72. Triosonate in h-moll · TWV 42:h6
TELEMANN, Georg Philipp (1681-1767)
für Violine (Querflöte), Viola und Bc. / Partitions classique / Bois / Flûte traversière / AMADEUS

Dans l'introduction de la pièce, dédiée à Michael Faust, la flûte ' analyse ' une figure tonale frappante dans le style d'un ' discours sonore libre '. Dans la section principale, Höller fait usage du deuxième sens du titre par ' balayage ' la forme sonore de 22-note, examinant l'efficacité et le développement de ses parties individuelles, train de démonter et de dépistage il. La forme de temps - la séquence de bars - et mètres sont tirés de la forme élémentaire de la forme sonore, qui prend le sens de la structure de composition d'un cantus firmus sous le score. / Flûte Traversière

Par EDWIN H.ALTON. / Niveau : Facile / Méthode / Date parution : 1905-05-28/ Méthode / Flûte Traversière

Querflöte. Hören, lesen and spielen, die Bläserschule von heute, zeichnet sich unter anderem durch Ergänzungshefte mit genau auf das eigentliche Schulwerk abgestimmter Spielliteratur aus. Zu den vorhandenen Heften mit gemischter Sololiteratur ( Liederspielbuch, Solospielbuch und Stilbuch ) sowie den Ausgaben für kleine Ensembles aus gleichen Instrumenten ( Duobuch und Triobuch ) gesellt sich nun Weihnachten, eine Sammlung von Liedern für die Festtage, die zu jeder Lektion des Schulwerks mindestens ein passendes Lied enthält. Neben zahlreichen bekannten, schülergerecht ausgesuchten und arrangierten Liedern umfasst die Auswahl auch eineAnzahl eigens komponierter, sehr leichter Lieder passend zu den ersten Lektionen von Hören, lesen and spielen. Untermalt von den stimmungsvoll arrangierten Begleittracks auf der beigefügten CD, wird so Anfängern auf der Querflöte selbst nach kurzer Unterrichtszeit die Möglichkeit für ein Vorspiel in weihnachtlicher Atmosphäre gegeben. Weihnachten kann kommen! / Niveau : Très Facile / Date parution : 1905-07-08/ Méthode / Flûte Traversière

Querflöte. Hören, lesen and spielen ist die bewährte Bläserschule für dreizehn verschiedene Instrumente, die im Einzel- oder Gruppenunterricht eingesetzt werden kann. Sie ist gemäß den aktuellen Erkenntnissen und Ansprüchen der Musikerziehung konzipiert. Die perfekte Ergänzung zur Methode in drei Bänden bilden diverse Bücher mit Spielliteratur. Sie sind genau auf den Lernfortschritt in Hören, lesen and spielen abgestimmt, können aber auch unabhängig von der Schule eingesetzt werden. Im Beatles-Spielbuch unternehmen die Schüler eine Zeitreise in die sechziger Jahre und lernen eine der wichtigsten Bands der Rock-Geschichte kennen: die Beatles. Fünfzehn ihrerberühmtesten Songs sind hier in ansteigendem Schwierigkeitsgrad angeordnet und können parallel zu allen drei Bänden von Hören, lesen and spielen verwendet werden. Authentisch klingende Begleit-Tracks zum Mitspielen stehen online zum direkten Abspielen oder Herunterladen zur Verfügung. / Niveau : Facile à Intermédiaire / Pop and rock / Date parution : 1905-07-10/ Recueil / Flûte Traversière

Schule Für Querflöte. Par KASTELEIN / MICHIEL OLDENKAMP. Hören, lesen and spielen ist die individuelle Bläserschule für dreizehn verschiedene Instrumente, die im Einzel- oder Gruppenunterricht eingesetzt werden kann. Die bewährte Methode ist nach den gegenwärtigen Regeln und Ansprüchen der Musikerziehung zusammengestellt. Sie enthält viele Spiele, Puzzles, Hörübungen, Lieder und Originalkompositionen. Mit der Begleit-CD macht das Üben natürlich doppelt Spaß! Im ersten Band werden die Notenwerte bis zu Achteln in einem moderaten Tonumfang vorgestellt. Dazu kommen einige Vor- und Versetzungszeichen und notwendige Hilfsgriffe. Besonders interessant für die jungen Spieler ist eine Extra-Seite, auf der dieGeschichte des eigenen Instruments bebildert dargestellt ist./ Méthode / Flûte Traversière

