La référence GB1692 3 de l'éditeur Billaudot dont l'auteur célèbre est Boismortier Joseph Bodin De, qui a pour titre SIX CONCERTOS - No3 EN RE MAJEUR OPUS 15, a été écrite et composée pour Flûte Traversière et plus particulièrement pour 5 Flûtes Traversières. Cette partition musicale appartient à la catégorie Classique. / 5 Flûtes Traversières / Partition

Cette partition SIX CONCERTOS - No4 EN SI MINEUR OPUS 15 de Boismortier Joseph Bodin De a été éditée par les éditions Billaudot. La référence de cette partition de musique est GB1946 4. Cette oeuvre d'une durée de 00:08:15 est idéale pour les musiciens pratiquant Flûte Traversière. Après quelques heures de pratique, cette partition n'aura plus de secret pour vous. / 5 Flûtes Traversières / Partition

Score + Parties. Par PROUST PASCAL. Le terme de capriccio désigne des compositions qui ne sont pas strictement liées à des conventions « classiques » et suivent leur propre inspiration. Le compositeur Pascal Proust se joue ici avec humour des attentes habituelles de l'auditeur : tantôt il confronte le lent groove swing du piano au rythme de barcarole des vents, tantôt il écrit une musique à la croisée du tango et du rock pur. Une pièce de concert efficace et variée pour quatre musiciens ambitieux ! / Niveau : Moyen à Difficile / Répertoire / 3 Flûtes Traversières et Piano

Par KAHKONEN GAY. Whirl by Gay Kahkonen for eight flutes. Whirl was commissioned by the Slippery Rock University 2017 High School Honors Flute Choir, under the direction of Cassandra Eisenreich, and was premiered in joint concert with the flute choir from Slippery Rock University on August 11, 2017. / Date parution : 2022-11-29/ Répertoire / Ensemble de Flûtes

for Flute Orchestra. Par MENDELSSOHN-BARTHOLDY FELIX. Some of Felix Mendelssohn's earliest compositions include a set of 12 string symphonies which he composed between the ages of 12 and 14. Coming from a wealthy family, a private orchestra often premiered his works at chamber concerts held in his home. This arrangement by Shaul Ben-Meir consists of the first movement of Sinfonia No. 9, the Grave-Allegro. / Date parution : 2022-11-29/ Répertoire / Ensemble de Flûtes

La Musique d'Ensemble... ou La meilleure façon de communiquer avec et par son instrument Le vif intérêt porté à la musique d'ensemble ne se dément pas au fil du temps car sa pratique permet d'apprendre avec les autres, par les autres, dans un temps de plaisir partagé au service de la musique. La Musique d'ensemble participe au développement de qualités humaines. Elle construit la force d'un groupe dont les participants deviennent des 'compagnons d'art' et met en jeu: - la motivation, aiguisée par la naissance d'affinités qui évoluent en réelles amitiés, - la tolérance et le respect des vitesses d'apprentissage et de compréhension de chacun, - l'entraide, la socialisation et l'adaptation, - la responsabilité et la recherche de la confiance des partenaires: c'est un honneur d'assurer sa partie au mieux, afin de ne pas compromettre le tout, - le vécu d'expériences communes enrichissantes et variées à plusieurs: répétitions puis restitution devant un public par le biais des concerts, des spectacles. La Musique d'ensemble développe des qualités sensorielles et artistiques: - l'écoute attentive conduit à prendre du recul avec ce que l'on joue pour mieux s'entendre parmi les autres - et avec les autres. Une écoute 'pointilleuse' entraîne de réels et appréciables progrès instrumentaux: jouer en place: effort structurant au niveau de la précision (par exemple pulsation intérieure commune dans un tempo stable ou un rubato...), jouer plus juste: effort de correction dans lequel chacun doit faire une partie du chemin vers l'autre, ressentir les mêmes intentions musicales de style, de phrasé, de timbre, de qualité du son - soit se fondre pour accompagner, soit au contraire, s'opposer et se détacher. - En plus de ce travail complet de l'oreille, les yeux ne sont pas en reste. En effet, le regard doit circuler entre les musiciens et / ou le chef d'orchestre - 'l'oeil écoute', lui aussi. L'indépendance et les coordinations du schéma corporel se trouvent donc très sollicitées et améliorées puisque le geste musical nécessite le souffle, la langue, la bouche, l'oreille, le buste, les jambes, les pieds... et bien sûr, l'esprit et le coeur. L'ensemble de ce travail permet d'acquérir des réflexes d'adaptabilité aux autres, de communication et de communion avec les autres, au-delà même d'un objectif musical. Les raisons du choix de ce répertoire Toutes ces pièces sont en correspondance étroite avec l'enchaînement des acquisitions se trouvant dans le Volume 2 (réf.: VV 076) de la méthode La Flûte traversière. C'est un complément de répertoire à suivre en parallèle de la méthode, tout comme le sont les deux volumes de Tout en Do, se référant au Volume 1. Isabelle Ory / Divers / 3 x 24 pages / niveau : 3 / Partition