Ce duo a été tirée de la collection principales ' Les Goûts-profila ou Nouveaux Concerts à l'usage de toutes sortes d'instruments ' par François Couperin (1668-1733). Ecrit dans le style français typique de l'époque, richement ornées et d'intensité modérée / Instruments Graves (Violoncelles, Altos Da Gamba Et Bassons)

Sonata no. 2 in g minor op. 117 for Violoncello and Piano-In contrast to the first cello sonata (HN 1357) composed four years earlier this substantially more catchy and playful second sonata enjoyed great success with audiences and critics right from the start. Friend and associate Vincent d???Indy wrote to Faur? the day after the premiere in May 1922: I would like to tell you how much I am still charmed by your so beautiful sonata. In it I found what is seemingly forgotten these days: music.??? It therefore comes as no surprise that the sonata rapidly found its way into the concert repertoire where it maintains an uncontested position to this today. The duo David Geringas and Markus Bellheim provided fingerings.

From Scotland-Ireland-This is the second popular book of beautiful Celtic tunes compiled and arranged for the cello by Abby Newton. Most of the tunes in this collection are from her recent recordings Castles Kirks and Caves and Ferintosh. The book is organized in three parts: Tunes Sets and Duos. The first part Tunes contains an assortment of twenty-eight tunes culled mostly from the well know Scottish and Irish traditional tune books including collections by Capt.Simon Fraser Patrick McDonald Niel Gow and James Oswald. The second part Sets consists of several tunes played in succession. Part three Duos includes two part scores (with treble and bass lines) that come mainly fromJames Oswald's Airs for the Seasons and Burke Thumoth's Collection of Scots and Irish Tunes 1745.

Par BLACKWELL KATHY / DAVID. Contient tous les accompagnements au piano pour Cello Time Sprinters (les duos violoncelle ne sont pas accompagnés et donc imprimé dans le livre de violoncelle seul). De caractère et facile à jouer, ces parties de piano de fournir l'accompagnement parfait de style à la violoncelliste premiers morceaux, et aider à capturer l'esprit et l'humeur des pièces. Essentiel pour les enseignants et les parents musicale, ces livres permettront de motiver tous les jeunes violoncellistes comme ils apprennent à jouer. Kathy Blackwell est un professeur expérimenté chaîne itinérant, qui enseigne actuellement en privé après plusieurs années de travail pour l'Oxfordshire County Council. Elle a un intérêt particulier dans l'enseignement du violon et l'alto à de jeunes enfants, à la fois individuellement et en groupes. Sa détermination à trouver les meilleurs morceaux - bien écrit et accessible, mélodieux et accrocheur - conduit directement à la création du violon / alto / violoncelle séries chronologiques. David Blackwell a étudié la musique à l'Université d'Edimbourg, depuis quand il a poursuivi une carrière dans l'édition musicale, d'abord à ABRSM, où il devient directeur de la rédaction, puis à Oxford University Press, où il est maintenant chef de l'édition de musique. Il est co-éditeur de OUP In the Mood: 17 Jazz Classics pour les Chorales et chants de chorales d'5, et a publié un certain nombre de dispositions simples chorale. Il est co-auteur avec son épouse primés de la série OUP cordes, violon / alto / violoncelle Temps, qui ont remporté deux fois le prix MIA pour la meilleure publication pour l'éducation Kathy. / Niveau : Facile à Moyennement Difficile / Recueil / Violoncelle

Gabriel Fauré
Sonate pour violoncelle n° 2 en sol mineur op. 117
Fabian Kolb (Editeur)
Markus Bellheim (Doigtés)
David Geringas (Doigtés violoncelle)
Edition Urtext, reliure paperback
partie de corde avec ou sans indications de doigté
À l’inverse de la première Sonate pour violoncelle composée quatre ans plus tôt (HN 1357), cette seconde Sonate, sensiblement plus séduisante et plaisante à jouer a obtenu dès le début un grand succès auprès du public et des critiques. Son ami et compagnon de route Vincent d’Indy écrivit à Fauré, le lendemain de la création en mai 1922: «Je veux te dire combien je suis encore sous le charme de ta si belle Sonate. J’ai trouvé là-dedans: La Musique que l’on semble oublier à présent». Il n’est donc guère étonnant que cette sonate ait rapidement figuré au répertoire des concerts, où elle tient aujourd’hui solidement sa place. Pour les indications de doigtés, nous avons pu compter sur le duo David Geringas et Markus Bellheim. / Partitions classique / Cordes / Violoncelle / HENLE VERLAG

Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale. Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre : - un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi) - passer par l'oral avant l'écrit - une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes - une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale - développer l'autonomie de l'élève - la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué) et d'un livre du professeur. A partir du volume 5, nous avons changé la présentation des livres des élèves pour des raisons pratiques (densité de l'ouvrage). Il y a désormais : un cahier principal comportant ce qui est commun à tous les instruments une partie séparée spécifique à chaque instrument comportant les duos instrumentaux, les versions instrumentales des chants et les pratiques instrumentales. Ainsi, chaque élève achètera non plus le correspondant à la famille de son instrument mais le cahier de son propre instrument.

Une suite au violoncelle et violoncelle seconde tuteur ABC Le principe de base de sa construction est semblable à celle des deux précédents volumes: clairement groupées, le matériel attractif musical pour lequel l'ordre le plus efficace pour l'enseignement peut être décidée par l'enseignant, en tenant compte des capacités des étudiants. Le seul but du volume 3 est de jeter les bases de jeu clair et confiant dans les quatre premières positions, donc il ne contient pas de nouvelles tâches liées à l'arc de manipulation ou de rythme. Disposés dans l'ordre des positions, chaque position dans le matériau commence par des exercices les plus techniques essentielles, puis progresse de plus facile et plus d'oeuvres exigeantes plus longs. Une proportion considérable de la matière se compose de pièces avec accompagnement de piano, duos et Le ? Ceux-ci permettent à chaque leçon pour l'apprenant à faire de la musique avec l'enseignant. / Violoncelle

Le Petit Violoncellorama est un répertoire de morceaux pour violoncellistes débutants, permettant de jouer aussi bien du classique que des musiques de films ou de la variété et du traditionnel : la Reine des Neiges, California Dreamin', La flûte enchantée, Go down Moses, Dès que le vent soufflera, Y'a d'la joie, Symphonie n°9 "du Nouveau Monde" etc. Chaque morceau est le fruit d?un travail d?arrangement, précis, adapté à l?instrument et au niveau de l?élève. Ce volume, progressif, présente un niveau de difficulté très faible et aisément accessible pour l?élève. La mise en page, en couleur et très aérée, assure une grande lisibilité. Le CD accompagnant l?ouvrage, de qualité supérieure, a été enregistré par Jean Taverne. Cet enregistrement exceptionnel donnera un exemple et un plaisir musical de choix à tous les apprentis violoncellistes, ainsi qu?à tous les mélomanes. 96 pages, illustrations couleur, papier sans reflet, relié spirale. Parties piano sur cahier séparé (inclus). CD audio.