Born into a family that had lived in Florence since the expulsion of the Jews from Spain in 1492 Mario Castelnuovo-Tedesco (1895-1968) entertained only a distant relationship with the music he heard at synagogue. It was only when he discovered Schelemo a rhapsody for cello and orchestra written in 1916 by Ernest Bloch that he began to understand what “Jewish music” could be. In the mid-1920s the young composer found a collection of prayers set to music among his maternal grandfather’s papers. Something clicked and from then on Jewish tradition would become a source of inspiration for Castelnuovo-Tedesco. In 1928 two years after publishing theDances of King David he wrote this Vocalise-Étude for medium voice and piano at the request of vocal teacher Amédée-Landély Hettich who wanted to include it in the Répertoire moderne de Vocalises-Études published by Leduc. The piece became so popular that several instrumental adaptations were soon created published under the title Chant hébraïque (for violin and piano: AL17 713; for cello and piano: AL 17196). Divided into three sections this wordless melody opens with a “sad and impassioned” chant that appears to grieve the tragic fate of the Jewish people. A folk dance follows in which a “lively and stubborn” movement has great panache. The third section returns to the initial poignant theme before briefly reiterating the dance motif allowing the piece to conclude on a hopeful note. The composer himself would adopt this proactive stance refusing to yield to resignation when fleeing Mussolini’s anti-Semitic laws he decided to emigrate in 1939 to the United States a land of refuge to which he would remain faithful until his death some thirty years later.

Ce volume 3A des Plaisirs du chant est, comme les précédents, destiné aux jeunes chanteurs, ainsi qu'aux cours de formation musicale. Les morceaux sont présentés dans une tessiture moyenne. Pour plus de facilité, des traductions françaises sont aussi proposées pour trois lieder (un peu remaniées, elles datent du 19e siècle). Mais, sous cette apparente facilité, les morceaux choisis sont, pour la plupart, d'un mouvement assez lent, et donc, plus difficiles à lier et à animer. Ils aideront le jeune chanteur à extérioriser sa sensibilité musicale et poétique. On ne saurait trop recommander aux professeurs de commencer la formation vocale des élèves par des morceaux de tessiture moyenne, comme ceux des Plaisirs du chant avant d'aborder les recueils spécifiques pour soprano, mezzo, ténor ou baryton, dans un deuxième temps. La première pièce L'Amour de moy qui date du 15e siècle est donnée ici avec un accompagnement au piano, composé spécialement pour ce recueil, mais il est tout à fait possible de la chanter à voix seule, comme elle est notée dans le manuscrit de Bayeux. C'est même un excellent exercice. Jusqu'à la fin du 18e siècle, les ornements et variations n'étaient pas écrits dans les partitions, mais laissés à l'imagination des chanteurs (ces embellissements pouvaient changer d'un concert à l'autre). Nous avons un peu perdu ce sens de l'improvisation, mais l'élève pourra s'inspirer des ornements et variations très simples proposés dans le CD par les deux chanteurs. Toutes les pièces de ce recueil peuvent être interprétées par des voix féminines ou masculines, sans distinction. Pour le CD, j'ai demandé la collaboration d'une soprano et d'un ténor dans le seul but de varier la couleur à l'écoute du disque. Ces deux artistes ont chanté avec une grande économie de moyens pour que l'exemple ne soit pas trop lyrique et n'incite pas les jeunes chanteurs à dépenser une énergie inutile et néfaste. L'accompagnement, enregistré au piano seul, aidera à la mise en place du morceau avant le travail avec l'accompagnateur. Pour les exercices préliminaires à l'étude d'un morceau, on peut s'inspirer des exercices pour les débuts qui figurent dans mon ouvrage Le Professeur de chant : un luthier qui construit une voix (référence: VV375 ) paru aux éditions Van de Velde. L'expérience prouve que toutes les pièces du recueil sont adoptées avec plaisir par les étudiants et suscitent des progrès sur le plan vocal et musical. Jacqueline Bonnardot Contenu : Anonyme du 15e siècle : L'amour de moy - Flies B. : Berceuse (attribuée à Mozart) - Glück C.W. : On s'étonnerait moins (Armide) - Haendel G.F. : He Shall Feed His Flock (Le Messie) - Legrenzi Ciampi V. : Nina (Tre Cicisbei ridicoli) - Massenet J. : Le sais-tu ? - Monteverdi C. : Maledetto sia l'aspetto - Moulinié E. : Paisible et ténébreuse nuit - Scarlatti A. : Cara e Dolce Libertà - Schumann R. : La Coccinelle - Les Perce-neige - Traditionnel anglais : Willow Willow Compositeur/Auteur : BONNARDOT Jacqueline Discipline/Instrument : voix moyenne et piano Collection : Bonnardot Jacqueline Support : Partition + CD Style/Genre : classique Date de parution : août-08 Nombre de pages : 30

