Teacher\'s Commentary. Par ENGEL GERHARD / HEYENS GUDRUN. This Method for Alto Recorder, which is a continuation of the three volumes for soprano recorder, will continue to place great importance on developing musicianship, breathing technique, sound production, rhythmic security and the introduction of music theory. At the heart of this method lies a seamless crossover from soprano to alto recorder whilst maintaining and developing the student?s soprano recorder playing. The first volumes of Fun and Games with the Recorder for soprano recorder are intended for use with children from about six years of age. This method for alto recorder is therefore aimed at children of around 10-12 years. As in the previous books in this series we address the child directly and provide carefully planned and precisely formulated exercises. This method is suitable for use both in group and individual lessons. The accompanying Tune Books offer a broad range of solo and ensemble music which is graded to match the technical and musical progression of the Tutor Books. / Pédagogie / Etude / Flûte à Bec

Par SANVOISIN MICHEL. English, French and German text/ Méthode / Flûte à Bec Alto

Par TELEMANN GEORG PHILIPP. Twelve Fantasias for treble Recorder solo based on the fantasias for flauto traverso solo TWV 40:2-13. This arrangement of Telemann 's ; Twelve Fantasias for treble Recorder is based on our edition for solo flute BA2971. With the exception of Nos 4, 5 & 12 which were transposed up a fourth for the Recorder, all other fantasias are transposed up a third following a technique often used in the 18th Century. The Fantasias for Flute without bass address themselves less to the virtuoso than to the amateur flutist, who will find everything he wishes in these pieces. Although Telemann himself mayhave lost track of his works, the many flutists who have perfected their technique and musical interpretation with the help of these lovely Fantasias will never forget them. / Répertoire d'Examen / Répertoire / Flûte à Bec Alto

Destiné à tout élève de niveau 1er ou 2e cycle, enfant ou adulte, désireux de bâtir ou perfectionner sa technique instrumentale à la flûte à bec alto, ce recueil offre de nombreux conseils reposant sur le lien essentiel entre les approches auditive, visuelle et kinesthésique de la musique et de la flûte à bec, développant l'intériorisation de ces trois sens et mettant en exergue l'attention portée au ressenti corporel et à l'écoute. La méthodologie également proposée permettra de maîtriser les passages difficiles à travers une réflexion sur les modes d'apprentissage propres à chacun. La 1re partie expose les mécanismes mentaux à mettre en place pour intégrer avec le plus d'efficacité possible les différents paramètres du jeu instrumental (les fondamentaux de l'apprentissage - comment apprendre, comment mémoriser, comment travailler un passage difficile), les notions essentielles concernant notre rapport physique à l'instrument (position, tenue de l'instrument, le bec, les mains, les doigts, la langue), la respiration abdominale et les sons filés. Deux chapitres d'aide à l'utilisation du métronome et de conseils pour commencer une séance de travail personnel complètent cette partie. La 2e partie, centrée sur les doigts et leurs mouvements, est conçue comme un réservoir dans lequel l'élève vient extraire ce dont il a besoin (souplesse, exercices avec doigtés de fourche ou 1/2 trous, gymnastique des doigts, chromatisme, notes aiguës, octaves, trilles). Il est donc recommandé de jouer selon ses nécessités et non dans l'ordre, l'intégralité des exercices. La 3e partie représente un travail fondé sur une pratique journalière et sur le long terme, en vue d'acquérir et maîtriser les différentes articulations - simple, double et triple coup de langue - et la coordination langue/doigts : des exercices et études précèdent des gammes et des diminutions. Il est recommandé de les aborder selon l'ordre indiqué. La régularité et la persévérance dans ce travail représentent une part importante de l'évolution technique. Dans la 4e partie sont réunis des tableaux de doigtés chromatiques/quarts de ton, et les correspondances rythmiques entre battues à la blanche et à la noire, les flûtistes à bec étant souvent amenés à jouer de la musique dont la battue est à la blanche. Fruit de plus d'une trentaine d'années d'enseignement, ma démarche est d'aider les flûtistes à utiliser au mieux leur faculté de concentration et leur ressenti corporel, en lien étroit avec leur écoute et leur visualisation. Leurs progrès techniques et musicaux seront ainsi solides, pérennes et alimenteront leur plaisir de jouer, la technique restant au service de l'expression de leur musicalité.