Anne Fuzeau Classique vous propose tous les textes théoriques, méthodes, traités, articles, partitions de musique classique concernant la flûte traversière.Ces méthodes anciennes sont reproduites en fac-similé et regroupés en - sept volumes.Volume 1 (Réf. 5951) : HOLTZAPPFEL - - Antoine HUGOT et Johann Georg WUNDERLICH - - V. MICHEL - - PERAULT - - H. TREZYVolume 2 (Réf. 5952) : Benoit Tranquille BERBIGUIER - - E.M.M. MIROIR - Antoine REICHA - - Johann Georg WUNDERLICH.Volume 3 - (Réf. 5953) : P. BIGOT - - Victor Jean Baptiste COCHE (1) - - Louis DROUET - - Jacques Hippolyte Aristide FARRENC - - François Joseph FETIS - - Jean Georges KASTNER (1-2) - - Pierre VAILLANT - - Eugène WALCKIERS. - Volume 4 - (Réf. 5954) : Paul Hippolyte - CAMUS - Victor Jean-Baptiste COCHEVolume 5 (Réf. 5955) : Hector BERLIOZ - - V. BRETONNIERE - - Jean Georg KASTNER (3) - - L. NADAUDVolume 6 (Réf. 5956) : Louis DORUS - - Henri SOUSSMAN - - Jean-Louis TULOUVolume 7 - (Réf. 5957) : N. BOUSQUET - - Victor CORNETTE - - Philippe GATTERMANN (1-2)Table des matières : Volume 1 : Perault : Méthode pour la flûte - c.1800Michel V. : Nouvelle méthode de flûte - 1802Trezy H. : Doigter de la flûte - c.1802Hugot Antoine et Wunderlich Johann Georg : Méthode de flûte du conservatoire - 1804Holtzappfel : Par brevet d'invention - c.1810Volume - 2 :Wunderlich Johann Georg : Principes élémentaires - c.1812Reicha Antoine : Cours de composition - 1816Miroir E.M.M : La clef de l'orchestre - 1818Berbiguier Benoît Tranquille : Nouvelle méthode pour la flûte - c.1818Volume - 3 :Vaillant Pierre : Nouvelle méthode de flûte - c.1826Douët Louis : Méthode pour la flûte - c.1827Walckiers Eugène : Méthode de flûte - c.1829Bigot P. : Solfège pour la flûte - après 1832Fetis François Joseph : Exposition des produits de l'industrie - 1834Kastner Jean Georges : Traité Général - 1836Kastner Jean Georges : Supplément Traité Général - c.1837Coche Victor Jean Baptiste : Examen critique - 1838Farreng Jacques Hippolyte Aristide : Flûte Boehm - 1838Volume - 4 :Camus Paul Hippolyte : Méthode pour la nouvelle flûte - 1839Coche Victor Jean Baptiste : Méthode pour servir - 1839Volume - 5 :Bretonnière V. : Méthode complète théorique et pratique - 1840Nadaud L. : Méthode de flûte - 1841Kastner Jean Georges : Méthode élémentaire - 1844Berlioz Hector : Grand traité d'instrumentation - 1844Volume - 6 :Dorus Vincent Joseph Van Steerkiste : L'étude de la nouvelle flûte - 1845Soussman Henri : Ecole pratique de la flûte - 1850Tulou Jean Louis : Méthode de flûte - 1851Volume - 7 :Gattermann Philippe : Méthode de flûte - c.1851Cornette Victor : Méthode de flûte - 1855Bousquet N. : Méthode de flûte - 1858Gattermann Philippe : Méthode précédée des principes - c.1861Téléchargez le catalogue Anne Fuzeau Classique / Flûte Traversière / 2264 pages / niveau : 1 / Fac-Similés - Format: 24 X 33

