Instrumental Play-Along. Par ANDERSON-LOPEZ K. / FRANCO G. / MOLINA A.. Cette collection contient 7 arrangements extraits du film d' animation Coco des studios Disney. Cet ouvrage comprend l' accès aux fichiers audio de démonstration et de playback, qui peuvent être téléchargés ou écoutés en streaming grâce au code indiqué à l' intérieur. A vous de jouer ! / Recueil / Trombone

Dès la Leçon 2 du premier volume de la méthode Ecouter, lire & jouer, l'élève peut partir à la découverte du recueil des Chansons Célèbres contenant des airs traditionnels tels que À la claire fontaine, C'est la mère Michel, J'ai du bon tabac, Nous n'irons plus au bois, Une souris verte, Vive le vent et 60 autres airs français et du répertoire traditionnel international dans des arrangements courts et accessibles aux débutants. / Trombone Clé De Sol / niveau : Très Facile/Facile / Partition

Le Singin' with the Jazz offre une variété de 10 grands standards pour le chanteur solo avec un combo de neuf ou dix pièces --- idéal pour le chanteur qui a besoin d'arrangements pour un petit ensemble. L'instrumentation combo est trompette, sax alto, saxophone ténor, trombone, guitare, basse, drumset, et le piano avec des indices conducteurs pour les cornes. Une partie de baryton sax option ajoute de la couleur et de la texture supplémentaire. Superbement organisé par Dave Wolpe, les chansons sont dans une variété de styles et de tempos pour offrir une flexibilité dans tous les milieux musicaux. / Trombone

Alfred's Ultimate Movie Instrumental Solos sont disposés pour flûte, clarinette, saxophone alto, saxophone ténor, trompette, cor en fa, trombone, violon, alto, violoncelle et piano. Les dépenses consacrées aux instruments à vent sont compatibles les uns avec les autres, tout comme le coût de chaînes et peut être réalisée à la fois en solo et dans un ensemble de niveau intermédiaire. Sur le CD joint MP3 chaque pièce comme une version complète et un play-along est inclus. Afin de répondre aux différentes transpositions et la gamme de chaque instrument de cette série la corne facture et dépenses chaîne ne sont pas compatibles. / Trombone

C'est le samedi 28 juillet 1855, au Conservatoire de Paris, que le concours de la classe de trombone eut lieu. Cette année-là, une matinée suffit à auditionner tous les candidats pour la raison qu'explique Paul Smith, dans la Revue et Gazette musicale: «'Toute la famille des instruments à vent ['] s'était donné rendez-vous avec une harpe dans une seule et même matinée. La guerre s'est chargée d'abréger le concours: beaucoup d'élèves avaient forcement quitté les classes pour suivre leurs régiments en Crimée. Néanmoins, il en restait encore assez pour que le concours fût honorable.'» Le professeur, Antoine Dieppo, présenta ce jour-là deux étudiants qui furent récompensés: Jean-Baptiste-Frédéric Masset (né en 1828) obtint un premier prix tandis que François-Achille-Alfred Dauger (né en 1825) recueillit un deuxième prix. En plus de l'exécution du morceau imposé - le Solo de Trombone de Charles Gounod (1818-1893) présentement édité -, les élèves étaient également soumis à une épreuve de lecture à vue. En 1855, il s'agit d'un allegro pour trombone avec accompagnement de violoncelle d'un compositeur anonyme, morceau déjà imposé en 1852.Le Solo de Trombone de Gounod ne fut jamais publié et la partition disparut bientôt de la circulation, étant déclarée perdue par l'ensemble de biographes du compositeur jusqu'à très récemment. Deux manuscrits ont permis la reconstitution de la présente édition. Le premier - une partie de trombone seul - fut découvert dans une brocante à la fin des années 1990, le second appartient à Frantz Couvez, tromboniste, qui en possède une photocopie reçue de son professeur, Gilbert Moisand. Différents éléments stylistiques confirmèrent rapidement qu'il s'agit bien d'une pièce de Gounod: le style général, proche des Six mélodies pour cor et piano de 1839, certains détours harmoniques - même si la main n'est pas encore tout à fait personnelle - et l'accompagnement de piano, qui ne fut pas sans poser quelques problèmes. L'aspect non pianistique d'autres oeuvres du compositeur, déjà frappant dans les Mélodies pour cor, se retrouve en effet ici : Gounod n'était pas pianiste et détestait réaliser ce genre de réduction, détail confirmé par Gérard Condé. La présente édition réaménage donc certains passages (harmonie complétée ou redistribuée, figurations pianistiques améliorées, superpositions de mains réaménagées').Ce Solo est écrit en deux mouvements. Le premier, en sol mineur, débute par une introduction andante, étonnement développé par rapport à l'ensemble de la pièce. Ce tutti débouche sur un adagio cantabile en 6/8, véritable aria à la sensualité toute italienne. La ligne instrumentale, soutenue par un balancement régulier de triolet, épouse les contours d'une phrase vocale caractéristique de Bellini ou Donizetti, alors en pleine vogue à Paris. La seconde partie de la pièce en molto pomposo e ben marcato en si bémol majeur, fait office de cabalette, achevant par des figures en triolets d'une difficulté non négligeable.Laurent MadeufParis, septembre 2018Cette première publication du Solo de Gounod est enrichie par la pièce de la lecture à vue (déchiffrage) donnée à la même année. Cette courte pièce avec accompagnement de violoncelle d'un auteur anonyme suit une longue tradition de juger le candidat par sa capacité de lire et d'interpréter avec une très brève préparation. / Trombone / Bim

