Trumpet - very easy to intermediate SKU: M7.VOGG-941 Composed by Ruediger...(+)
Trumpet - very easy to
intermediate
SKU:
M7.VOGG-941
Composed
by Ruediger Baldauf. This
edition: Ring/Spiral
binding. Book. 80 pages.
Voggenreiter #VOGG 941.
Published by Voggenreiter
(M7.VOGG-941).
ISBN
9783802409417.
German.
Um sich im
Labyrinth der
Behauptungen und
Halbwahrheiten,
zweifelhaften Anweisungen
und Informationen über
das Erlernen eines
Blasinstrumentes besser
zurechtzufinden, hat der
Autor einen Ratgeber
verfasst, der die
verschiedenen Komponenten
des Trompetenspiels in
klaren und einfachen
Abschnitten
erläutert.Zu allen
angesprochenen Punkten
werden neben
Kurzinformation und
Problemschilderung auch
Lösungsvorschläge
angeboten, die im ganz
konkreten Fall Hilfe
leisten. Der Leser lernt
komplexe Zusammenhänge
besser zu verstehen und
mit Problemen beim
Ãœben in richtiger
Weise umzugehen. Dabei
umfasst die alphabetische
Sortierung alle Aspekte,
die beim Trompetenspielen
von Bedeutung sind.
Dieser Ratgeber verfolgt
das Ziel, alle Lehrer und
Schüler des Faches
Trompete dabei zu
unterstützen, die
Teilstücke des
großen Puzzles zu
einem sinnvollen Ganzen
zusammenzufügen!
Piano SKU: HG.GH-11600 Direkte Weg zu Bach Mozart etc. Composed by...(+)
Piano
SKU:
HG.GH-11600
Direkte Weg zu Bach
Mozart etc. Composed
by Anton Wolfer. Edited
by Francis Schneider. Hug
Musikverlage #GH 11600.
Published by Hug
Musikverlage
(HG.GH-11600).
ISBN
9790202823286.
Klav
ierschule fur Jugendliche
und Erwachsene Neuauflage
1998 der
Elementar-Klavierschule
von Anton Wolfer
(Erstausgabe 1900 im
Verlag Max
Liebers/Freiburg i.Br.
Bearbeitung von Julius
Landolt, ab 1914 im
Verlag Gebruder Hug & Co.
Leipzig und Zurich)
Aktualisiert, erganzt und
mit einem Beiheft
versehen von Francis
Schneider Was die
Wolfer-Schule vor allen
anderen Klavierschulen
auszeichnet, lasst sich
in folgenden Punkten
zusammenfassen: 1) Von
Anfang an werden beide
Hande systematisch
absolut gleichwertig
ausgebildet, und es wird
Wert auf hochstmogliche
Unabhangigkeit gelegt. 2)
Neben der technischen udn
musikalischen Ausbildung
wird auch alles
Wesentliche in
Zusammenhang mit dem
guten musikalischen
Vortrag vermittelt. 3)
Die Musikbeispiele sind
allesamt padagogisch und
kompositiorisch von
hochstem Niveau. Mit
anderen Worten: diese
Schule ist der direkte
Weg zu Bach, Mozart,
Schumann und Bartok (aus
dem Nachwort des
Herausgebers).
Recorder (KINDERH 2) SKU: HL.49032683 Composed by Konold. Edited by Herma...(+)
Recorder (KINDERH 2)
SKU: HL.49032683
Composed by Konold.
Edited by Hermann Regner,
Rudolf Nykrin, and
Wolfgang Hartmann. This
edition: Paperback/Soft
Cover. Sheet music.
Edition Schott.
Children's Book. 52
pages. Schott Music #ED
8566. Published by Schott
Music (HL.49032683).
ISBN 9783795757564.
German. Diana
Billaudelle.
Das
Unterrichtswerk
Blockflote spielen und
lernen wendet sich an
Kinder im Alter zwischen
ca. sechs und zwolf
Jahren. Das Material
enthalt eine Fulle
methodischer und
inhaltlicher Anregungen
fur einen kindgemassen
Unterricht vornehmlich in
Gruppen.Blockflotenheft
2:Tonbildung,
Artikulation und
Gelaufigkeit werden
weiter entwickelt und die
Vielseitigkeit der
Blockflote betont - durch
Lieder von nah und fern,
von fruher und heute.
Schwerpunkte:
Interpretierendes Spiel,
Improvisation, eigene
Musikgestaltung,
Zusammenspiel auch mit
anderen Instrumenten.
SKU: H2.MH3131PK Book and audio CD. Published by Musikk-Husets Forlag (H2...(+)
SKU: H2.MH3131PK
Book and audio CD.
Published by
Musikk-Husets Forlag
(H2.MH3131PK).
En samling
pianoverker av norske
samtidskomponister. CD
-en inneholder samtlige
stykker innspilt av Tori
Stodle.
