Acquérir aisément les connaissances nécessaires à la pratique de la musique, écouter, lire et inventer de petites pièces musicales, s'exercer efficacement à travers des jeux stimulant la compréhension et la musicalité de chacun (les premiers adaptés aux enfants dès 6-7 ans), voici quelques-unes des potentialités de ce duo: livre + cédérom. Cette formule, jusqu'alors inédite, offre l'avantage d'ouvrir des voies d'accès multiples au praticien: étude traditionnelle à l'aide d'exemples tirés des oeuvres les plus significatives d'une part, découverte intuitive et ludique grâce aux outils du multimédia d'autre part. version PC uniquement La partie livre du volume 1 synthétise les premiers chapitres du Guide de la théorie de la musique, ouvrage déjà salué par l ensemble de la profession pour la richesse et la modernité de son contenu. Le cédérom, organisé en ateliers progressifs, propose quant à lui une pédagogie musicale interactive conçue pour guider l apprenti musicien comme le mélomane, tout au long de son parcours, de la découverte à la maîtrise des bases de la musique. APERÇU DES NOTIONS ET DES OUTILS VOLUME I / LES BASES (de l'initiation à l'interprétation) Écoute et reconnaissance des hauteurs .Visualiser l'aigu et le grave, les demi-tons et les altérations .Traduire le nom des notes en anglais et en allemand .Noter les sons sur une portée dans les sept clés Exécution et notation des rythmes .Découvrir progressivement l'échelle des valeurs .Sélectionner directement les figures de notes et silences .Visualiser les durées de façon intuitive .Comprendre les valeurs pointées, liées... Développement du sens de la mesure et du tempo .Utiliser un métronome .Tester les indications de mouvement (allegro, presto, adagio...) .Changer de mesure d'un simple clic .Entrer des triolets, des duolets... Découverte de la tonalité .Se familiariser avec les intervalles .Repérer l'emplacement des demi-tons sur une gamme .Changer de tonique, de mode ou d'armure .Voyager dans le cycle des quintes... Consultation de tableaux, schémas et lexiques .Indications de mouvement et de caractère .Notation des attaques, dynamiques et ornements .Schémas des chiffrages de mesure .Lexique multilingue du vocabulaire essentiel... Mise en pratique intuitive et musicale .Exercer son oreille .Jouer et sauvegarder ses propres phrases musicales .Saisir la musique à la souris ou avec un instrument MIDI Claude Abromont enseigne l'analyse musicale au Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris. Il est également co-auteur avec Eugène de Montalembert du Guide de la théorie de la musique paru dans la même collection.

The AB Guide To Music Theory is intended to help people learning music to understand how music is written down what the various signs and symbols denote and what is meant by the common technical words used by musicians. Arising out of this it provides an introduction to the basic elements in harmony and musical structure. In the main this book deals with the subjects of the Associated Board's theory syllabus for Grades 1-5. However for the sake of continuity the information has not been broken up to correspond with individual grades.

Hilarion Eslava (1807-1878) was a Spanish priest musician and pedagogue. Although he was a prolific and well-known composer in his own time today he is primarily remembered for his 1846 work Metodo De Solfeo a successful Solfège Method which has been in constant use all over the world for more than 150 years. Having been a choirboy at Pamplona the method was published while Eslava was choirmaster at the Royal Chapel in Madrid and he undoubtedly used it as he was training the choristers there.

Nel percorso formativo di ogni musicista ci si trova sempre a dover fare I conti con la teoria il solfeggio e l?armonia. Chissa quanti musicisti hanno abbandonato gli studi o rinunciato ad approfondire questi argomenti solo perche ritenuti troppo complicati o addirittura superflui rispetto allo studio della tecnica strumentale. Quasi fossero un codice segreto riservato a pochi o un fastidioso ostacolo da dover superare per poter finalmente suonare. La teoria il solfeggio e l?armonia sono pero Elementi Assolutamente Necessari. Si tratta solo di cambiare approccio e il linguaggio e riuscire a spiegarli in modo pratico! Ho volute quindi realizzarein collaborazione con Fabio Anicas un manual per tutti I musicisti che potesse finalmente applicare a teoria solfeggio e armonia le stresse forme forme di comunicazione che ho utilizzato in tanti anni per spiegare in maniera pratica le techniche per la chitarra. Quale miglior Sistema quindi se non spiegare direttamente I concetti in una serie di veideo (oltre 5 ore in totale) disponibili online e raggiungibili attraverso QR code (da mobile) e link (da computer)!!! Tutte le videolezioni sono quindi gia pronte per essere caricate su dispositive portatili come iPhone iPod e altri apparati portatili per poter studiare in modo dinamico e in qualsiasi luogo. Il manual è diverso in 20 Unit (lezioni). Alla fine di ciascuna lezione troverai gli esercizi per approfondire e verificare se I concetti sono stati assimilate! Gli esercizi sono stati pensanti ed organizzati in modo vivace e dinamico per permetterti di comprendere ed interiorizzare le varie nozioni per poi svilupparle nel tuo percorso di musicista. Trovi poi le soluzioni degli esercizi per poter verificare l?esattezza di cio che hai fatto! In sostanza un metodo che possa aiutare I musicisti nel percorso formative o aiutare chi gia suona a comprendere meglio il linguaggio musicale nella sua essenza. Un nuovo modo di fare didattica: Questo manual non ha supporti multimediali allegati e quindi ha un costo decisamente piu basso della versione con DVD. Questo per andare incontro a tutte le esigenze: da quelle economiche a quelle logistiche poiche sono sempre di piu a