Pour tous ceux qui recherchent un nouvel outil pédagogique pour apprendre à jouer d'un instrument à vent, les Editions De Haske proposent la méthode Ecouter, lire & jouer se compose d'une méthode richement illustrée en trois volumes avec compact disc et d'ouvrages éducatifs et ludiques fondés sur les principes actuels de la théorie musicale. Tout en se conformant aux exigences de l'apprentissage classique, cette collection utilise une approche résolument ouverte, motivante et moderne de l'enseignement musical permettant aux élèves de découvrir la pratique instrumentale avec plaisir. De nombreux jeux, exercices d'écoute, morceaux et compositions originales permettent d'acquérir un savoir-faire tout en s'amusant. Ecouter - lire - jouer : trois éléments incontournables de la pratique musicale, trois concepts réunis dans une collection enrichissante et simple à utiliser. / Trombone Clé De Sol / niveau : Débutant/Intermédiaire / Partition + Cd

Pour tous ceux qui recherchent un nouvel outil pédagogique pour apprendre à jouer d'un instrument à vent, les Editions De Haske proposent la méthode Ecouter, lire & jouer se compose d'une méthode richement illustrée en trois volumes avec compact disc et d'ouvrages éducatifs et ludiques fondés sur les principes actuels de la théorie musicale. Tout en se conformant aux exigences de l'apprentissage classique, cette collection utilise une approche résolument ouverte, motivante et moderne de l'enseignement musical permettant aux élèves de découvrir la pratique instrumentale avec plaisir. De nombreux jeux, exercices d'écoute, morceaux et compositions originales permettent d'acquérir un savoir-faire tout en s'amusant. Ecouter - lire - jouer : trois éléments incontournables de la pratique musicale, trois concepts réunis dans une collection enrichissante et simple à utiliser. / Trombone Clé De Sol / niveau : Intermédiaire / Partition + Cd

Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi)- passer par l'oral avant l'écrit- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale- développer l'autonomie de l'élève- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musiqueChaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué) et d'un livre du professeur.A partir du volume 5, nous avons changé la présentation des livres des élèves pour des raisons pratiques (densité de l'ouvrage).Il y a désormais :un cahier principal comportant ce qui est commun à tous les instruments une partie séparée spécifique à chaque instrumentcomportant les duos instrumentaux, les versions instrumentales des chants et les pratiques instrumentales.Ainsi, chaque élève achètera non plus le correspondant à la famille de son instrument mais le cahier de son propre instrument.

Cet ouvrage passionnant, avec accompagnement CD mettant en vedette de vrais musiciens, couvrant de nombreux styles de musique légère, y compris swing, country, rumba, rock lent, disco, mambo, cha-cha et rock. Cet ouvrage peut être utilisé avec un clavier ou piano (livre disponible séparément) pour un concert ou un élément de l'audition à court. / Trombone / 44 pages / niveau : Elementaire / Partition Cd

40 Progressive Duets for Trombones or Euphoniums BC. Par SPARKE PHILIP. L’acquisition de nouvelles compétences, au sein d’une démarche structurelle, est indispensable dans l’apprentissage d’un instrument à vent. Un bon professeur est un élément-clé mais il est essentiel de posséder, en complément de la méthode utilisée, des outils pédagogiques motivants offrant une présentation structurelle des techniques de jeu et d’apprentissage. Chaque recueil d‘études, de solos et de duos fournissent un evironnement adéquat à l’introduction de nouveaux éléments musicaux ensuivant une démarche logique qui facilite le développement rapide d’un “musicien complet”. Jouer en duo (professeur/élève et deux élèves) est un travail d’équipe dans sa forme la plus simple. Quelle que soit la forme choisie (étude, solo ou duo), chaque recueil est enrichissant et procure beaucoup de satisfaction. / Niveau : Elémentaire / Pédagogie / Recueil / Trombone