FRA
FORORDET:
Studier
av eksisterende laereverk
i klaver avdekker at
samtidsmusikkenskar ikke
er tilfredsstillende. Med
unntak av noen meget fa
hefter,ivaretar de fleste
laereverk som finnes pa
markedet i liten
gradsamtidsmusikken. Det
er langt mellom stykker
som inneholder
andrekvaliteter enn de
den romantiske
klavertradisjonen star
for.
EPTA-Norge
onsket a bidra til at
klaverelever pa
mellom-trinnetskulle fa
noen helt nye stykker a
spille! Norsk kulturrad
bidro til avirkeliggjore
ideen. 10 norske
komponister takket ja til
oppgaven, ogher er
resultatet.
God
spillelyst!
Med
vennlig hilsen Einar
Steen-Nokleberg og Tori
Stodle EPTA-Norge
K
omponistene og deres
uttalelse om stykkene i
heftet:
RAG-SONATA -
Maja Solveig Kjelstrup
Ratkje Dette lille
stykket folger form som
en sonate, med klare
hoved- ogside-tema.
Temaene horer sammen, og
maten de er utledet pa
folgerklassiske
prinsipper som omvending
og variasjon. Pa
overflaten er deten
tydelig inspirasjon fra
ragtime-musikk, derfor
ogsa tittelen
Rag-sonata.
MOMENTS
- Ketil Vea Satsen er
en slags assosiasjon til
klaverets
uttrykkstradisjoner -
memories om instrumentets
idiomatiske muligheter
slik jeg har bruktdem,
men uten a pedagogisere,
bortsett fra at jeg
bevisst har
unngatttekniske
vanskeligheter, likevel
slik at satsen kunne gis
en bredklanglig
utpensling. Hele verket
bygger pa motivene i de
to forstetakter. Satsens
emosjonelle foringer vil
jeg ikke si noe naermere
om,de er ikke avgjorende
for
interpretasjonen.
I
NVENSJON OG KORAL -
Eyvind Solas Invensjon
og Koral er
karakterstykker. Bade
fortid og natid
ertilstede i denne
musikken, men den handler
mer om uttrykk enn om
stilog teknikk. Hva slags
uttrykk? Det er opp til
den enkelte utover afinne
ut av. For her ligger
utfordringen!
ANDAN
TE CANTABILE - Trygve
Madsen Dette stykket
er bare en ovelse i
finger-legato-spill, en
sterkt forsomt og snart
glemt
ovelse
KONTINUUM -
Bjorn Kruse Kontinuum
betyr en organisk
sammenheng, eller en
utvikling fra noetil noe
annet hvor overgangen er
gradvis glidende. I dette
stykketville jeg prove en
spilleteknikk som handler
nettopp om dette, a
bindetonene sammen
enkeltvis i en slags
flytende strom, stadig pa
vei motnoe
annet.
SPILL -
Magne Hegdal 'Spill'
er en kombinasjon av
spontane ideer og streng
struktur. Dettilfeldige
kommer til uttrykk i
musikkens stadige
tilbakevending
tiltidligere situasjoner
(steder vi har vaert
for). Det er som a
leteetter vegen i en
labyrint; eller som i et
spill der terningen
forlangerat en ma ga
tilbake til et tidligere
punkt i forlopet. Jeg
synesmusikken har et litt
uvirkelig preg - kanskje
som et spill
itussmorke...
Spilleanvisningene i
parentes er ment som
forslag ellersom
paminnelser.
4
MINIATYRER - Eivind
Buene Musikken i 4
Miniatyrer foreligger i
to versjoner: Som her,
ifire enkeltsatser, og
som Studie no. 3, hvor
materialet i de
fireminiatyrene utfolder
seg mer eller mindre
simultant. I 4 Miniatyrer
blir de musikalske
problemstillingene
utforsket med
tydeligeavgrensninger.
Miniatyr no. 1, 2 og 4
byr pa noen
rytmiskeutfordringer,
mens no. 3 har en enkel,
gjennomsiktig struktur,
ogdermed ogsa andre
utfordringer for
pianisten. I den forste
satsenforflytter en
akkord seg i paralleller
i en ustabil og
springenderytmikk,
samtidig som den vokser
fra to - til firklang.
Enkelte lengretoner blir
liggende i bakgrunnen som
en kontrast. Andre sats
spiller pakontrasten
mellom en ensom melodi i
ytterregisteret og
brutale, korteanslag i
midtregisteret. Her er
ogsa store sprang et
tema. Tredje satser en
liten koral, hvor
forholdet mellom melodi
og harmoni folger
helttradisjonelle
monstre. I den fjerde
satsen smyger en rytmisk
ustabilmelodi seg rundt
en jevn, hard puls med
gjentatte
toner.
DYRISK
STYKKER - Wolfgang
Plagge I tillegg til a
vaere musikalske og
humoristiske utfordringer
erstykkene rent
pedagogisk sett ogsa
tenkt a forberede elevene
pasamspill- og
kammermusikk-situasjoner.
