Hispaniola Ensemble de cuivres - Intermédiaire/avancé De Haske Publications
Brass Band - Grade 4 SKU: BT.DHP-1074238-030 Composed by Jan de Haan. Per...(+)
Brass Band - Grade 4
SKU:
BT.DHP-1074238-030
Composed by Jan de Haan.
Performance, Inspiration
and Sovereign. Concert
Piece. Set (Score &
Parts). Composed 2007. De
Haske Publications #DHP
1074238-030. Published by
De Haske Publications
(BT.DHP-1074238-030).
9x12 inches.
English-German-French-Dut
ch.
This colourful
work is based on the
adventures of
ChristopherColumbus and
his voyages to discover
Africa and other
newterritories around the
World. The theory that
the earth wasround urged
Columbus to try and reach
Asia by sailing west.A
truly exotic work that
grasps the drive and
excitement ofthe world's
greatest explorer.
Jan de Haan
schreef Hispaniola
ter gelegenheid van het
vijfhonderdste sterfjaar
van Christoffel Columbus
(1451-1506), die in 1492
Amerika ontdekte. Een van
de eerste eilanden die
hij aantrof in de
Caribische zee noemde
hijLa Española - in het
Latijn ‘Hispaniola’.
Het werk bestaat uit drie
aaneengesloten delen. In
deel een wordt de
voorbereiding van de reis
weerspiegeld, steeds
afgewisseld door een
ontspannen Spaanse sfeer.
Het snelle tweede deel
beschrijftmet vele
ritmische verrassingen de
onvoorspelbare zeereis.
Als de scheepsbel heeft
geklonken, begint het
derde deel. Tijdens het
breed uitgesponnen thema
lijkt de kust uit zee te
rijzen, waarna de euforie
vanwege de ontdekkingvan
het nieuwe land uitmondt
in een muzikale
climax.
La
Espagnola - lateinisch
Hispaniola - nannte der
große Entdecker Kolumbus
eine karibische Insel,
die seine Flotte auf dem
Weg zur neuen Welt“
nach zwei Monaten auf See
erreichte. Die drei
Sätze von Jan de Haans
Komposition beschreiben
zunächst die
Reisevorbereitungen, dann
- temporeich und voll
rhythmischer
Überraschungen - die
gefährliche Seereise und
schließlich aufkeimende
Freude und Euphorie, als
es endlich Land in
Sicht“ heißt. Spannung
und Abenteuer bis zum
letzten Ton!
Jan
de Haan a composé
Hispaniola pour
célébrer le 500e
anniversaire de la mort
de Christophe Colomb
(1451-1506). Né en
Italie, le jeune
Christophe Colomb
s’installa Lisbonne. De
l , il entreprit ses
voyages découverte vers
l’Afrique et ailleurs.
Adhérent la thèse que
la Terre est ronde, il
décida de rejoindre
l’Asie (Les Indes
orientales) en navigant
par l’Ouest. En 1492,
il embarqua avec une
petite flotte battant
pavillon espagnol. Après
deux mois de navigation,
il découvrit les
premières îles dans la
mer des Cara bes.
Persuadé d'avoir atteint
l'Asie, Colomb baptisa
ces nouvelles terres «
Les Indes » et les
hommes qui les peuplent
« les Indiens ».
Étonné par
laressemblance de
certains paysages avec
l'Espagne, il donna le
nom d'Española (Petite
Espagne) l’une des
îles (aujourd’hui Ha
ti et la République
dominicaine). Ce nom fut
ensuite latinisé en
Hispaniola.Hispaniola<
/I> est une œuvre en
trois mouvements sans
interruption. Le premier
mouvement illustre la
préparation du voyage.
La précision qui
caractérise la musique
alterne de manière
répétitive avec la
décontraction d’une
atmosphère typiquement
espagnole. Le deuxième
mouvement d’allure vive
est rempli de surprises
rythmiques. Nous suivons
Colomb dans son long,
imprévisible et
dangereux périple en
mer. Terre en vue !, la
cloche du bateau
s’ébranle. Nous
entrons dans le
troisième mouvement.
Durant la longue
exposition du thème, les
côtes semblent
s’élever lentement de
la mer. Puis vient
l’euphorie de la
découverte de la
nouvelle terre.
Finalement, la musique
rayonne dans une
intensité lumineuse.
Hispaniola Ensemble de cuivres - Intermédiaire/avancé De Haske Publications
Brass Band - Grade 4 SKU: BT.DHP-1074238-130 Composed by Jan de Haan. Per...(+)
Brass Band - Grade 4
SKU:
BT.DHP-1074238-130
Composed by Jan de Haan.
Performance, Inspiration
and Sovereign. Concert
Piece. Score Only.
Composed 2007. 60 pages.
De Haske Publications
#DHP 1074238-130.
Published by De Haske
Publications
(BT.DHP-1074238-130).
9x12 inches.
