Par ALLERME JEAN-MARC. En écrivant ces 40 études jazz, j'ai souhaité proposer à tous les musiciens, et aux saxophonistes en particulier, qui souhaitent aborder le plus tôt possible ce style musical qui convient si bien à cet instrument, des pièces ludiques, faciles et progressives. / Niveau : Assez Facile / variété - jazz / Recueil / Saxophone Alto

Par LONDEIX JEAN-MARIE. '...Après le premier cahier à l'usage des débutants, le second vise à rendre séduisante l'étude progressive du saxophone alto, soucieux d'insuffler aux élèves des accoutumances de travail efficientes et attentif à la divergence de leurs aptitudes respectives. Les problèmes du phrasé et de l'accentuation y sont abordés au même titre que ceux d'articulation et de respiration. Réfutant la sécheresse et l'aridité, il consiste en une série de textes brefs, judicieusement gradués en leur diversité, nantis d'annotations adéquates - les uns sont empruntés à bon escient au folklore, les autres adaptés avec discernement des thèmes de Maîtres du passé ou conçus spécifiquement par des compositeurs contemporains sollicités à cette fin. La préoccupation d'une base technique indispensable n'exclut guère celle de la musicalité toujours en éveil, en cet ouvrage élaboré sous le double signe du scrupule et de la clairvoyance... ' René Bernier En composant cet ouvrage, l'auteur a cherché avant tout à faire du jeune élève non seulement un saxophoniste mais encore un musicien. Sa seconde préoccupation a été de l'amener le plus agréablement possible, et si jeune soit-il, à 'posséder' son instrument - par exemple, à pouvoir jouer un texte nouveau en première lecture, sinon en seconde. Pour cela, les 'formules de mécanisme' susceptibles de l'aider à s'affranchir rapidement des premières difficultés propres au saxophone (sans omettre les difficultés de lecture) n'ont pas été ménagées. De même que pour le premier cahier et tenant toujours compte des possibilités actuelles des jeunes écoliers, chaque leçon correspond, en principe, à une semaine de travail et le cahier au degré 'Préparatoire'. A titre d'exemple, il est proposé pour chaque séance de musique: 5 à 10 minutes de Sons Filés et Sons Droits, 10 à 15 minutes de Gammes, 10 à 15 minutes de Formules de Mécanisme et 5 à 10 minutes de morceau - version anglaise: Playing the Saxophone - Editions Henry Lemoine - version allemande: Saxophone Spielend Leicht - Schulz (Fribourg) - version italienne: Il Sassofono nella nuovo didattica - Ed. Berben - version espagnole: Saxofon Ameno - Real Musical (Madrid) / Niveau : Assez Facile / méthode - études / Méthode / Saxophone

Par LONDEIX JEAN-MARIE. Les jeunes amateurs de musique qui désirent jouer du saxophone ne peuvent qu'être séduits par cet ouvrage dont le titre même les invite à se divertir. Jean-Marie Londeix a voulu en effet rendre le travail aussi agréable que possible aux débutants en les guidant avec précaution dans leurs premiers pas, et il a ainsi réalisé une sorte de jeu de construction dans lequel l'élève ajoute de nouvelles pièces à un ensemble qui se consolide de jour en jour. L'heureuse formule d'une leçon par page où tous les obstacles peuvent être aisément franchis en une semaine, la récapitulation rapide des connaissances acquises, la maîtrise très progressive des difficultés, les textes faciles dont l'exécution est soigneusement préparée par des exercices appropriés, autant d'éléments qui témoignent non seulement du sens pédagogique de l'auteur mais aussi de l'excellente méthode de travail qui lui a permis de devenir lui-même un si brillant concertiste. Marcel Mule - version anglaise: Playing the Saxophone - Editions Henry Lemoine - version allemande: Saxophone Spielend Leicht - Schulz (Fribourg) - version italienne: Il Sassofono nella nuovo didattica - Ed. Berben - version espagnole: Saxofon Ameno - Real Musical (Madrid) / Niveau : Débutant / méthode - études / Méthode / Saxophone