Elevene blir utfordret
til aflytte sine egne
grenser ved at de far
oppgaver som krever andre
formerfor
informasjonsopptak.
Elevenes fysiske sa vel
som mentaleaksjonsradius
utvides.
VENT! -
Synne Skouen Hva er
dette lille stykket? En
smakranglete dialog? Et
forsok pa astanse noe
eller noen i flukten? En
beskrivelse av ulike
temperamenter?- Eller
kanskje bare en ovelse i
a frasere, og lytte
mellomnotelinjene?
INTERMEZZO - Terje
Bjorklund I Intermezzo
forenes tre korte motiver
av tre komponister
fra1900-tallets
klaver-litteratur (minst
to av disse burde vaere
velkjentefor pianister).
jeg har lenge folt at
disse tre motivene horer
sammen, og med denne
bestillingen fikk jeg
anledning til a forene
dem.Intermezzo
(mellomspill) beskriver
vandringen fra det ene
motivet ogtil det neste.
Musikken kan godt spilles
som om den var
improvisert.
Meet the Band! Ensemble de cuivres [Conducteur] - Intermédiaire De Haske Publications
Brass Band - Grade 4 SKU: BT.DHP-1064020-130 Composed by John Blanken. Pe...(+)
Brass Band - Grade 4
SKU:
BT.DHP-1064020-130
Composed by John Blanken.
Performance, Inspiration
and Sovereign. Opening
Pieces. Score Only.
Composed 2006. De Haske
Publications #DHP
1064020-130. Published by
De Haske Publications
(BT.DHP-1064020-130).
9x12 inches.
English-German-Dutch.
Meet the Band!
was written as an
‘opening
work’, but it is
also perfectly suitable
for performing halfway
through a concert
programme. During the
introduction, the cornet
players are lined up on
both sides of the stage,
while the trombone
players take centre
stage. Gradually all the
sections of the band are
introduced to the
audience. Meet the Band?
You certainly have!
Meet the
Band! wurde als
Eröffnungswerk
geschrieben, eignet sich
aber auch ausgezeichnet
als Programmpunkt in der
Mitte eines Konzerts.
Während der Einleitung
stellen sich die
Cornetisten zu beiden
Seiten der Bühne auf,
während die
Posaunisten die Mitte
einnehmen. Nach und nach
gesellen sich alle
übrigen Register hinzu
und präsentieren sich
dem Publikum. Meet the
Band! - Lernen Sie
die Band kennen! - dieser
Titel darf hier
wörtlich genommen
werden!
Piano - very easy SKU: HL.49015390 Ein Weg zum absoluten Gehor. Co...(+)
Piano - very easy
SKU:
HL.49015390
Ein
Weg zum absoluten
Gehor. Composed by
Naoyuki Taneda and Ruth
Taneda. This edition:
Paperback/Soft Cover.
Sheet music. Edition
Schott. Classical. 112
pages. Schott Music #ED
7892. Published by Schott
Music (HL.49015390).
ISBN 9790001081726.
12.0x8.75x0.335 inches.
German. Andreas
Schuermann.
Ruth
und Naoyuki Taneda
beschaftigen sich seit
vielen Jahren mit der
Musikerziehung von
Kindern ab drei Jahren.
In dieser Schule zeigen
sie auf, dass es moglich
ist, bei Kleinkindern
uber das Medium Farbe
(farbige Noten) das
absolute Gehor zu
entwickeln, also jene
Horfahigkeit, die bisher
als angeborenes Privileg
einiger weniger,
besonders begnadeter
Musiker galt. Die Autoren
betrachten den Mythos
absolutes Gehor ganz
nuchtern und zeigen,
welche Moglichkeiten er
fur die Musikerziehung am
Klavier bietet. Sie
weisen damit einen neuen
Weg fur den
fruhinstrumentalen
Unterricht.
Glorioso Orchestre d'harmonie [Conducteur] - Intermédiaire De Haske Publications
Concert Band/Harmonie - Grade 5 SKU: BT.DHP-1175789-140 Grand Overture...(+)
Concert Band/Harmonie -
Grade 5
SKU:
BT.DHP-1175789-140
Grand Overture.
Composed by Jan Van der
Roost. Concert and
Contest Collection CBHA.
Opening Pieces. Score
Only. Composed 2017. 76
pages. De Haske
Publications #DHP
1175789-140. Published by
De Haske Publications
(BT.DHP-1175789-140).
English-German-French-
Dutch.
Glorioso<
/I> was commissioned by,
and is dedicated to, the
‘Siena Wind
Orchestra’. The
work opens after a short
aleatoric intro, with an
energetic and brassy
‘one tone
fanfare’. The note
F acts as an omnipresent
note, and is also used as
a bridge into the second,
rather static movement. A
noble sounding theme
leads to an impressive
climax, shortly followed
by the spectacular and
virtuoso finale, which is
built on the musical
elements that have been
heard before.
Stylistically, this
sparkling finale is
clearly influenced by
Dmitri Shostakovich,
hence the use of the
famous signature used by
the Russian Master: C D E
flat B (or C flat). A
glorious finish to a
special workthat
highlights various facets
of the modern concert
band.
