La collection la plus complète des sélections de Broadway jamais organisée spécifiquement pour le chanteur. Chacun des cinq volumes contient des chansons importants choisis en raison de leur pertinence à ce type de voix particulière. Toutes les sélections sont sous leur forme de tic, extrait les scores vocales originales. Les chansons dans Musical Theatre anthologie du chanteur, écrit par des compositeurs tels notés que Kurt Weill, Richard Rodgers, Stephen Sondheim et Jerome Kern, sont des chefs-d'oeuvre vocales idéales pour l'auditioniacticing ou d'effectuer des chanteurs. / Répertoire d'Examen / Recueil / Voix

Any Dream Will Do. Sing Musical Theatre: Any Dream Will Do features fifteen theatre songs in a range of styles, both classic and contemporary with useful background and performance notes, handy singing tips and exercises, and backing track CD. Suitable for Singing and Musical Theatre candidates Grades 1-3 or for anyone looking for a new, practical compilation of the repertoire, carefully selected to be appropriate for the grade./ Méthode / Piano, Chant et Guitare

Wouldn'T It Be Loverly?. Sing Musical Theatre: Wouldn't It Be Loverly? features fifteen musical theatre songs in a range of styles, both classic and contemporary with useful background and performance notes, handy singing tips and exercises, and backing track CD. Suitable for Singing and Musical Theatre candidates Grades 1-3 or for anyone looking for a new, practical compilation of the repertoire, carefully selected to be appropriate for the grade./ Méthode / Piano, Chant et Guitare

100 Years Of Popular Music chronicles the greatest music of the last century. This book contains more than 70 songs from the 1930s arranged for piano, voice and guitar, providing a fascinating insight into the music of the era. A listing of new inventions first seen during the 1930s is also included. / Niveau : Intermédiaire / Recueil / Piano, Chant et Guitare

100 Years Of Popular Music relate la plus grande musique du siècle dernier. Ce livre contient plus de 70 chansons des années 1970, arrangées pour piano, voix et guitare, offrant un aperçu fascinant de la musique de l'époque. Une liste de nouvelles inventions première vue pendant les années 1970 est également inclus/ Recueil / Piano, Chant et Guitare

Par SIERRA F.. Metodología de Lenguaje Musical que abarca el Grado Elemental y Grado Medio. Adaptándose a las más modernas líneas pedagógicas, estos libros persiguen introducir al alumno progresivamente en el Lenguaje Musical de una manera completamente lúdica, utio para ello los más variados recursos, como canciones que combinan palmas, movimiento, improvisación, juegos de creatividad. Todo ello añadido a una atractiva presentación que incluye numerosos dibujos, ilustraciones y páginas a todo color. Cada cursta de dos volúmenes: A y B. Metodología de acuerdo con la LOGSE. / Pédagogie / Solfège/Formation Musicale / Opéra Théorique ou Didactique

Par SIERRA F.. Metodología de Lenguaje Musical que abarca el Grado Elemental y Grado Medio. Adaptándose a las más modernas líneas pedagógicas, estos libros persiguen introducir al alumno progresivamente en el Lenguaje Musical de una manera completamente lúdica, utio para ello los más variados recursos, como canciones que combinan palmas, movimiento, improvisación, juegos de creatividad. Todo ello añadido a una atractiva presentación que incluye numerosos dibujos, ilustraciones y páginas a todo color. Cada cursta de dos volúmenes: A y B. Metodología de acuerdo con la LOGSE. / Pédagogie / Solfège/Formation Musicale / Opéra Théorique ou Didactique

Par ESCUDERO MARIO. Los objetivos que persigue esta colección es: Conocimiento de la música y desarrollo del sentido musical - Desarrollo de las facultades expresivas y creadoras del niño - Despertar el sentido del ritmo y del equilibrio, a través de la música. El plan dejo que el presente volumen desarrolla está constituido por una serie de temas que siguen un orden de dificultades a superar: formación rítmica, formación auditiva, vocalizaciones, audiciones musicales./ Solfège/Formation Musicale / Opéra Théorique ou Didactique

Par SIERRA F.. Metodología de Lenguaje Musical que abarca el Grado Elemental y Grado Medio. Adaptándose a las más modernas líneas pedagógicas, estos libros persiguen introducir al alumno progresivamente en el Lenguaje Musical de una manera completamente lúdica, utio para ello los más variados recursos, como canciones que combinan palmas, movimiento, improvisación, juegos de creatividad. Todo ello añadido a una atractiva presentación que incluye numerosos dibujos, ilustraciones y páginas a todo color. Cada cursta de dos volúmenes: A y B. Metodología de acuerdo con la LOGSE. / Pédagogie / Solfège/Formation Musicale / Opéra Théorique ou Didactique

Par ARENOSA / OLIVER / PILDAIN. Libro preparatorio de iniciación al Lenguaje Musical. 33 lecciones conteniendo compases, elementos melódicos y rítmicos, términos y signos, movimientos y ejercicios rítmicos. / Pédagogie / Solfège/Formation Musicale / Opéra Théorique ou Didactique

Par ESCUDERO MARIO. Canciones y melodías (con instrumentación escolar) La Didáctica Musical Activa se propone despertar el sentido del sonido, del movimiento y del ritmo.En esta colección se proponen canciones populares, folklorísticas, clásica y originales, con una serie de actividades a realizar por el alumno que norán una rigidez, sino más bien serán como una proposición flexible, que motive e incite a los alumnos al desarrollo de la creatividad, de la libre expresión, del conocimiento corporal, de la coordinación rítmica y del desarrollo psicomotriz./ Solfège/Formation Musicale / Opéra Théorique ou Didactique

Par PEDRO D.DE. El contenido de este material ha sido pensado y desarrollado en dos grandes bloques: música instrumental y música vocal. Cada uno de estos grandes bloques está, a su vez, dividido en diferentes apartados: suite, sonata, variación, etc. - música vocal a, vocal religiosa, escénica, etc. Sintaxis musical, música contemporánea y nuevas grafías./ Solfège/Formation Musicale / Opéra Théorique ou Didactique

Par BOELL ERIC. Toutes les questions-réponses pour tester et compléter systématiquement vos connaissances musicales. Cet ouvrage vous propose à travers des questions simples et concrètes de faire le bilan exact de vos connaissances en théorie musicale, en harmonie eous guider donc dans le travail qu'il vous reste à faire. Le travail du solfège est souvent fastidieux. Cette impression est généralement donnée par une première approche trop théorique, paraissant abstraite pour le musicien novice. De plus, il est s ennuyeux d'apprendre des choses dont on se servira rarement (surtout si l'on n'aspire pas à devenir un musicien professionnel). A l'inverse, on peut avoir certaines connaissances de base qu'il n'est pas forcément nécessaire de revoir. / Pédagogie / Théorie / Opéra Théorique ou Didactique

Par CORNAGO LUIGI. Theory / Pédagogie / Solfège/Formation Musicale / Opéra Théorique ou Didactique