SKU: BT.EMM116-053

Dutch.

Na het grote succes van de methode Horen, lezen & spelen hebben Michiel Oldenkamp en Jaap Kastelein hun aandacht gericht op lesmateriaal voor blazersklassen. Zij bedachten een compleet nieuwe methode voor jonge blazers en slagwerkers vanaf ongeveer 8jaar oud. De methode is ontwikkeld in nauwe samenwerking met professionals uit de wereld van blazersklassen, muziekscholen en conservatoria in Nederland en Duitsland. Het resultaat is een moderne, op de leerling geschreven methode die aan allehedendaagse eisen van het muziekonderwijs voldoet. Samen leren samenspelen is een methode voor blazersklas en instrumentale les in één. Deze twee leerlijnen sluiten naadloos op elkaar aan. De instrumentale leerlijn biedt stukken van verschillendniveau, zodat er voor iedere leerling voldoende uitdaging in zit. Elke leerlijn is goed te herkennen aan zijn eigen kleur (blauwe kleur = blazersklas en groen is voor de instrumentale leerlijn). De eerste lessen zijn gericht op de specifiekeinstrumenten. Hiermee komen we tegemoet aan de wens uit de praktijk om te beginnen op een manier die logisch is voor elk afzonderlijk instrument. Vanaf les 5 vormen de stukken voor blazersklas de basis van de methode. De logische opbouw enkindvriendelijke lay-out maken de methode aantrekkelijk voor kinderen. De methode kan in verschillende bezettingen worden gebruikt in kleine of grote groepen, harmonie, brassband of fanfare. In de uitgebreide partituur staan nuttige tips enaanvullende oefeningen om de leerlingen ook auditief te scholen en het samenspel te bevorderen.

Na het grote succes van de methode Horen, lezen & spelen hebben Michiel Oldenkamp en Jaap Kastelein hun aandacht gericht op lesmateriaal dat gebruikt kan worden in zowel de tromboneles als in de orkestklas (blazersklas). Zij bedachten een compleet nieuwe methode voor jonge blazers en slagwerkers vanaf ongeveer 8 jaar oud. De methode is ontwikkeld in nauwe samenwerking met professionals uit de wereld van blazersklassen, muziekscholen en conservatoria in Nederland en Duitsland.

Samen leren samenspelen is een methode voor tromboneles en orkestklas in één. In de leerlijn voor trombone ligt de nadruk op trombone-technische zakenzoals nieuwe noten en technische oefeningen. Deze lijn ondersteunt de leerlijn voor de orkestklas, waar meer algemene zaken, zoals ritme, melodie, vorm en samenspel aan bod komen.

De methode bestaat uit twee delen. In het eerste deel wordt er vanaf de eerste noten toegewerkt naar het spelen van duetten. In het tweede deel ligt de nadruk op het driestemmig samenspelen. Naast het lesboek biedt de uitgebreide website allerlei aanvullend materiaal zoals demo- en begeleidingstracks van alle stukken, aanvullend speelmateriaal en instructie-video’s. De logische opbouw en kindvriendelijke layout met mooie illustraties zorgen ervoor dat deze methode voor kinderen heel motiverend is.

SKU: CY.CC2921

Exegesis is an unaccompanied solo for Bass Trombone written by American composer and Bass Trombonist Philip Brink in 1973. The work of about 4 minutes in length is appropriate for very advanced performers and requires the use of multi-phonics and other technical challenges.
Below is a brief instruction to the performer from the composer.
The rhythmic notation of Exegesis is fairly free; sections in traditional notation should approximate those rhythmic patterns, while arbitrarily long notes, rests or patterns should be as long as possible. The score hints at but does not make explicit any particular dramatic action or effect, which it is left to the performer to create or not. Most of the instructions are on the score and fairly easy to follow. The Beams that crescendo and diminuendo relate to acceleration or deceleration as indicated. There are odd little notes, like secretive in the first line - in these instances do whatever comes to mind as giving an impression of secrecy - change in volume, tone, or whatever - even a hand gesture!
The composer gives detailed instructions in the score for the listener and the performer, helping with the interpretation and appreciation of this work.

SKU: M7.AHW-2036

English.

Excerpts from the orchestral literature designed to develop facility in the use of the F attachment; discussion of the F attachment and its use, distance between positions, tuning slide, operation, and usefulness of the valve.

