Methods and Music for Children SKU: UT.DM-29 Composed by Ester Seritti. S...(+)
Methods and Music for
Children
SKU:
UT.DM-29
Composed by
Ester Seritti. Saddle
stitching. Fare Musica.
Classical. Ut Orpheus #DM
29. Published by Ut
Orpheus (UT.DM-29).
ISBN 9790215305670. 9
x 12 inches.
'Astam
blan' traccia dei
percorsi per avviare
l'allievo alla lettura
ritmica, che deve essere
associata ad una
considerazione
plastico-gestuale del
suono. La parte
iniziale fa seguito alle
proposte del quaderno 'Al
centro c'e il suono' e
puo essere fruita dai
bambini sin dall'eta di
circa sette anni.
Anche se presentate
in forma ludica, le
progressive difficolta si
susseguono fino a
richiedere abilita
esecutive e creative che
possono essere conseguite
in un largo arco di
tempo. La
pubblicazione e
complementare agli altri
quaderni della serie e
puo essere utilizzata
anche nelle scuole ad
indirizzo
musicale. Prima della
lettura, comunque, e
indispensabile curare la
musicalita. Queste idee
non sono frutto di
fantasie personali, ma
attingono al pensiero di
Emile Jaques Dalcroze
(Vienna, 1865 - Ginevra,
1950), professore di
solfeggio e di armonia e
notevole didatta per
quanto riguarda la
ritmica, il movimento,
l'improvvisazione. Ino
ltrandoci nelle varie
esperienze musicali, poi,
non finiremo mai di
constatare quanto
affermato da Igor
Stravinskij: <>.
Theory SKU: BT.DHP-1043698-400 Theorie- und Arbeitsbuch für den Ins...(+)
Theory
SKU:
BT.DHP-1043698-400
Theorie- und
Arbeitsbuch für den
Instrumentalunterricht. Educational Tool. Book
with CD. Composed 2004.
112 pages. De Haske
Publications #DHP
1043698-400. Published by
De Haske Publications
(BT.DHP-1043698-400).
ISBN 9789043120494.
German.
Theoretisch
er Musikunterricht kann
mehr sein als die
trockene Präsentation
des Stoffs, Hausaufgaben
und das Abhören
derselben!Diese Methode
will erreichen, dass der
Unterricht alle
musikalischen
Fertigkeiten der
Schüler anspricht und
fördert. Deshalb wird
groÃ?er Wert auf
auditive
Unterrichtsformen und
mentales Training gelegt.
Ebenso wichtig sind
auswendig spielen und
improvisieren.Der
Stoff_x001F_ ist in
übersichtliche Kapitel
gegliedert, in
verständlicher Sprache
geschrieben und mit
vielen Illustrationen
angereichert. Dazu
bekommt der Lehrer
reichhaltiges Material in
Form von Schreib- und
Vorspielübungen,
Kopiervorlagen und je
einer CD an die Hand, das
sowohlim Unterricht als
auch in Prüfungen
eingesetzt werden kann.
Allgemeine
Musiklehre ist für
alle Formen der
Musikausbildung geeignet:
in Schulen, Musikschulen,
im privaten Einzel- und
Gruppenunterricht und zur
Ausbildung des
Nachwuchses in
Vereinen.Der erste Band
von Allgemeine
Musiklehre richtet
sich an Schüler ohne
jegliche musikalische
Vorkenntnisse. In fünf
Kapiteln plus Anhang
werden die Anfänger
mit verschiedenen
Themenbereichen vertraut
gemacht:â?¢ allgemeine
Musiklehre (Musikzeichen,
das Tonsystem, Noten- und
Pausenwerte, Taktarten,
Dynamik, Artikulation,
Musikinstrumente u. v.
m.)â?¢ Melodie (die
ersten fünf Töne
der Dur-Tonleiter)â?¢
Intervalleâ?¢
Tonleitern (Durtonleitern
als richtig oder falsch
erkennen)â?¢ Takt and
Rhythmus
(Viertelnoten)â?¢
Anhang (Lösungen,
Kopiervorlagen and
Testmodelle).