Confiée à des enseignants du secondaire et à des universitaires, la revue Musicologies nouvelles prépare aux épreuves de musique du baccalauréat. S'appuyant sur l'oeuvre de référence, les candidats doivent établir une comparaison et un élargissement vers d'autres ouvrages et ce, dans toutes les séries. De ce fait, chaque dossier comporte : l'analyse de l'oeuvre au programme ; un ou deux textes autour de cette oeuvre ; une analyse comparée ainsi qu'une fiche de synthèse, en grande partie écrite à partir des textes du dossier. Elle apporte parfois un complément sur des éléments absents, faute d'espace. Conseil méthodologique : lire d'abord la fiche de synthèse afin d'avoir une vue d'ensemble. Ensuite, travailler sur les textes ainsi que sur la fiche d'analyse comparée avant de revenir enfin sur la fiche de synthèse. Après Mozart l'an passé, Jean-Sébastien Bach ouvre le numéro avec sa Cantate BWV 106 « Actus tragicus ». La musique française est encore à l'honneur puisque Ravel revient avec le virtuose Concerto pour la main gauche, Debussy avec sa Sonate pour Flûte, alto et harpe ainsi que Germaine Tailleferre, la « Dame des Six »' Le jazz est également présent avec un dossier consacré à « Jazz et Orient » ainsi que quatre déclinaisons du standard Birdland. Musicologies Nouvelles - Baccalauréat 2018 Sommaire I. DOSSIER JEAN-SEBASTIEN BACH Frédéric GONIN De la rhétorique au service de la catéchèse et de l'exégèse : L'exemple de la cantate 'Actus Tragicus' (BWV 106) de Johann Sebastian Bach Laurence LE DIAGON-JACQUIN, Analyse comparée : J.S. Bach, « Es ist der alte Bund » / Darius Milhaud, 'chaos', extrait de La Création du monde Laurence LE DIAGON-JACQUIN, Fiche de Synthèse : Cantate BWV 106 « Actus Tragicus », de J.S. Bach II. DOSSIER MAURICE RAVEL Danièle PISTONE, Ravel et l'esthétique de son temps Eric REGNIER, Maurice Ravel : Le Concerto pour la Main Gauche ou la transcendance de l'artiste Jean-Jacques VELLY: Ravel et l'orchestre Eric REGNIER, Analyse comparée : Maurice Ravel, Concerto pour la Main Gauche / Ludwig van Beethoven, Concerto N°4 op. 58, 3e mouvement Eric REGNIER, Fiche de synthèse : Maurice Ravel Concerto pour la main gauche III. DOSSIER CLAUDE DEBUSSY Muriel JOUBERT, La Sonate pour flûte, alto et harpe de Debussy : « un savant mélange de rigueur et de liberté » entretien avec le Trio Mélisande Muriel JOUBERT, La Sonate pour flûte, alto et harpe de Debussy : classicisme, impressionnisme et cubisme Jean-Louis LELEU, La Sonate pour flûte, alto et harpe de Debussy Présentation et notes analytiques Eric REGNIER, Analyse comparée : La Sonate pour flûte, alto et harpe de Debussy (1915) Johannes Brahms : Trio opus 40 pour violon, cor et piano (1865) Muriel JOUBERT, Fiche de synthèse : Sonate pour flûte, alto et harpe de Debussy IV. DOSSIER GERMAINE TAILLEFERRE Eric REGNIER, Aspects de l'Opéra en un acte entre 1890 et 1945 Stéphan ETCHARRY, Quatre Opéras bouffes de Germaine Tailleferre : pour une « Petite histoire lyrique de l'Art français, du style galant au style méchant » Relire la tradition opératique française au prisme du pastiche et de l'humour Mihu Iliescu, Fiche de synthèse : Dossier Tailleferre V. DOSSIER JAZZ ET ORIENT Emmanuel PARENT, L'Occident recréé par l'Orient Vincent COTRO, Jazz et Orient : Approche comparée des cinq pièces au programme Nicolas OLIVIER, Jazz et Orient :Dialogues de cultures singuliers -Ibrahim Maalouf, Rabih Abou-Khalil, Avishai Cohen, Jasser Haj Youssef, Marcel Khalifé Eric REGNIER, Analyse comparée : Jasser Haj Youssef Friggya / Claude Debussy, La Puerta del Vino Eric REGNIER, Fiche de synthèse : Dossier Jazz et l'Orient VI. DOSSIER BIRDLAND Ludovic Florin, Le « Birdland » de Weather Report et trois de ses avatars Eric REGNIER, Birdland, un standard traité avec fidélité Eric REGNIER, Analyse comparée : Birdland, par l'ensemble Hyperion et Swan Lake, par le groupe Madness Eric REGNIER, Fiche de synthèse : Dossier Birdland

MUSICOLLÈGE EXERCICES PRATIQUESExercices pratiques pour le collègeA partir de 11 ans24 pages couleursCe livre est un complément aux fiches pédagogiques de MusiCollège.Exercices, questions à choix multiple, rappels essentiels, écoute et décryptage de vidéos, textes à trous, vrai ou faux, définitions clés…Contenu :Musique Monodique and Polyphonique : Exploration des styles musicaux utilisant une seule ligne mélodique (monodique) contre plusieurs lignes mélodiques indépendantes (polyphonique).Musique Savante and Populaire : Comparaison entre la musique savante, souvent complexe et formellement structurée, et la musique populaire, plus accessible et influencée par la culture de masse.Musique Profane and Religieuse : Différenciation entre les compositions destinées à un usage sacré ou religieux et celles créées pour des contextes séculaires ou laïques.Musique Narrative : Analyse de la musique qui raconte une histoire ou suit une progression narrative.Le Lied : Étude du lied, une forme de chanson classique allemande mettant en musique des poèmes.Opéra : Introduction à l’opéra, une forme d’art combinant musique, chant, et théâtre.Le Métissage Musical : Exploration de la fusion de différents genres et traditions musicales.Musique, Vie et Destin : Discussion sur l’influence de la musique sur la vie humaine et le destin.Chansons Engagées en Politique : Examen de chansons qui portent un message politique ou social fort.Musique and Cinéma : Étude du rôle de la musique dans les films, y compris les bandes sonores et les partitions.Musique and Publicité : Analyse de l’utilisation de la musique dans les publicités pour capturer l’attention et transmettre des messages.Timbre des Instruments : Exploration des caractéristiques sonores distinctes de différents instruments.Nuances et Tempo : Étude des variations de volume (nuances) et de la vitesse (tempo) dans la musique.Formes de Répétition : Examen des différentes formes de répétition utilisées dans les compositions musicales.Musique and Santé : Discussion sur les effets de la musique sur la santé mentale et physique.Musique, Électronique, Informatique : Introduction à la musique électronique et aux technologies informatiques dans la composition et la production musicale.Musique et Symbole National : Exploration de la musique en tant que symbole d’identité nationale.Musique Héroïque : Étude de la musique composée pour évoquer des thèmes de courage et d’héroïsme.Musique et Objets du Quotidien : Examen de la musique créée à partir d’objets de tous les jours.Caractère d’une Musique : Discussion sur comment la musique peut évoquer différentes émotions et caractères.Tessiture and Voix : Analyse des tessitures vocales et de leurs utilisations dans la musique. / Lycées - collèges / Capte Note