texte trilingue (français, anglais, allemand)
Compositeur : Sanvoisin Michel
Instrumentation : Flb alto

For The Intermediate Treble/Alto Recorder. Par PUSCOIU COSTEL. La musique contenue a été arrangée et composée spécialement pour l'enregistreur treble/alto. Les étudiants trouveront ces sélections non seulement instructives et utiles, mais aussi agréables et divertissantes - un excellent ouvrage pour le lecteur enregistreur treble/alto en voie de développement. Accompagnement au piano inclus pour chaque chanson. / Niveau : Débutant à Intermédiaire / Classic - Solos / Recueil / Flûte à Bec Alto

Practising scales and arpeggios can seem like to be a compulsory exercise, if this is the case, then Groove Connection, is the answer for you.This tried and tested concept features exciting musical workouts for players of all levels. Start your lessons and practice by brushing aside monotony and getting into the Groove! This approach is rooted in the principles of music education. Composer Klaus Dickbauer uses the pleasure of playing the instrument as the basis for learning.The series introduces elements of music-making such as major scales and arpeggios while putting them in context with performance pieces and improvisations. Technical development becomes a means of personal expression.Students and teachers can use the recordings to practise in pairs, groups, ensembles, individual lessons and, of course, at home, where the play-along CD replaces the other players. / Flûte A Bec

Par SUZUKI SHINICHI. Recorder performed by Marion Verbruggen, Viola de gamba performed by Mary Springfels, Harpsichord perfromed by Arther Haas. A collection of 23 pieces, mainly composed by Suzuki or taken from folk and traditional songs. / Pédagogie / Accessoire / Flûte à Bec Alto

Ce volume technique est adressé aux joueurs enregistreur treble recherchant de répertoire qui est adapté pour travail cohérente sur les fondations de leurs capacités instrumentales et musicales de pointe. Conformément à la documentation originale pour l'enregistreur treble, les exercices sont principalement adaptées à cet instrument. Certains chapitres techniques peuvent être pratiquées sur un enregistreur treble tant descant (avec doigté transposé). Le terme ' technique ' ne doit pas être mal ici : en fin de compte, les exercices visent à l'expression artistique, l'émotion et interprétation tonale. / Flûte A Bec Alto

Par VEILHAN. Jean-Claude Veilhan: Pièces en Solo des XVIIème et XVIIIème Siècles for Alto Recorder Solo. Works from the 17th and 18th centuries by Bach, Blavet, Van Eyck, Freillon, Poncein, Hotteterre and Telemann./ Répertoire / Flûte à Bec Alto

Mit aktuellen Songs wie Lieblingsmensch von Namika oder Hold Back The River von James Bay bietet auch die zehnte Ausgabe der Spielhefte mit bekannten Pop-Songs Abwechslung zum klassischen Repertoire. Die Lieder sind speziell für Alt-Blockflöte arrangiert, so dass sie leicht spielbar sind und gut klingen. Geeignet für den Unterricht oder zum Spielen daheim. / 1 Ou 2 Flûtes A Bec Alto

La meilleure façon d'apprendre n'importe quel instrument est d'avoir des leçons d'un professeur de bon et expérimenté. Mais, heureusement, le nombre de ces enseignants cesse de croître, l'enregistreur est encore souvent enseigné par enthousiaste mais enseignants inexpérimentés et beaucoup de joueurs de commencer par l'enseignement eux-mêmes. Cette série de livres vise à aider les apprenants de tout âge dans toutes les situations de trois. Enseignants expérimentés, qui peuvent choisir d'ignorer une grande partie du texte comme démonstration personnelle est toujours plus claire que la parole écrite, trouveront des exercices et des airs fines abondants à l'appui de leur propre méthode à chaque étape. Les moins expérimentés bénéficieront de nombreux conseils d'enseignement précieux tirés de la longue expérience et peuvent s'appuyer sur les livres de mener à un son jouant technique et une maîtrise de notation simple. Ceux qui apprennent par eux-mêmes - et j'ai commencé de cette façon - sont invités à travailler avec soin et systématiquement à travers les livres, prenant beaucoup de temps pour assimiler chaque point avant de passer. Pour eux, sans le... / Flûte A Bec Alto