SKU: BT.DHP-1001874-404

ISBN 9789043162401. Dutch.

Horen, lezen and spelen - de meest complete methode voor blazers - is verschenen voor dertien verschillende instrumenten in drie delen die geschikt zijn voor zowel groeps- als individueel onderwijs. Deze succesvolle methodeis samengesteld volgens de hedendaagse normen en eisen van het muziekonderwijs en de daarbij behorende examens. Elk boek staat boordevol gehooroefeningen, spelletjes, puzzels, tips en wetenswaardigheden. De verkoopprijs van ditboek is inclusief toegang tot de online audiotracks in mp3-formaat die voor extra speelplezier zorgen. Met de unieke code in het boek kun je deze direct downloaden of streamen. In alle drie de delen is dr. Checkup de guitige gidsdie de leerlingen steeds begeleidt met nuttige informatie en tips. In deel 3 krijgt hij versterking van ene Theodor Tonleiter.

In deel 1 komen de notenwaarden tot achtsten in een beperkte omvang aan de orde, evenals een aantalvoortekens. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de belangrijkste hulpgrepen. De geschiedenis van het instrument staat beschreven op een speciale bladzijde met fraaie illustraties.

In deel 2 staat - naast een ritmischeuitbreiding naar zestiende noten en de introductie tot de 6/8 maatsoort - een chromatische toonuitbreiding op het programma. Verder belicht elk boek speeltechnieken enoefeningen die zijn toegespitst op het betreffende instrument.Een bladzijde met nieuwe informatie over het instrument is weer een waardevol extraatje.

In deel 3 komt het spelen van talrijke stukken op de eerste plaats, maar ook nieuwe toonladders en intervallen komen aan de orde, evenalsTheodor Tonleiter's uitleg over majeur- en mineurtoonsoorten. De leerlingen leren improviseren over een akkoordenschema. Verder bevat deel 3 ritmische uitbouw tot de meestvoorkomende en gebruikte combinaties van notenwaarden.Interessante wetenswaardigheden over de bouw van het instrument komen op een speciale bladzijde aan bod.

SKU: CY.CC3021

ISBN 9781774310618. 8.5 x 11 in inches.

Cherry Classics Music and Jeff Reynolds are thrilled to introduce for the first time in print an excellent work for unaccompanied Bass Trombone from the 1960's by the late American composer Gregory Kosteck. Here is what Jeff Reynolds says about the Kosteck - Concert Music for Bass Trombone - unaccompanied: When I was a student, my teacher, Roger Bobo handed me the 1963 Kosteck manuscript (originally written for tuba when they both lived in Amsterdam) to have a look for my senior recital. He said it was not right for him but I might find it worthy. Worthy it was, and I went on to play it on my recital and also as the solo piece for my audition for the bass trombone chair with the L.A. Philharmonic. After playing it on the audition, conductor Zubin Mehta asked, Did you miss any notes? My response was, No. Some years later I recorded the piece on an album called The Big Trombone for Crystal Records. Also available on iTunes. The music of about 5 1/2 minutes in length is contemporary sounding in four sections: Lyrical - Scherzando - Cadenza - Lyrical and is appropriate for advanced performers. The range goes from a pedal F up to a high G above middle C. The beautiful performance on the audio sample is taken from Jeff Reynold's album The Big Trombone from Crystal Records and also available on iTunes.

SKU: BT.DHP-1002000-404

ISBN 9789043161305. German.

Hören, lesen & spielen ist die individuelle Bläserschule für 15 verschiedene Instrumente, die im Einzel- oder Gruppenunterricht eingesetzt werden kann. Die bewährte Methode ist nach den gegenwärtigen Regeln und Ansprüchender Musikerziehung zusammengestellt. Sie enthält viele Spiele, Puzzles, Hörübungen, Lieder und Originalkompositionen. Mit den Begleit-Aufnahmen macht das Üben natürlich doppelt Spaß! Diese stehen im MP3-Format als Download oderzum Streamen zur Verfügung; der Zugang zu den MP3-Tracks (Zugangscode im Buch) ist im Kaufpreis inbegriffen.

