Par LOPEZ DE ARENOSA E.. Edición actualizada. Tras los ritmos y compases tradicionales y convencionales tratados en los treMaterias adaptadas al Grado Medio de L.O.E.Tras los ritmos y compases tradicionales y convencionales tratados en los tres primeros tomos, este volumen presenta aspectos rítque, sin abandonar lo anterior, recogen también usos presentes en la música de nuestros días si bien usando siempre valores determinados.s primeros tomos, este volumen presenta aspectos rítmicos que, sin abandonar lo anterior, recogen también usos prs en la música de nuestros días si bien usando siempre valores determinados. / Pédagogie / Solfège/Formation Musicale / Opéra Théorique ou Didactique

Par PISTON WALTER. Este Tratado de Piston (Orchestration, NY, 1955) es un libro eminentemente pedagógico, sin pretensiones de ser un repertorio exhaustivo ni de investigar nuevas posibilidades o incorporar las más recientes. Es una exposición tradicionaal, referida esty especificamente a la constitución sonora de la orquesta sinfónica basada en las experiencias acumuladas por el clasicismo vienés y retocadas y enriquecidas a lo largo de doscientos años por el romanticismo, nacionalismo, impresionismo, neoclasicismpresionismo.Tradución de R.Barce, L.Barber y A.Perris. / Pédagogie / Autre FM / Opéra Théorique ou Didactique

Par IBANEZ / CURSA. Nous Quaderns De Teoria és el primer volum traduït al català de la col·lecció Nuevos Cuadernos De Teoría, editada originalment en castellà i avalada per un èxit sense precedents durant els darrers 15 anys en l'ensenyament del llenguatge musical en Cotoris i Escoles de Música. Adaptant-se a les més modernes línies pedagògiques, aquesta col·lecció introdueix a l'alumne progressivament en el llenguatge musical de forma atractiva, lúdica, senzilla i ordenada. Aquesta col·lecció està formada per sis corresponents a l'ensenyament del llenguatge musical en sis cursos: quatre de Nivell Elemental i dos de Grua Mig. Cuadernos De Lenguaje, Cuadernos De Audición y Teoria Completa De La Música són altres títols de les col·leccions Ibáñez-Cursà que compl'ensenyament del llenguatge musical. / Pédagogie / Théorie / Opéra Théorique ou Didactique

Par HINDEMITH PAUL. The opera is set in a variety of locations between the years 1608 and 1630 and throws a spotlight on individual scenes, sometimes presented simultaneously, from the life of the astronomer Johannes Kepler (1571-1630); the opera takes its name from Kepler’s theoretical work ‘Harmonices mundi’. Hindemith utilises substantial historical studies as the basis for his sketches of individuals within Kepler’s circle who each accompany the astronomer’s scientific endeavours with a variety of personal ambitions. The military commander Wallenstein attempts to utilise Kepler’s astrological abilities to realise his own pretensions to power while Kepler’s assistant Ulrich aspires to scientific fame and recognition. Kepler’s mother urges her son to apply his scientific abilities to the services of her black magic and the Lutheran minister Hizler forbids the astronomer to receive communion because Kepler questions the doctrine of Holy Communion in the Lutheran church and expresses sympathy for Calvinist doctrine. The few figures shed in a positive light include Kepler’s wife Susanna who supports her husband’s pursuit of truth and knowledge and the child Susanna who listens to the voices of nature and the moon in her childish naivety, thereby gaining revelatory knowledge. At the end of his life, Kepler takes stock of his situation, succumbs to a state of resignation and considers death as the greatest harmony of all. In his state of agony, music of the spheres can be heard; the constellations appear as allegorical figures in the opera and contradict Kepler’s negative concepts: lying beyond all that can be researched by mankind is a final majestic realm with the powers to ‘permit us to be amalgamated into a gigantic harmony of the spheres.’ / Date parution : 2022-07-20/ Répertoire / Opéra

Par HABA ALOIS. Fundamentos melódicos y armónicos de los sistemas diatónico y cromático, así como de los sistemas de cuartos, tercios, sextos y doceavos de tono.Traducción y prólogo de Ramón Barce. / Pédagogie / Autre FM / Opéra Théorique ou Didactique

Gary Hess ha scritto il libro definitivo sulla Lettura Ritmica. Il testo contiene tutte le nozioni fondamentali di teoria musicale che stanno alla base della musica moderna. I simboli musicali, i concetti di suddivisione ritmica, pulsazione, indicazi tempo e metro vengono esposti in modo a tutti comprensibile. Il metodo è basato sulle innovative tecniche di Counting, che consistono nel sistema di scansione verbale delle suddivisioni ritmiche, su cui si fonda da più di mezzo secolo la teoria modempio spazio è dedicato allo studio dei tempi tipici della musica contemporanea quali il tempo tagliato, gli ottavi swing, i sedicesimi shuffled, i tempi composti. Il libro consente, inoltre, di sviluppare la capacità di lettura delle partiture tipicha tradizione Jazz, Fusion, Blues, Big Band. L'intero metodo si presenta come un manuale operativo grazie alle tabelle dove l'utente può annotare i propri progressi. Da sottolineare, infine, che quest'opera costituisce il programma di Lettura Ritmica / Opéra Théorique/Didactique

Par GEDALGE ANDRE. Versión traducida. El Tratado de Fuga de Gedalge fue publicado en 1904 y ofrecido como texto para el uso de los alumnos de las clases de Contrapunto y Fuga del Conservatorio de París. El tratado presenta dos importantes atractivos: por un lado su ejemplificación a baseagmentos de obras de grandes compositores de la historia de la música - por otro un tono antidogmático, que consigue casi siempre dar una justificación coherente a las normas de la técnica del contrapunto y la fuga clásicos, sin recelo alguno en descaquellas que considera absurdas o inútiles. / Pédagogie / Autre FM / Opéra Théorique ou Didactique

Ed. Tradizionale - Full Score. Par VERDI GIUSEPPE. / Répertoire / Oeuvres Théâtrales/Oratorios et Ballets

Par HINDEMITH PAUL. Versione italiana di R. Parodi Corso sintetico con il minimo di regole e con dimostrazioni per mezzo di esercizi./ Répertoire / Opéra Théorique ou Didactique