Pour tous ceux qui recherchent un nouvel outil pédagogique pour apprendre à jouer d?un instrument à vent, les Éditions De Haske proposent la méthode
Écouter, lire and jouer se compose d?une méthode richement illustrée en trois volumes avec compact disc et d?ouvrages éducatifs et ludiques fondés sur les principes actuels de la théorie musicale. Tout en se conformant aux exigences de l?apprentissage classique, cette collection utilise une approche résolument ouverte, motivante et moderne de l?enseignement musical permettant aux élèves de découvrir la pratique instrumentale avec plaisir. De nombreux jeux, exercices d?écoute, morceaux et compositions originales permettent d?acquérir un savoir-faire tout en s?amusant.
Écouter ? lire ? jouer : trois éléments incontournables de la pratique musicale, trois concepts réunis dans une collection enrichissante et simple à utiliser. / Méthodes et pédagogie / Cuivres / Trombone / DEHASKE

Pour tous ceux qui recherchent un nouvel outil pédagogique pour apprendre à jouer d?un instrument à vent, les Éditions De Haske proposent la méthode
Écouter, lire and jouer se compose d?une méthode richement illustrée en trois volumes avec compact disc et d?ouvrages éducatifs et ludiques fondés sur les principes actuels de la théorie musicale. Tout en se conformant aux exigences de l?apprentissage classique, cette collection utilise une approche résolument ouverte, motivante et moderne de l?enseignement musical permettant aux élèves de découvrir la pratique instrumentale avec plaisir. De nombreux jeux, exercices d?écoute, morceaux et compositions originales permettent d?acquérir un savoir-faire tout en s?amusant.
Écouter ? lire ? jouer : trois éléments incontournables de la pratique musicale, trois concepts réunis dans une collection enrichissante et simple à utiliser. / Méthodes et pédagogie / Cuivres / Trombone / DEHASKE

Par WASTALL PETER. Jouant le trombone et Euphonium est partie d'une série de livres d'instruction pour cuivres et d'instruments à vent (publiés par Boosey and Hawkes). Peter Wastall, un enseignant très expérimenté et reconnu, a spécialement conçu cette série pour personnes chvvicinano pour la première fois à l'étude des instruments à vent. Cette méthode convient pour les leçons individuelles et de groupes.Cette méthode est simple à comprendre et facile à utiliser. Le livre est divisé en sections qui fournissent des explications complètes pour chaque niveau d'apprentissage. Comprend plusieurs chansons complètes et des exercices, pour résumer à chaque niveau. Le livre, divisé en 24 sections, met l'accent sur le développement précoce de musicalité, présentant dès maintenant un large éventail de compositeurs contemporains même d'exemples musiincludendo. Cette édition mise à jour prend en compte l'évolution des instrumental, méthode d'enseignement. Est idéal pour ceux approchant pour un instrument de musique de bois, puisqu'il fournit un guide complet pour débutants / Pédagogie / Méthode / Trombone

World Famous Classics contient seize mélodies mondialement célèbres, extraites du répertoire de la musique classique. Certaines mélodies vous sont familières, d'autres sont à découvrir à travers ce voyage dans l'histoire de la musique (Henri VIII, Bach, Mozart, Rossini, Offenbach, Tchaïkovski, etc.). / [CD inclus - version intégrale + play-along]. / Trombone / 40 pages / niveau : Facile - Elémentaire / Partition + Cd

Pour tous ceux qui recherchent un nouvel outil pédagogique pour apprendre à jouer d?un instrument à vent, les Éditions De Haske proposent la méthode Écouter, lire and jouer. Elle se compose d?une méthode richement illustrée en trois volumes avec fichiers audio en ligne et d?ouvrages éducatifs et ludiques fondés sur les principes actuels de la théorie musicale. Tout en se conformant aux exigences de l?apprentissage classique, cette collection utilise une approche résolument ouverte, motivante et moderne de l?enseignement musical permettant aux élèves de découvrir la pratique instrumentale avec plaisir. De nombreux jeux, exercices d?écoute, morceaux et compositions originales permettent d?acquérir un savoir-faire tout en s?amusant.Écouter ? lire ? jouer : trois éléments incontournables de la pratique musicale, trois concepts réunis dans une collection enrichissante et simple à utiliser. / Trombone / Dehaske