Sound Innovations: développement sain for Advanced String Orchestra poursuit l'accent sur ??la lecture avec une caractéristique, belle sonorité, mais aussi met l'accent sur ??des échelles 3 d'octave, en particulier les échelles que les étudiants auront besoin pour les auditions régionales et tous-Etats. Compétences techniques avancées sont présentées en quatre niveaux, conformément à la structure des innovations de son révolutionnaire: (1) Tone Sound, (2) Son archet, (3) Son décalage et (4) Balances sonores et arpèges. Les niveaux peuvent être utilisés dans l'ordre qui est le mieux pour vos élèves, comme chaque warm-up, ou sous forme d'unités structurées. Le livre idéal pour suivre un développement judicieux pour Intermediate String Orchestra, ou pour tout étudiant avancé ou ensemble de cordes, vos élèves perfectionnera la bonne utilisation de l'arc, coups d'archet, déplacement, et les échelles 3 d'octave. / Contrebasse

Bärenreiter's new scholarly-critical edition of Gabriel Fauré's evergreen, the Pavane op. 50, has been edited by Robin Tait as part of the 'Complete Works of Gabriel Fauré?.The popularity of the work is mostly attributed to its many arrangements but the original version for orchestra is being published here for the first time. Shortly after completing the orchestral work, Fauré began work on a version for choir, which was actually premiered before the orchestral version.This new Bärenreiter edition offers conductors and orchestras a reliable Urtext edition of the 'Pavane's? original orchestral version which will surely enhance symphonic concert programmes everywhere.- First edition of the original version for orchestra- Urtext based on the 'Complete Works of Gabriel Fauré?- Large format orchestral parts (25.5 x 32.5 cm) / Contrebasse

Improv Lessons and Tips for the Contemporary Player. Par WOOD MARK / GILLESPIE ROBERT. Here is the chance to enter the new world of playing today's music while learning to express your own music through improvisation. Don't be afraid! Rockin' Strings is going to teach you how to create your own melodies one step at a time. Play along with the accompanying audio tracks. They will make you sound like a star as you begin to progress through the book, exploring additional keys and rhythms while improvising - all in the style of popular music. Play by yourself, with your teacher, your friends, and your school orchestra. The audio is accessed online using the unique code inside each book and can be streamed or downloaded. The audio files include PLAYBACK+, amulti-functional audio player that allows you to slow down audio without changing pitch, set loop points, change keys, and pan left or right. Here is the chance to enter the new world of playing today's music while learning to express your own music through improvisation. Don't be afraid! Rockin' Strings is going to teach you how to create your own melodies one step at a time. Play along with the accompanying audio tracks. They will make you sound like a star as you begin to progress through the book, exploring additional keys and rhythms while improvising and ndash - all in the style of popular music. Play by yourself, with your teacher, your friends, and your school orchestra. The audio is accessed online using the unique code inside each book and can be streamed or downloaded. The audiofiles include PLAYBACK+, a multi-functional audio player that allows you to slow down audio without changing pitch, set loop points, change keys, and pan left or right. / Pédagogie / Etude / Contrebasse

Because a fine orchestra depends on fine players, Solo Time for Strings emphasizes individual accomplishment, progress, and achievement while preparing young students for participation in a school orchestra. The series teaches reading in conjunction with note learning, enabling students to start playing melodies as soon as possible, and is appropriate for class or individual instruction. The solos assist in a progressive technical development from 'twinkle, twinkle' in Book 1 to music by Vivaldi in Book 5. / Contrebasse

