Songs and Activities for Schools (audio and video access included). Enhance music-making in your school by teaching with Rhythm Cups. Using just simple plastic cups and fantastic songs, Rhythm Cups will develop performance skills, musical literacy, teamwork and coordination in all children. Learn amazing group rhythmic patterns to perform together, using our easy-to-read rhythm cup notation and popular song collection. Each book comes with a unique code for online access to audio resources and demonstration videos. Differentiated into simple to more challenging rhythm cup patterns, Rhythm Cups is a flexible and affordable resource to engage musical learning across Key Stages 2?3. With no need for a specialist music classroom or expensive resources, this is the ideal musical tool for all primary and KS3 school teachers. Perfect for classroom learning and assemblies!

Children's Song Favorites is a collection of 75 songs for children of all ages most of them from the folk tradition. They have been collected over more than fifty years by a professional folk singer who is also a mother andgrandmother. Each song has the melody line complete lyrics and suggested accompaniment chords for guitar or other instrument. Many of them are unusual— for example all 13 verses of 'The Three Blind Mice ' 'Hail to Britannia' (aBritish nursery rhyme song) and for older children 'Chopo My Pony' (a cowboy song) 'Old Thompson's Mule' (of minstrel origin) and 'The Housewife's Lament.' Audience requests have persuaded the author to include two pieces shehas written—'The Doll Song' and 'The Solution to Pollution.' More than three-quarters of the songs involve audience participation making this an ideal repertory resource for teachers and youth leaders. A few descriptivesentences sometimes with suggestions for creative activity precede each song. The songs are arranged alphabetically and an extra table of contents lists the songs by categories: animals cowboys and the West creative activity dance tunes history holidays quiet time and teaching. Although this book was designed primarily for children the author regularly uses many of these songs with grown-up audiences.

Par PENICAUD CLEMENCE. Appuie sur la puce et découvre les plus belles chansons de France : - Pirouette, cacahouète- Il était une bergère- Frère Jacques- À la volette- Au clair de la lune - Nous n'irons plus aux bois Marque éditoriale : GALLIMARD JEUNE Collection : Mes petits imagiers sonores Catégorie éditoriale : Livres d'activités - Activités artistiques Texte en français / Relié / Livre / Livres

Hardback-A beautifully presented and colourful collection of songs poems and stories that celebrate the natural world and all creatures great and small. Read about the adventures of the Ugly Duckling or the tales of The TownMouse And The Country Mouse. Inside you will find lyrics to more than twenty-five songs that explore the worlds of our furry feathered or slimy friends. The included CD contains performances of every song by achildren's choir and also contains stories and poems featured in the book.

A fun view of school through songs and topic ideas. Ideal for classroom use school choirs or as an assembly item. The exciting Topical Ideas with each song provide fascinating background information fun performance ideas and lots of cross-curricular possibilities. Use as additional material or expand to make a complete project. Topical ideas by Maureen Hanke music by Carol Barratt. Complete with cross-curricular topic ideas by Maureen Hanke making the collection ideal for both concert and classroom.

Par COLLECTIF / DURBIANO. Un imagier «câlin» pour se réveiller tout en douceur. 6 illustrations, et 6 puces avec de vrais sons. Marque éditoriale : GALLIMARD JEUNE Collection : Mes petits imagiers sonores Catégorie éditoriale : Livres d'activités - Activités artistiques Texte en français / Relié / Livre / Livres

Par ROEDERER CHARLOTTE. 6 images - 6 imusiques - 6 instruments- Violon- Piano- Clarinette- Harpe - Cor- XylophoneAppuie sur la puce et écoute les instruments jouer du Mozart, du Beethoven, du Chopin, du Rossini... Marque éditoriale : GALLIMARD JEUNE Collection : Mes petites découvertes sonores Catégorie éditoriale : Éveil, petite enfance (- de 3 ans) - Livres objets, livre jouet, livre puzzle, livre surprise, livre matière Texte en français / Relié / Livre / Livres

Voyage a cappella est une méthode de chant choral a cappella qui initie au langage musical constitué uniquement d'onomatopées chantées, sans paroles, développant ainsi l'imagination sonore, la musicalité collective et individuelle, et la création musicale. Le professeur est accompagné pas à pas tout au long de cette méthode grâce à des jeux sonores ludiques basés sur l'écoute et le partage du chant collectif. L'attention est portée sur des codes musicaux essentiels : écoute, rythmes, cycles, expression et imagination. Il est possible d'aller plus loin avec des jeux d'expressions. Cet ouvrage comprend 5 compositions originales inspirées de musiques du monde et de musiques actuelles, ainsi on peut entendre différents styles : rythmes et chants du monde (Afrique, Brésil,...), variétés, blues, gospels, valse, reggae, groove... A chaque chanson correspond sa partition (en Pdf sur le CD), son texte onomatopéique, quelques conseils dans sa mise en place, des idées d'improvisation, les gammes à titre indicatif, des possibilités de répartition des voix par groupes selon le niveau des chanteurs. A partir de 12 ans Auteur : Régine Gesta Livret-CD (48 pages - format 22 x 30 cm).

Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Le volume 9 de Symphonic FM est réservé aux élèves ayant déjà 9 années de pratique instrumentale. Il fait suite au volume 8. Nous avons conçu, avec l'aide de professeurs d'instruments, afin de répondre au mieux à leurs attentes, une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'élève, et le plus précis possible pour le professeur tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale. Nous avons adapté le cursus de Formation Musicale au cursus scolaire et cela du primaire au lycée (la méthode est en 10 volumes l'année d'initiation). Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre : - un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi), - une formation auditive plus développée, grâce aux partitions interprétées par différents instrumentistes, - une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale, - développer l'autonomie de l'élève, - la pratique instrumentale collective, au sein de ce cours, sera un complément et/ou une préparation aux classes d'ensemble. L'élève dispose d'un cahier principal comportant ce qui est commun à tous les instruments et une partie séparée spécifique à chaque instrument comportant les duos instrumentaux, les versions instrumentales des chants et les pratiques instrumentales. L'élève devra donc se procurer le cahier de son propre instrument. La méthode comprend : - des explications théoriques - de la lecture instrumentale - du rythme parlé et/ou frappé - du rythme instrumental - de l'intonation et des vocalises (préparation au chant) - du chant - de la pratique instrumentale - un contrôle des acquis / méthode - études / Méthode / Formation Musicale