English-German-French-Dut
ch.
This colourful
work is based on the
adventures of Christopher
Columbus and his voyages
to discover Africa and
other new territories
around the World. The
theory that the earth was
round urged Columbus to
try and reach Asia by
sailing west. A truly
exotic work that grasps
the drive and excitement
of the world’s greatest
explorer.
Jan de
Haan schreef
Hispaniola ter
gelegenheid van het
vijfhonderdste sterfjaar
van Christoffel Columbus
(1451-1506), die in 1492
Amerika ontdekte. Een van
de eerste eilanden die
hij aantrof in de
Caribische zee noemde
hijLa Española - in het
Latijn ‘Hispaniola’.
Het werk bestaat uit drie
aaneengesloten delen. In
deel een wordt de
voorbereiding van de reis
weerspiegeld, steeds
afgewisseld door een
ontspannen Spaanse sfeer.
Het snelle tweede deel
beschrijftmet vele
ritmische verrassingen de
onvoorspelbare zeereis.
Als de scheepsbel heeft
geklonken, begint het
derde deel. Tijdens het
breed uitgesponnen thema
lijkt de kust uit zee te
rijzen, waarna de euforie
vanwege de ontdekkingvan
het nieuwe land uitmondt
in een muzikale
climax.
La
Espagnola - lateinisch
Hispaniola - nannte der
große Entdecker Kolumbus
eine karibische Insel,
die seine Flotte auf dem
Weg zur neuen Welt“
nach zwei Monaten auf See
erreichte. Die drei
Sätze von Jan de Haans
Komposition beschreiben
zunächst die
Reisevorbereitungen, dann
- temporeich und voll
rhythmischer
Überraschungen - die
gefährliche Seereise und
schließlich aufkeimende
Freude und Euphorie, als
es endlich Land in
Sicht“ heißt. Spannung
und Abenteuer bis zum
letzten Ton!
Jan
de Haan a composé
Hispaniola pour
célébrer le 500e
anniversaire de la mort
de Christophe Colomb
(1451-1506). Né en
Italie, le jeune
Christophe Colomb
s’installa Lisbonne. De
l , il entreprit ses
voyages découverte vers
l’Afrique et ailleurs.
Adhérent la thèse que
la Terre est ronde, il
décida de rejoindre
l’Asie (Les Indes
orientales) en navigant
par l’Ouest. En 1492,
il embarqua avec une
petite flotte battant
pavillon espagnol. Après
deux mois de navigation,
il découvrit les
premières îles dans la
mer des Cara bes.
Persuadé d'avoir atteint
l'Asie, Colomb baptisa
ces nouvelles terres «
Les Indes » et les
hommes qui les peuplent
« les Indiens ».
Étonné par
laressemblance de
certains paysages avec
l'Espagne, il donna le
nom d'Española (Petite
Espagne) l’une des
îles (aujourd’hui Ha
ti et la République
dominicaine). Ce nom fut
ensuite latinisé en
Hispaniola.Hispaniola<
/I> est une œuvre en
trois mouvements sans
interruption. Le premier
mouvement illustre la
préparation du voyage.
La précision qui
caractérise la musique
alterne de manière
répétitive avec la
décontraction d’une
atmosphère typiquement
espagnole. Le deuxième
mouvement d’allure vive
est rempli de surprises
rythmiques. Nous suivons
Colomb dans son long,
imprévisible et
dangereux périple en
mer. Terre en vue !, la
cloche du bateau
s’ébranle. Nous
entrons dans le
troisième mouvement.
Durant la longue
exposition du thème, les
côtes semblent
s’élever lentement de
la mer. Puis vient
l’euphorie de la
découverte de la
nouvelle terre.
Finalement, la musique
rayonne dans une
intensité lumineuse.
Rhythmic Warm-ups Ensemble de cuivres - Facile De Haske Publications
Brass Band - early intermediate SKU: BT.DHP-1084339-030 Composed by Peter...(+)
Brass Band - early
intermediate
SKU:
BT.DHP-1084339-030
Composed by Peter Kleine
Schaars. Flexible 5
Series. Educational Tool.
Set (Score & Parts).
Composed 2008. De Haske
Publications #DHP
1084339-030. Published by
De Haske Publications
(BT.DHP-1084339-030).
9x12 inches.
English-German-French-Dut
ch.
Veel dirigenten
hebben de uitstekende
gewoonte elke repetitie
te beginnen met een
klankstudie. Het is
echter net zo belangrijk
om regelmatig de
ritmische vaardigheden
van de muzikanten te
bevorderen. Hiervoor is
Rhythmic
Warp-upsideaal.Met
Rhythmic Warm-ups
hebt u voor elk orkest op
elk niveau een groot
aantal efficiënte
oefeningen. U kunt de 10
moderne vijfstemmige
harmonisaties (A t/m J)
combineren met de 36
ritmische patronen - zo
hebt u360 oefeningen tot
uw beschikking.
