methodenkompendium für die kreative Lehrkraft. Zu jedem denkbaren Lernbereich des Blockflötenspiels finden sich hier motivierende Übungen, mit denen sich der Anfangsunterricht kindgemäß und effizient gestalten lässt.Die vorliegende dritte Auflage dieses Standardwerkes wurde wesentlich aktualisiert und stark erweitert. Somit spricht sie erneut Kenner der ersten beiden Auflagen an und begeistert gleichzeitig weitere Leserinnen und Leser. Ergänzend zu den neuen Anregungen der Autorin Sylvia Führer finden sich im Buch ein Kapitel von Gisela Wassermann zum Multidimensionalen Instrumentalunterricht sowie Notenbeispiele und ein Nachwort von Prof. Manfredo Zimmermann.Farbenprächtig illustriert mit 114 Fotos und 24 hochwertigen Zeichnungen führt Blockflötenunterricht mit Kindergruppen in seinen192 Seiten zuverlässig zu Lesevergnügen. Seine fachliche Präzision, klare Sprache und übersichtliche Struktur machen dieses Buch zu einem unverzichtbaren Nachschlagewerk.
SKU: BT.PL0382
SKU: HL.49002262
ISBN 9790220100819. UPC: 073999729467. 8.5x11.5x0.089 inches. English.
SKU: BT.1388-06-400-S
ISBN 9789043125208. 9x12 inches. French.
Der Schatz an französischen Volksliedern ist endlos! Einfache Strophen, einfache Refrains, einfache Rhythmen - aus einfachen Zutaten ergeben sich unendlich viele Kombinationsmöglichkeiten. Diese 36 französischen Kinderlieder haben schon viele Generationen glücklich gemacht. Einige davon sind auch bei uns bekannt!Mit Klavierbegleitung auf CD. Des mots, quelques strophes, un refrain, une mélodie et un rythme simples. Si peu de choses, au fond, et pourtant, si diverses, toujours actuelles et jamais démodées ! Ainsi, les 36 chansons traditionnelles rassemblées dans ce recueil ont été chantées par plusieurs générations d’enfants.Que du bonheur ! (Avec compact disc et accompagnement de piano) Le 35 canzoni francesci proposte in questo libro sono state suonate da generazioni di bambini in tutto il mondo. La pubblicazione comprende un CD con le registrazioni per suonare assieme alla base, e le parti di accompagnamento del piano.
SKU: BT.DHP-1074058-400
ISBN 9789043127028. 9x12 inches. Dutch.
Dit blokfluitboek biedt meer dan alleen leuke liedjes. Na een aanvankelijke uitleg over het notenschrift komt de jonge blokfluitspeler noot voor noot en aan de hand van korte oefeningen stap voor stap verder. De grepen voor nieuwenoten staan duidelijk aangegeven. Al te moeilijke ritmes komen in Mijn eerste blokfluitboek niet voor. De blokfluitspeler zal met dit boek goed uit de voeten kunnen, ook zonder de begeleiding van een docent. Speelplezier staatvoorop.De bijgevoegde meespeel-cd biedt ondersteuning en werkt motiverend. De liedjes vormen ideaal materiaal voor huisconcertjes en voor op school.
SKU: HL.50605252
ISBN 9781705171196. UPC: 196288086833. 12.0x9.0x0.427 inches.
This publication is designed to raise interest in contemporary music and create a personal relationship with unconventional forms ofmusic and music-making among the age group most receptive to these, that is, elementary school children. The pieces featured in it are in widely differing styles and by composers of different age groups and levels of recognition: Janos Bali, Adam Kondor, Gabor Kosa, Gyorgy Kurtag Jr., Csaba Lauran, Dora Petery, Vera Ronkos, Laszlo Sary, Andras Soos, Mate Szigeti and Peter Tornyai. Although 'creativity' plays a central role, this volume is not intended for training professional composers. It serves merely to encourage children to engage in the life-giving and pleasurable activities of listening to and forming sounds.
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