Glorioso
werd geschreven in
opdracht van en is
opgedragen aan het
Japanse Siena Wind
Orchestra. Het werk opent
na een korte aleatorische
intro met een energieke
‘one tone
fanfare’, waarin
voornamelijk het koper
aan zet is. De noot F,
als een pedaaltoon
alomtegenwoordig, blijft
nog even klinken in het
aansluitende langzame
deel. Na een nobel thema
volgt de spectaculaire en
virtuoze finale, die
voortbouwt op de muzikale
componenten die al eerder
te horen waren.
Stilistisch is in deze
wervelende finale
onmiskenbaar de invloed
van Dmitri Sjostakovitsj
aanwezig, het hoofdmotief
is tot C D Eb B (of Cb)
getransformeerd: het
anagram dat de Russische
meester vaak als
muzikalehandtekening
heeft gebruikt. Een
glorieus slot aan een
bijzonder werk dat
diverse facetten van het
moderne harmonieorkest
aan bod laat komen.
Glorioso
wurde vom Siena Wind
Orchestra in Auftrag
gegeben und ist diesem
gewidmet. Das Werk
beginnt nach einer
kurzen, aleatorischen
Einleitung mit einer
schwungvollen
Blechbläser-Fanfare
auf nur einem Ton. Dabei
ist der Ton F
allgegenwärtig und
leitet in den langsamen,
eher statischen Satz
über. Nachdem das
nobel klingende Thema zu
einem beeindruckenden
Höhepunkt geführt
hat, setzt sich das
fantastische und virtuose
Finale aus den zuvor
erklungenen Elementen
zusammen. Stilistisch ist
dieses schwungvolle
Finale deutlich von
Dmitri Schostakowitsch
beeinflusst, daher wird
die berühmte
musikalische Unterschrift
des russischen Meisters
verwendet, die dieser
oftbenutzte: C D Es H
(oder Ces). Ein
eindrucksvolles Ende
eines besonderen Werkes,
das verschiedene Facetten
des modernen
Blasorchesters
hervorhebt.
Glorioso
è stato
commissionatodalla Siena
Wind Orchestra, ed è a
loro dedicato. Il lavoro
si apre dopo una breve
introduzione aleatoria,
con una fanfara energica
e dai suoni simili agli
ottoni. La nota Fa agisce
come una nota
onnipresente, ed è
anche usata come un ponte
nel secondo movimento
piuttosto statico. Un
tema sonoro nobile porta
ad un climax
impressionante, seguito a
breve distanza dal finale
spettacolare e virtuoso,
che è costruito sugli
elementi musicali che
sono stati ascoltati
precedentemente.
Stilisticamente, questo
frizzante finale è
chiaramente influenzato
da Dmitri Shostakovich,
da qui l'uso della famosa
firma usata dal Maestro
russo: Do Re Mib Si
(oDob). Un finale
glorioso per un'opera
speciale che mette in
risalto varie
sfaccettature della banda
moderna.
Guitar (NOTEN+CD) - very easy to intermediate SKU: HL.49033110 Die mod...(+)
Guitar (NOTEN+CD) - very
easy to intermediate
SKU: HL.49033110
Die moderne
Gitarrenschule fur
Jugendliche und
Erwachsene. Composed
by Toennes. This edition:
Ring/Spiral binding.
Sheet music with CD.
Edition Schott. Die
moderne Gitarrenschule
fur Jugendliche und
Erwachsene bietet das
Erfolgsrezept fur
Melodiespiel, Picking und
Akkordbegleitung an.
Dabei ist es egal, ob Sie
Neueinsteiger sind oder
vor langerer Zeit einmal
ein paar Griffe gelernt
haben. Edition with CD.
96 pages. Schott Music
#ED 9475. Published by
Schott Music
(HL.49033110).
ISBN
9783795755980.
German.
The modern
guitar method for young
people and adults offers
the recipe for success
when it comes to melody
playing, picking and
chord accompaniment. It
does not make a
difference if you are an
absolute beginner or if
you already know a few
chords. For with the
pieces that you have
always wanted to play,
you also learn to play
the guitar: plucking,
melody and song
accompaniment, and the
major chords and rhythms
with which you can play
the best 50 folk and pop
songs. The CD as a
training partner
guarantees a lot of fun
and success: You can
listen to the songs as
they are supposed to
sound. Fade out one of
the channels! You then
have 3 possibilities to
play along: melody,
picking or rhythm.
March of the Robot Army Orchestre d'harmonie [Conducteur et Parties séparées] - Facile Anglo Music
Concert Band/Harmonie - Grade 2.5 SKU: BT.AMP-494-010 Composed by Philip ...(+)
Concert Band/Harmonie -
Grade 2.5
SKU:
BT.AMP-494-010
Composed by Philip
Sparke. Debut Series
(Anglo). Concert March.
Set (Score & Parts).