Henrik Wiese once again draws on his wealth of experience as a flutist and pedagogue: with his book “The Piccolo & Alto Flute Audition“, he has compiled a total of 207 audition excerpts in a carefully edited and clearly arranged compendium. In alphabetical order, it contains standard passages from orchestral works of various genres throughout music history, both common and less frequently requested. This up-to-date collection is a reliable companion and indispensable for optimal preparation for international auditions of all kinds at the opera, with symphony or chamber orchestras.
Easy-to-read, uniform and modern layout make the edition convenient to use. The critical report and chronological list of audition excerpts for quicker stylistic classification make the editor a comprehensive coach for flutists. Numerous other tips and remarks gained by Wiese from his practical experience and exchange with colleagues and students complete the book. International demand is fulfilled by the texts being in three languages (German, French, English), thus making “The Piccolo & Alto Flute Audition“ the equivalent of the already established edition “The Flute Audition“.
Bartók Béla: III. Pe loc aus Rumünische Volkstänze
Bartók Béla: III. Elegia aus Concerto for Orchestra
Bartók Béla: V. Finale aus Concerto for Orchestra
Beethoven Ludwig van: 4. Satz aus Symphonie Nr. 5
Beethoven Ludwig van: 4. Satz aus Symphonie Nr. 9
Berg Alban: 1. Akt, 4. Szene aus Wozzeck
Berg Alban: 2. Akt, 2. Szene aus Wozzeck
Berlioz Hector: 3. Teil, Szene XII. Meuet des Follets aus La damnation de Faust
Berlioz Hector: V. Songe d'une nuit du Sabbat aus Symphonie fantastique
Bizet Georges: 1. Akt, Nr. 2 Marche et choeur des gamins aus Carmen
Bizet Georges: 3. Akt, Nr. 18 Introduction aus Carmen
Borodin Alexander: Allegro vivo und Presto aus Polowetzer Tänze
Brahms Johannes: Variation V aus Variationen über ein Thema von Haydn
Brahms Johannes: Variation VIII aus Variationen über ein Thema von Haydn
Brahms Johannes: 4. Satz aus Klavierkonzert Nr. 2
Brahms Johannes: 3. Satz aus Symphonie Nr. 4
Britten Benjamin: II. Sunday Morning aus Four Sea Interludes
Britten Benjamin: IV. Storm aus Four Sea Interludes
Britten Benjamin: Variation A aus The Young Person's Guide to the Orchestra
Britten Benjamin: Fugue aus The Young Person's Guide to the Orchestra
Delibes Léo: 2. Akt, Nr. 11 Musique des automates aus Coppélia
Donizetti Gaetano: Sinfonia aus Don Pasquale
Donizetti Gaetano: Nr. 7 Scena e Quartetto aus Don Pasquale
Dukas Paul: Scherzo, Poco animando und Vif aus L'Apprenti sorcier
Dvorák Antonín: 3. Satz aus Symphonie Nr. 6
Dvorák Antonín: 1. Satz aus Symphonie Nr. 9
Händel Georg Friedrich: 1. Akt, Nr. 11 Aria Augelletti, che cantate (Almirena) aus Rinaldo
Hindemith Paul: II. Marsch und Pastorale aus Nobilissima Visione
Holst Gustav: III. Merkur aus Die Planeten
Holst Gustav: Dance of the spirits of water aus der Ballettmusik The Perfect Fool
Ippolitov-Ivanov Michail: Nr. 4 Procession of the Sardar aus Suite Nr. 1 Caucasian Sketches
Janácek Leoš: 3. Satz The Queen's Monastery, Brno aus Sinfonietta
Kodály Zoltán: Marosszéker Tänze
Kodály Zoltán: Tänze aus Galánta
Ljadow Anatoli: VII. Dancing Song aus Acht russische Volkslieder
Mahler Gustav: III. Von der Jugend aus Das Lied von der Erde
Mahler Gustav: IV. Urlicht aus Symphonie Nr. 2 Auferstehung
Mahler Gustav: V. Der große Appell aus Symphonie Nr. 2 Auferstehung
Mozart Wolfgang Amadeus: 2. Akt, Nr. 13 Aria Alles fühlt der Liebe Freuden (Monostatos) aus Die Zauberflöte
Ponchielli Amilcare: 3. Akt Danza delle Ore, Finale aus La Gioconda
Prokofieff Sergei: I. The Birth of Kijé aus der Suite Leutnant Kishe
Prokofieff Sergei: IV. Troika aus der Suite Leutnant Kishe
Puccini Giacomo: Suor Angelica
Puccini Giacomo: 3. Akt, 1. Szene aus Turandot
Ravel Maurice: II. Malagueña aus Rapsodie espagnole
Ravel Maurice: IV.Feria aus Rapsodie espagnole
Ravel Maurice: II. Petit Poucet aus My mère l'Oye
Ravel Maurice: III. Laideromette, Imperatrice des Pagodes aus My mère l'Oye