1er Cycle-Théory Complète De La Musique by Jacques Chailley and Henri Challan is a really complete method for beginning musicians. This first volume of a series of two covers the nine first chapters of the method. It features: I. Different elements of music II. Music writing and symbols III. Rhythms IV. Intervals elements V. Intervals VI. Theory of Tonality [1/2] VII. Theory of Tonality [2/2] VIII. Tonality application IX. Additional music symbols Really focused on theory and including someexercises this book will be a better fit for mature music beginners.Henri Challan was a French composer and professor at the Paris Conservatoire who won the Grand Prix de Rome and who has wrote many music analysis. Jacques Chailley was a musician and Deputy Director of the Paris Conservatoire.

Spanish edition-Spanish version of The AB Guide To Music Theory Part ILa Gu a AB de la teor a musical ayudará a los estudiantes a comprender cómo se escribe la música qué denotan los distintas señales y s mbolos y qué quieren decir las palabras técnicas comunes utilizadas por los músicos. También contiene una introducción sobre los elementos básicos de la armon a la estructura musical y la instrumentación. Está publicada en dos partes: la Parte I cubre en extensión los temas teóricos que propone el Associated Board para los Grados 1-5 y la Parte II ofrece materiales para los Grados 6-8. Ambas partes están organizadas por temas con claridad y complementan lapresentación grado a grado mediante una serie de cuadernos de ejercicios llamados La teor a musical en la práctica.

Il metodo Lezioni di teoria musicale percezione e lettura intonata è articolatoin due parti ciascuna articolata in venti unità didattiche. In ogni unità viene approfondito uno specifico aspetto teorico e vengono proposti esercizi percettivi e di esecuzione intonata la cui successione obbedisce ad un principio di gradualità che persegue l?acquisizione di una adeguata consapevolezza dei meccanismi che sorreggono la costruzione melodica tonale.Il percorso didattico complessivo ? di cui è parte integrante il metodo multimediale100 dettati melodici degli stessi autori ? si costituisce quale premessaper i successivi studi di armonia e per le più complesse attività percettive afferenti alla disciplina che nel curriculum degli studi accademici è denominata ear training.Il percorso formativo proposto nella parte prima delle Lezioni approfondisce le principali problematiche metriche e ritmiche le strutture intervallari le tonalità maggiori e minori le scale e le rispettive triadi la natura fisica del suono e i modelli testurali elementari.Nella parte seconda vengono approfonditi argomenti relativi al trasporto alla modulazione al rapporto fra melodia e armonia agli abbellimenti allaforma musicale e ai principali sistemi extra-tonali. Vengono inoltre proposti con sistematicità esercizi esecutivi e percettivi (ritmici melodici e armonici) in parte da svolgere in classe in parte da realizzare individualmente utilizzando il supporto multimediale allegato a ciascun volume.Il supporto multimediale allegato alla parte prima è un CD-ROM; quello allegato alla parte seconda è invece un DVD-ROM. Ambedue sono compatibili con i sistemi operativi Windows e Mac e utilizzano il plugin Flash player (scaricabile gratuitamente dalla rete se non già presente sul computer). Realizzazione audio e informatica di Pietro Zanella

Arriva l'edizione italiana di uno straordinario metodo di Teoria Musicale della Berklee, scritto da Paul Schmeling, preside emerito del Dipartimento di Pianoforte al Berklee College of Music, grande pianista, interprete, improvvisatore e arrangiatore. La Teoria Musicale Berklee Volume 1 è un metodo essenziale per chiunque voglia suonare meglio, imparare a leggere, scrivere e comprendere gli elementi della musica, e inserirli nelle proprie composizioni e arrangiamenti. Il libro propone una serie di esercizi rigorosi e pratici, che aiutano a esplorare dall'interno il funzionamento della musica, presentando note, scale e ritmi, così come questi si presentano nel pop, nel jazz, nel blues. Un libro per comprendere i concetti fondamentali della teoria musicale, indispensabili per migliorare le proprie capacità di scrittura ed esecuzione musicale, attraverso esercizi scritti, esempi audio ed esercizi di ear training. / Opéra Théorique/Didactique