Composed 2021. Anglo
Music Press #AMP 494-010.
Published by Anglo Music
Press (BT.AMP-494-010).
English-German-French-
Dutch.
March of
the Robot Army was
commissioned by Linda
Anzolin & Giordano-Bruno
Tedeschi for Campobanda
2019, with funds made
available by JUST ITALIA.
Campobanda is an Italian
summer music camp for 8-
to 18-year-olds (held
inCamposilvano in 2019)
which has a different
theme every year. The
theme for 2019 was
‘science
fiction’, so
composer Philip Sparke
chose to write a robot
march. After a quirky
introduction featuring
trumpet calls and
chromaticfigures, the
main theme appears in a
minor mode on clarinet
and tenor sax and is then
taken up by the full
band. A change of key
heralds a new theme, led
by the trumpet and again
repeated by the full
ensemble. A further
change ofkey introduces a
legato
‘trio’
melody over a rather
robotic accompaniment:
instruments are added bit
by bit until a climax is
reached. Small motifs
from the introduction
then lead back to a full
recapitulation,
revisiting thefirst two
themes in new guises
before finishing the
march with a
flourish.
March
of the Robot Army
werd geschreven in
opdracht van Linda
Anzolin & Giordano-Bruno
Tedeschi voor Campobanda
2019: de financiering
werd mogelijk gemaakt
door JUST ITALIA.
Campobanda is een
Italiaans zomermuziekkamp
vooracht- tot
achttienjarigen (dat in
2019 werd gehouden in
Camposilvano) met elk
jaar een ander thema. Het
thema voor 2019 was
sciencefiction, dus
besloot componist Philip
Sparke een robotmars te
schrijven. Na een
grilligeinleiding met
trompetsignalen en
chromatische motieven
verschijnt het hoofdthema
in mineur op klarinet en
tenorsax, waarna het door
het hele orkest wordt
overgenomen. Een
verandering van toonsoort
kondigt een nieuw thema
aan, weeringeleid door de
trompet en herhaald door
het volledige ensemble.
Een verdere
toonsoortverandering
introduceert een legato
‘triomelodieâ€
boven een nogal
robotachtige begeleiding:
er worden stapsgewijs
instrumenten toegevoegd
totde muziek uitmondt in
een hoogtepunt. Korte
figuren uit de inleiding
nemen ons dan mee naar
een volledige herneming,
met een terugkeer naar de
eerste twee
thema’s in een
nieuwe gedaante, waarna
de mars in stijl wordt
afgesloten.
Der
March of the Robot
Army wurde von Linda
Anzolin und
Giordano-Bruno Tedeschi
für Campobanda
2019“ in Auftrag
gegeben und finanziell
von JUST ITALIA
unterstützt. Das
italienische
Sommermusikcamp
Campobanda für 8-
bis18-Jährige fand
2019 in Camposilvano
statt und hat jedes Jahr
ein anderes Motto. 2019
lautete das Thema Science
Fiction“, daher
entschied sich der
Komponist Philip Sparke
dazu, einen Robotermarsch
zu schreiben. Nach
einerskurrilen Einleitung
mit Trompetenrufen und
chromatischen Figuren
erklingt in Klarinetten
und Tenorsaxophonen das
Hauptthema in Moll, das
dann vom gesamten
Orchester aufgegriffen
werd. Ein Tonartwechsel
kündigt ein neues
Thema an,das von der
Trompete vorgestellt und
anschließend vom
gesamten Ensemble
wiederholt wird. Ein
weiterer Tonartwechsel
führt zu einem
melodischen, legato
gespielten Trio-Abschnitt
über einer
roboterhaften Begleitung.
Nach und nachkommen
weitere Instrumente
hinzu, bis der
Höhepunkt erreicht
ist. Kleine Motive aus
der Einleitung führen
dann zu einer Reprise,
wobei die ersten beiden
Themen in neuer Gestalt
wieder aufgegriffen
werden, bevor der Marsch
zum Endehin noch einmal
musikalisch
aufblüht.
Deze bekende en
waardevolle etudes hebben
hun nut reeds lang
bewezen, ze staan aan de
basis van de technische
bagage van de violist. De
gemoderniseerde en
gereviseerde uitgaven van
De Haske hebben een
demo-cd waaropalle etudes
zijnvoorgespeeld - zo is
meteen te horen hoe het
uiteindelijke resultaat
zou moeten zijn. Een
ander pluspunt is de
overzichtelijke
bladindeling met
eenduidige symbolen. Er
is gekozen voor
gedoseerde
vingerzettingen. Daarbij
is rekeninggehouden met
de huidig geldende
inzichten en stijlen -
met inachtneming van de
oorspronkelijke
aanduidingen van de
componist. Zowel 60
Studies Opus 45 als
30 Special Studies
Opus 36 wordt door
veel beginners
alsstudiemateriaal
gebruikt. In de
eerstgenoemde uitgave
zijn de etudes opgedeeld
in twee reeksen van
dertig (eerste positie -
derde en tweede positie).