Ce volume 3B des Plaisirs du chant est, comme les précédents, destiné aux jeunes chanteurs, ainsi qu'aux cours de formation musicale. Les morceaux sont présentés dans une tessiture moyenne. Dans un but pédagogique, les morceaux choisis sont pour la plupart écrits dans un mouvement assez lent, et donc, plus difficiles à lier et à animer. Des petits chefs-d'oeuvre comme Die Lotosblume, Das Verlassene Mägdelein, Romance, Lungi da te, Canciôn de Cuna , demandent de la part de l'interprète une grande sensibilité musicale et des nuances subtiles. Leur exécution exige une grande attention. Pour les trois premiers numéros, précisons que jusqu'à la fin du 18e siècle, les ornements et variations n'étaient pas écrits, mais laissés à l'imagination des chanteurs (ces embellissements pouvaient changer d'un concert à l'autre). Nous avons un peu perdu ce sens de l'improvisation mais les étudiants pourront s'inspirer des ornements et variations très simples proposés dans le CD par les deux chanteurs. Pour La Rondinella de Charles Gounod, nous avons choisi le texte italien, paru à Londres en 1865, plutôt que le texte français L'Ame d'un ange sur un poème de Th. de Banville. Toutes les pièces de ce recueil peuvent être chantées par des voix féminines ou masculines (sauf Das Verlassene Mädgdelein de Wolf qui se prête davantage à une voix de soprano). L'air de Fortunio peut être chanté par toutes les voix pour le travail, mais dans une situation d'examen, il est plus adapté à une voix masculine. Autrement, les textes musicaux et poétiques conviennent à toutes les voix, même la berceuse de Montsalvage. Pour le CD, j'ai demandé la collaboration d'une soprano et d'un ténor dans le seul but de varier les couleurs à l'écoute du disque. Les deux artistes ont chanté avec une grande économie de moyens pour que l'écoute du CD n'incite pas les jeunes chanteurs à forcer. L'accompagnement enregistré du piano seul aidera à la mise en place du morceau avant le travail avec l'accompagnateur. Pour la préparation à l'étude d'un morceau, on pourra s'inspirer des exercices ciblés et classés qui se trouvent dans le livre Le Professeur de chant : un luthier qui construit une voix (référence: VV375 ) paru aux Editions Van de Velde. L' expérience prouve que tous ces morceaux sont travaillés avec un grand plaisir par les étudiants et sont source de progrès. Jacqueline Bonnardot Contenu : Debussy C.: Romance - Du Buisson: Plainte sur la mort de Monsieur Lambert - Gounod C.: Aubade - La Rondinella - Messager A.: Fortunio - Montsalvatge X.: Cancion de cuna para dormir a un negrito - Paisiello G.: Nel cor più non mi sento (La Molinara) - Purcell H.: Strike The Viol - Sarti G.: Lungi da te ben mio - Schumann R.: Die Lotosblume - Wolf H.: Das Verlassene Mägdlein Compositeur/Auteur : BONNARDOT Jacqueline Discipline/Instrument : voix moyenne et piano Collection : Bonnardot Jacqueline Support : Partition + CD Style/Genre : classique Date de parution : août-08 Nombre de pages : 34