Dans ce recueil, Michel Pellegrino vous propose de marcher dans les pas des saxophonistes légendaires, avec une sélection de thèmes calqués sur les grands standards comme Tico-Tico , Besame Mucho ou The Shadow of you Smile ...Né à la fin du XIXe siècle, le jazz, d'abord appelé musique hot , est une révolution musicale aux États-Unis : dès les années 1920, il se glisse dans tous les dancings et les clubs . À l'origine une fusion de la musique afro-américaine et européenne, le jazz intègre des influences de l'Amérique Centrale et du Sud, qui lui apportent couleurs latines et rythmes caractéristiques : l'Amérique du Nord découvre avec plaisir les sambas et les cha-cha-chas dans les années 1930, puis vibre aux sons de la bossa nova et de la salsa cubaine.Nombreux sont les musiciens jazz qui se sont frottés au style latino, en y apportant leur personnalité et leurs interprétations : Coleman Hawkins avec Carioca , Duke Ellington et Ben Webster avec Perdido , Charlie Parker et ses improvisations bebop, Paul Desmond, Art Pepper...À vous ! / Saxophone / Lemoine

Par PELLEGRINO MICHEL. Dans un précédent ouvrage*, nous avions exposé la présence du saxophone à la source du jazz, et détaillé son utilisation depuis le style 'New Orleans' jusqu'à la naissance et la maturité du style 'Swing', de Chicago à New York... Dans les décennies qui vont suivre, le saxophone va devenir prépondérant dans la musique de jazz, et détrôner progressivement la clarinette. Il sera tout d'abord la vedette des grands orchestres swing dédiés à la danse (Count Basie, Duke Ellington, Benny Goodman...) et par la suite, grâce au talent des saxophonistes emblématiques de cette période (Don Byas, Art Pepper, Zoot Sims, et tant d'autres...), il prendra la place déterminante que l'on connaît, au sein de formations plus petites (quartets, quintets, sextets...), et forgera progressivement le style 'Bebop'. Les grands 'boppers', tels Charlie Parker, Sonny Stitt, ou Cannonball Adderley, installeront définitivement le saxophone comme un symbole du jazz. Parallèlement à ce style virtuose et fougueux qu'est le 'bop', se développe également un style plus mélodique et plus suave, le 'West Coast' qui, comme son nom l'indique, naît sur la côte Ouest des Etats-Unis, et se fait représenter plus principalement par des musiciens blancs : Stan Getz, Gerry Mulligan, Paul Desmond... Nous avons essayé de présenter ces courants musicaux si différents dans cet ouvrage, en illustrant des 'standards' très connus de l'histoire du jazz avec des exemples d'improvisations dans les styles respectifs de ces grands saxophonistes. Sur le CD accompagnant le livre, vous trouverez donc en première partie les morceaux enregistrés à titre d'exemple, avec le modèle de saxophone utilisé par le musicien de référence (alto, ténor ou baryton...). Mais la méthode présente les partitions en Sib et Mib, ce qui permet de les travailler quel que soit le saxophone que vous jouez. En deuxième partie du CD figure l'accompagnement seul, par la 'rythmique' (piano, contrebasse, batterie), sur lequel vous pourrez tester le morceau que vous aurez préalablement travaillé avec l'exemple de la première partie. Un 'La' (440 Hz) est donné au début du CD, pour vous permettre de vous accorder. Tout au long de l'ouvrage, nous avons réuni quelques éléments qui nous paraissaient importants pour l'apprentissage des 'codes' du jazz : biographies des musiciens, principaux effets du jazz au saxophone, les accords utilisés dans la méthode, les gammes pentatoniques et blues, ainsi que les grilles de blues et 'd'anatoles' déclinés dans toutes les tonalités. Un petit lexique expose aussi quelques mots-clés, pour une meilleure compréhension (les mots figurant dans le lexique sont écrits en gras). Continuons donc le voyage au pays du jazz... Bon travail, et bonne musique ! / variété - jazz / Méthode / Saxophone

Solos caractéristiques pour saxophone sélectionnés par Nicolas Prost. Avec ce 3e volume de Adolphe Sax album, l'interprète va explorer des répertoires méconnus pour (ou avec) saxophone couvrant une période plus vaste, des origines (1845) à l'avant seconde guerre mondiale (1940). Le saxophoniste plonge ainsi au coeur de différentes esthétiques musicales, toujours liées à son contexte historique et politique.

