Au cours de dix ans, le légendaire jeunes compositeurs de bande John O'Reilly et Mark Williams a composé et arrangé plus de 100 oeuvres de création qui sont en corrélation avec des pages spécifiques dans leur méthode de bande très réussie, Accent sur ??le rendement. Alfred Music est maintenant fière de faire ces arrangements disponibles dans un format de livre qui comprend 22 un régime complet de chaque collection.La collection comprend de nombreuses marches Mars original avec des arrangements de thèmes célèbres mars. / Basson

Au cours de dix ans, le légendaire jeunes compositeurs de bande John O'Reilly et Mark Williams a composé et arrangé plus de 100 oeuvres de création qui sont en corrélation avec des pages spécifiques dans leur méthode de bande très réussie, Accent sur ??le rendement. Alfred Music est maintenant fière de faire ces arrangements disponibles dans un format de livre qui comprend 22 un régime complet de chaque collection. / Basson

Series: Student Instrumental Course Category: Woodwind - Bassoon Method or Collection Format: Book Instrument: Bassoon Level: Intermediate The Belwin Student Instrumental Course is a course for individual instruction and class instruction of like instruments, at three levels, for all band instruments. Each book is complete in itself, but all books are correlated with each other. Although each book can be used separately, all supplementary books should be used as companion books with the method.

Grade 3-This collection of pieces was written for the Trinity Guildhall Examination Board syllabus. It is aimed principally at students of grades 1 to 5 and intended to combine technical challenges with that most vital musical ingredient: fun.Four pieces for bassoon and piano by Graham Sheen.Drunken Sailor - the sequelThis needs a plaintive tone especially in the upper register where the dynamics are particularly important. To capture the mood of the piece those slurs in bars 35 and 36 for example might even be close to a glissando. Use your imagination to recreate the sailor's state of health!The Vulgar BoatmanNot only more 'hidden' melodies but moreappalling puns! (Volga Boatman for those not versed in Russian folksongs). This is like a waltz: it is written in 3/4 time but played so as to give the impression of one beat in bar. The melodies need to be well sustained so that we hear four eight or even more bars as a single phrase. Clues for the musical detective:- in addition to the Volga Boatman you might spot just a hint of 'Sailing down the River on a Sunday Afternoon' 'We Sail the Ocean Blue' (H.M.S. Pinafore) The Eton Boat Song and even Wagner's Flying Dutchman.Last Tango in HarrisEveryone must surely know these thinly disguised Scottish tunes but can you make them sound like a tango? Bear in mind that tangos are not jazz: the rhythm is quite strict but the tango character is in the tone and the phrasing. Notice how expressive the occasional shorter note value can be as in bars 4 and 5 in the bassoon part.Rheumanian StretchesOr was that Rumanian Sketches? This is a chance to play the main melody in two registers of the bassoon. Try to make a good even sound in both octaves. This piece requires careful counting since the phrases in the bassoon part don't always begin where you might expect. Think of this piece as a song.

from Tone and Performance Studies-Julius Weissenborn is best remembered today for the teaching material written for use at the Leipzig Conservatorium where he taught bassoon from 1882. His two famous tutor books are still the most popular bassoon etudes in use today well over 120 years after they were written. This anthology represents the first-ever publication that contains all 11 of the extant full recital pieces for bassoon and piano that Weissenborn envisioned as the third part to this tutor in a single volume. Southern Music is proud to present this fine collection of Tone and Performance Studies to players of all levels edited by veteran Principal Bassoonist for the Detroit Symphony Robert Williams.

Grades 5-6-A collection of pieces specifically commissioned by the Associated Board to provide useful core material for its bassoon syllabus appealing variety of rhythms styles and moods and the progressive introduction of new technical accomplishments will provide invaluable repertoire-building material for teachers

für Anfänger/for Beginners-The first volume from Julius Weissenborn's Opus 8 collection of Bassoon studies for the advanced player. These studies will help to develop technical control and smoothness of playing.

This text covers every possible style appropriate to an intermediate book for woodwinds. It includes music from the Baroque Classical Romantic and Twentieth Century eras while representing more than a dozen countries. Original compositions are included to strengthen young artist skills in developing both facility and tone. The musical collection provides a diverse selection of quality repertoire each presenting composer information nationality and music terminology. Includes: challenging and rewarding music in a range that explores both the high and low register · musical exercises to teach phrasing · long tone exercises · articulation patterns · variety of tempos dynamics time and key signatures · fun quality music that motivates practicing and performance.

Bassoon-Welcome to Essential Elements The Beatles! The arrangements in this versatile collection are correlated with the Essential Elements Band Method and can be used either in a full concert band setting or as solos for individual instruments.

Three Fun Pieces-A delightful collection of short fun pieces which provide a welcome addition to the bassoonists repertoire.

40 Progressive Studies-Following on from Starter Studies this collection generally contains longer pieces suitable for the developing young musician. Specifically tailored for each instrument Skilful Studies introduces the concept of phrasing by suggesting suitable breathing points and takes the player into new keys with extended instrumental ranges. New notes are introduced in a gradual and logical manner; woodwind players are taken into their second octave learning to cross the ???break??? as smoothly as possible.

Taylor David J. (Edited). Par TAYLOR DAVID J.. Ce livre fait partie d'une série intitulée collectivement Music of Ireland, qui réunit un référentiel riche d'airs solides de nombreuses sessions de musique irlandaise organisé tout au long des îles britanniques. Il n'est pas une collection définitive, ni il l'intention de concurrencer les autres publications--bien que naturellement quelques morceaux se trouvent ailleurs. Mais vous serez d'accord qu'il est rare en effet que deux écrit, les versions enregistrées ou héritées sont identiques. De nombreux titres alternatifs sont donnés dans l'index. Certains les mélodies sont difficiles, alors que beaucoup ne le sont pas. Certaines sont établies, certains insaisissable - certains sonore puissant sur les tuyaux, d'autres siègent carrément la squeezebox. Tous méritent d'enquête. Approprié pour tout instrument de mélodie. Symboles de corde sont inclus. 32 pages. Mally est et UK produit # AM901. / Niveau : Débutant à Intermédiaire / Celtic/Irish - Songbooks / Recueil / Instruments Acoustiques

Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale. Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre : - un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi) - passer par l'oral avant l'écrit - une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes - une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale - développer l'autonomie de l'élève - la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué) et d'un livre du professeur. A partir du volume 5, nous avons changé la présentation des livres des élèves pour des raisons pratiques (densité de l'ouvrage). Il y a désormais : un cahier principal comportant ce qui est commun à tous les instruments une partie séparée spécifique à chaque instrument comportant les duos instrumentaux, les versions instrumentales des chants et les pratiques instrumentales. Ainsi, chaque élève achètera non plus le correspondant à la famille de son instrument mais le cahier de son propre instrument.