Uitbreiding is mogelijk
door de verschillende
stemmen (1-5)
verschillende ritmische
patronen te laten spelen.
Sommige oefeningen worden
bijna kleine songs op
zich. Verder is het
uiteraard mogelijkde
harmonisaties te
combineren met specifieke
ritmische patronen (die u
bijvoorbeeld selecteert
uit het repertoire waar u
aan werkt). Door het
gebruik van patronen met
straight eighths en in
swing (rechte achtsten en
swing-achtsten)kunt u het
orkest trainen in alle
ritmische facetten van de
lichte muziek. Door de
notatie van hetzelfde
ritmische swingpatroon in
zowel de 4/4- als
12/8-maatsoort bieden
deze Rhythmic
Warm-ups u de
mogelijkheid om zelfshet
meest klassiek
georiënteerde orkest
binnen enkele repetities
enig swinggevoel bij te
brengen en meer thuis te
laten raken in
Latijns-Amerikaanse
ritmes. Met Rhythmic
Warm-ups krijgt u uw
orkest ritmisch in
conditie!
Viele
Dirigenten haben es sich
zur löblichen Routine
gemacht, jede Probe mit
einer Tonübung zu
beginnen. Genauso wichtig
ist auch die Förderung
der rhythmischen
Fähigkeiten der Musiker.
Rhyhmic Warm-ups
ist hier eine gute
Ergänzung der
wöchentlichen
Überoutine.Rhyhmic
Warm-ups bietet
effziente Übungen
für jedes
Orchester, unabhängig
vom Spielniveau.
Kombiniert mit 36
rhythmischen Mustern,
ergeben die zehn modernen
fünfstimmigen
Harmoniefolgen ein
Repertoire von 360
Übungen, die teilweise
wie kleine Lieder
klingen. Auch andere
Rhythmusmuster können
Sie mit den
Harmoniefolgen
kombinieren, z. B. aus
dem Repertoire, das Sie
geradeeinstudieren.Mithil
fe von Rhythmusmustern,
die mit straight
eights und in
swing bezeichnet
sind, werden alle
rhythmischen Facetten
populärer Musik
abgedeckt. Durch die
Notierung der gleichen
Swing-Muster sowohl im
4/4- als auch im
12/8-Takt eröffnen die
Rhyhmic Warm-ups
die Möglichkeit, sogar
einem absolut klassisch
ausgerichteten Orchester
innerhalb von ein paar
Proben etwas Swing-Feel
zu vermitteln. Auch
lateinamerikanische
Rhythmen können
geübt werden.Mit
Rhyhmic Warm-ups
kriegen Sie ihr Orchester
rhythmisch fit!
De nombreux chefs
on ajouté une excellente
routine leurs séances de
répétition en
effectuant un travail
préliminaire sur le son.
Certains utilisent un
choral, d’autres
choisissent une pièce
solennelle du répertoire
profane. Après avoir
effectué ce travail
préliminaire, la
répétition suit son
schéma habituel :
l’étude des
œuvres au
programme.Si vous
souhaitez développer la
structuration rythmique
de votre formation,
chaque semaine, insérer
une étude de rythme
après la phase de
travail du
son.Rhythmic
Warm-ups
(“Échauffement
rythmique”) contient
une série d’exercices
efficaces pour toutes les
formations, quel que soit
le niveau. En combinant
les 10 pièces cinqvoix
(A J) avec les 36 motifs
rythmiques, vous disposez
de 360 exercices de
rythme. Pour élargir
votre champ d’action,
il vous suffit
d’attribuer un motif
rythmique différent
chacune des cinq voix
(1-5). Si la ligne de
basse (voix 5) joue un
rythme unique, les
exercices se transforment
en de petites pièces
harmonieuses. Il est
également possible de
combiner les cinq voix
avec des rythmes de votre
choix (des rythmes
extraits d’œuvres
au programme, par
exemple).En exploitant
des motifs rythmiques en
croches régulières et
des motifs en croches
irrégulières (swing),
vos musiciens se
familiariseront avec
toutes les facettes
rythmiques de la musique
pop. Le fait de disposer
d’un même motif
rythmique en 4/4 et en
12/8 permet de
développer le sens du
swing (même chez les
musiciens les plus
classiques !), en
quelques séances
seulement. La percussion
peut accompagner les
motifs rythmiques 1 24
avec des rythmes pop ou
latino-américains,
condition de jouer ces
rythmes en croches
régulières. Les motifs
rythmiques 25 36 doivent
être soutenus par un «
groove » swing.
Plusieurs exemples de
motifs pour la percussion
ont été insérés.Il
est conseillé de
terminer chaque exercice
avec un point d’orgue
(une ronde).Je vous
souhaite, vous et vos
musiciens, une pleine
réussite et beaucoup de
satisfaction dans
l’utilisation des
Rhythmic.