By Barry Finerty. For all instruments. Instructional book. 200 pages. Published by Sher Music Company.

2016 edition. Composed by The Royal Conservatory. Theory. Book. 96 pages. Published by The Frederick Harris Music Company

2016 edition. Composed by The Royal Conservatory. Theory. Book. 96 pages. Published by The Frederick Harris Music Company

Improve Your Teaching!. (An essential handbook for instrumental and singing teachers). By Paul Harris. Book; Reference Textbooks; Textbook - General. Faber Edition: Improve Your Teaching. Book. Published by Faber Music

2016 edition. Composed by The Royal Conservatory. Theory. Book. 72 pages. Published by The Frederick Harris Music Company

Composed by Boris Berlin and Andrew Markow. Edited by Laura Beauchamp-Williamson. For piano. Ear Training. Four Star Sight Reading and Ear Tests. Advanced (Level 9). Book and online audio. Published by The Frederick Harris Music Company

Composed by Boris Berlin and Andrew Markow. Edited by Laura Beauchamp-Williamson. For piano. Ear Training. Four Star Sight Reading and Ear Tests. Elementary (Preparatory A). Book. Published by The Frederick Harris Music Company

Composed by Boris Berlin and Andrew Markow. Edited by Laura Beauchamp-Williamson. For piano. Ear Training. Four Star Sight Reading and Ear Tests. Elementary (Level 1). Book and online audio. Published by The Frederick Harris Music Company

Composed by Boris Berlin and Andrew Markow. Edited by Laura Beauchamp-Williamson. For piano. Ear Training. Four Star Sight Reading and Ear Tests. Elementary (Preparatory B). Book. Published by The Frederick Harris Music Company

By Mark Sarnecki. Theory. Basic, Intermediate, and Advanced Rudiments. Level: Preliminary, Grades 1 and 2 Rudiments. Book. 264 pages. Published by The Frederick Harris Music Company.

The Complete Elementary Music Rudiments, 2nd Edition: Answer Book by Mark Sarnecki. This edition: 2nd. Theory. Elementary Music Rudiments, 2nd Edition. Basic, Intermediate, and Advanced Rudiments (Preliminary, Grades 1 and 2 Rudiments). Book. 96 pages. Published by The Frederick Harris Music Company

By Brenda Braaten And Crystal Wiksyk. This edition: 1st. Theory and Ear Training. Theory and Ear Training. Intermediate. Level: Grade 6. Book. Published by The Frederick Harris Music Company.

(2015 Edition). Composed by The Royal Conservatory Music Development Program. This edition: 2015 Edition. Official Examination Papers. Level 9. Book. 44 pages. Published by The Frederick Harris Music Company

Composed by The Royal Conservatory. Theory. Book. 96 pages. Published by The Frederick Harris Music Company

(The Inspirational Guide for Instrumental and Singing Teachers). By Paul Harris. Book; Reference Textbooks; Textbook - General. Faber Edition: Improve Your Teaching!. Published by Faber Music

Improve Your Teaching -- Teaching Beginners. (A new approach for instrumental and singing teachers). By Paul Harris. Book; Reference Textbooks; Textbook - General. Faber Edition: Improve Your Teaching. Published by Faber Music

Methods and Music for Children

SKU: UT.DM-33

Composed by Gabrielangela Spaggiari and Irene Bonfrisco. Saddle stitching. Fare Musica. Classical. Ut Orpheus #DM 33. Published by Ut Orpheus (UT.DM-33).

ISBN 9790215306769. 9 x 12 inches.