Par MASSARD DANIEL. '[La répétition] des trente-six contrebasses surtout fut curieuse. Quand nous en vînmes au trait du scherzo de la symphonie en ut mineur de Beethoven, qui figurait dans le programme, il nous sembla entendre les grognements d'une cinquantaine de porcs effarouchés : telle était l'incohérence et le défaut de justesse de l'exécution de ce passage. Peu à peu cependant elle devint meilleure, l'ensemble s'établit et la phrase apparut nettement dans toute sa sauvage rudesse'. Hector Berlioz, Mémoires, Chapitre LIII Dans ses Mémoires, Hector Berlioz, compositeur français de l'époque romantique (1803-1869) se tenait 'pour satisfait de pouvoir organiser et diriger un concert gigantesque' pour lequel il parvint 'à réunir un personnel de mille vingt deux exécutants'. Cette citation relate les répétitions partielles (par pupitre) du scherzo de la cinquième symphonie de Beethoven placées sous sa direction pour un concert exceptionnel donné à Paris lors de l'Exposition des produits de l'industrie en 1844. Ce scherzo réputé difficile pour la justesse, la conduite de l'archet et la manière de l'interpréter devenait particulièrement délicat, exécuté par un pupitre de trente-six contrebasses. Depuis l'époque de Berlioz, l'apprentissage de la contrebasse a évolué. Les professeurs enseignant dans les structures musicales permettent à nos élèves de devenir de vrais contrebassistes, de vrais techniciens, de vrais professionnels, de vrais musiciens. Néanmoins, le travail de pupitre (ou répétitions partielles) reste indispensable. Contrebassiste au sein de l'Orchestre National du Capitole de Toulouse pendant quarante ans, mon expérience professionnelle m'a permis de découvrir un vaste répertoire musical. De la musique symphonique à la musique de chambre en passant par le répertoire lyrique, j'ai pu aborder tous les styles de musique depuis l'époque baroque à la musique contemporaine. Les grands chefs d'orchestre qui m'ont dirigé m'ont appris à connaître tous les grands compositeurs de notre musique occidentale, la manière d'interpréter une oeuvre, de la comprendre et de l'analyser. Nous devons écouter et surtout entendre. J'ai voulu donc, par ce premier recueil, transmettre ce que j'avais appris à l'Orchestre et permettre aux élèves de découvrir ce répertoire musical. Professeur de contrebasse au CRD de Montauban, j'ai mis au programme du premier cycle et expérimenté avec mes élèves tous les textes présentés dans ce recueil. Les jeunes contrebassistes ont toujours été très sensibles au travail des extraits musicaux. Ils sont au contact avec la Musique. Afin de parachever leur travail personnel, il est souhaitable qu'ils écoutent les musiques étudiées (enregistrements et concerts). Ces acquisitions leur permettront de découvrir les compositeurs et d'apprendre le langage musical. Ce recueil pédagogique offre un voyage musical de l'époque baroque à l'époque postromantique (de Johann Sebastian Bach à Camille Saint-Saëns). Il est destiné aux élèves du premier cycle des conservatoires et écoles de musique. Les professeurs pourront commencer à l'aborder dès la première année. Tous les extraits musicaux sont tirés du répertoire d'orchestre : de chambre, lyrique et symphonique. Ils sont joués dans la tonalité originale. Les coups d'archet originaux sont notés en noir. Les coups d'archet préconisés par les contrebassistes professionnels jouant dans les plus grandes formations orchestrales symphoniques ou lyriques en France et à l'étranger sont ajoutés en rouge. Daniel Massard Contrebassiste à l'Orchestre National du Capitole de Toulouse, Professeur au CRD de Montauban. Je remercie mes élèves de la classe de contrebasse du Conservatoire à Rayonnement Départemental de Montauban, les bibliothécaires de l'Orchestre National du Capitole de Toulouse et Véronique Lafargue, docteur en musicologie. / Niveau : 1er Cycle / classique / Méthode / Contrebasse

- SATB Soli, SATB Choir, Orchestra- Piano-Vocal Score (Latin)- Revised Edition (2005)- Full Score and Instrumental Parts are also available for purchase / Contrebasse

La musique de chambre est un élément essentiel d'apprendre à jouer d'un instrument, et ces quatuors polyvalents sont écrits de sorte qu'ils peuvent être effectuées par n'importe quelle combinaison de quatre instruments à cordes. Organisé par l'éminent pédagogue chaîne Doris Gazda, ces pièces se fera entendre pleine et satisfaisante avec seulement quatre joueurs tout le chemin jusqu'à un orchestre à cordes. La sélection de la musique dans cette collection couvre une grande variété de styles musicaux qui offrent des heures de plaisir et de la performance des options. Progressivement organisé par niveau de difficulté que l'avance les artistes dans leurs compétences, ces quatuors sont un ajout bienvenu au répertoire de tous les instrumentistes à cordes. / Contrebasse / 48 pages / Partition