Beide boeken mogen niet
ontbreken op de lessenaar
van de
leerling.
Diese
modernisierte,
überarbeitete Ausgabe
der bekannten Etüden
von Mazas ist mit einer
Demo-CD ausgestattet, auf
der alle Etüden
enthalten sind - so kann
jeder vorher hören,
wie sein Ergebnis klingen
sollte. Ein weiterer
Pluspunkt ist die leicht
lesbare Aufmachung mit
eindeutigen Symbolen. Es
wurden gut durchdachte
Griffe gewählt, an
gegenwärtige Praktiken
und Stile gedacht und
dabei auch das Original
gebührend
berücksichtigt.
Tenor Saxophone SKU: BT.BSV115-007 Komplette Schule für Einzel- und...(+)
Tenor Saxophone
SKU:
BT.BSV115-007
Komplette Schule
für Einzel- und
Gruppenunterricht.
Gemeinsam Lernen und
Spielen 1. Method. Book
with Online Audio.
Composed 2016. 72 pages.
Hal Leonard Europe
#BSV115-007. Published by
Hal Leonard Europe
(BT.BSV115-007).
German.
Nach dem
Riesenerfolg der
Instrumentalschule
Hören, lesen and
spielen widmeten sich
Michiel Oldenkamp und
Jaap Kastelein einem
Unterrichtswerk, welches
sowohl im
Saxophonunterricht als
auch in einer
Bläserklasse
eingesetzt werden kann:
Gemeinsam lernen
and spielen -
eine komplett neue Schule
für junge Bläser
und Schlagzeuger ab der
dritten Klasse. Die
Schule wurde in enger
Zusammenarbeit mit
hochqualifizierten
Musikern und Lehrern aus
der Bläserklassenwelt,
von Musikschulen und
Musikhochschulen in den
Niederlanden und in
Deutschland
entwickelt.
Gemeinsam lernen
and spielen
enthält Lehrgänge
für
denInstrumentalunterricht
und die Bläserklasse
in einem Band. Der
Lehrgang für Saxophon
bietet hauptsächlich
saxophonspezifische
Themen wie neue Töne
und technische Ã?bungen
an. Dieser Lehrgang
unterstützt die
Lernlinie der
Bläserklasse, bei
welcher der Schwerpunkt
auf musikalischen
Lernzielen wie Rhythmus,
Melodie, Form und auf dem
gemeinsamen Musizieren
liegt. Gemeinsam lernen
and spielen
umfasst zwei Bände.
Band 1 beginnt mit den
ersten Tönen und
arbeitet auf das Spielen
von Duetten hin. Im
zweiten Band werden
hauptsächlich
dreistimmige Stücke
gespielt. Auf der
ausführlichen Website
wird
Ergänzungsmaterial
angeboten, beispielsweise
Demo- und Begleittracks
zu allen Stücken,
zusätzliche
Spielstücke (bekannte
Lieder) und Lernvideos.
Gemeinsam lernen
and spielen
ist logisch aufgebaut und
kindgerecht illustriert
eine optimale Motivation
für alle jungen
Musiker!
Concert Band/Harmonie - very easy, easy SKU: BT.DHP-1135380-401 Kleine...(+)
Concert Band/Harmonie -
very easy, easy
SKU:
BT.DHP-1135380-401
Kleine Werke aus aller
Welt. Composed by
Eric J. Hovi, Jan de
Haan, Robert van
Beringen, and Thomas
Augustine Arne. Arranged
by Jan de Haan. Yamaha
Bläser Klasse. Book
Only. Composed 2013. 24
pages. De Haske
Publications #DHP
1135380-401. Published by
De Haske Publications
(BT.DHP-1135380-401).
ISBN 9789043140690.
9x12 inches.
German.
BLÄSERK
LASSE GLOBUS
führt junge Musiker
vom Proberaum in die
weite Welt: Durch alle
fünf Kontinente geht
es von Amerika über
Europa nach Japan und
nach Afrika und
schließlich zu den
Kängurus nach
Australien. Als Souvenirs
nehmen die Reisenden
Eindrücke von den
Klangwelten in den
verschiedenen Regionen
mit. Vertraute
Anhaltspunkte sind
bekannte Melodien, die
hier und da durchklingen,
wie zum Beispiel das
bekannte Lied von der
Brücke in Avignon.
Ebenfalls werden, unter
anderem mit einem
Variationensatz, einer
Suite und einem Medley,
diverse Gattungen
gestreift. Die Stücke
bringen nicht nur viel
Abwechslung ins Spiel,
sondern sie sind auch
soarrangiert, dass sie
genau auf die
Lernfortschritte in Band
1 und 2 von Essential
Elements, der
kompletten Methode für
den Musikunterricht in
Schulen und
Blasorchestern, Bezug
nehmen. Die
entsprechenden Kapitel in
Essential Elements
sind im
Inhaltsverzeichnis der
Partitur angegeben. Aber
auch unabhängig von
Essential Elements
bieten die im
ansteigenden
Schwierigkeitsgrad
angeordneten Arrangements
abwechslungsreiches
Spielmaterial für
Bläserklassen und
Jugendblasorchester. Sind
die Stücke im
Unterricht erst einmal
einstudiert, kann ein
buntes, szenisch
ausgestaltetes Konzert
unter dem Motto
Weltreise“
vorbereitet werden. So
gehen Spielspaß,
Lernerfolg,
Erfolgserlebnis und
daraus resultierende
Motivation Hand in Hand!