Par PROST NICOLAS. After publishing the Adolphe Sax album, devoted to early solos from the time of Adolphe Sax, this second volume proposes a similar approach and traces the path of the saxophone from its origin in the 1840s to the beginning of the 20th century. In addition to being able to read the scores, this work provides an indispensable pedagogical tool for expanding knowledge about Sax's instrument well before it gained popularity through jazz, pop, etc. Saxophonists, professors, students, musicologists and saxophone lovers in general will be interested in the various solos, rare or even unknown melodies, characteristic of typical writing for the instrument, and how composers used it in relation to the musicological, historical, and esthetic context of the period./ Répertoire / Saxophone

Par HAMPTON ANDY. Voici enfin disponible la version française des célèbres méthodes instrumentales parues chez Faber Music. Elles s'adressent à des élèves débutants et peuvent être utilisées sur une ou deux années. Elles proposent : - Un large éventail de musique, du répertoire classique aux thèmes traditionnels, mais aussi des morceaux de Sally Adams, Paul Harris, Pam Wedgwood et d'autres, - Des échauffements, des exercices amusants pour améliorer votre technique de son, - De précieuses infos, des activités et des conseils techniques sur la notation, l'entretien de l'instrument, - Les tablatures et des explications techniques, - Des duos et trios, parfaits pour apprendre à jouer en groupe, - Un CD comprenant les accompagnements piano et flûte (ou clarinette, ou saxophone) et les plays-backs orchestre. Un livre du professeur est disponible séparément pour chaque instrument, avec les accompagnements (à l'instrument ou au piano)./ Méthode / Saxophone

Voici enfin disponible la version française des célèbres méthodes instrumentales parues chez Faber Music. Elles s?adressent à des élèves débutants et peuvent être utilisées sur une ou deux années. Elles proposent : - Un large éventail de musique, du répertoire classique aux thèmes traditionnels, mais aussi des morceaux de Sally Adams, Paul Harris, Pam Wedgwood et d'autres, - Des échauffements, des exercices amusants pour améliorer votre technique de son, - De précieuses infos, des activités et des conseils techniques sur la notation, l'entretien de l'instrument, - Les tablatures et des explications techniques, - Des duos et trios, parfaits pour apprendre à jouer en groupe, - Un CD comprenant les accompagnements piano et flûte (ou clarinette, ou saxophone) et les plays-backs orchestre. Un livre du professeur est disponible séparément pour chaque instrument, avec les accompagnements (à l'instrument ou au piano). Presse Cette méthode est une version Française de la célèbre série de méthodes instrumentales parues chez Faber Music. Elle permettra aux jeunes instrumentistes de se familiariser avec les techniques de bases de notre instrument. De conception ludique et interactive, elle utilise les duos avec un professeur, un autre élève, un pianiste ou encore avec le CD fournie avec la méthode. Les pièces proposées sont chaque fois courtes, ludiques et variées allant du classique au traditionnel en passant par le blues. Le concepteur de la méthode favorise le jeu à plusieurs, afin de faire gagner en confiance et de donner de la motivation aux élèves. Construite de manière très évolutive, vous trouverez une méthode claire, sobre et bien pensée. Pour le professeur cette méthode est à compléter avec le livre du professeur éditées dans la même collection. On aime : le poster central de la tablature du saxophone pour les élèves Stéphane Sordet Association des SAXophonistes

Avec ce 3e volume de Adolphe Sax album, l'interprète va explorer des répertoires méconnus pour (ou avec) saxophone couvrant une période plus vaste, des origines (1845) à l'avant seconde guerre mondiale (1940). Le saxophoniste plonge ainsi au coeur de différentes esthétiques musicales, toujours liées à son contexte historique et politique./ Recueil / Saxophone

Par DELANGLE CLAUDE / BOIS CHRISTOPHE. Un répertoire de morceaux et de situations musicales très variés : le jeu, l'invention, la recherche personnelle font partie de l'étude instrumentale. Les auteurs mettent un accent particulier sur la transposition qui profite au développement de l'oreille interne, à la mémorisation et finalement à la liberté d'expression. Sur le CD : piano seul, saxophone seul ou les deux instruments par réglage de la balance. / Niveau : Débutant à Intermédiaire / méthode - études / Méthode / Saxophone