Im zweiten Band steht neben der rhythmischen Erweiterung auf Sechzehntel und der Einführung des 6/8-Takts auchdie chromatische Erweiterung des Tonumfangs auf dem Programm. Instrumentenspezifische Ãœbungen und Spieltechniken, wie Aufwärmtrainings, Ansatzübungen, Ãœberblasen, Buzzen, Lippenbindungen u. v.  m., machen die jungenBläser fit.

SKU: BT.DHP-0991754-404

ISBN 9789043163033. German.

Hören, lesen and spielen ist die individuelle Bläserschule für 15 verschiedene Instrumente, die im Einzel- oder Gruppenunterricht eingesetzt werden kann. Die bewährte Methode ist nach den gegenwärtigen Regeln und Ansprüchender Musikerziehung zusammengestellt. Sie enthält viele Spiele, Puzzles, Hörübungen, Lieder und Originalkompositionen. Mit den Begleit-Aufnahmen macht das �ben natürlich doppelt Spa�! Diese stehen im MP3-Format als Download oderzum Streamen zur Verfügung; der Zugang zu den MP3-Tracks (Zugangscode im Buch) ist im Kaufpreis inbegriffen.

Im ersten Band werden die Notenwerte bis zu Achteln in einem moderaten Tonumfang vorgestellt. Dazu kommen einigeVor- und Versetzungszeichen und notwendige Hilfsgriffe. Besonders interessant für die jungen Spieler ist eine Extra-Seite, auf der die Geschichte des eigenen Instruments bebildert dargestellt ist.

SKU: CY.CC2912

Phil Brink's new work for unaccompanied Bass Trombone is in three contrasting movements:
1. Harmonies - subtitled The Trombone Strikes Bach is pensive in mood and in the style of an Unaccompanied Prelude by Bach.

2. Balooze - subtitled A Sort of Soliloquoy is in a swung blues-style including a free cadenza-like introduction. It also includes a foot tapping accompaniment and multiphonics, reminiscent of Bernstein's Mippy II.

3. Rhythmus - Movement At High Speed, the finale is in a Presto tempo with lots of technical wizardry for the performer.
This very fine work of about 7-minutes in length is appropriate for advanced performers.
The live sample sound track featuring a portion of each movement is performed on the Bass Trom
bone by the composer himself, Phil Brink.

SKU: BT.DHP-1013027-404

ISBN 9789043161732. German.

Hören, lesen and spielen ist die individuelle Bläserschule für 15 verschiedene Instrumente, die im Einzel- oder Gruppenunterricht eingesetzt werden kann. Die bewährte Methode ist nach den gegenwärtigen Regeln und Ansprüchender Musikerziehung zusammengestellt. Sie enthält viele Spiele, Puzzles, Hörübungen, Lieder und Originalkompositionen. Mit den Begleit-Aufnahmen macht das �ben natürlich doppelt Spa�! Diese stehen im MP3-Format als Download oderzum Streamen zur Verfügung; der Zugang zu den MP3-Tracks (Zugangscode im Buch) ist im Kaufpreis inbegriffen.

Im dritten Band steht das Spielen zahlreicher Stücke an erster Stelle. Theodor Tonleiter erklärt neueTonleitern, Intervalle und die Bestimmung von Tonarten. Zum Schluss können die Schüler schon selbst zu einem Akkordschema improvisieren. Rhythmische Kenntnisse werden ausgebaut; die Erweiterung des Tonumfangs geht wiederum mitinstrumentenspezifischen �bungen einher. Zusätzlich gibt es Wissenswertes über den Instrumentenbau.

SKU: SU.50009090

Published by: Seesaw Music.

SKU: HL.48182954

UPC: 888680865511. 10.5x13.5 inches.

“Little-known composer, Pierre Clodomir lived during the 19th century and worked as a brass teacher. His study guides, including Complete Method for all Saxhorns and Trombone, have accompanied many brass player's instrumental technique progression. The first volume of Clodomir's Complete Method for all Saxhorns in F and Trombone includes detailed instruction and exercises focusing on scales, arpeggios, intervals, breath control, note values, dynamics, articulation, varying time signatures, rhythm, phrasing, tempo markings, performance directions, and ornamentation, amongst other aspects. For all aspiring Saxhorn and Trombone players, Clodomir's Complete Method for all Saxhorns and Trombone will provide you with the necessary, progressive studies to improve technique to a high standard.&rdquo.