Sehr nützlich für
das Kennenlernen und
Einstudieren der
Arrangements in
BLÄSERKLASSE
GLOBUS ist die
separat erhältliche CD
mit vollständigen
Orchesteraufnahmen aller
Stücke (Bestellnummer
DHR 13-860-3).
Ross Roy Fanfare [Conducteur] - Intermédiaire De Haske Publications
Fanfare Band - Grade 4 SKU: BT.DHP-0971085-120 Composed by Jacob De Haan....(+)
Fanfare Band - Grade 4
SKU:
BT.DHP-0971085-120
Composed by Jacob De
Haan. Inspiration Series.
Concert Piece. Score
Only. Composed 1997. De
Haske Publications #DHP
0971085-120. Published by
De Haske Publications
(BT.DHP-0971085-120).
Jacob de Haan
was commissioned to
compose this concert
piece by the St. Peters
Wind Symphony from
Brisbane, Australia. Ross
Roy is the monumental
late 19th century villa
where St. Peters Lutheran
College was founded in
1945. The villa has
always remained the
school symbol. In this
composition, Jacob de
Haan sees the Ross Roy as
a metaphor for the years
spent at school (a
monument in time), where
one's personality is
formed. So, the opening
theme the artist calls
the Ross Roy theme
initially has monumental
characteristics.The
rhythmic motion, which
strides along in the
lower register and
percussion at the
beginning of the next
section is typical of
Tempo di Marcia.
Thismovement, accompanied
by repetitions of sound,
is a metaphor for the
structure and discipline
in school. This is the
introduction to a march
theme, symbolic of
passing through the
classes up to the final
examinations.Then, the
Ross Roy theme is dealt
with again, now in a
playful, humorous
variation. As if the
composer is saying there
should also be time for a
smile in school. The same
theme can be heard in
major key and a slower
tempo in the following
section, expressing pride
and self-confidence. This
is also the introduction
to the expressive middle
section that represents
love, friendship and
understanding.We then
return to the march theme
in a slightly altered
construction. The
oriental sounds,
constituting the
modulation to the final
theme, are symbols of the
diversity of cultures in
the school. The
characteristic final
theme first sounds
solemn, but turns into a
festive apotheosis. It is
no coincidence that the
final cadence is
reminiscent of the close
to a traditional
overture, for the school
years can be considered
the overture to the rest
of one's life. The
premiere of Ross Roy was
conducted by Jacob de
Haan in Brisbane, on
August 22, 1997.
Ross Roy
is de naam van de
monumentale villa in
Brisbane (Australië)
waar in 1945 het St.
Peters Lutheran College
is gesticht. In opdracht
van het collegeorkest
componeerde Jacob de Haan
dit gevarieerde
concertwerk vol
metaforen. De structuur
en discipline van de
school horen we in de met
toonherhaling gepaard
gaande ritmische beweging
in basregister en
slagwerk. Het volgende,
martiale thema staat
symbool voor het
doorlopen van de klassen.
Een schertsende,
humoristische versie van
het hoofdthema ontbreekt
niet: op school moet
immers ook tijd zijn voor
vrolijkheid. Het
karakteristieke slotthema
mondt uit in een
feestelijke apotheose.
Ross Roy
ist der Name einer
monumentalen Villa in
Brisbane, Australien, in
der 1945 das St. Peter
Lutheran College
gegründet wurde. Im
Auftrag dieses
Schulorchesters
komponierte Jacob de Haan
dieses Konzertwerk, das
voll von Metaphern ist.
Die Struktur und
Disziplin dieser Schule
hören wir in der mit
Tonwiederholungen
gepaarten rhythmischen
Bewegung des
Bassregisters und des
Schlagwerks. Das folgende
martialische Thema steht
als Symbol für das
Durchlaufen der Klassen
bis zum Ende der
Schulzeit. Eine
scherzhafte,
humoristische Version des
Hauptthemas darf nicht
fehlen, denn in der
Schule muss auch Zeit
für kleine Späße
und Lachen sein! Das
charakteristische
Schlussthemamündet in
einem festlichen
Höhepunkt.
Tuba SKU: BT.BSV117-034 Tuba. Gemeinsam Lernen und Spielen 2. Meth...(+)
Tuba
SKU:
BT.BSV117-034
Tuba. Gemeinsam
Lernen und Spielen 2.