Par COTTRET BERNARD. 4 vocalises recueillies par Bernard Cottret. Laissez-moi vous dire le plaisir que j'ai pris à lire et à chanter les quatre vocalises de Madame M. Gabus et de Ms R. Berthelot, J.M. Damase et Ph. Sagnier. Elles plairont aux chanteurs. La vocalise est un art souvent monotone. C'est la qualité première de cette édition d'avoir évité cet écueil. Les lignes mélodiques sont attachantes et elles permettent à la voix de briller sans se fatiguer. Je vais les mettre à l'étude dans ma classe et je souhaite qu'elles trouvent auprès des Maîtres et des disciples l'accueil chaleureux qu'elles méritent. Jean Giraudeau / classique / Date parution : 1980-05-01/ Répertoire / Voix Moyenne et Piano

Singing in English-The Boosey Voice Coach is an entirely new concept in vocal training. Not a self-teaching manual and not filled with off-putting diagrams this series is a wholly practical guide to singing - learning about technique and interpretation through the repertoire itself. Each volume is devoted to singing in one particular language. In each volume of the series works from the vocal canon have been selected specifically by Mary King for their technical and musical challenges. Each piece is discussed at length starting with the words ('Text' - including a literal translation as appropriate) moving to general advice about how the song might be approached ('Notes') and thenaddressing the technical difficulties the music presents ('Skills'). Expressed in clear language Mary King's approach is direct practical and not limited to one particular teaching method. Any student will find that these books enrich and complement their vocal studies.Singing in English: Even for native speakers the English language presents singers with particular difficulties. How do you manage diphthongs for example? How do you make consonants clear without spoiling the vocal line? How do you make sense of the story-telling in a strophic folksong? These issues and more are covered in this book which contains songs with texts in the English language from Britain and elsewhere.

Dans cette importante collection il est rendu hommage aux chefs-d'oeuvre de la poésie américaine par l'un des meilleurs compositeurs parmi ceux qui se sont fixés la tâche difficile de mettre la poésie en musique. Il y joint des études détaillées et fascinantes qui jettent un regard neuf sur ces chefs-d'oeuvre.

The Boosey Voice Coach is an entirely new concept in vocal training. Not a self-teaching manual, and not filled with off-putting diagrams, this series is a wholly practical guide to singing - learning about technique and interpretation through the repertoire itself. Each volume is devoted to singing in one particular language or to singing in a specific context, such as musical theatre or oratorio. In each volume of the series, works from the vocal canon have been selected specifically by Mary King for their technical and musical challenges. Each piece is discussed at length, starting with the words ('Text' - including a literal translation as appropriate), moving to general advice about how the song might be approached ('Notes'), and then addressing the technical difficulties the music presents ('Skills'). Expressed in clear language, Mary King's approach is direct, practical and not limited to one particular teaching method. Any student will find that these books enrich and complement their vocal studies.German can seem like an awkward language to sing in - there are just too many consonants! How do you get your tongue around them? And there are lots of regional differences in accent: is there a 'correct' pronunciation? What exactly is an Umlaut? These issues and more are covered in this book, which contains settings from some of the masters of song-writing in the German language. / Voix Moyenne Et Piano

12 Masterwork Solos for Recitals Concerts and ContestsCompiled and ed. Patrick M. LiebergenThis superb anthology is the perfect collection for voice students and instructors alike. It features a thoughtful and diverse selection of vocal masterworks from the Renaissance era through the Romantic era appropriate for any performance venue. Includes historical information for each selection plus pronunciation guides and translations as needed.

A student of Gabriel Fauré and Louis Verne at the Paris Conservatoire Nadia Boulanger (1887-1979) owes her aura to an exceptional teaching career spanning nearly 75 years during which she trained the most illustrious musicians from Copland to Glass not to forget Bernstein or Gardiner. In the past few years her creative work long considered negligible has finally been escaping from oblivion thanks to the untiring work of the Centre Nadia et Lili Boulanger directed by Alexandra Laederich. It is at her instigation that the publication of Nadia Boulanger's songs has continued in chronological order: after a first collection (HA 9725)devoted to the youthful works brought out during her lifetime by the publisher Hamelle the second volume presented here exclusively features unpublished works. First of all it contains three Romantic mélodies in German on poems by Heine – a surprising choice given that the composer felt more attracted by Symbolist poetry. This is attested to by the other songs in the collection on verses by Paul Verlaine Maurice Maeterlinck and Georges Delaquys three poets who were part of the literary pantheon of Nadia and her sister Lili. One will discover treasures of refinement and sensitivity in their musical settings.