Music teaching SKU: LM.27001 Composed by Marguerite Labrousse. Method, st...(+)
Music teaching
SKU:
LM.27001
Composed by
Marguerite Labrousse.
Method, studies. Score.
Editions Henry Lemoine
#27001. Published by
Editions Henry Lemoine
(LM.27001).
ISBN
9790230970013.
SCHU
BERT : Marche militaire
n. 1 - JANACEK :
Sinfonietta - HAYDN :
Quatuor op.64 n. 3 -
MOZART : Contredanse en
rondo en K 213 -
MENDELSSOHN : Lied -
PROKOFIEV : Pierre et le
Loup - BRAHMS :
Variations sur un theme
de Haydn - THUILLIER :
Boogie Woogie - DE FALLA
: Le Tricorne (Danse du
meunier) - LABROUSSE :
d'apres Clementi -
d'apres Gounod -
TRADITIONNEL : Hey Diddle
Diddle (Amerique) -
MOZART : Menuet K487 -
TRADITIONNEL : Oiseaux,
fruit et vent (Catalogne)
- De Angel Roll de Stone
Away (gospel) - Adieu,
carnaval (Nice) - Le
cosaque (Russie) - DES H.
: La Bouteille a la mer -
TRADITIONNEL : Chant
croate - A Barcelone
(Catalogne).
Classroom/Pre-School; Method/Instruction; Other Classroom; Reference Textbooks; ...(+)
Classroom/Pre-School;
Method/Instruction; Other
Classroom; Reference
Textbooks; Textbook -
Classroom. Expressions
Music Curriculumâ?¢.
DVD. Published by Alfred
Music . DVD.
Methods and Music for Children SKU: UT.DM-33 Composed by Gabrielangela Sp...(+)
Methods and Music for
Children
SKU:
UT.DM-33
Composed by
Gabrielangela Spaggiari
and Irene Bonfrisco.
Saddle stitching. Fare
Musica. Classical. Ut
Orpheus #DM 33. Published
by Ut Orpheus (UT.DM-33).
ISBN 9790215306769. 9
x 12 inches.
I
tradizionali percorsi
educativi miranti alla
formazione musicale non
valorizzano abbastanza il
momento dell?ascolto, e
per questo in genere non
prevedono neppure una sua
presenza strutturata e
specifica. È invece
nostra convinzione che
sia necessario stimolare
e sostenere da subito
l?abitudine all?ascolto,
proprio al fine di
arricchire, completare ed
anche motivare lo studio
della musica. Per
questo il percorso che
qui viene proposto aspira
a contribuire allo
sviluppo delle capacità
percettive e della
creatività dell?allievo
abituandolo a
riconoscere, distinguere
e mettere tra loro in
relazione alcuni degli
elementi del discorso
musicale. A tal fine
viene proposta una serie
di esperienze di ascolto
?attivo?. È attraverso
l?uso del corpo e della
voce, di grafici e di
interventi strumentali
che possiamo offrire
all?allievo non solo
l?occasione di sentirsi
partecipe e protagonista
- anche mentre ascolta -
dell?esperienza musicale,
ma anche la possibilità
di costruire e di
esprimere qualcosa che
riguarda il senso di ciò
che
ascolta. L?esecuzione
di partiture ritmiche e
ritmico-melodiche e la
realizzazione di
coreografie possono
inoltre contribuire allo
sviluppo del senso
ritmico, della
coordinazione motoria,
delle capacità di
memorizzazione e di
concentrazione nonché di
alcune abilità relative
alla pratica strumentale
e alla lettura
musicale. A
quest?ultimo proposito,
il quaderno propone di
abituare l?allievo a
seguire la musica anche
attraverso la lettura di
?guide melodiche? e in
partitura; l?intenzione
è di favorire un ascolto
sempre più autonomo e
consapevole. La
proposta di grafici
d?ascolto e l?invito
all?allievo di tentare di
tracciarne anche altri ci
sembra infine possa
aiutare il formarsi di
un?immagine mentale
sintetica dei brani
ascoltati, possibile
forma spaziale -
interpretata, e
ricostruita - di quanto
percepito e
interiorizzato attraverso
le altre ?attività? di
ascolto. La raccolta
propone l?ascolto di 13
danze di Mozart e
Beethoven: Contraddanze,
Minuetti, Danze Tedesche.
La scelta di questo
repertorio, poco
conosciuto ed eseguito,
è motivata, oltre che
dal suo valore musicale,
dalla semplicità
strutturale e
fraseologica, dalla
ricchezza timbrica
dell?organico e dalla
breve durata di ogni
brano. Il quaderno si
rivolge principalmente
agli allievi dei corsi di
propedeutica musicale
delle scuole di musica, a
partire dai nove anni. Le
proposte di ascolto qui
raccolte, per il tipo di
attività e per il
repertorio, possono
essere utilizzate anche
nella scuola di base,
comprese le scuole medie
ad orientamento musicale
e nei corsi di teoria e
solfeggio. Può essere
infine proposto come
sussidio nelle scuole di
didattica della musica e
per la formazione dei
docenti della scuola
elementare e materna.
