Une série très souple de livres conçu pour encourager les jeunes à jouer ensemble dans diverses combinaisons de chiffres et d'instruments, parfaits pour les frais de scolarité de groupe. Livre 1 offre 19 trios de simple intermédiaire pour saxophone alto et ténor à l'aide de mélodies familières disposés dans des styles classiques, de folkloriques et de jazz, y compris les pays Garden, Dieu reste Ye Merry Gentlemen, danse du chapeau mexicain Hornpipe de marin. Cette collection peut être utilisée pour solo, duo ou trio jouant et peut également être utilisée avec des dispositions correspondantes du même matériau dans le livre i pour Brass, violon, clarinette, flûte. Un livre d'accompagnement piano est disponible. / Niveau : Débutant / Méthode en anglais / Méthode / Saxophone

Voici les 27 facile-intermediate arrangements de mélodies familiers en classique, folklorique et styles de jazz. Chaque morceau est présenté comme un trio, mais ces arrangements ingénieux travail tout aussi bien que les solos ou duos - avec ou sans accompagnement. Vous pouvez même inviter les autres instrumentistes à jouer ainsi que par les éditions Flute, clarinette, violon et laiton Junior livre b de cette série. Cette série très souple de livres instrumentales coordonnées a été conçue pour donner aux jeunes la chance de jouer ensemble dans diverses combinaisons de chiffres et d'instruments. * Parfait pour un, deux ou trois saxophones - avec ou sans accompagnement * peut aussi servir en respectant les dispositions dans les éditions Junior livre b de cette série pour Flute, clarinette, violon ou de laiton * livre d'accompagnement Piano avec les symboles de corde de guitare disponibles * idéal pour usage individuel ou en classe / Niveau : Facile / Méthode en anglais / Méthode / Saxophone

Par LONDEIX JEAN-MARIE. '...Après le premier cahier à l'usage des débutants, le second vise à rendre séduisante l'étude progressive du saxophone alto, soucieux d'insuffler aux élèves des accoutumances de travail efficientes et attentif à la divergence de leurs aptitudes respectives. Les problèmes du phrasé et de l'accentuation y sont abordés au même titre que ceux d'articulation et de respiration. Réfutant la sécheresse et l'aridité, il consiste en une série de textes brefs, judicieusement gradués en leur diversité, nantis d'annotations adéquates - les uns sont empruntés à bon escient au folklore, les autres adaptés avec discernement des thèmes de Maîtres du passé ou conçus spécifiquement par des compositeurs contemporains sollicités à cette fin. La préoccupation d'une base technique indispensable n'exclut guère celle de la musicalité toujours en éveil, en cet ouvrage élaboré sous le double signe du scrupule et de la clairvoyance... ' René Bernier En composant cet ouvrage, l'auteur a cherché avant tout à faire du jeune élève non seulement un saxophoniste mais encore un musicien. Sa seconde préoccupation a été de l'amener le plus agréablement possible, et si jeune soit-il, à 'posséder' son instrument - par exemple, à pouvoir jouer un texte nouveau en première lecture, sinon en seconde. Pour cela, les 'formules de mécanisme' susceptibles de l'aider à s'affranchir rapidement des premières difficultés propres au saxophone (sans omettre les difficultés de lecture) n'ont pas été ménagées. De même que pour le premier cahier et tenant toujours compte des possibilités actuelles des jeunes écoliers, chaque leçon correspond, en principe, à une semaine de travail et le cahier au degré 'Préparatoire'. A titre d'exemple, il est proposé pour chaque séance de musique: 5 à 10 minutes de Sons Filés et Sons Droits, 10 à 15 minutes de Gammes, 10 à 15 minutes de Formules de Mécanisme et 5 à 10 minutes de morceau - version anglaise: Playing the Saxophone - Editions Henry Lemoine - version allemande: Saxophone Spielend Leicht - Schulz (Fribourg) - version italienne: Il Sassofono nella nuovo didattica - Ed. Berben - version espagnole: Saxofon Ameno - Real Musical (Madrid) / Niveau : Assez Facile / méthode - études / Méthode / Saxophone