Par DE HAAN JAN. Parallel zu den ersten Stunden Instrumentalunterricht werden die jungen Musiker mit den Stücken dieser Sammlung für das Spielen im Anfängerorchester motiviert. BAND TIME Starter eignet sich für das erste Jahr im Blasorchester und enthält vierstimmige Stücke in vielen verschiedenen Stilen. Der allmählich fortschreitende Schwierigkeitsgrad entspricht dem Stoff der Bläserschule Hören, lesen und spielen Band 1, kann aber auch gut unabhängig davon eingesetzt werden. Die ersten drei Stücke passen sich mit ihren lediglich drei Stimmen dem noch begrenzten Tonumfang an, über den die Schüler in diesem Stadium verfügen. Aus dem gleichen Grund weichen manchmaldieselben Stimmen für unterschiedliche Instrumente leicht voneinander ab. Geringfügige Abweichungen erklären sich außerdem aus manchen besonderen Bedingungen bei einem bestimmten Instrument, zum Beispiel schwierige Tonfolgen. Passend zu der Reihe ist eine CD erhältlich, mit deren Unterstützung die Schüler zu Hause mit richtiger Orchesterbegleitung spielen können. Ein schnellerer Erfolg ist damit gesichert! / Niveau : Très Facile à Facile / Date parution : 1905-06-23/ Méthode / Cor en Mib

Arr. Philip Sparke. Par SOUSA JOHN PHILIP. Eine praktische Sammlung mit 15 beliebten Märschen von John Philip Sousa, neu instrumentiert von Philip Sparke. Die Idee, die hinter dieser Sammlung von Sousas bekanntesten Märschen steckt, ist, heutige Blasorchester mit einer praktischen Ausgabe, ganz im Sinne von Sousas eigener Aufführungspraxis und Instrumentierung, auszustatten. Der englische Komponist Philip Sparke zeichnet für diese Neuinstrumentierung verantwortlich. Als Quelle dienten ihm Kopien von Sousas Originalpartituren und historische Aufnahmen. Die Partitur enthält viele nützliche Informationen. Philip Sparke gibt in seinem Vorwort wertvolle Hinweise zu Besetzung und Aufführungspraxis. Des weiteren sind eineausführliche Biographie von John Philip Sousa sowie zu jedem Marsch eine Werkbeschreibung enthalten. Diese wurden in fachkundiger Weise von Werner Probst verfasst. / Niveau : 3 / Marche / Répertoire / Cor en Mib