SKU: HL.4006540
UPC: 840126912401. 9.0x12.0x0.07 inches.
The beloved Star Wars saga concludes with the blockbuster hit The Rise of Skywalker. John Williams' masterful score again provides the emotional connection to the story with reprises of familiar character themes as well as poignant new material.
SKU: HL.49032446
ISBN 9790001113786.
SKU: HL.4492547
UPC: 840126915495. 10.75x14.0x1.87 inches.
Concert suite from Star Wars Episode IX I. The Rise of Skywalker 4:00 II. Psalm of the Sith 4:00 III. Rey and Ben 3:00 IV. Speeder Chase 3:45.
SKU: HL.48023415
UPC: 888680043384. 6.75x10.5 inches.
This short and, at first glance flippant, glance at divinity is really a thoughtful assertion that definitions and concepts of divinity fall short of the reality, which is beyond human understanding. And although for unison singers, this is a challenge for any and all singers.
SKU: HL.49032444
ISBN 9790001113762.
SKU: HL.4006546
UPC: 840126912463. 9.0x12.0x0.05 inches.
Episode IX of the Star Wars saga (The Rise of Skywalker) has proven a fan favorite and effectively wraps up the popular film series. The music again plays a key role featuring beloved character themes from earlier films along with dramatic new material. Here's a great sounding and concise medley for younger players.
SKU: HL.14011035
ISBN 9788759875896. Danish.
Parts for Fantasistykker Op.2 (1889) by Carl Nielsen . Arranged for Oboe, Violin, Viola and Cello by Hans Abrahamsen in 1988. I. Romanze - Andante con duolo II. Humoresque - Allegretto Scherzando.
SKU: HL.14016990
ISBN 9788759855447.
Jeg elsker Dig or I Love But Thee was written in Copenhagen in 1864, to the poetry of the composer's good friend Hans Christian Andersen.
SKU: M7.AV-6132
ISBN 9790203919506. German. Carsten Deak.
Diese Akkordeonschule in 3 Bänden und die dazugehörigen Spielhefte führen auf spielerische Art in das Akkordeonspiel ein. Die Lernschritte sind klein gehalten, um die Schüler nicht zu überfordern und die Motivation zu erhalten und zu steigern. Die Bände sind nicht nur zum Musizieren gedacht, sondern auch zum Herumschmökern, Ausmalen, Lernen und Nachschlagen. Vermittelt wird die technische Beherrschung des Akkordeons, die Notenschrift und das allgemeine Verständnis für die Musik. Musik ist wie eine Sprache mit eigener Schrift (Notenschrift). Wir können der Musik (Sprache) zuhören oder selber musizieren (reden). Mit Musik können Geschichten erzählt und Gefühle ausgedrückt werden. Dabei können wir träumen, nachdenken, uns inspirieren lassen und uns erholen. Musik soll aber auch körperlich empfunden werden. Wir tanzen, singen, fühlen, spielen und atmen zur Musik, wir trainieren Ohren, Augen, Finger, Atmung, Körperhaltung und unsere Geduld. Das Wichtigste aber ist die Freude an der Musik.
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