I tradizionali percorsi educativi miranti alla formazione musicale non valorizzano abbastanza il momento dell?ascolto, e per questo in genere non prevedono neppure una sua presenza strutturata e specifica.
È invece nostra convinzione che sia necessario stimolare e sostenere da subito l?abitudine all?ascolto, proprio al fine di arricchire, completare ed anche motivare lo studio della musica.
Per questo il percorso che qui viene proposto aspira a contribuire allo sviluppo delle capacità percettive e della creatività dell?allievo abituandolo a riconoscere, distinguere e mettere tra loro in relazione alcuni degli elementi del discorso musicale.
A tal fine viene proposta una serie di esperienze di ascolto ?attivo?. È attraverso l?uso del corpo e della voce, di grafici e di interventi strumentali che possiamo offrire all?allievo non solo l?occasione di sentirsi partecipe e protagonista - anche mentre ascolta - dell?esperienza musicale, ma anche la possibilità di costruire e di esprimere qualcosa che riguarda il senso di ciò che ascolta.
L?esecuzione di partiture ritmiche e ritmico-melodiche e la realizzazione di coreografie possono inoltre contribuire allo sviluppo del senso ritmico, della coordinazione motoria, delle capacità di memorizzazione e di concentrazione nonché di alcune abilità relative alla pratica strumentale e alla lettura musicale.
A quest?ultimo proposito, il quaderno propone di abituare l?allievo a seguire la musica anche attraverso la lettura di ?guide melodiche? e in partitura; l?intenzione è di favorire un ascolto sempre più autonomo e consapevole.
La proposta di grafici d?ascolto e l?invito all?allievo di tentare di tracciarne anche altri ci sembra infine possa aiutare il formarsi di un?immagine mentale sintetica dei brani ascoltati, possibile forma spaziale - interpretata, e ricostruita - di quanto percepito e interiorizzato attraverso le altre ?attività? di ascolto.
La raccolta propone l?ascolto di 13 danze di Mozart e Beethoven: Contraddanze, Minuetti, Danze Tedesche. La scelta di questo repertorio, poco conosciuto ed eseguito, è motivata, oltre che dal suo valore musicale, dalla semplicità strutturale e fraseologica, dalla ricchezza timbrica dell?organico e dalla breve durata di ogni brano.
Il quaderno si rivolge principalmente agli allievi dei corsi di propedeutica musicale delle scuole di musica, a partire dai nove anni. Le proposte di ascolto qui raccolte, per il tipo di attività e per il repertorio, possono essere utilizzate anche nella scuola di base, comprese le scuole medie ad orientamento musicale e nei corsi di teoria e solfeggio. Può essere infine proposto come sussidio nelle scuole di didattica della musica e per la formazione dei docenti della scuola elementare e materna.

(For All Instruments). Music Instruction. Instruction. Softcover. 144 pages. Published by Hal Leonard

Textbook - Classroom. Expressions Music Curriculum[TM]. Curriculum Package. Published by Alfred Publishing.

(Teacher Curriculum Package). This edition: Teacher Curriculum Package. Classroom/Pre-School; Method/Instruction; Other Classroom; Reference Textbooks; Textbook - Classroom. Expressions Music Curriculumâ?¢. Published by Alfred Music .

(Teacher Curriculum Package). This edition: Teacher Curriculum Package. Classroom/Pre-School; Method/Instruction; Other Classroom; Reference Textbooks; Textbook - Classroom. Expressions Music Curriculumâ?¢. Published by Alfred Music .

(Teacher Curriculum Package). By Susan L. Smith, Robert W. Smith, Judy Stoehr, Darla S. Hanley, Timothy S. Brophy, June Hinckley, Carolyn Minear. This edition: Teacher Curriculum Package. Classroom/Pre-School; Method/Instruction; Other Classroom; Reference Textbooks; Textbook - Classroom. Expressions Music Curriculumâ?¢. Published by Alfred Music Publishing

Textbook - Classroom. Expressions Music Curriculum[TM]. Curriculum Package. Published by Alfred Publishing.

A Collection of Standards- Based Lessons for the K--7 General Music Classroom (Teacher's Handbook). Edited by Denese Odegaard. This edition: Teacher's Handbook. Book; Classroom/Pre-School; General Music and Classroom Publications. 172 pages. Published by Alfred Music

(A Workbook for Examinations). By Paul Harris. This edition: Revised. Book; CD; Reference Textbooks; Textbook - Instrumental. Faber Edition: Improve Your Aural!. Early Elementary. Published by Faber Music

(A Workbook for Examinations). By Paul Harris. This edition: Revised. Book; CD; Reference Textbooks; Textbook - Instrumental. Faber Edition: Improve Your Aural!. Published by Faber Music

(A Workbook for Examinations). By Paul Harris. This edition: Revised. Book; CD; Reference Textbooks; Textbook - Instrumental. Faber Edition: Improve Your Aural!. Published by Faber Music

By Ann Bryant. Classroom/Pre-School; General Music and Classroom Publications; Other Classroom. Book and CD. Published by Alfred Music . Sheet music CD.