Ravel Maurice: Lever du jour aus der Suite Daphnis et Chloé
Ravel Maurice: Pantomime aus der Suite Daphnis et Chloé
Ravel Maurice: Danse générale aus der Suite Daphnis et Chloé
Ravel Maurice: Boléro
Ravel Maurice: 1. Satz aus Klavierkonzert G-Dur
Ravel Maurice: 3. Satz aus Klavierkonzert G-Dur
Rimski-Korsakow Nikolaj: 3. Satz The Young Prince and The Young Princess aus Sheherazade
Rimski-Korsakow Nikolaj: 4. Satz Festiva at Baghdad aus Sheherazade
Rossini Gioachino: Sinfonia aus der Ouverture zu La scala di seta
Rossini Gioachino: Sinfonia aus der Ouverture zu L'Italiana in Algeri
Rossini Gioachino: 1. Akt, Nr. 2 Cavatina Largo al Factotum (Figaro) aus Il barbiere di Siviglia
Rossini Gioachino: 1. Akt, Nr. 8 Finale 1, Stretta aus Il barbiere di Siviglia
Rossini Gioachino: Sinfonia aus der Ouverture zu La gazza ladra
Rossini Gioachino: Sinfonia aus der Ouverture zu Semiramide
Rossini Gioachino: Sinfonia aus der Ouverture zu Wilhelm Tell
Schönberg Arnold: Nr. 18 Der Mondfleck aus Pierrot lunaire
Schostakowitsch Dmitri: 1. Satz aus Symphonie Nr. 5
Schostakowitsch Dmitri: 2. Satz aus Symphonie Nr. 5
Schostakowitsch Dmitri: 1. Satz aus Symphonie Nr. 6
Schostakowitsch Dmitri: 2. Satz aus Symphonie Nr. 6
Schostakowitsch Dmitri: 1. Satz aus Symphonie Nr. 7
Schostakowitsch Dmitri: 2. Satz aus Symphonie Nr. 8
Schostakowitsch Dmitri: 4. Satz aus Symphonie Nr. 8
Schostakowitsch Dmitri: 1. Satz aus Symphonie Nr. 9
Schostakowitsch Dmitri: 2. Satz aus Symphonie Nr. 9
Schostakowitsch Dmitri: 3. Satz aus Symphonie Nr. 9
Schostakowitsch Dmitri: 5. Satz aus Symphonie Nr. 9
Schostakowitsch Dmitri: 1. Satz aus Symphonie Nr. 10
Schostakowitsch Dmitri: 2. Satz aus Symphonie Nr. 10
Schostakowitsch Dmitri: 3. Satz aus Symphonie Nr. 10
Schostakowitsch Dmitri: 1. Satz aus Symphonie Nr. 15
Sibelius Jean: III. Alla marcia aus der Suite Karelia
Smetana Bedrich: Vivacissimo aus Die verkaufte Braut
Sousa Filipe de: March aus The Stars and Stripes Forever
Strauß Johann (Sohn): Ouverutre aus Die Fledermaus
Strawinsky Igor: Variation de l'oiseau de feu aus der Suite L'Oiseau de Feu
Strawinsky Igor: Ronde des princesses (Khorovode) aus der Suite L'Oiseau de Feu
Tschaikowsky Peter Iljitsch: 3. Satz aus Symphonie Nr. 4
Tschaikowsky Peter Iljitsch: 4. Satz aus Symphonie Nr. 4
Tschaikowsky Peter Iljitsch: 2. Akt, Nr. 12 Divertissement, c) Le thé (Danse chinoise) aus Der Nussknacker
Tschaikowsky Peter Iljitsch: 3. Satz aus Symphonie Nr. 6
Verdi Giuseppe: 2. Akt Ballabile aus der Oper Aida
Verdi Giuseppe: 1. Akt Coro Fuoco di goia aus der Oper Otello
Verdi Giuseppe: 3. Akt Ballettmusik aus der Oper Otello
Verdi Giuseppe: 1. Akt, 2. Teil aus der Oper Falstaff
Verdi Giuseppe: 1. Akt, Nr. 2 Introduzione aus der Oper La traviata
Verdi Giuseppe: 1. Teil, 1. Szene, Nr. 4 Coro di Zingari e Canzone aus der Oper Il trovatore
Verdi Giuseppe: 3. Akt, Nr. 13 Scena, Terzetto e Tempesta aus der Oper Rigoletto
Wagner Richard: 3. Szene aus der Oper Das Rheingold
Wagner Richard: 3. Akt, 2. Szene Feuerzauber aus der Oper Die Walküre
Holst Gustav: V. Saturn, the Bringer of Old Age aus Die Planeten
Holst Gustav: VII. Neptun, the Mystic aus Die Planeten
Ravel Maurice: 1. Teil Danse religieuse aus Daphnis et Chloé
Ravel Maurice: 1. Teil Danse générale aus Daphnis et Chloé
Ravel Maurice: 2. Teil Danse guerrière aus Daphnis et Chloé
Ravel Maurice: 3. Teil Lever du jour aus Daphnis et Chloé
Ravel Maurice: 3. Teil Pantomime aus Daphnis et Chloé
Ravel Maurice: 3. Teil Danse générale aus Daphnis et Chloé
Strawinsky Igor: 1. Teil L'Adoration de la terre aus Le sacre du printemps
Strawinsky Igor: 1. Teil Danses des adolescentes aus Le sacre du printemps
Strawinsky Igor: 1. Teil Rondes printanières aus Le sacre du printemps
Strawinsky Igor: 2. Teil Le sacrifice, Introduction aus Le sacre du printemps
Strawinsky Igor: 2. Teil Le sacrifice, Cercle mystérieux des adolescentes aus Le sacre du printemps
Strawinsky Igor: 2. Teil Le sacrifice, Action rituelle des ancêtres aus Le sacre du printemps / Partitions classique / Bois / Flûte traversière / UNIVERSAL EDITION

