Par PENICAUD ERIC. / Date parution : 2023-10-31/ Répertoire / Guitare et Vibraphone

Par FIORENTINO UMBERTO. Une des caractéristiques qui différencient de la guitare de structurellement plus logiques ' outils ', comme, par exemple, piano, vibraphone et instruments à vent, est la grande quantité d'alternatives dans le doigté du son individuel et rendu possible en ayant des sons d'égale hauteur sur les différentes chaînes. Cette variété est aussi bien un formidable potentiel, mais aussi une limite importante, étant donné que la grande majorité des guitaristes, ne pas s'aventurer dans ce semparentemente une société trop pénible, utilisez seulement quelques doigtés ' sécuritées ', ainsi qu'en partie les possibilités de leur instrument. Ce qui est important, c'est que cette somme de comprenderre de solution de rechange répond à un instrument de logique inhérente lui-même. Il n'y a aucun besoin d'apprendre chaque doigté possible ', parce que ceux qui dirigera nous rendre accessibles tous les autres. / Pédagogie / Etude / Guitare

Trois duos pour guitare et percussionCommande d'Etat et de l'Enm de Sceaux/Bourg-la-reine, catégorie pédagogie - niveau cycle3.Le cahier de charge de cette oeuvre impliquait de développer dans chacune de ses parties un rapport de la guitare à la percussion toujours différent, aussi :- la première pièce, avec vibraphone seul, aborde plus particulièrement les résonances et l'aspect polyphonique.- la deuxième pièce, avec ajout d'un tambour de bois et cinq wood-blocks, aborde l'aspect rythmique et digital des deux instruments- La troisième pièce, avec ajout de cinq cymbales, est une sorte d'improvisation comme avec un Ud.L'esprit qui anime cette oeuvre étant proche des musiques improvisées, je ne saurais trop conseiller l'écoute des musiques arabo-persanes (Iran, Irak, etc.) afin de se familiariser avec cette manière de faire sonner l'instrument autrement, c'est à dire comme si l'instrumentiste jouait à certains moments avec un plectre.L'écriture, et donc le jeu de la guitare, est caractérisée par une multiplicité de modes de jeux européens et non européens qui sont autant de ' portes ouvertes ' sur d'autres cultures. Le percussionniste devra donc développer un jeu en accord avec cette particularité.D'un point de vue pédagogique, les élèves travailleront l'oeuvre dans l'optique d'aborder les différents paramètres du son (hauteur, durée, intensité, timbre, spatialisation, masse, registres, modes d'attaques et de détachés, polyphonie?) dans un constant souci d'équilibre général car les deux instruments sont traités à égalité de difficultés - il leur faut développer une écoute mutuelle et une prise de direction à tour de rôle.Bien que chaque pièce puisse être jouée séparément, il est souhaitable, en concert ou en audition, de toutes les jouer et ce, dans l'ordre proposé, ce cycle constituant un tout en trois mouvements.Eu égard à l'exigence de l'écriture, ce petit cycle a tout à fait sa place dans un concert assuré par des instrumentistes professionnels.Bernard de Vienne / Duos Pour Guitare Et Percussions