Method. Book with Online
Audio. Composed 2017. 72
pages. Hal Leonard Europe
#BSV117-034. Published by
Hal Leonard Europe
(BT.BSV117-034).
Nach dem
Riesenerfolg der
Instrumentalschule
Hören, lesen and
spielen widmeten sich
Michiel Oldenkamp und
Jaap Kastelein einem
Unterrichtswerk, welches
sowohl im Tubaunterricht
als auch in einer
Bläserklasse
eingesetzt werden kann:
Gemeinsam lernen
and spielen -
eine komplett neue Schule
für junge Bläser
und Schlagzeuger ab der
dritten Klasse. Die
Schule wurde in enger
Zusammenarbeit mit
hochqualifizierten
Musikern und Lehrern aus
der Bläserklassenwelt,
von Musikschulen und
Musikhochschulen in den
Niederlanden und in
Deutschland
entwickelt.
Gemeinsam lernen
and spielen
enthält Lehrgänge
für
denInstrumentalunterricht
und die Bläserklasse
in einem Band. Der
Lehrgang für Tuba
bietet hauptsächlich
Tubaspezifische Themen
wie neue Töne und
technische Ã?bungen an.
Dieser Lehrgang
unterstützt die
Lernlinie der
Bläserklasse, bei
welcher der Schwerpunkt
auf musikalischen
Lernzielen wie Rhythmus,
Melodie, Form und auf dem
gemeinsamen Musizieren
liegt. Gemeinsam lernen
and spielen
umfasst zwei Bände.
Band 1 beginnt mit den
ersten Tönen und
arbeitet auf das Spielen
von Duetten hin. Im
zweiten Band werden
hauptsächlich
dreistimmige Stücke
gespielt. Auf der
ausführlichen Website
wird
Ergänzungsmaterial
angeboten, beispielsweise
Demo- und Begleittracks
zu allen Stücken,
zusätzliche
Spielstücke (bekannte
Lieder) und Lernvideos.
Gemeinsam lernen
and spielen
ist logisch aufgebaut und
kindgerecht illustriert
eine optimale Motivation
für alle jungen
Musiker!
Organ SKU: SU.80101406 For Organ. Composed by Carson Cooman. Keybo...(+)
Organ
SKU:
SU.80101406
For
Organ. Composed by
Carson Cooman. Keyboard,
Organ. Score. Zimbel
Press #80101406.
Published by Zimbel Press
(SU.80101406).
San Andreas
Suite (2017) consists of
four movements: The first
movement, Carillon (in
festo S. Andreae
apostoli), is a carillon
with an ostinato repeated
pattern and an
ever-changing series of
harmonies. The harmonic
intensity builds in the
coda to hint at the rich
and complex sonorities of
bells. Versets on a
Melody from Perigord
comprises four versets on
an old melody, Quel bru
fai din lou chiel, which
comes from the Perigord
(Dordogne) region of
France. The title of the
third movement, Pastorale
mit einem Orgelpunkt,
means Pastorale with a
pedal point, and the
organ's lowest C sounds
throughout. The low C is
used as a harmonic
generating source; the
music above thus often
explores sounds based on
the harmonic series. The
fourth movement, Toccata
perigourdine, is an
energetic toccata. Quoted
in the slower middle
section is an old melody
also from Perigord.
Instrumentation: Organ
Duration: 19' Composed:
2017 Published by: Zimbel
Press.
Violin - very easy SKU: HL.49007122 Geigenschule fur den Anfang. C...(+)
Violin - very easy
SKU: HL.49007122
Geigenschule fur den
Anfang. Composed by
Renate Bruce-Weber.
Arranged by Mark Bruce.
This edition:
Paperback/Soft Cover.
Sheet music. Edition
Schott. The most
important aspect of the
violin method 'Die
frohliche Violine' is the
fun of learning to play
the violin: The textbook
is aimed at an early
playful beginning with
the instrument. Over the
course of the lessons,
the pupils are
deliberately addresse.
Classical. 96 pages.
Schott Music #ED 7299.
Published by Schott Music
(HL.49007122).
ISBN
9783795722197. UPC:
196288077480.
9.0x12.0x0.282 inches.
German.
The most
important aspect of the
violin method 'Die
frohliche Violine' is the
fun of learning to play
the violin: The textbook
is aimed at an early
playful beginning with
the instrument. Over the
course of the lessons,
the pupils are
deliberately addressed in
a language that
corresponds to their age.
Furthermore, the method
provides a stylistically
varied range of classical
and folkloristic
instrumental pieces, and
always gives a lot of
interesting information
on the music and its
composers.Vol. 1:
Detailed introduction to
the bow hold - songs and
instrumental pieces,
using exclusively the
first type of fingering
while focussing on
rhythmic, melodic and
technical variety -
playful touching and
feeling of violin-playing
techniques such as
pizzicato, position
playing, harmonics and
double stops. Vol. 1 is
accompanied by a CD (T
3272) containing all
songs and pieces with
funny dialogues spoken by
children. A motivating
addition to violin
lessons and a great gift
idea!