Die neue Querflötenschule. Par WEINZIERL-WACHTER ELISABETH / WACHTER EDMUND. FLÖTE SPIELEN ist die neue Querflötenschule von Elisabeth Weinzierl und Edmund Wächter. Die Anfangsbände richten sich an früh beginnende SchülerInnen (ab 7) und Jugendliche oder Erwachsene, die mit kleineren Lernschritten besser zurecht kommen. Entsprechend können in den Bänden A und B auch Juniorflöten (ohne c/cis) verwendet werden. Die sorgfältige Musikauswahl streift alle Epochen und neben Klassik wurden auch Folklore, Pop und vor allem Jazz (inkl. Improvisation) miteinbezogen. So wird ein großer musikalischer Erfahrungsraum geboten, der, vor allem mit Hilfe der späterenBände, systematisch den Aufbau eines breit gefächerten Flöten-Repertoires unterstützt. Die CDs enthalten beispielhafte Interpretationen und von Live-Instrumenten eingespielte Mitspielversionen. Klavierbegleitung zu Band A-F der Flötenschule erhältlich Sy 2778. Inhalt Band F: -Neue Griffe, Erweiterung des Tonumfangs a3, ais3-b3 und h3 - Dreihundert Jahre Flötenmusik mit vielen Werken aus verschiedenen Epochen und Stilbereichen - Übungen und Etüden für das tägliche Technik- und Einspielprogramm - Grifftabellen: Hauptgriffe und Trillergriffe / Méthode / Date parution : 1905-07-01/ Méthode / Flûte Traversière