(Practice Tests for the London AS and A2 Music Listening Papers based on The Ess...(+)
(Practice Tests for the
London AS and A2 Music
Listening Papers based on
The Essential Hyperion
2). Composed by David
Bowman and Paul Terry.
Schott. 96 pages. Schott
Music #ED12730. Published
by Schott Music
Sound Bites Formation musicale - Solfège [Partition + CD] Faber Music Limited
Sound Bites by Lin Marsh and Richard Frostick. Book; CD; Classroom/Pre-School; G...(+)
Sound Bites by Lin Marsh
and Richard Frostick.
Book; CD;
Classroom/Pre-School;
General Music and
Classroom Publications;
Other Classroom. Faber
Edition. Published by
Faber Music
(Combining Orff Schulwerk and Music Learning Theory). By Diane Lange. A practica...(+)
(Combining Orff Schulwerk
and Music Learning
Theory). By Diane Lange.
A practical guide for
elementary and middle
school teachers. Music
education. Book. 120
pages. Published by GIA
Publications
60 Music Quizzes Formation musicale - Solfège [Livre + CD] Alfred Publishing
(for Theory and Reading). By Jay Althouse. Book; Classroom/Pre-School; Enhanced ...(+)
(for Theory and Reading).
By Jay Althouse. Book;
Classroom/Pre-School;
Enhanced CD; General
Music and Classroom
Publications;
Reproducible. 120 pages.
Published by Alfred Music
Playful Props to Reinforce Musical Concepts. Composed by Danielle Bayert. Cla...(+)
Playful Props to
Reinforce
Musical Concepts.
Composed
by Danielle Bayert.
Classroom Resources;
General
Music and Classroom
Publications; Homeschool
Resources; Other
Classroom.
Book. 72 pages. Alfred
Music
#00-47765. Published by
Alfred Music
Music Scrambles Formation musicale - Solfège [Partition + CD] Alfred Publishing
(30 Melody Mix-Up Puzzles for Classroom and Home Use). By Donald Moore. Book; CD...(+)
(30 Melody Mix-Up Puzzles
for Classroom and Home
Use). By Donald Moore.
Book; CD;
Classroom/Pre-School;
General Music and
Classroom Publications;
Reproducible. 48 pages.
Published by Alfred Music
Publishing
Written by Andrew Surmani, Karen Farnum Surmani, Morton Manus. Instructional wor...(+)
Written by Andrew
Surmani, Karen Farnum
Surmani, Morton Manus.
Instructional workbook.
Series: Alfred's
Essentials of Music
Theory. 144 pages.
Published by Alfred
Publishing.
Composed by Ying Ying Ng. This edition: 2nd. Book; Classroom/Pre-School; Gene...(+)
Composed by Ying Ying Ng.
This edition: 2nd. Book;
Classroom/Pre-School;
General Music and
Classroom
Publications; Other
Classroom; Reference
Textbooks; Theory. Poco
Studio Edition. Children.
Published by Alfred Music
Composed by Ying Ying Ng. This edition: 2nd. Book; Classroom/Pre-School; Gene...(+)
Composed by Ying Ying Ng.
This edition: 2nd. Book;
Classroom/Pre-School;
General Music and
Classroom
Publications; Other
Classroom; Reference
Textbooks; Theory. Poco
Studio Edition. Children.
Published by Alfred Music
Jazz Improvisation by David N. Baker and David Baker. This edition: Revised. Imp...(+)
Jazz Improvisation by
David N. Baker and David
Baker. This edition:
Revised. Improvisation;
Reference Textbooks;
Textbook - Jazz. Jazz.
Book. 132 pages.
Published by Alfred Music
Publishing
(Templates and Instructions to Create Your Own Music Board Games (Rhythm Concept...(+)
(Templates and
Instructions to Create
Your Own Music Board
Games (Rhythm Concepts
and Instrument
Identification)). By Eric
Branscome. Book;
Classroom/Pre-School;
Games; General Music and
Classroom Publications;
Other Classroom. 68
pages. Published by
Alfred Music Publishing
By Chris Tedesco. This edition: Paperback. Instructional. Jazz Method. Conductor...(+)
By Chris Tedesco. This
edition: Paperback.
Instructional. Jazz
Method. Conductor's score
with CD. Text Language:
English. 104 pages.
Published by Santorella
Publications
Jamey Aebersold. For
singers, vocalists,
drums, bass, guitar,
flute, clarinet, violin,
viola, piano, keyboard,
organ, saxophone,
trombone, trumpet,
harmonica. Play-Along
series with accompaniment
CD. The culmination of
Jamey's 35 years as the
world's leading jazz
exponents. Play-Along
Categories:
Improvisation. Level:
beginner, intermediate.
Book with CD. Published
by Jamey Aebersold Jazz.
Composed by Ying Ying Ng. This edition: 2nd. Book; Classroom/Pre-School; Gene...(+)
Composed by Ying Ying Ng.
This edition: 2nd. Book;
Classroom/Pre-School;
General Music and
Classroom
Publications; Other
Classroom; Reference
Textbooks; Theory. Poco
Studio Edition. Children.
Published by Alfred Music