Hören, lesen & spielen ist die individuelle Bläserschule für dreizehn verschiedene Instrumente, die im Einzel- oder Gruppenunterricht eingesetzt werden kann. Die bewährte Methode ist nach den gegenwärtigen Regeln und Ansprüchen der Musikerziehung zusammengestellt. Sie enthält viele Spiele, Puzzles, Hörübungen, Lieder und Originalkompositionen. Zu jedem Band von Hören, lesen & spielen gibt es Spielliteratur, die den Unterricht perfekt ergänzt. Diese Spielbücher mit Soli, Duos und Trios können auch unabhängig von der Schule eingesetzt werden. Zu Band 1 gibt es ein Duobuch sowie ein Triobuch, so dass sich die jungen Musiker schon früh imZusammenspiel üben können. Die Stücke von anerkannten Komponisten und Arrangeuren bringen jede Menge Abwechslung in den Unterricht und eignen sich auch gut für erste Vorspielabende. / Niveau : Facile / Méthode / Flûte Traversière

Par DE HAAN / ANDRE WAIGNEIN. Hören, lesen & spielen ist die individuelle Bläserschule für dreizehn verschiedene Instrumente, die im Einzel- oder Gruppenunterricht eingesetzt werden kann. Die bewährte Methode ist nach den gegenwärtigen Regeln und Ansprüchen der Musikerziehung zusammengestellt. Sie enthält viele Spiele, Puzzles, Hörübungen, Lieder und Originalkompositionen. Zu jedem Band von Hören, lesen & spielen gibt es Spielliteratur, die den Unterricht perfekt ergänzt. Diese Spielbücher mit Soli, Duos und Trios können auch unabhängig von der Schule eingesetzt werden. Zu Band 1 gibt es ein Duobuch sowie ein Triobuch, so dass sich die jungen Musiker schon früh imZusammenspiel üben können. Die Stücke von anerkannten Komponisten und Arrangeuren bringen jede Menge Abwechslung in den Unterricht und eignen sich auch gut für erste Vorspielabende. / Niveau : Facile / Méthode / Flûte Traversière

Die neue Querflötenschule. Par WEINZIERL-WACHTER ELISABETH / WACHTER EDMUND. Flöte spielen ist die bewährte Querflötenschule von Elisabeth Weinzierl und Edmund Wächter. Die Anfangsbände richten sich an früh beginnende SchülerInnen (ab 7) und Jugendliche oder Erwachsene, die mit kleineren Lernschritten besser zurechtkommen. Entsprechend können in den Bänden A und B auch Juniorflöten (ohne c/cis) verwendet werden. Die sorgfältige Musikauswahl streift alle Epochen und neben Klassik wurden auch Folklore, Pop und vor allem Jazz (incl. Improvisation) miteinbezogen. So wird ein großer musikalischer Erfahrungsraum geboten, der, vor allem mit Hilfe der späterenBände, systematisch den Aufbau eines breit gefächerten Flöten-Repertoires unterstützt. Die CDs enthalten beispielhafte Interpretationen und von Live-Instrumenten eingespielte Mitspielversionen. Klavierbegleitung zu Band A der Flötenschule erhältlich SY 2934. Inhalt Band A : - Tonübungen nur auf dem Kopfstück - Haltung und Griffe mit passenden Übungen und Anwendungsbeispielen - Einführung musikalischer Begriffe, Noten und Notenwerte - Tonumfang: e1-c2, e2-c3, mit Lagenwechsel - kleine Auswahl an Winter- und Weihnachtsliedern / Méthode / Date parution : 1905-06-29/ Méthode / Flûte Traversière

Die neue Querflötenschule. Par WEINZIERL-WACHTER ELISABETH / WACHTER EDMUND. Flöte spielen ist die bewährte Querflötenschule von Elisabeth Weinzierl und Edmund Wächter. Die Anfangsbände richten sich an früh beginnende SchülerInnen (ab 7) und Jugendliche oder Erwachsene, die mit kleineren Lernschritten besser zurechtkommen. Entsprechend können in den Bänden A und B auch Juniorflöten (ohne c/cis) verwendet werden. Die sorgfältige Musikauswahl streift alle Epochen und neben Klassik wurden auch Folklore, Pop und vor allem Jazz (incl. Improvisation) miteinbezogen. So wird ein großer musikalischer Erfahrungsraum geboten, der, vor allem mit Hilfe der späterenBände, systematisch den Aufbau eines breit gefächerten Flöten-Repertoires unterstützt. Die CDs enthalten beispielhafte Interpretationen und von Live-Instrumenten eingespielte Mitspielversionen. Klavierbegleitung zu Band B der Flötenschule erhältlich SY 2935. Inhalt Band B : - Neue Griffe, Erweiterung des Tonumfangs auf d1 - d3 - Geburtstagslieder - Lieder zur Weihnachtszeit - Grifftabelle d1 - d3 / Méthode / Date parution : 1905-06-29/ Méthode / Flûte Traversière